Bilde 1. Her er Marius, mammaen og pappaen hans. Dei sit heime og et frukost. Marius har ein bamse som heiter Sofus.

Like dokumenter
TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN

Sofies hemmelegheit.

Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK

Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Til deg som bur i fosterheim år

Kvardagsaktivitetar er noko som skjer kvar dag, og difor noko av det viktigaste innhaldet i barnehagen. Vi har satt oss nokre mål for desse

Minnebok. Minnebok NYNORSK

BARN SITT MØTE MED BARNEHAGEN - AVD. STOVA. TID KVA KORLEIS MÅL UTFORDRING Barnet kjem i barnehagen.

Resultat trivselsundersøkinga våren 2019

Velkommen til SFO i Forsand 2017/2018

Månedsbrev Bikuben oktober 2016

Info til barn og unge

av Mar Berte og Ivtiene Grran deog månen senteret Nynorsk

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE

LØVELOVEN VI ER VENNER.

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

Då kan me ønska oktober velkommen allerede! Den 17. august starta alle 2015 borna på grønn gruppe. Med seg fra blå fekk dei Britt-Anna som de kjenner

Månadsbrev for ROSA mars 2015

Onsdag Tid Aktivitet Mål Innhold Metode Ansvar

Resultat frå lokal trivselsundersøking våren 2017

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

Halvtårsrapport for gul gruppe våren 2017

Skjema for eigenvurdering

OK, seier Hilde og låser.

Gul gruppe månedsbrev for januar og februar

Til deg som er vikar eller nytilsett i Maurtuå Barnehage!

Månadsbrev frå Tyrihans oktober 2016

Rukia Nantale Benjamin Mitchley Espen Stranger-Johannessen, Martine Rørstad Sand nynorsk nivå 5

Periodeplan for Blåklokke

1 Les. 2 Svar på spørsmåla. 3 Finn ord som sluttar på

Referat frå foreldremøte 25. september 2018 Hyllestad barnehage.

Røren barnehage Hei, her kommer månedsbrevet for november

MÅNEDSRAPPORT FRA MALER`N - september/ oktober 2016.

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

2. Vi prøver å få oversikt over kven som er involverte i konflikta.

Refleksjon og skriving

Oppsummering trivselsundersøking våren 2016

MÅNADSPLAN FOR SEPTEMBER, KVITVEISEN.

Birger og bestefar på bytur til Stavanger

Informasjon til elevane

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

Månadsbrev for Rosa september 2014

Regnbogen Natur-og kulturbarnehage

BYGGEKLOSSEN OPEN BARNEHAGE, hausten 2017

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11

Sanger fra Være sammen

Forslag. Har du nokon gong lurt på korfor det er så vanskeleg å velja, eller korfor me no og då vel å gjera ting me eigenleg ikkje vil?

Til deg som er ny i Maurtuå Barnehage! Barnehagens visjon: «Saman set me spor»

Månedsbrev Bikuben mai 2016

Årsplan for Sagstad SFO skuleåret 2016/2017

Månedsrapport fra Maler`n februar 2017.

Periodeplan for Prestekrage

Veke Fredag Offentleg høgtidsdag. 18 Barnehagen er stengd. Veke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag

Månedsbrev Bikuben juni, juli og august 2016

GRØNNPOSTEN AUGUST-SEPTEMBER 2018

Velkommen til SFO i Forsand Årsplan 2018/2019

Når mamma, pappa eller et søsken er syk

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019

Studentinformasjon Maurtuå Barnehage 2018/19

BARNEVERNET. Til beste for barnet

Barnerettane i HEIMEN

Årsplan for Straume barnehage Del 2. Arbeid med fagområda

Årsplan for Straume barnehage Del 2. Arbeid med fagområda

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA

Definisjon og formål. Målsetjing

EVALUERING SØLJE SEPTEMBER 2010:

For oss, i vår kultur er det nærliggende å fokusere på å gi riktig svar på et spørsmål, både for barn og voksne.

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger.

Veslefrikk. Mai Helsing Oddbjørg, Vibeke, Gunn-Iren og Elida

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Til deg som er student i Maurtuå Barnehage!

