1 FOLKEHELSESTRATEGI STOKKE KOMMUNE 2012-2016. I tråd med mandat fra rådmannen har folkehelseutvalget, i samarbeid med alle kommunens seksjoner, utarbeidet følgende forslag til folkehelsestrategi for Stokke kommune: Innsatsområder: 1. Bidra til at flere av våre ungdommer fullfører videregående skole, for å starte på høyere utdanning og/eller kommer i arbeid. 2. Bidra til en robust fysisk og psykisk helse i befolkningen gjennom økt fysisk aktivitet, valg av sunt kosthold og fremme av fellesskap, trygghet og deltakelse. 3. Redusere antall skader og ulykker med varige men. 1. Bidra til at flere fullfører videregående skole, for å starte på høyere utdanning og/eller kommer i arbeid: Det er en påvist sammenheng mellom utdanning/ inntekt og helse/dødelighet. Det må derfor være et overordnet mål å legge til rette for at flest mulig gjennomfører videregående skole. Dette åpner muligheter for videre utdannelse, til deltakelse i arbeidslivet og et meningsfylt liv. Når ungdom faller ut av skoleløpet, kan det være sammensatte grunner til det. Erfaringene viser at utsatte elever er synlig på et tidlig tidspunkt. Hvilke barn er i risikosonen for frafall fra videregående skole? Antall uføre under 45 år og årsak til innvilget uføretrygd. Antall sykmeldte og årsak til sykefravær. Kartlegging av drop-out fra ungdomsskolen. Kartlegge språkutvikling hos 4- åringer. Kartlegge leseferdigheter i skolen. Kartlegge mobbing i skolen. Implementere God oppvekst i Stokke i den overordnede Folkehelsestrategien. Gjennomføre God oppvekst i Stokke : 1. Prosjekt God Oppvekst i Stokke 2013-15 som har fokusområdene: a. Språkutvikling/leseferdigheter. b. Mobbing. c. Psykisk helse.
2 2. Gjøre foreldrene best mulig rustet i foreldrerollen gjennom å etablere strukturert foreldreveiledning fra tidlig i barnas liv til avsluttet grunnskole (svangerskapskontroll, helsestasjon, barnehage, skole m fl). 3. Tilstrebe god kvalitet og godt kvalifisert personale i barnehagene. 4. Vurdere muligheter og effekt av Åpen barnehage. Etablere systematisk forpliktende samarbeid mellom NAV og Stokke kommune om praksisplasser. Legge til rette for flere lærlingplasser for å åpne opp for arbeidstrening. Språkpraksisplasser. Tilstrebe helsefremmende skoler og arbeidsplasser. 2. Bidra til en robust fysisk og psykisk helse gjennom økt fysisk aktivitet, valg av sunt kosthold og fremme av fellesskap, trygghet og deltakelse: Mens infeksjonssykdommer tidligere utgjorde en stor del av sykdomsbyrden, er nå sykdommer som kan relateres til helseadferd og livsstil vår største helseutfordring. Hjerte- og karsykdommer, type 2-diabetes, kreft og KOLS preger sykdomsbildet sammen med psykiske lidelser og muskel- og skjelettsmerter. Samtidig er det store helseforskjeller mellom kjønn, sosiale lag og etniske grupper. Forskning viser at kosthold, fysisk aktivitet og tobakksbruk henger sammen med sosioøkonomisk status. Jo høyere inntekt og utdanning, desto sunnere helseadferd. 2.1. Økt fysisk aktivitet: Hvor mange går/sykler til de ulike skolene i Stokke? Hvor mangler det sikker skolevei i Stokke? Fremmer friluftsbarnehager folkehelsa? Kartlegge trivsel, fysisk form, motorisk kompetanse og vekt hos barna og sykefraværet hos personalet. Kvalitet og størrelse på utearealer på skolene. Hvor leker barn og ungdom? I hvilken grad er det trygge og utfordrende aktivitetsområder for alle aldre - nærmiljøanlegg og bruk av disse? Tilgjengelighet til friområder. Skaffe oversikt over aldersspenn og generasjonsskifter i boligområder. Alle elever skal ha trygg skolevei. Tilrettelegge for og ha en målsetning om at alle elever med trygg skolevei skal gå eller sykle til skolen. For barn som transporteres med buss eller bil opparbeides det egne droppunkter et stykke fra skolen. Dette i samarbeid med FAU og andre involverte parter. Faste foreldremøter i barnehage og skole med tema fysisk aktivitet og kosthold. Tettere oppfølging av familier i risikosonen (foreldreveiledning og lavterkseltilbud). Videreutvikle Frisklivssentralens tilbud.
