«SMITTET AV VOLD» om hvordan arbeidet med smerte og lidelse påvirker hjelperen. Per Isdal Etterutdanningsuka Per Isdal - ATV

Like dokumenter
Smittet av vold hva gjør klientene med oss og hva gjør vi med det?

Medfølelsens Pris. RØDDER & RUTER 3. og 4. oktober 2019 Per Isdal. Per Isdal - ATV

Pris! En pris har alltid to sider - Det den koster - Det den gir. Per Isdal - ATV

Hva gjør jobben med oss og hvordan håndterer vi dette?

«Smittet av vold» om sekundærtraumatisering, compassion fattigue og beslastninger i hjelperyrket Per Isdal per@atv-stiftelsen.no

«SMITTET AV VOLD» om hvordan arbeidet med smerte og lidelse påvirker hjelperen. Per Isdal Barnesykepleierforbundet.2015.

HVA GJØR JOBBEN MED HJELPEREN? OG HVA KAN HJELPEREN GJØRE MED DET?

Hur påverkar det oss att arbeta med våldet innom familjen? Om belastningsreaktioner och sekundärtraumatisering

Smittet av sykdom og død? Hvordan tar vi varer på oss selv som behandlere i møtet med andres lidelse?

Medfølelsens Pris. når professionelle har brug for hjælp. Per Isdal. Per Isdal - ATV

Vold mot ansa+e hvordan reagerer vi? Per Isdal, psykolog

Smittet av sykdom og død?

Hvordan har du det med jobben din?

Hva jakter vi etter? Kompetanse og intersubjektivitet. Hva jeg skal snakke om. Det intersubjektive møtet

Hvordan har du det med jobben din? Jo takk, bare bra! Min arbeidssituasjon

Hvordan har du det med jobben din? Jo takk, bare bra! Hva lærte jeg på psykologskolen

Hvordan har du det med jobben din? Jo takk, bare bra! Min arbeidssituasjon

Klækkenseminaret 2016

Hvordan trives du i jobben din?

Deltakelse i krisearbeid

Å være lærer og hjelper Omsorgstretthet

Utmattet av medfølelse, eller smittet av sykdom og død? ved Psykologspesialist Helene Faber-Rod Palliativt team, Nordlandssykehuset Bodø

Både og. Hva liker du best ved å være lærer for deltagerne? Hva syns du er mest belastende i møte med deltagerne?

Hvordan trives du i jobben din?

Hjelpe deltageren i forhold til

Omsorgstretthet. Gradvis og kumulativ prosess, med tiltakende. Beslektet med belastningslidelsene da sekundær

Belastning i helse- og sosialt arbeidet om sekundærtraumatisering, utbrenthet, utslitthet og selvivaretakelse

Hvordan trives du i jobben din?

Miljøarbeid i bofellesskap

Til foreldre om. Barn, krig og flukt

SKOLEEIER MOT MOBBING KLÆKKEN 12. APRIL -2018

Når det skjer vonde ting i livet Psykiater Per Jonas Øglænd Jæren DPS

Sorg hos barn og unge betydningen av et utviklingspsykologisk perspektiv

Når barn er pårørende

Er dette første eller siste gang pasienten svarer på undersøkelsen?

Hvem hjelper hjelperne?

Når lyset knapt slipper inn

Hanne Cook Hope Psykologisk førstehjelp for foreldre 2018

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg

Voksne for barn 2018 Psykologisk Førstehjelp Solfrid Raknes

Om plager som kan komme fordi man har opplevd livstruende hendelser. Og hva som kan være til hjelp. Hvorfor drikker Jeppe? Kan Jeppe bli bedre?

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter

Barn som pårørende fra lov til praksis

Kva er psykologiske traumer?

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Reidun fortalte at hun lenge hadde vurdert å skille seg, men fryktet at samlivsbruddet ville bli vondt for deres to barn.