SIKRINGSINSTRUKS FOR TJØDNALIO BARNEHAGE Til tilsette og foreldre/føresette.

Frøystad Andelsbarnehage Reisefører for BALDER & ODIN 0 3 ÅRS AVDELINGENE

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

SOSIAL KOMPETANSEPLAN FOR 1.-7.KLASSE I SULDAL KOMMUNE

Månedsbrev Bikuben april 2016

Definisjon av ulike ord i standarane.

Eg må kjøpe ei ny grammatikkbok. Eg må kjøpe ei nynorsk ordbok. Eg må kjøpe ei ny grammatikkbok. I tillegg må eg kjøpe ei nynorsk ordbok.

MÅNADSBREV FOR OKTOBER AVD GLIMMER

AVDELINGSPLAN

Vaffelhjarte Lena og eg i Knert-Mathilde

Fiolen Refleksjoner og noen tanker videre. September 2016.

Når barn er pårørende

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

Informasjon til foreldre

SÅ LENGE INGEN SER OSS ANDERS TOTLAND

KOMPETANSE FOR MANGFALD ENGESET BARNEHAGE SIN PRESENTASJON AV UTVIKLINGSARBEIDET HAUSTEN 2016

VÅGEN SKULE, 5582 ØLENSVÅG Tlf SF0 VÅGEN SKULE 2017/2018. Tlf. Vågen SFO: Vågen skule:

INNHOLD. Innleiing. Foreldresamarbeid. Pedagogikken i SFO. Målsetting for SFO. Aktiviteter inne/ute. Oversikt over aktivitetar hausten 2014.

MÅNEDSPLAN -KOSS. September 2018 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Utelek. Utelek/ Pinnsvinene

Det Norske Samlaget Omslagsdesign: Torill Stranger / Blæst design. Tilrettelagd for ebok av BookPartnerMedia, København 2015

Til deg som bur i fosterheim år

Alt det lyse og alt det mørke

Spørjeskjema for elevar klasse, vår 2017

Me har halde fram med gruppedelinga (relasjonsgruppene) og ser at dette har hatt positiv innverknad på dagane til barna.

MARS. Grøn og oransje. Skogatufto barnehage

Barnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er

Transkript:

26. 5. 2010

Bilde 1 Her er Marius, mammaen og pappaen hans. Dei sit heime og et frukost. Marius har ein bamse som heiter Sofus. Sofus får vere med Marius nesten over alt Det er tidleg på dagen. Marius skal i barnehagen. Mamma og pappa skal på jobb. Marius får med seg mat i matboksen sin. Han få med eit eple og ein yoghurt og.

Forslag til spørsmål om bildet. Kva skjer her? Fortel meg om Marius som et frukost. Forslag til spørsmål om barnet sin situasjon: Fortel meg om frukosten heime hjå deg (Et du frukost i barnehagen kan du fortelje om den) Kven bur du saman med? Har du ein kosebamse eller eit anna kosedyr? Kva heiter den/det? Kor pleier du å ete frukost? Kva pleier du å ete til frukost? Kva liker du å ha i matpakken din? Fortel meg om kven som føl deg til barnehagen. Eigne spørsmål

Bilde 2 Her er Marius komen til barnehagen. Han har tatt av seg jakka si. Her sit han i vindaugskarmen. Marius vil vinke når mamma/pappa går. Forslag til spørsmål om bildet Kva trur du Marius tenker på når han sit i vindaugskarmen? Korleis trur du han har? Kva trur du han har lyst til å gjere på i barnehagen i dag?

Forslag til spørsmål om barnets situasjon Fortel meg om kva som skjer når du kjem i barnehagen om morgonen. Når du har kledd av deg jakka og støvlane, kva gjere du då? Pleier du å vinke til mamma/pappa når ho/han går frå barnehagen? Kva tenker du då? Korleis har du det då? Er det nokre av barna du ser etter? Kven då? Kvar er dei vaksne i barnehagen når du kommer? Eigne spørsmål..

