DEN SULTNE REVEN. Et eventyr laget av skolestarterne ved Elgeseter barnehager, våren 2010. Firkanten barnehage Gartneriet barnehage



Like dokumenter
DEN GYLNE LØVEN OG KANINEN

DE GODE HJELPERNE. Et eventyr laget av skolestarterne ved Firkanten barnehage, våren Sylvelin (Den grønne kongen med de fire hodene)

PRINSESSEN SOM BLE FANGET AV DRAGEN

DEN LILLE FÈEN SOM DRO SIN VEI

JENTA, GUTTEN OG DE TRE BIENE

RIDDEREN, PRINSESSA, DRAGEN OG HEKSA

MAX OG SPØKELSESSKOGEN

PRINSESSE ARIEL OG PRINS EDIM

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015.

Fortellingen om Petter Kanin

Askeladden som kappåt med trollet

Julefortellinger 3.klasse Skrevet 17. November

Side 1 av 5. Pepperkakegutten

Trollet og den gode feen

MAMMA MØ HUSKER. Sett opp tilhørende bilde på flanellograf tavlen når du leser et understreket ord.

Paula Hawkins. Ut i vannet. Oversatt av Inge Ulrik Gundersen

Månedsrapport for Noor, mai 2015

Det nye livet. Eller: Vent, jeg er ikke klar! En selvbiografisk tekst

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. April 2015.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Kongekrabbane/Sjøstjernene april 2014!

DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID

Månedspost for mars Bukkene Bruse

Antall, rom og form: Sanger og vers med tall og telling.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Januar Samling: Pilemus Silkehår Forming: Mus. Samling: Pilemus Silkehår Forming: Mus. Samling: Friskefrosk Forming: Frosk

Anan Singh og Natalie Normann PARKEN

Månedsbrev Gul gruppe februar 2016

Eventyr og fabler Æsops fabler

periode-plan for LOFTET februar og mars 2014

Et lite svev av hjernens lek

BLÅGRUPPA NOVEMBER UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

Marit Nicolaysen Svein og rotta og kloningen. Illustrert av Per Dybvig

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet oktober 2014

Prosjektplan for april, mai og juni 2015: Tema: Vennskap

Teskjekjerringa Februar Oppvekst- og kulturetaten

Reve jeger vise Stille, stille...gå på tå Vi må gå forsiktig skal vi finne reven nå, må vi liste oss på tå. Det er meget viktig vi må gå forsiktig

Vidar Kvalshaug. Det var en gang en sommer. Historien om 22. juli og tiden etterpå fortalt for barn

Gullhår og de tre bjørnene

Skinnvotten. 1. Pilemus Silkehår fant en vott så pen, flytta inn i votten og vips så var der 1.

MÅNEDSBREV FOR AUGUST MANGE GODE VENNER

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet september 2013

Eventyr Asbjørnsen og Moe

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

mange tilbake til Sørigarden og de smakte veldig deilig til lunsj. Bilder fra turen til ungdomskolen henger inne på avdelingen.

Ordenes makt. Første kapittel

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 30. Lek i barnehagen ute/inne. Samarbeid med Gullhår. Sommerferie. Sommerferie. Samarbeid med Gullhår

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

DA ROBERGTROLLET SKULLE BESØKE TROLLVAKKER

Lisa besøker pappa i fengsel

MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 04. MARS T.O.M. 29. MARS 2013

Glenn Ringtved Dreamteam 9

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Nasjonale prøver. Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 2. Bokmål

Månedsbrev for Kongekrabbane mars 2015!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PERIODEPLAN FOR BAMSE APRIL, MAI OG

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan for revene for april og mai 2015

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I meitemarkens verden

Wenche Hoel Røine Illustrert av Anette Grøstad. leseserie Bokmål. m j ø s o r m e n. Norsk for barnetrinnet

Periodeplan for revebarna februar og mars 2015.

Hei alle sammen! Her kommer en ukesoppsummering fra Melkeveien.

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSBREV FOR SEPTEMBER

Lewis Carroll. Alice i eventyrland. Illustrert av Tove Jansson Oversatt av Zinken Hopp

En tredagers fisketur med fantastisk finale

Veiviseren. Sammendrag, Veiviseren

I februar har vi vært så heldig å ha hatt to begivenhetsrike dager, den ene er markeringen av samenes nasjonaldag og den andre er karnevalet.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

NATUR, MAT OG HELSE KAPITTEL 13 1 HVA VET DU? Skriv navn på fem bærtyper og fem fruktslag. Skriv navn på fem spiselige ting du kan finne i skogen.