Terapeut som etterlatt Kollegastøtte-gruppe ved alvorlige hendelser (suicid)

Hjelp til hjelperne. sekundær-traumatisering, omsorgstretthet og utbrenthet hos hjelpere! Heidi Ranvik Jensen, psykiater

Vold kan føre til: Unni Heltne

Everything about you is so fucking beautiful

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Om aggressive foreldre og foreldreaggresjon Per Isdal

Barn i sorg etter langvarig sykdom

Visdommen i følelsene dine

Minnedag 4. november 2018 Grindheim kyrkje Konsmo kirke Johannes 11,

* (Palliativ) BEHANDLING OG OMSORG

Hvordan legge grunnlaget for åpenhet og gode samtaler i familien?

Elin Mæhle Psykologspesialist

Til deg som er barn. Navn:...

ET POLITISK PÅFUNN BODIL J. HOUG, 15. NOVEMBER 2016

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING KALFARVEIEN BARNEHAGE

Lavterskelkonferansen Oslo, 7. november 2018 Traumatisering blant ansatte - primær/sekundær Forståelser og forebygging

Vi og de andre. Oss og dem. Vi som vet og de andre som ikke skjønner noenting.

I trygge hender. Elin Lunde Pettersen. Helsesykepleier i Levanger kommune

Noen teorier rundt temaet medfølelse/selvmedfølelse: medfølelse som både går utover og innover

Å leve med traumet som en del av livet

Mestring som mulighet. Fylkesmannens konferanse Kirsti Aune

som har søsken med ADHD

De skjulte barna -Kjærlighetens små hjelpere

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING SALHUS BARNEHAGE

1. Unngåelse. Hva kan jeg hjelpe deg medegentlig? Noen eksempler. Kartlegging ved langvarige, sammensatte lidelser

Zippys venner Modul 6. Zippy-time 6.1. Ulike mestringsstrategier. Les historie 6, og vis illustrasjonene. Ta en pause i historien ved?

Levd liv Lånt styrke. En traumebevisst tilnærming til arbeid med skolefravær. Reidar Thyholdt Espen Rutle Johansson RVTS Vest.

Pårørende Rådgiver/psykologspesialist Kari Bøckmann

Samarbeide med pårørende...?

Hvordan oppdage angst og depresjon hos ungdom?

Eventyr og fabler Æsops fabler

Traumer og belastende hendelser reaksjoner, hukommelse og reaktivering

MINDFULNESS: Ta livet og øyeblikket tilbake. Mindful Living. All rights reserved.

ROBUST og stress-mestringsprosessen

Psykisk helse og barn. -Maria Ramberg, lege, snart ferdig barne- og ungdomspsykiater

«Hei, har du litt tid?» Hva prater ungdommen om hos helsesøster?

Innhold DIN VEI TIL EN BEDRE HVERDAG

Reaksjoner på alvorlig traumatisering- behov og hjelpetiltak

Hjelper - kjenn deg selv

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

Ung på godt og vondt

KURS FOR BARN Hvor tar minnene veien

Har du barn/ungdom som pårørende? Når noen i familien blir alvorlig syk

Avmakt- og stressbevisst omsorg. Ole Greger Lillevik, førstelektor og spesialkonsulent

Faktaark. Depresjon og andre følelsesmessige forandringer etter hjerneslag

Ventesorg. Familiekurs, barn som mister ferdigheter. Frambu kompetansesenter oktober 16 Anne Grasaasen, familieterapeut

Industri Energi OSA-samling Gdansk Reaksjoner og håndtering av kriser

2. Skolesamling etter Utøya

6. samling Tristhet Innledning til lærerne

Reaksjoner og behov ved store påkjenninger, kriseintervensjon ved enkeltulykker og store katastrofer

Kapittel 1 Hva er et traume?...13 Referanser...17

Transkript:

«SMITTET AV VOLD» om hvordan arbeidet med smerte og lidelse påvirker hjelperen Per Isdal Etterutdanningsuka 2016