3 Ta hensyn til folkehelseaspektet i alle former for arealplanlegging. Sikre gode nærmiljø, aktivitetsområder og gang-/sykkelveier tilpasset alle aldersgrupper i kommuneplanens arealdel og samfunnsdel og i økonomiplan. 2.2. Valg av sunt kosthold: Hva serveres i barnehager, skoler, SFO og kantiner? Hva serveres fra brusautomater og serveringsautomater i kommunale bygg? Hva serveres på idrettsarrangement og lignende? Vekt i førskole, 3. klasse og 8. klasse? Innføre klare rutiner på helsestasjon og i skolehelsetjenesten for veiing, tiltak og foreldreveiledning rundt kosthold. Kompetanseheving blant ansatte i barnehage og skole gjennom Helsedirektoratets Bra Mat kurs. Innføre Helsedirektoratets retningslinjer som norm for servering i kommunale og private barnehager, i skole, SFO og kantiner. Motivere til sunne idrettsarenaer. 2.3. Fremme fellesskap, trygghet og deltakelse. Deltakelse i lag og foreninger. Uformelle møteplasser i kommunen utendørs og innendørs. Friske eldre og deres ønsker helsetilstand, aktivitetstilbud, transportmuligheter, uteområder. Ta hensyn til folkehelseaspektet i alle former for arealplanlegging Stimulere til rause og inkluderende aktivitetstilbud i frivillig regi, blant annet gjennom tilskudd og gratis lån av kommunale lokaler. Legge til rette for nettverksbygging og uformelle sosiale møteplasser i kommunal planlegging. Øke barns sosiale ferdigheter og trivsel gjennom undervisning i psykisk helse og kommunale gruppetilbud slik som Jente/guttegrupper, To hjem grupper og Åpen barnehage, gjennom foreldreveiledning.
4 Vurdere muligheter for og effekt av Mestringshus / Folkehelsehus med selvhjelpsgrupper og nettverksbygging. Sørge for god infrastruktur i kommunen. 3. Redusere antall skader og ulykker med varige men. Hvert år dør 1 700 personer i ulykker i Norge og 480 000 legebehandles. Nasjonal og internasjonal forskning viser at forebygging har god effekt og gir økonomisk gevinst. I Stovner bydel ble antall lårhalsbrudd halvert på 4-5 år. Investering på 1 krone ga en avkastning på 100 kroner. Kartleggingsbehov Skader og ulykker. Transport til og fra skole. Trafikktelling på strategiske steder i Stokke. Barnetråkkregistrering på strategiske steder i Stokke. Lekeplasser og standard på utstyr. Rus, vold, sosial mobbing. Delta i Trygge lokalsamfunn samarbeidet i fylket og jobbe fram mot WHO sertifisering som Trygt Lokalsamfunn. Jobbe systematisk med skade- og ulykkesforebyggende arbeid etter Trygge Lokalsamfunn modellen. Ta hensyn til folkehelseaspektet i alle former for arealplanlegging. Folkehelseuke: Som et felles tiltak for alle tre innsatsområdene foreslås det å innføre en årlig Folkehelseuke i Stokke kommune, der alle sektorer og seksjoner setter ekstra fokus på folkehelse. Næringsliv, frivillige lag og organisasjoner og andre aktuelle inviteres og oppfordres til å delta. Bakgrunnsmateriale: LOV 2008-06-27 nr 71: Lov om planlegging og byggesaksbehandling. LOV 2011-06-24 nr 30: Lov om kommunale helse og omsorgstjenester. LOV 2011-06-24 nr 29: Lov om folkehelsearbeid. Helse- og omsorgsdepartementet: Forskrift om oversikt over folkehelsen. Folkehelseprofil 2012 Stokke kommune. Oppsummering fra dialogmøte 18. april og innspill fra seksjonene. Vestfold fylkeskommune: Regional plan for folkehelse 2011-2014. God oppvekst handlingsprogram 2008-2018. Trygge lokalsamfunn brosjyre. Statens vegevesen: Nasjonal gåstrategi 2012.
5 Skaderegistrering og bruk av skadedata i forebyggende arbeid: Seksjon for sosialmedisin, Universitetet i Oslo 2012. Fysisk aktivitet og folkehelse: Folkehelseinstituttet 2011. Barnevektstudien: Helsedirektoratet 2011. Sosial ulikhet i helse: Helsedirektoratet 2011. VFK og HIVE: Helse i Plan. ICDP-foreldreveiledning. Obligatorisk i helsesøsterutdanningen.