Fortellingen om Tom Kattepus. Beatrix Potter

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 6. Røyskatt: Forming +middag. +middag 13. motorisk. +middag. musikk + middag.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Høsting fra naturens spiskammer

MÅNEDSPLAN RÅDYR TLF UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 40 Barn, kropp og berøring 5. FOTOGRAFEN KJEM. 4. Møtedag Lek inne og ute

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

HUNDEVAKTEN. Et filmmanus på 32 scener av: Alexander Vestnes. Alle rettigheter til manuset tilhører: Alexander Vestnes

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Revehiet Januar 2014

VINTERFEST - Fremme friluftsliv og glede over å være ute. - Sosialt - Tradisjon - Inkluderende

OLE JAKOP OG ENDENE VED NIDELVA DOMKIRKEN BARNEHAGE. Grønt flagg rapport Domkirken

Eventyr og fabler Æsops fabler

ANNE HELENE GUDDAL Bebo Roman

Transkript:

DEN SULTNE REVEN Et eventyr laget av skolestarterne ved Elgeseter barnehager, våren 2010 Den sultne reven (Isak 5.10) Firkanten barnehage Gartneriet barnehage

Forord I henhold til Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver, er det sju fagområder barnehagen skal arbeide med for å gi barn grunnleggende kunnskap på sentrale og aktuelle områder. Hvert fagområde dekker et vidt læringsfelt, og fagområdene opptrer sjeldent isolert. Flere fagområder er ofte representert samtidig i temaopplegg, i forbindelse med hverdagsaktiviteter og ved ulike turer. I barnehageåret 2009 2010 har vi arbeidet med alle sju fagområdene, noen i større grad enn andre. Når det gjelder fagområdet kommunikasjon, språk og tekst, har vi også i år valgt å arbeide med eventyr. De fleste eventyr åpner med en standardisert innledning, for eksempel «Det var en gang». Fortellinga begynner gjerne litt rolig og utvikler seg gradvis mot mer handling, og slutter ofte med at handlingen faller til ro. Sluttordene er gjerne Snipp, snapp, snute, så er eventyret ute. I forkant av å skrive selve eventyret, har vi lest mange eventyr, snakket om hva som er karakteristisk for eventyrene og på den måten vært godt forberedt til både fantasifull diktning og illustrasjoner gjennom tegning. Barna har selv bestemt hva eventyret skal handle om, de har valgt tittel, de har tegnet illustrasjonene, og deltatt i hele prosessen. Resultatet har blitt Den sultne reven. De som har medvirket er: Julia Margrete Bruun Thomassen Marte Bergh Humstad Aurora Westgaard Karlsen Isak Khoza Johansen Morken Muhammad S. Zafar Leander Sandve Brøndbo Adrian Bersås Askestad Sandra Volden Velde Leonard Vian Vanessa Vian Trym Sunde Magne Mølmann Følstad Trym Engum Ramandeep Singh Monica Nergaard, pedagogisk leder Firkanten barnehage Bente Lysholm Grimnes, pedagogisk leder Gartneriet barnehage Mai 2010 1

DEN SULTNE REVEN DET VAR EN GANG EI LITA HØNE SOM VAR PÅ TUR I SKOGEN. DEN SKULLE LETE ETTER MAT. Høna på tur i skogen (Muhammad 6.3) 2

LANGT INNE I SKOGEN MØTTE DEN EN REV. REVEN VAR STOR OG TYKK. DETTE VAR OGSÅ EN VELDIG SLEM REV, OG DEN VAR VELDIG SULTEN! DEN SLUKTE DEN LILLE HØNA HEL I EN STOR JAFS! Skogen hvor reven hadde hiet sitt (Sandra 5.11) SÅ GIKK DEN VIDERE. DEN GIKK RETT HJEM TIL HIET SITT FOR Å HVILE MIDDAG, FOR NÅ VAR DEN METT. ETTER EI STUND VÅKNET DEN. 3

NÅ VAR REVEN SULTEN IGJEN! REVEN STO OPP FRA SENGA SI OG GIKK UT IGJEN. SIDEN JEG BLE GOD OG METT SIST JEG GIKK EN TUR I SKOGEN, VIL JEG GÅ DEN VEIEN NÅ IGJEN, SA REVEN TIL SEG SELV. Sjøen langt inne i skogen (Vanessa 5.10) SÅ GIKK HAN INN I SKOGEN IGJEN, MEN DENNE GANGEN GIKK HAN TIL DEN LILLE SJØEN SOM LÅ INNE I SKOGEN. DEN VILLE PÅ FISKETUR! 4

REVEN HADDE IKKE FISKESTANG, MEN DEN BRUKTE HALEN SOM FISKESNØRE. PLUTSELIG FIKK HAN NAPP! DET VAR EN STOR HAI SOM HADDE BITT PÅ HALEN! Den store haien (Julia 6.3) AU, ROPTE REVEN. MEN I DET SAMME HAIEN BET SEG FAST I HALEN TIL REVEN, KOM DET OGSÅ EN LITEN BLÅ DINOSAUR FLYGENDE OPP FRA SJØEN. 5

