1 5. TRINN NORSK PERIODEPLAN 2 KOMPETANSEMÅL MUNTLIG KOMMUNIKASJON Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: opptre i ulike roller gjennom dramaaktiviteter, opplesing og presentasjon uttrykke og grunngi egne standpunkter, og vise respekt for andres vurdere andres muntlige framføringer ut fra faglige kriterier presentere et fagstoff tilpasset formål og mottaker, med eller uten digitale verktøy bruke sang, musikk og bilder i framføringer og presentasjoner SKRIFTLIG KOMMUNIKASJON Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: lese et bredt utvalg norske og oversatte tekster i ulike sjangere, på bokmål og nynorsk, og reflektere over innhold og form i teksten referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst skrive tekster med klart uttrykt tema, og skape sammenheng mellom setninger og avsnitt skrive fortellende, beskrivende, reflekterende og argumenterende tekster etter mønster av eksempeltekster og andre kilder, og tilpasse egne tekster til formål og mottaker mestre sentrale regler i formverk og ortografi, og skrive tekster med variert setningsbygning og funksjonell tegnsetting gi tilbakemelding på andres tekster ut fra faglige kriterier, og bearbeide egne tekster på bakgrunn av tilbakemeldinger bruke digitale kilder og verktøy til å lage sammensatte tekster med hyperkoblinger og varierte estetiske virkemidler velge ut og vurdere informasjon fra bibliotek og digitale informasjonskanaler SPRÅK, LITTERATUR OG KULTUR Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: presentere egne tolkninger av personer, handling og tema i et variert utvalg av barne- og ungdomslitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samisk vurdere tekster med utgangspunkt i egne opplevelser og med forståelse for språk og innhold
2 LÆRINGSMÅL lese en selvvalgt skjønnlitterær bok og skrive en bokanmeldelse presentere en bokanmeldelse og gi en vurdering av andres framføringer skrive en fortelling med innledning, hoveddel og avslutning ved hjelp av digitale skriveverktøy vurdere egen og andres fortellinger ved hjelp av kriterier forklare hva et adjektiv er og gradbøye adjektivet forklare hva et substantiv er og bøye det vite hva preposisjoner er, og gi eksempler på preposisjonsbruk i setninger bruke ortografi, tegnsetting og ha et variert ordforråd KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE Læringsmål Mestringsnivå 1 Mestringsnivå 2 Mestringsnivå 3 lese en selvvalgt skjønnlitterær bok og skrive en bokanmeldelse lese en bok og skrive en enkel bokanmeldelse med tittel, forfatter og en sammenhengende tekst om hva boka handlet om vurdere boka ved hjelp av terningkast beskrive hovedpersonene i boka gi en begrunnet mening om boka i tillegg til terningkast skildre miljøet i boka sammenlikne boka med tidligere leste bøker, og gi uttrykk for hvem boka passer for presentere en bokanmeldelse og gi en vurdering av andres framføringer presentere en bokanmeldelse for en mindre gruppe lese rett fra manus gi medelever tilbakemeldinger ved hjelp av f.eks. «en stjerne» ut fra gitte kriterier presentere en bokanmeldelse løsrive seg noe fra manus, se på tilhørerne og snakke slik at alle hører gi medelever tilbakemeldinger ved f.eks. «to stjerner og et ønske» presentere en bokanmeldelse med innlevelse og ha blikkontakt med tilhørerne ta i bruk tilbakemeldinger til å forbedre presentasjonen skrive en fortelling med innledning, hoveddel og avslutning ved hjelp av digitale skriveverktøy skrive en fortelling med overskrift, innledning, hoveddel og avslutning skrive en fortelling med kronologisk oppbygning, og noen person- og miljøskildringer i noen grad bruke adjektiv i egen skriving skrive en fortelling med spenningskurve og spenningstopp ta i bruk adjektiv til å beskrive personer og miljøer
3 bruke noe direkte tale vurdere egen og andres fortellinger ved hjelp av kriterier vurdere egen og andres fortellinger ved hjelp av f.eks. «to stjerner og et ønske» etter gitte kriterier endre egen fortelling med hjelp endre enkeltelementer i fortellingen ut fra vurderinger fra seg selv og andre stille utdypende spørsmål til vurderingene, og ta i bruk vurderingene til å bearbeide egen tekst forklare hva et adjektiv er, og gradbøye adjektivet finne adjektiv i en tekst, og sette inn adjektiv i f.eks. en adjektivfortelling forklare hva et ordenstall er forklare hva et adjektiv er, og vite at det kan bøyes i tre grader skrive ordenstallene gradbøye et adjektiv bruke ordenstall i egen skriving forklare hva et substantiv er, og bøye det finne substantiv i en tekst, og forklare forskjellen på egennavn og fellesnavn bøye substantiv i entall og flertall bøye substantiv i ubestemt/bestemt form vite hva preposisjoner er, og gi eksempler på preposisjonsbruk i setninger kjenne til noen preposisjoner bruke preposisjoner i noe grad, og gi eksempler på ulike preposisjoner bruke preposisjoner i egen skriving, og peke på ulike preposisjoner i setninger bruke ortografi, tegnsetting og ha et variert ordforråd bruke stor forbokstav i egennavn og etter punktum, og i noe grad bruke punktum i egen skriving skrive de 100 vanligste ordene riktig og noen uregelrette ord bruke punktum, spørsmålstegn og utropstegn i egen skriving skrive ord med sj-, skj-, kj- og sk-lyd rett, og ord fra automatiserings -ordslista bruke talestrek og avsnitt i egen skriving skrive ord med dobbeltkonsonant rett, og skille kort og lang å-lyd og bruke rett skrivemåte
4 Vurderingsmetoder Leksearbeid Underveisvurdering Kamerat-/gruppevurdering Digital tilbakemelding Muntlig Grunnleggende ferdigheter presentere en bokanmeldelse og gi en vurdering av andres framføringer vurdere egen og andres fortellinger ved hjelp av kriterier Skriving skrive en bokanmeldelse forklare hva et adjektiv er og gradbøye adjektivet forklare hva et substantiv er og bøye det vite hva preposisjoner er, og gi eksempler på preposisjonsbruk i setninger bruke ortografi, tegnsetting og ha et variert ordforråd Lesing lese en selvvalgt skjønnlitterær bok Digitale ferdigheter Bruke word i skriving.
5 Slik jobber vi for å nå målene (med forbehold om endring og justeringer underveis). Uke 44 Zeppelin lesebok kap 3, vi snakker om bøker. Skrive bokanmeldelser. Uke 45 Vi fortsetter å snakke om bøker. Presentere bokanmeldelse. Uke 46 Zeppelin språkbok kap 9, Å skrive fortelling. Intro til temaet. Grammatikk: Adjektiv Uke 47 Innledning, hoveddel og avslutning. Grammatikk: Adjektiv Uke 48 Vi skriver fortelling. Tegnsetning. Uke 49 Vi forsetter å skrive. Vurdering og korrekturskriving. Uke 50 Grammatikk; substantiv, preposisjoner Uke 51 Grammatikk; substantiv, preposisjoner Uke 1 NYTTÅR!!! Ressurser PC og word Zeppelin lesebok, språkbok og lesebok 5+
6