Bilde 3 Her kommer Pia. Ho har nettopp begynt i barnehagen. Ho begynner å grine når mamma/pappa går. Marius møter henne i garderoben. Forslag til spørsmål om bildet. Kva skjer her? Korleis trur du Marius har det? Korleis trur du har Pia det? Kva trur du Marius vil gjere? Kva trur du vil skje dersom Pia får låne bamsen av Marius?

Forslag til spørsmål om barnet sin situasjon Kva gjere du dersom du ser nokon som er lei seg og ikkje vil vere i barnehagen? Kva skjer dersom du ikkje vil vere i barnehagen? Kva gjere du då? Kva gjere dei andre barna? Kva gjere dei vaksne? Kva vil du at dei vaksne skal gjere? Eigne spørsmål..

Bilde 4 I barnehagen pleier Marius å leike med Jakob og Janne Forslag til spørsmål om bildet Kva leiker dei her? Korleis trur du Marius har det?

Forslag til spørsmål om barnet sin situasjon Kva heiter vennene dine? Fortel kven du leiker med. Kva pleier de å leike? Kven bestemmer i leiken? Er det nokre barn du har lyst å leike med, men som pleier å leike med andre? Kor liker du best å leike i barnehagen? (vis meg det) Kva leiker du der? Er dei vaksne med å leiker? Kva skjer dersom dei er med? Eigne spørsmål

Bilde 5 Nokre gongar får ikkje Marius vere med å leike saman med dei andre barna. Forslag til spørsmål om bildet Kva trur du Marius tenker om det? Fortel meg om korleis du trur han har det på dette bilde. Kva kan han gjere? Kva kan dei vaksne gjere? Kva trur du vil skje dersom Marius spør om han kan få vere med i leiken?

Forslag til spørsmål om barnet sin situasjon Har du opplevd at du ikkje får vere med å leike? Fortel meg. Kva skjedde då? Kva tenkte du? Korleis hadde du det? Kva gjorde du? Kva gjorde dei vaksne? Kva gjere du dersom eit barn har lyst til å leike med deg, men du ikkje har lyst? Eigne spørsmål..

Bilde 6 Marius bygger eit høgt tårn med klossane. Han likar å bygge. Han synes tårnet blir flott. Forslag til spørsmål om bildet Fortel meg om kva som skjer her Korleis trur du Marius har det? Kva trur du vennen hans tenker?

Forslag til spørsmål om barnet sin situasjon Likar du å leike med klossar? Fortel om noko du har bygd med klossar. Kva likar du best å leike med? (Vis meg det.) Kva er du flink til? Er det noko du ikkje liker å leike med? Kva då? Eigne spørsmål

Bilde 7 Marius sitter på do. Jakob ser på han. Forslag til spørsmål om bildet Fortel om kva som skjer på bildet Kva trur du Marius tenker når nokon ser inn til han? Korleis trur du han opplever det?

Forslag til spørsmål om barnet sin situasjon Fortel om badet og doen i barnehagen din. Kva kan du gjere på badet? Er det noko du ikkje liker på badet i barnehagen? Kva skjer når du skal på do? Har de nokre do reglar? Korleis er dei? Pleier du å låse døra? Kva skjer dersom nokon opnar døra på do når du tissar? Kor er dei vaksne når barna er på badet? Eigne spørsmål.

Bilde 8 Her sitter Marius å eter saman med andre barn og vaksne i barnehagen. Forslag til spørsmål om bildet Fortel om bildet Ser du Marius? Kva trur du dei eter? Korleis trur du Marius har det ved bordet?

Forslag til spørsmål om barnet sin situasjon Fortel om måltidet i barnehagen din Kva liker du å ete? Smøre du på maten din sjølv? Kva liker du å ha på maten din? Kven pleier du å sitte saman med når de eter? Har de faste plassar ved bordet? Kva synes du er hyggeleg ved matbordet? Er det noko som ikkje er hyggeleg når de eter? Kva då? Ryddar du av bordet sjølv? Kva gjere dei vaksne? Kva slags reglar har de ved matbordet? Kva skjer om nokre av barna ikkje føl reglane?

