Lindås ungdomsskule 5955 LINDÅS Tlf. 56375054 Faks 56375055 ÅRSPLAN I KRLE FOR 8. KLASSE 2016-2017 Faglærar: Torild Herstad og Yngve Hopen Kompetansemål: udir VEKE EMNE KJELDER MÅL/DELMÅL ARBEIDSMÅTAR/ VURDERING 35-40 Filosofi og etikk Under same Kunne forklare kva filosofi er. Kunne fortelje om Sokrates og korleis han samtalte om filosofiske Val og verdiar. spørsmål Forelesing, samtale, diskusjon, Kjærleik til Kunne delta i filosofiske samtalar individuelt arbeid, par-arbeid og visdom Vite kva vi meiner med identitet gruppearbeid/prosjektarbeid. (filosofi) Vite korleis identitet blir til Det meste av individuelt arbeid Kven er du? vert gjennomgått i klassen og Familie og Kunne forklare omgrepa etikk og elevane vil og måtte framføra moral vennar ulikt arbeid i større og mindre Rett og gale Kunne bruke etiske modellar som grupper. dygdsetikk, pliktetikk og konsekvensetikk Kunne fortelje litt om filosofane Aristoteles, Kant og Mill og om nokre av ideane deira. Elevane vert målt opp mot kompetansemåla i læreplanen og delmål på vekeplanane. Vurderinga vert gjort undervegs i timane og på prøvar og framføringar.
I kva grad eleven kan bruka ulike kjelder for å skaffa og tolka informasjon, er og ein del av det som vert vurdert. 41 HAUSTFERIE 42-47 Jødedom Under same Jødedom - Om jødedommen Kunne forklare nokre sentrale omgrep i jødedommen som synet på Gud, kva dei heilage skriftene heiter, og jødane som eit utvalt folk. Kunne skildre og fortelje om bruk av symbol i jødisk kunst. Kunne vere med i samtalar om tekstar frå jødisk skrifttradisjon. Kunne finne informasjon om og presentere aktuelle spørsmål som mange jødar er opptekne av.
48-51 Kristendommen Det gamle testamentet Under same Det gamle testamentet Boka med bøkene Paktene og folket Kunne finne fram til skrifter i Bibelen Kunne forklare forholdet mellom det gamle og det nye testamentet. Vite noko om Gud, inndelinga av GT og tal i Bibelen. Kunne forstå ei tidslinje frå tida f.kr. Vite kva ei pakt er Kunne fortelje om pakta med Noah og Abraham Kunne sei noko om korleis kunst kan understreke fagstoffet og ha eigne refleksjonar eller tankar om desse. JULEFERIE
1-3 Kristendommen Det gamle testamentet Under same Det gamle testamentet Boka med bøkene Paktene og folket Kunne finne fram til skrifter i Bibelen Kunne forklare forholdet mellom det gamle og det nye testamentet. Vite noko om Gud, inndelinga av GT og tal i Bibelen. Kunne forstå ei tidslinje frå tida f.kr. Vite kva ei pakt er Kunne fortelje om pakta med Noah og Abraham Kunne sei noko om korleis kunst kan understreke fagstoffet og ha eigne refleksjonar eller tankar om desse. 4-7 Kristendommen Det gamle testamentet Under same Det gamle testamentet - Profetiske bøker - Poetiske bøker 8 VINTERFERIE Kunne drøfte eller snakke om innhaldet i bibeltekstar frå profetane. Forklare hovudtankar og kjenneteikn ved nokre profetiske bøker Kunne drøfte eller snakke om innhaldet i bibeltekstar frå dei poetiske bøkene Kunne forklare kvifor kunstnarlige uttrykk kan understreke innhaldet i dei poetiske bøkene, og ha eigne refleksjonar eller tankar om dei.
9-14 Islam Under same Islam - Om islam Kunne forklare nokre sentrale omgrep i islam som Guds einskap, dei fem søylene og Koranen Kunne fortelje om bruk av kalligrafi i islamsk kunst. Vere med i samtalar om tekstar frå skrifttradisjonen i islam Kunne finne informasjon om og presentere aktuelle spørsmål som mange muslimar er opptekne av. 15 PÅSKEFERIE 16-18 Livssyns-humanismen. Under same Livssynshumanis me Kunne forklare kva humanisme og livssynshumanisme er Kjenne til Humanetisk Forbund, seremoniane der og nokre av hjartesakene. Kunne snakke om tekstar som presenterer tankar i livssynshumanismen
19-24 Kristendommen si historie Under same Kristendommens historie - Frå ei tru til mangfald Kristendomshistoria Kunne fortelje om viktige hendingar i kristendomshistoria frå reformasjonen og fram til vår tid med hovudvekt på utviklinga i Noreg.