OM NY WEB MANDAG SMR

Like dokumenter
Mål og målgrupper for ny UiO-web

KOM I GANG MED WORDPRESS En enkel guide for å hjelpe deg gjennom det grunnleggende i Wordpress

ErgoGroup AS eway Nydalsveien 28 Postboks 4364 Nydalen 0402 Oslo Tlf.: Faks:

Brukerveiledning for SI Norge. Publiseringsverktøy for klubbenes hjemmesider

Brukerveiledning i Siteman CMS for Godt Vann Drammensregionen

Bruksanvisning web-sider. Melhus IL

Senterpartiet - Innsiden

INFORMASJON OG NYHETER

Brukerdokumentasjon. for mappevurdering i. Vortex

Brukerveiledning til personkortet. kortversjon

BRUKERMANUAL (versjon 1.0)

Dette dokumentet er en produktrapport for vårt avsluttende hovedprosjekt våren 2008 ved høgskolen i Oslo, for ingeniør - avdelingen.

Forskningsdagenes programdatabase

Wireframes og integrasjon av eksterne systemer

Bruk av Corepublish bruksanvisning for avdelingene

Introduksjon til. For studenter ved NTNU

Nettveiledning for krets- og gruppesider 2016

OBLIG 2 WEBUTVIKLING

Klargjør for dashbord i it s learning

INNHOLDSFORTEGNELSE. Side 1 av 6

Velkommen. til. en læringsstøttesystem som vil bli brukt i undervisningen

Ta vare på innhold i Fronter

Introduksjon til. For studenter ved NTNU

6. Brukerveiledning. Forord

Årsplan Sosialantropologisk institutt

Mamut Open Services. Mamut Kunnskapsserie. Kom i gang med Mamut Online Survey

Hvordan redigere fotoblogg sider i Joomla 3.x

Brukermanual for administrasjonsverktøy Gruppe: 08-03

Last ned Det beste innen ny vitenskap. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Det beste innen ny vitenskap Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Samfunnsutviklingens kulturelle forutsetninger SAMKUL. Kommunikasjonsplan

Hvordan redigere blogg sider i Joomla 3.x

Brukermanual. Support: Skytterkontoret Tlf: 02419, tast 2 support@dfs.no Velkommen til EPI-Server 7.

Statens bygningstekniske etat - Konseptskisser for be.no

Testrapport. Studentevalueringssystem

ThinkPage CMS 2.0. Hurtigveiledning. Av ThinkPage AS

Lage klubbens webside i Rotary med verktøyet Webwiz 2.0

Brukerdokumentasjon for LabOra portal - forfattere

Sluttrapport Norges forskningsråd > Mitt nettsted

Program for samisk forskning og samisk som vitenskapsspråk

Brukermanual for EIK IFs webside

Versjonsbrev. Visma Avendo Økonomi 40, versjon 4.2. Innhold NYHETER... 2 FORBEDRINGER OG ENDRINGER... 3 KONTAKTINFORMASJON... 6.

Revidert _fg. Bruksanvisning for innlegging av nyheter på Tana kommunes nettsted

Versjonsbrev. Visma Avendo Fakturering, versjon 4.2. Innhold NYHETER... 2 FORBEDRINGER OG ENDRINGER... 3 KONTAKTINFORMASJON... 5.

Websidene hvem gjør hva?

Klæbu IL Hjemmeside Web-redaktører

Få din egen hjemmeside

Oslo kommune. Utdanningsetaten. itslearning i Osloskolen - veiledning for lærere. Ressurser. August 2015

HANDLINGSPLAN FOR FORMIDLING Det juridiske fakultet perioden Innledning. Mål

Publisere på nvfnorden.org

Samfunnsutviklingens kulturelle forutsetninger SAMKUL. Kommunikasjonsplan

Øverst i høyre hjørne (1) kan du logge deg inn med brukernavnet og passordet du har fått per epost.

1 Innholdsfortegnelse

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2016

PFU-SAK NR. 278ABC/17

Årsplan Sosialantropologisk institutt

Årsplan Sosialantropologisk institutt

Primærvirksomheten. Forskning

Brukermanual - Joomla. Kopiering av materiale fra denne Bonefish manualen for bruk annet sted er ikke tillatt uten avtale 2010 Bonefish.

