HERD Maritime. HERD programmet HERD Maritime Prosjekter Erfaringer



Like dokumenter
Oslofjordalliansens teknologiprosjekt - på vei til å bli Norges fremste industrinære kunnskapstilbyder innen teknologi

UiA employees Students. Frank!

Nordic Master Programme

Samarbeid om forvalting av Havrommet. Per Magne Einang Senterleder Smart Maritime SFI Forum 2016

Strategisk tenking rundt Internasjonalisering. Av Ruth Haug Professor og Prorektor forskning, UMB

Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis

Maritim Marin - Ingeniør Helse Business & Marketing. Norsk Maritimt Kompetansesenter (NMK)

The Research Council of Norway, grants and levels of research

Kompetansesatsing, klynger og konkurransekraft

EØS-midlene muligheter i utdanningssamarbeid. Frank Moe, Seniorrådgiver, SIU Tromsø

Kvalitet i forskerutdanningen

Muligheter innen høyre utdanning og forskning på feltene fiskeri og havbruksforskning

Utdanning, forskning og arbeidsliv. Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU

Samarbeid med næringslivet i Horizon 2020?

Orientering om evaluering av Vestlandsforsking

Større og smartere - havbruksteknologi på eksponerte lokaliteter. Verftskonferansen 2015, Ålesund Senterleder EXPOSED, Hans Bjelland

Neste generasjons klyngeprogram - Plan 2014 og fremover. Bjørn Arne Skogstad, NCE Smart Energy Markets Strømstad, 30. mai 2013

Statusbilde norsk deltagelse i Erasmus+ Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU Kristiansand

Oppsummering av 1. call, hovedtrekk i 2. call

Grenseløse muligheter

UNIVERSITETET I STAVANGER (UIS)

Erfa møte Arendal

Haugesundkonferansen 2013 Hva skjer i norsk maritim utdanning? Petter Aasen

SAK: Internasjonalisering: Insentivmidler til lærer- og studentmobilitet

Erasmus+ Lucrezia Gorini, Hamar, rådgiver internasjonalisering, HA

DET LEVENDE UNIVERSITET

Et arbeidsprogram blir til i Horisont Gudrun Langthaler og Dag Høvik Referansegruppemøte Gardermoen, 4. april 2014

Internasjonalisering. August 2013

Kvalifikasjonsrammeverket og Karriereutvikling. Qualification framework and career development. Professor Michaela Aschan Prodekan forskning

Utvikling og strategi i internasjonalt samarbeid med vekt på den europeiske arenaen

COUNTRY REPORT- NORWAY

Horisont 2020 EUs forsknings- og innovasjonsprogram. Brussel, 6. oktober 2014 Yngve Foss, leder, Forskningsrådets Brusselkontor

Sterk global konkurranse, raske teknologiskift og det grønne skiftet utfordrer dagens løsninger og produksjonsmetoder.

EØS-midlene muligheter i utdanningssamarbeid. Frank Moe, Seniorrådgiver, SIU Stavanger

Fakultet for samfunnsvitenskap. Dekan Eva Falleth

INTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik

EU en stadig viktigere kilde til forskningsfinansiering. Gudrun Langthaler, EU-kontoret Høgskoledialogmøte,

Hvordan ruster NTNU seg til økende Bilde krav om samfunnsansvar og impact? NARMA 5 mars 2019

TIL HORISONT 2020 EUROPEISKE ARENAER

Kompetansetiltak i klyngen. Tine Viveka Westerberg Kompetanserådgiver Norges Rederiforbund

e-navigasjon: Realisering av norske målsettinger

Smarte byer og lokalsamfunn i Østfold Prioriterte områder

Om forskningsprosjektet #Læringslivet

Kvinnenettverksamling 8. og 9. november, Raufoss

VRI Møre og Romsdal. VRI og NCE. - roller og erfaringer. Prosjektet er støttet av. Norges forskningsråd og Møre og Romsdal fylkeskommune

Integra medlemsmøte og årsmøte 2013 onsdag 13. mai. Landets vareproduserende industriutfordinger

What's in IT for me? Sted CAMPUS HELGELAND, MO I RANA Tid

DELPROGRAM D. Innlemming i SmartCity-nettverk Eksempel frå region Ålesund

HERD/ Agriculture. Rapport til UD for møte 6 mars 2013.

