ARBEIDSPLAN FOR 7C UKE: 35-36 NAVN: BESKJEDER: Etter en myk og koselig start er vi nå i gang for fullt. Det var trivelig å se elevene igjen og de hadde masse å fortelle fra sommerferien artig å høre hva de hadde opplevd. Vi har besøkt fadderklassen vår, laget et bli kjent - hefte til dem og hatt en flott tur til Ytrebyfjæra sammen. Første skoledag ble det sendt hjem et velkomsthefte med bla. oversikt over timeplan, skolerute, regler og elevopplysninger. I tillegg ble det levert ut informasjon om hvordan bestille skolefrukt og skolemelk. Det er gloseprøve siste fredagen i perioden. Gymmen er i år på torsdager, så onsdag kveld bør gymtøyet pakkes og legges i sekken. Vi minner om parfyme og sitrusforbudet på skolen da vi har elever med allergi. Hilsen Bibbi, Mari Anne og Marita.
UKE 35 Mandag 30/8 Tirsdag 31/8 Onsdag 1/9 Torsdag 2/9 Fredag 3/9 Norsk K&H Matte Gym Engelsk Naturfag K&H RLE Gym Norsk Naturfag K&H Norsk Gym Norsk Matte Norsk RLE Matte Musikk Engelsk RLE RLE LEKSE (her skal du skrive leksen du får beskjed om); - Velg deg gloser og skriv dem på AP. - Les engelsk høyt for noen, og få underskrift på at du har lest: - Pakk gymtøy! God helg!
UKE 36 Mandag 6/9 Tirsdag 7/9 Onsdag 8/9 Torsdag 9/9 Fredag10/9 Norsk K&H Matte Gym Engelsk Naturfag K&H RLE Gym Norsk Naturfag K&H Norsk Gym Norsk Matte Norsk RLE Matte Musikk Engelsk RLE RLE LEKSE (her skal du skrive leksen du får beskjed om); - Pakk gymtøy! - Øv til gloseprøve! God helg!
Engelsk Norsk
NORSK Tema: Kap 1 Lesekurs litterære virkemidler (LB) Læringsmål: - Vite hva virkemidlene; språkbilder, gjentakelser, frampek og zooming er. - Kunne finne virkemidlene språkbilder, gjentakelser, frampek og zooming i tekster. - Kunne ordklassene vi har lært i 5. og 6. klasse og læringsstrategiene. - Kunne sette seg egne mål og jobbe etter disse. Jobber med loggskriving i forhold til leirskole. (Skal skrive både i forkant, underveis og etter oppholdet). Repeterer lærestrategiene. Kartlegging i norsk grammatikk og oppgaver i forhold til resultatene. Carlstentest. Zeppelin lesebok oppgaver og lesing. MATTE Tema: Repetisjon Læringsmål: - Friske opp basiskunnskaper i faget. Repetisjon, jobbe i eget hefte. Jobbe på data på sidene til læreverket; http://tusenmillioner5-7.cappelendamm.no/, hovedsakelig å repetere fjorårets pensum, men også begynne å jobbe med boka 7a, Kap. 1. Mattespill. Terninger lage størst og minst regnestykke av to, tre eller fire terninger. ENGELSK Stairs Chapter 1: Down Under TB WB Copies Felles: 1.TB: The Reef Les side 7, og øv på glosene på samme siden. 2. Tegn til teksten. Tema: Chapter 1 Læringsmål: - Kunne bøye verb i preteritum samtidsform - Kunne bøye verb i preteritum perfektum - Kunne bøye verb i futurum Step 1 The job office Step 2 A tour to the Reef Step 3 Reef Daily 1. TB:Les side 8 9, og skriv glosene på AP, se også side 252, og gjør Activity 2. WB:Oppg. 1, 2, 3 og 4 side 3 5. 3.TB: Gram: Les side 10 og 11, Verb. 4. Øv på verbbøyinga. 5. Lag 2 setninger til hver av verbene på side 10. 6.WB:Oppg. 12, 13, 14, 15 og 16, side 8 11. 1.TB:Les side 12-15, og skriv glosene på AP (side 252) og gjør Activity. 2.WB:Oppg. 5, 6, 7 og 8 side 5 7. 3.TB: Gram: Les side 10 og 11, Verb. 4. Øv på verbbøyinga. 5. Lag 2 setninger til hver av verbene på side 10. 6.WB:Oppg. 17, 18, 19 og 20, side 11 14. 1.TB:Les side 16 20, velg 15 gloser og gjør Oppgavene side 20. 2.WB:Oppg.9, 10 og 11 side 8. 3.TB: Gram: Les side 10 og 11, Verb. 4. Øv på verbbøyinga. 5. Lag 2 setninger til hver av verbene på side 10. 6.WB:Oppg. 20 og 21, side 14. Data: http://stairs.cappelen.no
Naturfag Tema: Kap 1 Den blå planeten Læringsmål: - Kunne planlegge og gjennomføre undersøkelser i naturområder sammen med andre. - Kunne beskrive og kjennetegne et utvalg av plante- og dyrearter, og fortelle hvordan disse er ordnet systematisk. Jobber i læreboka Gaia Naturfag s. 6 35. Ekskursjon fjæra mandag 6/9 husk klær etter været. SAMF. Tema: Læringsmål: - Utgår denne perioden. RLE Praktiske fag Tema: De fire store religionene (islam, jødedommen, hinduismen og buddhismen) Læringsmål: - Kunne forklare hva personer som tilhører religionene du har jobbet med tror på. - Kunne religionenes høytider og viktigste ritualer. - Kunne navnet på religionenes hellige bygninger. - Kunne minst en kjent historie fra religionene. Prosjektarbeid med de fire store religionene. Bruker lærebøkene fra 5., 6., og 7.trinn, samt låner bøker til temaet. Gruppen jobber med en religion hver uke, og fordeler oppgaver mellom seg som skal jobbes med på skolen og hjemme. Gym: Uke 35 Rocke ring og hoppetau + Innebandy. Uke 36 Vollyball. K&H: Opplegg med Synnøve og Siri.