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2017

CONNECT 1.7. Funksjoner i Connect. Connect rommer en masse funksjoner som er nyttige i undervisningen. Her presenterer vi noen av våre favoritter.

Pålogging nettsider Fjellhamar FK

Få din egen hjemmeside

Produktrapport. Produktrapport. Hjelpemiddel portal for Parkinsonforbundet

Sluttrapport Norges forskningsråd > Mitt nettsted

Veiledning til utfylling av årsplan

Brukermanual. PUS i Web. Mai 2009 (Versjon 1)

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2017

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2018

Kvalitetskriterier i et e-læringsmiljø en elektronisk manual

PBL Barnehageweb. Brukerveiledning

Funksjonalitetsbeskrivelse scenefolk.no

HANDLINGSPLAN FOR FORSKNINGSFORMIDLING

Sluttrapport Norges forskningsråd > Mitt nettsted

Brukerveiledning. for publiseringsløsningen. Dashboard CMS. Utarbeidet av

Hvordan informere om UIB-arrangementer

Planleggingsverktøyet tillater deg å tilpasse planene som passer dine behov. Du vil finne innstillingene i Planer, i menyen som er til høyre.

Vortex 3.0 hva er nytt? Nytt administrasjonsgrensesnitt Nye rapporter Andre forbedringer

Strategi for Universitetsbiblioteket i Nordland

Årsplan Sosialantropologisk institutt

Framdriftsrapport Norges forskningsråd > Mitt nettsted

Planer og meldinger 2018/6. Tall som forteller. Kommunikasjonsstrategi for Statistisk sentralbyrå

Slik publiserer du en nyhet eller hendelse på nett

Hvordan lage en hjemmeside

VEDLEGG 1: KRAVSPESIFIKASJON OG TILDELINGSKRITERIER. Nettmagasin om byutvikling i Trondheim 15/9008

Lar avisa ta eierskap til lokale aktiviteter

innhold, og innleggene legger seg etter hverandre slik at det siste ligger øverst. Innlegg brukes når vi skal skrive om en sak eller en nyhet.

Valgfag. 9.trinn og 10.trinn. Borgheim Ungdomsskole. Skoleåret

PBL Barnehageweb. Brukerveiledning

INF101 (kun et utvalg av kommentarene er med i denne rapporten)

I tillegg: Webkontakter ved alle fakultet: Mat Nat: Gry Ekeland Parker Kommunikasjonsrådgivere ved alle fakultet: Jens og Asbjørn

WordPress startguide

Prosjektsider - Fylkesmannen

Hvordan bruke Hageselskapets muligheter for levende bokmerker (RSS)?

Hvordan levere en video på en oppgave

Hva blir Pepia, og hva blir Pepia ikke

Bruksanvisning. for. Væren og gjesdal.kommune.no

Belønning av allmennrettet formidling ved bruk av Cristin

Møtereferater: HP36 uke 2, : Gruppemedlemmer: Christian Salater Magne Hjermann Zunaira Afzal Tola Sarzali Waleed Abtidon.

Transkript:

OM NY WEB MANDAG 25.01.10 - SMR 1. INNLEDNING Prosjektet Ny Uio-web ble besluttet i september 2007. Hovedmålet var, og er å utvikle en web som skal ha en standard som bygger opp under virksomhetens faglige ambisjonsnivå for forskning, utdanning og formidling. Nettstedet skal fremstå helhetlig i design og struktur, med innhold og tjenester som holder et moderne, internasjonalt nivå og er rettet mot å støtte og utvikle primærvirksomheten. Og: Primærvirksomheten er forskning og undervisning. Dette er, på godt og vondt, tanken bak de valg som er gjort når man skulle lage websidene. (få opp SMR-forsiden) 2. MÅLGRUPPER Målgruppene for ny UiO-web er langt på vei bestemmende for utformingen: A: potensielle studenter B: vitenskapelig ansatte C: eksisterende studenter D: potensielle forskere E: media F: allmenheten G: myndigheter og forvaltning 3. FANER, REKKEFØLGE PÅ STOFFET Når man har målgruppene i minnet, og i hvilken orden disse prioriteres, forstår man lettere bruken av faner og vekting av innhold. Studenter og vitenskapelig ansaatte er de klart viktigste målgruppene, fulgt av media og deretter verden for øvrig. Dette kommer tydelig frem ved at tre av seks faner har studenter som uttalt målgruppe. Det kommer også frem ved at Studier har fått en såpass fremtredende plass. La meg komme alle innverndinger i forkjøpet: Vi har allerede påpekt følgende: Bruken av faner bør bli fri, det vil si at hva som legges der bør kunne variere fra enhet til enhet. Argumentet mot er selvfølgelig at man da svekker det enhetlige preget, men et slikt preg kan kjøpes for dyrt Studier gis en altfor fremtredende plass på forsiden. Bør senkes, og forskning og fakta bør heves