SIU Retningslinjer for VET mobilitet

Refleksjoner om kunnskapsstrategi, regional rolle og utvikling

Høgskolen i Telemark Erfaring med kapasitetsbyggingsprosjekter SIUs Erasmus-seminar november 2015

SIU. Virkemidler for akademisk samarbeid med Brasil Gro Tjore Avdelingsdirektør

Europeiske FOU muligheter innen energiområdet

Offshoreteknologi - marin- og undervannsteknologi - Master i teknologi/siv.ing.

Baltic Sea Region CCS Forum. Nordic energy cooperation perspectives

Midler til innovativ utdanning

De riktige valgene. Arvid Hallén

Erfaring fra søknadsutvikling

Innovasjonssenteret COIN Utvikling av attraktive bygg og anlegg i betong

Samarbeid mellom Forskningsrådet og SIU. Per Magnus Kommandantvold og Katrine Moland Hansen Forskingsrådet og SIU

Strategisk plan Høgskolen i Akershus

Oppnevning 4/LS 3 NASJONALT RÅD FOR ØKONOMISK-ADMINISTRATIV UTDANNING (NRØA)

EUROPEAN UNIVERSITIES

- En essensiell katalysator i næringsklyngene? Forskningsrådets miniseminar 12. april Mer bioteknologi i næringslivet hvordan?

Internasjonalt forskningssamarbeid. Julie Christiansen Seniorrådgiver Divisjon for energi, ressurser og miljø

Subsea FoU, batteridrevne ferjer og fiskefartøy - et samarbeid med NTNU og SINTEF. Jan Erik Lystad, Direktor Power Electronics, Siemens AS

Innovasjon en bred tilnærming

BACHELOR I INGENIØRFAG SIKKERHET OG MILJØ

Samspillet mellom forskning og utdanning i internasjonaliseringen

Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå: Forståelser og ambisjoner i norsk kontekst

Mobilitet og erfaringer med rekruttering av nordamerikanske studenter

Konstruksjoner og materialer - Master i teknologi/siv.ing.

Pådriver for skreddersydd kompetanse -En avgjørende faktor for økt vertskapsattraktivitet. Bjørn Arne Skogstad Programleder NCE, Innovasjon Norge

Fokus for presentasjonen. Presentasjon av NORHED Ny utlysning Norske institusjoners rolle

Tilpasse virkemidlene og bruke dem målrettet mot næringsliv og offentlig sektor. Lars André Dahle, Forskningsrådets regionkontor i Trøndelag

Kjønnsperspektiv I MNT utdanning og forskning

Centre for Digital Life Norway (DLN) Ny utlysning av forskerprosjekter. Spesialrådgiver Øystein Rønning, 17. august 2016

MARKOM2020. «NHD anser MARKOM2020 som den viktigste arenaen for arbeidet med å finne svar på utfordringene maritim utdanning står overfor.

Scenario for et styrket fakultet -

Konstruksjoner og materialer - Master i teknologi/siv.ing.

Hva er egentlig et regionkontor?

Kompetanseutvikling i regionale næringsmiljø

Motivasjon Naturfarer Dårlig grunnforhold Krevende å bygge robust infrastruktur

Prosjekt: Merkevaren Norge Vertskapsattraktivitet. Anne Grete Ellingsen GCE NODE

Evalueringskriterier for global mobilitetsprosjekt. Unni K. Sagberg Rådgiver SIU Gardermoen

Visjoner og ambisjoner for UiOs energisatsning. Rektor Ole Petter Ottersen

Norsk Sjøoffisersforbund UNGDOMSKONFERANSEN 2015

Hvorfor satse på klynger? Divisjonsdirektør Hans Martin Vikdal NCE Smart Energy Markets workshop 31. oktober 2014

PhD kandidat og Post Doc i matematiske fag

Norge; et lite land, men store merder.

Har vi forretningsmodeller som muliggjør effektiv utvikling og introduksjon av nye tjenester i helsesektoren?

