7.TRINN NORSK PERIODEPLAN 1

Transkript

1 1 7.TRINN NORSK PERIODEPLAN 1 KOMPETANSEMÅL MUNTLIG KOMMUNIKASJON uttrykke og grunngi egne standpunkter, og vise respekt for andres presentere et fagstoff tilpasset formål og mottaker, med eller uten digitale verktøy SKRIFTLIG KOMMUNIKASJON lese et bredt utvalg norske og oversatte tekster i ulike sjangere på bokmål og nynorsk, og reflektere over innhold og form i teksten referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst mestre sentrale regler i formverk og ortografi, og skrive tekster med variert setningsbygning og funksjonell tegnsetting skrive sammenhengende med personlig og funksjonell håndskrift, og bruke tastatur på en hensiktsmessig måte skrive fortellende, beskrivende, reflekterende og argumenterende tekster skrive tekster med klart uttrykt tema, og skape sammenheng mellom setninger og avsnitt gi tilbakemeldinger på andres tekster ut fra faglige kriterier, og bearbeide egne tekster på bakgrunn av tilbakemeldinger velge ut og vurdere informasjon fra bibliotek og digitale informasjonskanaler SPRÅK, LITTERATUR OG KULTUR bruke forskjellige former for digitale og papirbaserte ordbøker kjenne til opphavsrettslige regler for bruk av kilder utføre grunnleggende setningsanalyse og vise hvordan tekster er bygd opp ved hjelp av begreper fra grammatikk og tekstkunnskap

2 2 LÆRINGSMÅL lese saktekster og oppsummere innholdet ved hjelp av egne ord bruke lese- og læringsstrategier ved lesing av fagtekster og skrive en artikkel bruke oppslagsverk og Internett for å finne informasjon om et emne, og forklare regler for opphavsrett vurdere egen og andres tekst kjenne til regler for rettskrivning og tegnsetting, og bruke dette i egne tekster KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE Læringsmål Mestringsnivå 1 Mestringsnivå 2 Mestringsnivå 3 lese saktekster, og oppsummere innholdet ved hjelp av egne ord lese tilpassede tekster med flyt gjenfortelle innholdet fra en selvlest tekst lese tekster med flyt og forståelse gjenfortelle innholdet og ta i bruk nye ord fra teksten lese saktekster, og oppsummere innholdet på ulike måter bruke lese -og stvreetsetirtis nir l lietvr en ertinetis, og skrive en artikkel bruke noen læringsstrategier ved hjelp av modellering og maler, f.eks. nøkkelord skrive en artikkel ved hjelp av en modelltekst skrive en kort innledning som henger sammen med resten av teksten bruke noen læringsstrategier, f.eks. nøkkelord og tankekart skrive en artikkel med bare faktainformasjon skrive en artikkel med tittel, innledning, hoveddel og avslutning. orientere seg i teksten, bruke noen læringsstrategier før, under og etter lesing, og kontrollere egen leseforståelse skrive en artikkel med mye faktainformasjon, se saken fra flere sider strukturere teksten med mye informasjon. bruke oppslagsverk og Internett, for å finne informasjon om et emne, og forklare regler for opphavsrett finne informasjon, i en valgt bok, eller på en bestemt adresse på Internett kjenne til regler for bruk av tekster hentet på Internett finne informasjon på Internett og i oppslagsverk forklare opphavsrettslige regler for bruk av tekster hentet på Internett målrette eenivi etvi en evtisvitt ir tvvi silinevt tv isaeeliv vurdere og begrunne valg av kilder

3 3 vurdere egen og andres tekst kjenne kriteriene for en oppgave, og vurdere egen og andres tekst vurdere egen og andres tekst, og ta i bruk minst et av ønskene til å forbedre teksten gi medelever begrunnede og konkrete tilbakemeldinger ut fra gitte kriterier bruke vurderingene til å forbedre egen tekst Vurderingsmetoder Klasseromsobservasjon Muntlige- og skriftlige tester Vurdering av arbeidsbøker Elevvurdering Grunnleggende ferdigheter Muntlig Lese tekster høyt. Snakke om tekster. Stille spørsmål fra tekster, og svare. Skriving Skrive tekster. Svare på oppgaver. Lesing Lese tekster og oppgaver. Regning Digitale ferdigheter Skrive tekster i Word på Skya si. Finne informasjon på Internett, og vurdere kilder.

4 4 Slik jobber vi for å nå målene (med forbehold om endring og justeringer underveis). Ressurser Uke 34 LEIRSKOLE Uke 35 Zeppelin språkbok: kap 1 Zeppelin lesebok: side RETTSKRIVING Uke 36 Zeppelin språkbok: kap 1 Zeppelin lesebok: side Uke 37 Zeppelin lesebok pluss: side Zeppelin lesebok pluss: Uke 38 Zeppelin språkbok pluss: side Uke 39 Zeppelin språkbok pluss: side Uke 40 Zeppelin lesebok pluss: side 33 Uke 42 Uke 41 høstferie Uke 43

5 5