Dinosauren med den digre munnen (Trym S. 5.9) DINOSAUREN HOPPET PÅ HAIEN OG SLUKTE DEN I ET KJEMPEJAFS, OG HAIEN FORSVANT NED I DINOSAURMAGEN. FOR SELV OM DETTE VAR EN LITEN DINOSAUR, HADDE DEN EN VELDIG DIGER MUNN! REVEN BLE VELDIG FORBAUSET. MEN HELDIGVIS HADDE DEN MED SEG ET TAU SOM HAN FIKK FRAM I STOR FART. OG MED DETTE TAUET TOK HAN KVELERTAK PÅ 6

DINOSAUREN. DINOSAUREN BLE KVALT OG FALT UT I SJØEN IGJEN. Sjøen hvor dinosauren falt uti (Marte 6.3) DET VAR FRYKTELIG HARDT OG TUNGT FOR REVEN Å KLARE OG KASTE TAUET RUNDT HALSEN PÅ DINOSAUREN OG KLEMME TIL. SÅ DA REVEN TOK KVELERTAK PÅ DINOSAUREN, ROPTE HAN HØYT, OG GAPTE SÅ HØYT AT DEN LILLE HØNA HAN 7

HADDE SLUKT LEVENDE TIDLIGERE PÅ DAGEN, HOPPET UT AV MUNNEN PÅ REVEN. Dinosauren som gaper kjempehøyt (Leander 6.2) DEN LILLE HØNA SPRANG AV GÅRDE OG HJEM TIL FAMILIEN SIN. DER FORTALTE DEN OM ALT DET MERKELIGE DEN HADDE OPPLEVD DENNE DAGEN. 8

SIDEN HØNA HADDE FORSVUNNET FRA REVENS MAGE, VAR REVEN FORTSATT VELDIG SULTEN. IKKE HADDE DEN FÅTT FISK HELLER. HAN BESTEMTE SEG DERFOR FOR Å DRA PÅ ET LITE TYVERIRAID FOR Å FINNE MAT. DET FØRSTE HUSET REVEN KOM TIL, TILHØRTE EN ROBOTGUTT. Robotgutten (Trym S. 5.9) 9

ROBOTGUTTENS HUS VAR IKKE SÅ ENKELT Å KOMME SEG INN I. HUSET HADDE NEMLIG INGEN VANLIG DØR, MEN EN HEMMELIG HEIS SOM KOM OPP FRA JORDA. REVEN FANT SEG EN SPADE OG BEGYNTE Å GRAVE RUNDT HUSET FOR Å FINNE DØRA. MEN ALT HAN FANT VAR BARE TAKET PÅ HEISEN. HEISEN STOD AKKURAT DA STILLE, FOR DEN VAR TOM FOR STRØM. Robotgutten med huset og heisen (Magne 5.7) 10

MENS REVEN HOLDT PÅ Å BRYTE SEG INN I HEISEN, GIKK ALARMEN. DEN ULTE NOE HELT FRYKTELIG! ROBOTGUTTEN ANTE URÅD OG SPRANG UT AV HUSET SITT. HAN HADDE ET LASERSVERD PÅ RYGGEN SIN SOM HAN TOK FRAM MENS HAN SPRANG MOT REVEN. Robotgutten med lasersverdet sitt (Leander 6.2) 11

REVEN BLE LIVREDD OG SPRANG AV GÅRDE! ETTER BARE EN KORT STUND BEGYNTE ROBOTGUTTEN Å BLI SLITEN OG TOM FOR BATTERI. HAN BLE HENGENDE LENGER OG LENGER BAK REVEN, OG TIL SLUTT ORKET HAN IKKE MER. Robotgutten jager reven (Adrian 6.1) REVEN VAR VELDIG LYKKELIG FOR AT ROBOTGUTTEN IKKE KUNNE FÅ TAK I HAM, 12

OG SPRANG DET FORTESTE HAN KUNNE HJEM. HAN VAR KJEMPESLITEN OG KLARTE IKKE Å GÅ PÅ EN TIME! MEN HAN VAR FORTSATT SULTEN! Bilen til reven (Ramandeep 5.5) FOR AT IKKE ROBOTGUTTEN SKULLE OPPDAGE HAM, KLEDDE HAN SEG UT SOM EI DAME, FANT FRAM EI KURV, SATTE SEG I BILEN SIN OG KJØRTE UT I SKOGEN. 13

Reven som plukker bær, utkledd med kjole (Aurora 5.11) I SKOGEN FANT HAN MASSE BÆR. HAN FANT BÅDE BLÅBÆR, JORDBÆR OG TYTTEBÆR. DISSE TOK HAN MED SEG HJEM OG BAKTE EN KJEMPEDIGER PAI. 14

SÅ INVITERTE HAN ALLE VENNENE SINE INN PÅ LUNSJ, OG DE KOSTE SEG ALLE MED PAI, TE OG VANN. Den kjempedigre paien (Trym E. 5.6) OG SNIPP, SNAPP, SNUTE, SÅ VAR EVENTYRET UTE. 15