Erfaringsbakgrunn 27 år som terapeut for voldsutøvere; - kvinnemishandling - sexualvold - rus og vold - ungdom med voldsproblemer - Terapeut i 15 år for en rekke helsearbeidere utsatt for vold i arbeidet (materialtretthet) - veileder/bålmester/forebygger for grupper som arbeider med særlig krevende klienter

«Smittet av Vold» OM fenomenene sekundærtruamatisering, compassion fattigue og utbrenthet i hjelperrollen OM hvordan arbeidet med elendighet virker inn på hjelperen OM hvordan vi kan bevare oss selv i et ekstremt arbeid

3 ansvar 1. Dette handler om arbeidsmiljøet og er dermed et lederansvar 2. Vi er kolleger og i en så krevende jobb har alle ansvar for hverandre 3. Hver enkelt har et ansvar for seg selv - legge merke til - si i fra om - egenomsorg

Dumme spørsmål!

Hvordan orker du å jobbe med de fæle greiene?

He he.. (jeg er så lei av sånne dumme spørsmål uff, enkle mennesker!) nei, nei. Det er faktisk en fin og spennende jobb. Jeg rett og slett liker den. Og så må du huske at jeg har trening på å takle det Litt annet svar når en kvinne (pen) spør: nei, det er ganske tøft, jeg har jo noen av de mest voldelige klientene i Norge. Det er fryktelige ting de forteller. Det er viktig at det er noen som orker å jobbe med dem. Men det er en givende jobb og faglig sett veldig utfordrende og stimulerende, det er en jobb som passer for meg og som jeg er veldig glad i

Et veldig godt spørsmål!

Et ærlig svar nei, jeg blir jo egentlig både sjuk og dårlig av alt det fæle jeg hører og står i. Jeg har blitt forandret som menneske, har mareritt om vold de fleste netter, får stadig flashbacks med fæle bilder inne i hodet mitt. Sliter både med hodepine og konsentrasjonsvansker og litt problematisk fordøyelse. Jeg har egentlig mistet alt håp og tror at det jeg gjør er fullstendig nytteløst. Noen ganger har jeg lyst til å ta livet av klientene mine og jeg tenker også inne i mellom fæle tanker om å skade de jeg er glad i. Jeg føler at det er voldsutøvere, pedofile og voldtektsmenn over alt og jeg tør ikke slippe ungene mine ut av huset. Jeg er mye sint hjemme, jeg krangler på jobben og synes at alle andre egentlig er idioter. Jeg hater mye og mange. Jeg orker ikke lenger omgås folk, men vil heller være alene og se på drit på TV. I tillegg har jeg fått rare smaker slik som for eksempel at jeg har begynt å like køntry og romantiske komedier. Jeg skammer meg! Men ellers er det all-right!!!

Hva lærte vi på psykologskolen Jeg vil påstå at jeg ikke på noen måte var forberedt på hvordan arbeidet i grusomhetens nærhet skulle påvirke meg. Flinkhetsidealet var sterk (flinkhet er å ikke reagere?) Ikke ta med jobben hjem som om det finnes en på/av knapp Hvordan ble dere forberedt på deres skole?

En jobb med sterke inntrykk! Sykepleierne var tidlig ute - Sykepleiere på akuttmottak; alvorlige skader og mulig død - Mistet følsomheten Hvorfor skal ikke det samme skje med oss?

Hva er den aller verste lyden som finnes?

lyd - Den desidert mest aversive/vonde lyd som finnes er BARNEGRÅT! Vi står i jobber der hverdagen er å høre barns gråt, smerte, fortvilelse, lidelse og ensomhet Vi har en særlig kapasitet til å preges av opplevelser av FARE

Barnesykepleierne sa nei (jobber med ekstremt premature barn) barnegråt betyr at barn lever. Den verste lyden er foreldreskrik når barnet dør! (allikevel; forskningen sier at det å jobbe med barn som lider, det er det mest belastende. Men, sikkert også det mest meningsfylte som finnes.)