4. FORSKNING OG FAKTA Den store forbedringen finnes i mulighetene for bedre presentasjon av forskning: Vi satser på presentasjon på følgende nivåer: (få opp forskning og fakta) A: journalistisk bearbeiding og presentasjon B:forskningsprosjekter C: Forskergrupper D: Mer omfattende individuelle presentasjoner A: Journalistikk: (få opp siden med Hadi) Dette er et eksempel på hvordan jeg har tenkt å få styrket fokus på enkeltforskere, deres prosjekter og planer. I den grad dette er relevant, vil jeg også kunne benytte meg av det faktum at jeg er medlem av redaksjonen her: (få opp forskning.no) Det betyr at jeg har anlledning til å resirkulere stoff fra egne sider i denne portalen, og det er en mulighet vi skal bli flinkere til å benytte oss av. (tilbake til forskning og fakta) B: Forskningsprosjekter: En viktig målsetting er å synliggjøre hvert enkelt forskningsprosjekt. Dette blir først og fremst Guros oppgave. Så snart hun får avsluttet noen arbeidsoppgaver hun allerede er pålagt, vil hun gå i gang med å få satt opp de prosjektsidene som mangler. Tanken er at hvert prosjekt skal presenteres, og at den forskeren som står sentralt også skal ha skrivetilgang til denne siden. Her er et eksempel (få opp siden Overvåkingsteknologi, etikk ved bekjempelse av terror og menneskerettigheter) Her er et eksempel. Som man ser, er den norske siden ganske beskjeden, mens den engelske ( over til engelsk) Er mer omfattende. Og når vi først er inne på dette med engelsk: (over til engelsk forskningsforside)

Ambisjonsnivået for engelske sider er mye høyere nå enn hva tilfellet var tidligere. Det betyr utstrakt dobbelt arbeid, i hovedsak for Guro og undertegnede. Men vi vet at det er viktig å ha et fullverdig engelsk univers på web, ikke minst for SMR. Og på dette punktet er det nye opplegget en klar forbedring. C: Forskergrupper: I dag er ikke gruppene synlige nok. Det er en klar ambisjon å sørge for at gruppene der SMR er representert blir lettere å finne. (til jus.uio.no/forskning/omrader) I dag må man faktisk via fakultetet for å finne gruppene, som i dette tilfellet: (klikk på Menneskerettigheter og utvikling) Som dere ser, en beskjeden norsk side, leder til en mer omfattende engelsk side. (klikk på engelsk henvisning) Men vi må få avklart om ikke denne type grupper skal knyttes nærmere til vårt eget nettsted (pek på url-en). Det er absolutt noe som står på blokken: En helhetlig og konsekvent, synlig måte å presentere gruppene på. D: Mer omfattende individuelle presentasjoner: Tidligere har det vært obligatorisk at hver ansatt, adminsitrativ så vel som vitenskapelig, har fått en enkelt presentasjonsside. Her viser jeg meg selv, ikke fordi jeg er så selvopptatt, men fordi jeg ikke vil sette noen andre i rampelyset når de kanskje ikke vil være der. Altså: Eksempel: Meg selv. (norsk CBA) Denne siden laget jeg for et par år siden, og den har vært ganske uforandret siden, med et unntak: Her ser dere en lenke som er ny: (klikk på lenke til pdf av dette notatet) Når jeg i det hele tatt har kunnet legge ut dette dokumentet, så skyldes det at jeg, i likhet med alle andre ansatte nå har ikke bare en side, men en mappe med mitt brukernavn på. (nytt vindu, redigeringsmodus, klikk på christa) Her ser dere at mappa mi inneholder både selve siden, bildet, og det aktuelle dokumentet. I denne mappen kan jeg altså legge dokumenter, som jeg senere kan lenke fra siden. Nyttig, blant annet, for forskere som skal legge artikler, papers, etc.