FoU-aktiviteter i NCE Smart-nettverket. Stig Ødegaard Ottesen

SISVI Industry seminar: Sustainability and competitiveness, case collaboration and research needs? Summary

Norsk marin forskning sett utenifra. Stein Kaartvedt Universitetet i Oslo

Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn. Visjon for Institutt for eiendom og juss

Hvilke tiltak har universitetssektoren satt i gang som følge av bevilgninger til IPRopplæring

MARITIM KARRIERE TINE VIVEKA WESTERBERG NORGES REDERIFORBUND

CREATIV. Forskningsbasert innovasjon for energieffektivisering. Enova Industrikonferanse 2009

Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier

Transkript:

HERD Maritime HERD programmet HERD Maritime Prosjekter Erfaringer

1.1 Aim The overall aim of the Programme in Higher Education, Research and Development (HERD) is to contribute to economic growth and social development through co-operation in higher education and research in the Western Balkans. 1.2 Objectives The objectives of HERD are: Objective 1 (Institutional Development) To contribute to educating a national work force that has adequate innovative qualifications in the maritime, agricultural, ICT and energy sectors by building, in the longer term perspective, sustainable capacity of higher education institutions in Bosnia & Herzegovina and Kosovo Objective 2 (Applied Research and Development) To stimulate innovation, product and process development in the maritime, agricultural, ICT and energy sectors through support to applied research and development in the Western Balkans Objective 3 (Development Studies) To provide insight into development challenges by supporting regional social science research in the Western Balkans 2.1 Sector Programmes HERD consists of five Sector Programmes: Programme 1: Maritime Sector (Høgskolen I Ålesund) Programme 2: Agricultural Sector (Norges Miljø-og Biovitenskapelige Universitet) Programme 3: ICT Sector (Høgskolen I Buskerud) Programme 4: Energy Sector (Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Unversitet Programme 5: Development Studies (Forkningsrådet)

Statlige rammer og mål intensjoner og ambisjoner Norsk UD Mottakerland behov og ønsker Endringstempo i det politiske bildet Universitets- og høgskolesektoren kapasitet og prioriteringer Undervisning og forskning Akademia og næringsliv Relasjoner eksisterende og nye Interessefelt innen norsk forskningssektor Prioriteringer innen sektoren både innen utdanning og forskning Hva gjorde HERD Maritime styret for å få fram gode prosjekter Nasjonalt I regionen Undervegs

SEAMED Strengthening Education, Applied Research, and Marine Development in West-Balkan Oppstart januar 2012 avslutningsseminar oktober 2014 Partnere: SINTEF Fisheries and Aquaculture Faculty of Agriculture and Evironment, Agriculture University of Tirana, Faculty of Agriculture and Food Sciences, University of Sarajevo, Faculty of Agriculture and Veterinary, University of Prishtina og Institute of Marine Biology, University of Montenegro. Montenegro Sustainable Maritime Competence Development Initiative Oppstart høst 2013, skal avsluttes som HERDprogram juni 2015 Partnere: University of Montenegro / Maritime Faculty, Kotor, Aalesund University College, Faculty of Marine Technology and Operations Albanian Maritime International Competitiveness Initiative Oppstart vinter 2013 skal avsluttes som HERDprogram juni 2015 Partnere: University of Vlora «Ismael Qemali», Department of Maritime Science, Department of Mechanical and Naval Engineering Aalesund University College, Faculty of Marine Technology and Operations

SEAMED Delprosjekter som alle har hatt partnere fra forsking, universitet og næringsliv Studenter som har gjort sine master/phd oppgaver i direkte tilknytning til bedriftene Delprosjekter som til sammen dekker et vidt spekter innen fiskeri- og oppdrettsteknologi og som er relevant for flere eller alle partnere som kompetansegrunnlag for videre utviklingsarbeid Prosjektet har i tillegg til å bygge opp de lokale undervisnings -og forskningsinstitusjoner og overført kunnskap, bidratt til kontakt og samarbeid mellom institusjoner og fagfolk på Balkan Prosjektet har lagt grunnlag for videre samarbeide mellom institusjonene på Balkan og i Norge på mange områder Utveksling av fagpersonell og studenter Utvikling og samarbeid om studier/grader Samarbeid mellom aktører i næringslivet Etablering av felles arenaer for samhandling for fagfolk/studenter i et vanskelig politisk landskap kan bidra til økt forståelse