Påstand Vi blir utsatt for svært sterke og vonde stimuli i vårt arbeid (et arbeid i grusomhetens nærhet) Vi er i risiko for å bli preget, endret og i ytterste forstand syke av jobben

Om å møte veggen Når jobben kommer for nær vår egen virkelighet Når vi treffes mange nok ganger

«vareopptelling» Hva skjer med meg?

vareopptelling

1. oppdagelse Et alvorligere menneske Et sintere menneske Er det alderen? Er det mitt egentlige jeg? Er det jobben?

«utenforhet»

overbelastning Stresset (det traumatiske) blir en belastning Generell motstand mot kompliserte stimuli Konsentrasjonsvansker unngåelse av ubehagelige stimuli, økt følsomhet. Sosial og emosjonell overbelastning behov for selvbeskyttelse

PTSD Normalreaksjoner på overveldende opplevelser Symptomer: Uro, flashbacks, mareritt, følelsessvingninger (inkl. aggresjon), generell engstelse, unngåelse, nummenhet, konsentrasjons og hukommelsesvansker, søvnvansker, muskelspenninger, fordøyelsesbesvær, hodepine og andre somatiske plager

Belastningspsykologi - Viktige faktorer Alvorlighet hvor farlig/ille er det Frekvens hvor ofte skjer det Safe place - har vi rom for omsorg og støtte Personlig historie og livssituasjon

PTSD for hjelpere PTSD er normalreaksjon på traumatiske hendelser. På samme vis er hjelperens reaksjoner og tegn på traumatisk stress eller vikarierende traumatisering normale reaksjoner på stressfylte og tildels traumatiske hendelser for hjelperen SEKUNDÆRTRAUMATISK STRESS - symptomorientert begrep VIKARIERENDE TRAUMATISERING - samspillsbegrep COMPASSION FATIGUE - tilstandsbegrep

Compassion fattigue Compassion fatigue (involverings utmattelse, medfølelsestretthet, empati-utbrenthet, engasjements-død) kombinasjonen av sekundær PTSD og utbrenthet Compassion;..a feeling of deep sympathy and sorrow for another who is stricken by suffering or misfortune, accompanied by a strong desire to alleviate the pain or remorse its cause Compassion er menneskets viktigste legende kraft, den mest potente endringsfaktor som finnes Compassion fattigue kan bli forstått som the cost of caring for mennesker i følelsesmessig smerte

Det autonome nervesystem Sympaticus (fare); gjør oss klare, etablerer, setter oss i beredskap. Fight og Flight. Parasympaticus (trygghet); roer ned, kobler av, tilbake i balanse

Stress og det autonome nervesystem Perisdaltikken (peristaltikken)

HVORFOR FÅR HJELPEREN REAKSJONER? - EMPATISK OG FØLELSESMESSIG TILSTEDEVÆRELSE I MØTE MED GRUSOMME VIRKELIGHETER (vi er ikke psykopater!) MOTVIRKE VIKARIERENDE TRAUMATISERING 1. Se på det som en form for yrkesrisiko er med på å normalisere hjelperens reaksjoner og ettervirkninger av arbeidet 2. Bryte isolasjon bryte med tabu, skam og isolasjon som dette feltet har vært preget av. MANGE HJELPERE STREVER MED SINE REAKSJONER ALENE Nb! FLINK er farlig, det er profesjonelt å reagere.

Leirbålet Den absolutt modigste indianerstammen i Amerika hadde et rituale En gang i året reiste krigerne ut i ødemarken, satte opp sine telt og tente et stort bål Så satt de rundt bålet og fortalte hverandre historier om alt det fæle de hadde opplevd, hvor redde de hadde vært, om venner de hadde mistet De gråt og skrek i en uke og trøstet hverandre De var sikker på at for å kunne være sterke så måtte de finne et sted der de kunne være svake HVOR ER VÅRE LEIRBÅL?