(klikk tilbake til CBA, deretter til personer, deretter til vitenskapelige, til NAB) Her ser dere en annen spennende funksjonalitet ved de nye sidene: Det som legges inn i FRIDA vil automatisk komme opp på egen webside. Sånn småningom skal vi også få det opp i diverse publikasjonsoversikter. Totalt sett har vi altså fått adskillig flere strenger å spille på når det gjelder formidling av forskning, og av forskere.

5. PROGRAMMER (tilbake til forsiden, deretter via om til programmer, norsk, mens du snakker) De internasjonale programmene har fått egne sider både i norsk og engelsk univers. Men vi har lagt opp til at sidene i norsk univers skal være statiske, mens de skal være under kontinuerlig utvikling i det engelske universet. (inn på program index i engelsk univers) Fra dag til dag blir programsidene administrert og oppdatert av programmene selv. Men jeg kommer til å jobbe tettere med programmene i tiden fremover, og vi vil begrense antall redigenter til en, maksimum to per program. Dette er fordi vi har sett at jo flere redigenter, jo større sjanse for misforståelser og unøyaktigheter når det gjelder mappestrukturen og hvordan filer utarbeides og innarbeides i veven. Dette kan virke pirkete, men det er svært viktig at vi har god kontroll over nettopp slike ting.

6. NI OG NYHETER (inn på NI-sidene) Når det gjelder disse sidene, så vil jeg selv ta ansvaret for å holde disse oppdatert, i nært samarbeid med NI-folkene, selvfølgelig. Det meste av informasjonen her er statisk, om man unntar det som står under aktiviteter, og nyheter. Noen ord om nyhetene: Hver program, og NI, har egne nyhetssider. Nyhetene fra den enkelte programmene legges ut løpende de respektive sidene, og flettes til en egen nyhetsfeed på den engelske hovedsiden for programmene. (vis hvordan ved å klikke inn NORDEM, peke på toppnyheten, deretter tilbake til index og gjenta med kinaprogrammet) I tillegg har vi aktuelle saker innen forskning (vis norsk forskning index og aktualitetene, index) Og endelig, toppnivået, som er nyheter av institusjonell karakter for SMR. (vis aktualitetssiden) Som dere ser, avspeiler denne siden aktiviteter og nyheter fra ulike deler av siten. Utvalget av nyheter, hvordan de presenteres og sammensetningen av disse er mitt ansvar, som webredaktør. Jeg skal som nevnt også ha et særskilt ansvar for forskningsnyheter og for å følge opp vis a vis forskning.no.

7. ARRANGEMENTER (forsiden) Som dere vet, styrer jeg arrangementssiden som også finnes som en feed til forsiden. Her skal alle institusjonelle SMR-arrangementer som også er åpne for eksterne ut. I tillegg har vi en feed som går til siden for ansatte (for ansatte) Som jo også er lagt inn som automatisk startside for oss alle. Her har vi mulighet til også å legge inn arrangementer som er forbeholdt interne (pek ut Hadi Lile). Arrangementoversikten på denne siden er altså den mest komplette. 8. AVSLUTNING Noen ord om publikasjoner, NJHR som går engelsk f.o.m i år. Avslutt med å understreke at arbeidet med ny UiO-web pågår mens vi snakker. Pt er teologi i utvikling. Komm er garantert endringer etter hvert som erfaribngsgrunnlaget blir bredere. Viktig utfordring å følge denne utviklingen, og å bidra med innspill til en kontinuerlig debatt. Men disse innspillene bør ikke bare være kritiske, de bør også omfatte konkrete ideere til forbedringer og gjerne også erfaringer med de deler av verktøyet som allerede har gjennomgått en klar forbedring. Web er levende materie. Kontinuerlig fprandring, etc.