Bilde 9 Marius skal rydde av bordet. Han mister koppen sin på golvet. Forslag til spørsmål om bildet Fortel kva som skjer her. Kva trur du Marius tenker om det? Korleis trur du han har det her? Kva kan han gjere? Kva kan den vaksne gjere?

Forslag til spørsmål rundt barnet sin situasjon Har du mista noko på golvet som har gått i stykke? Kva skjedde då? Kva gjorde du? Korleis hadde du det? Kva gjorde dei vaksne? Fortel om ein gong du var redd. Eigne spørsmål

Bilde 10 Sissel jobbar i barnehagen. Her les ho for barna. Forslag til spørsmål om bildet Kva skjer? Korleis trur du Marius har det her? Korleis trur du dei andre barna har det?

Forslag til spørsmål om barnet sin situasjon Kor likar du å sitte når de les og syng i barnehagen? Fortel om samlingsstunda. Kva liker du best å gjere i samlingsstunda? Er det noko du ikkje likar? Kva då? Fortel meg om kva bøker du likar. Fortel med kva songar du likar. Kva skjer dersom nokon bråkar i samlingsstunda? Kva skjer dersom nokon vil fortelje om noko dei har opplevd? Eigne spørsmål

Bilde 11 Marius gret. Sofus prøver å trøste. Forslag til spørsmål om bildet Fortel om kva som har skjedd. Kva gret Marius for trur du? Korleis trur du han har det her? Kven andre enn Sofus kan trøste Marius?

Forslag til spørsmål om barnet sin situasjon Kva blir du lei deg for? Fortel med om ein gong du blei veldig lei deg i barnehagen. Kva skjer når du gret i barnehagen? Kven trøster deg i barnehagen? Korleis kan vi sjå på deg at du er lei deg? Eigne spørsmål

Bilde 12 Marius og Jakob er sinte på kvarandre Forslag til spørsmål om bildet Kva har skjedd? Kva kan Marius gjere? Kva kan dei vaksne gjere? Kva trur du Marius tenker? Korleis trur du han har det her? Fortel meg kva dei kan gjere for å bli venner igjen.

Forslag til spørsmål om barnet sin situasjon Fortel meg om ein gong du blei uvenner med nokon i barnehagen. Kva skjedde? Kva gjorde du? Korleis hadde du det? Kva gjorde den vaksne? Kva gjere du dersom du blir uvenner med nokon no? Kva gjere du for at de skal bli venner igjen? Korleis kan vi sjå på deg at du blir sint? Eigne spørsmål.

Bilde 13 Her er Marius på tur i skogen med dei andre barna Forslag til spørsmål om bildet Kva skjer? Kva gjere Marius? Kva trur du har han lyst til? Kva gjere dei andre? Korleis trur du Marius har det på turen?

Forslag til spørsmål om barnet sin situasjon Fortel meg om ein tur du har vert med på med barnehagen? Kor pleier de å gå på tur? Kva liker du å gjere når de er på tur? Kva liker du ikkje å gjere? Kva vil du at dei vaksne skal gjere når de er på tur? Eigne spørsmål

Bilde 14 Marius er ute. Han sit på dissa. Forslag til spørsmål om bildet Kva trur du han tenker? Kva har han lyst til å gjere? Korleis trur du han har det? Kvar er dei andre barna? Kva trur du dei andre barna gjere på? Kvar er dei vaksne? Kva trur du dei vaksne gjere på?

Forslag til spørsmål om barnet sin situasjon Liker du å disse? Fortel meg om uteleikeplassen til barnehagen? Fortel meg kva du liker å gjere når du er ute. Kva liker du ikkje å gjere? Kven leiker du med? Kva skjer dersom nokon vil ha det du leiker med? Kva gjere du då? Kva gjere dei vaksne på når barna er ute? Kva synes du dei skal gjere på? Eigne spørsmål..

Bilde 15 Marius og Sofus er veldig glade

Forslag til spørsmål om bildet Kva har hendt? Korleis trur du Marius har det her? Forslag til spørsmål om barnas sin situasjon Kva blir du glad for? Korleis kan vi sjå på deg at du er glad? Kva blir du glad for i barnehagen? Kva blir dei vaksne i barnehagen glade for? Eigne spørsmål...