Montenegro Sustainable Maritime Competence Development Initiative Hovedmålsettng: Å legge til rette for bærekraftig turisme, sikker kysttrafikk og sørge for å bidra til oppgradering av utdanning innen maritime fag til internasjonalt anerkjent nivå for maritim arbeidskraft. Dette er gjort gjennom Oppgradering av undervisningskompetanse gjennom intensiv kursing i engelsk Intensiv oppgradering i sjørett av Professor i Sjørett i England og IMO universitetet på Malta Bedriftsbesøk for undervisningspersonale til norske havner og kystverket og til produsenter av utstyr Gjennomgang av pensum og kvalitetssikring av undervisningsopplegg til IMO krav Seminarer i Montenegro og Norge med vekt på erfaringsoverføring innen bærekraftig turisme og trygg kysttrafikk (deltakere: ministre innen forskning og transport, universitetsledelse og faglig ledelse og undervisningspersonale ved fakultetet) Etablering av offshore simulator treningssenter (åpnet for kurs sept. 2014). Dette drives med norsk kompetanse og kvalitetsikres av Høgskolen i Ålesund. Universitetet i Montenegro og Høgskolen i Ålesund har etablert generell samarbeidsavtale Synlige resultater av samarbeidet er lokal oppgradering av institusjonen i Kotor og status endret for fakultetet som nå blir sett på som en interessant samarbeidspart i regionen. Mastergrader innen maritim utdanning med undervisning på engelsk er planlagt oppstartet høst 2015

Albanian Maritime International Competitiveness Initiative Hovedmålsetting: AMICI i Vlore har vært overføring av maritim kompetanse fra Norge til Universitetet i Vlore (UV). UV har nautisk utdanning på bachelornivå og ingeniør utdanning der de også kan tilby mastergrad og doktorgrad. Gjennom 5 workpackages er det spesifisert i detalj de enkelte delmålene som er spesifisert i prosjektet. Det omfatter blant annet utveksling av lærere, studenter og noen mindre investeringer i utstyr for å styrke utdanningen. Dette er gjort gjennom Oppgradering av undervisningskompetanse gjennom intensiv kursing i engelsk. Bedriftsbesøk for undervisningspersonale ved nautikkutdanningen til norske havner og kystverket Bedriftsbesøk for undervisningspersonale ved ingeniørutdanningen til norske produsenter av utstyr og deltakelse i kurs ( samarbeid HiÅ og Rolls Royce) Gjennomgang av pensum og kvalitetssikring av undervisningsopplegg til IMO krav innen nautiske fag Undervisningsplaner på bachelor og masterstudiet er oversatt til engelsk Videre arbeid: Implementere bruk av avanserte dataprogram til ingeniørstudiet Innkjøp av simulatorutstyr for å styrke Nautisk utdanning Studentene i Vlore vil få tilbud om spesialopplæring i offshore operasjoner i Kotor På tross av språkbarriere er det sterk vilje til å etablere et samarbeid mellom institusjonene i Montenegro og Albania

Målsettinger for HERD-programmet var Institusjonsbygging og kompetanseoverføring Utvikle samarbeid mellom akademia og næringsliv Som observatør gjennom prosjektperioden ser vi andre og kanskje vel så viktige resultat Møter og samarbeid mellom fagfolk og studenter gir grobunn for vennskap og forståelse over landegrenser Deling av ressurser, kunnskap og erfaring gir utgangspunkt og en basis for vekst og utvikling både hos små og store aktører med forskjellig utgangspunkt For enkeltmennesker, institusjoner og unge nasjoner er dette blitt prosjekter som forhåpentligvis er begynnelsen på utvikling og samhandling - og ikke bare avluttede prosjekter. Derfor er det viktig å finne veier videre, også gjennom andre og flere partnere, og andre programmer