refleksjon Hvor er våre leirbål Hva slags leirbål kan vi trenge

2 grunnleggende behov: - Å reagere, sette ord på, få ut, snakke.. - Å bli mottatt, hørt på, støttet, forstått. Isdal & Stav - ATV

ikke-uttrykt sorg.. Unexpressed grief in health care providers who care for chronically ill children may lead to the development of some symptoms of compassion fatigue (Meadors & Lamson, Journ. of Pediatric Health Care, Jan.-feb. 2008Volume 22, Issue 1, Pages 24 34)

et lederansvar! Strategies for addressing burnout, PCF, and STSD are essential in solidifying our nursing workforce to face the health care needs of the future. There is compelling evidence that nurses who have repeated exposure to people who are suffering, traumatized, seriously ill, and/or dying are at particular risk for these effects. Caring for the suffering potentially generates personal and emotional distress. Nurses need permission and support to deal with these emotions. It is only through careful planning, recognition of these effects in themselves and their coworkers, and intervention, when needed, that nursing's workforce can be preserved. Christina S. Melvin, Journal of Hospice and Palliative Nursing. 2015;17(1):66-72.

Hvordan er oppfølgingen av ansatte utsatt for belastninger? traumatiske enkelthendelser - omsorg, beskyttelse og psykoedukasjon - debriefing (metode)? - gruppedebriefing? - Lederansvar og oppfølging? belastninger over tid - kunnskap/p.e. og kultur («vi har en steintøff jobb og det er normalt å reagere») - Leirbål? - forebygging (opplæring, variasjon, treningstid etc.)?

ATVs rutiner 1. Alle ansatte er godt skolert i s.t. og c.f. 2. POLICY-dokument i personalhåndboka 3. Egen traumeansvarlig for personalet 4. Høy satsing på traumebearbeidingsmetodikk (debriefing, TIR, TFT, EMDR) som vi også bruker på hverandre. 5. Faste debriefingsgrupper 2 ganger i halvåret 6. Kollegastøtte: Åpen dørs politikk 7. Punkt i årsrapporten 8. Voldsfrie soner 9. Faglige diskusjoner fri for krenkelser 10. Sosial satsing: fest, mat, dans, KOS 11. Suksess-kaffe

dekompresjon?

dekompresjon Vi går i jobber med høyt menneskelig og følelsesmessig trykk - kroppen spennes - adrenalin og cortisol utskilles - oppmerksomheten skjerpes mot det farlige og negative - energibruken er høy Hva gjør vi for å utligne trykket slik at det passer for privatlivet?

Personlig strategi Utgangspunkt i at jobben gjør noe med meg Jeg prøver å balansere AKSEPTERE: det er greit Per, du trenger en romantisk komedie, kos deg med køntry du det er klart du har behov for å være litt alene UTFORDRE (litt): kom igjen, du trenger å møte folk, nei, hør på den jazzplaten og se i hvertfall en russisk/kurdisk/fransk film «slutt å være så flink, ta hensyn til at jeg har en tøff jobb»

Noen ganger. drømmer jeg om å jobbe i kassa på

Hva gir jobben meg: Berikelser Opplevelsen av å bli et rikere menneske Jeg gjør noe godt og viktig i samfunnet Jeg hjelper de som har det vondt Barn og unge blir glad i meg, det oppstår bånd Jeg får oppleve fantastiske øyeblikk av kontakt Jeg får oppleve mestring og kontroll av svært krevende situasjoner Intellektuelle og emosjonelle utfordringer, det er aldri kjedelig Jeg får oppleve endring Jeg blir et bedre menneske Jeg blir enda gladere for det gode jeg selv har i livet og setter enda mer pris på mine barn

Men. Vi må ta vare på oss selv og våre sjeler «Mot alt som er vondt, hjelper alt som er godt (for deg)»

omsorg omsorg for andre vs. selvomsorg Det må være en balanse mellom den omsorg vi gir andre og den omsorg vi gir oss selv. Mange av oss er fantastiske på å gi omsorg til andre! Noen er trippelomsorgsarbeidere (pasienter-barn-gamle foreldre) Hva trenger jeg? Hva kan være godt for meg?