Arbeidsplan for 9C veke 48 Tema for perioden: Eg tek ordet Ordenselevar: Steffen og Emilie Hugs: Munnleg 9B og 9C førebuing torsdag, munnleg fredag Arb.livsfag 3 timar glutenfri baking fredag 28. nov. for dei som ikkje har munnleg tent. Besøk av Smiso: Tysdag 9C (4.-6.t.) og 9D (1.-3.t.) 48 Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 2 Matte 3 4 Sam.fag Mat og helse Matte Sam.fag 5 Nat.fag Språk SMISO 6 Får utlevert oppgåver munnleg 7 Språk Førebuing på skulen Førebuing heime eller på skulen Munnleg tentamen sjå eige tidsskjema Fag Matmatikk Naturfag Mat & Helse Musikk Tysk Spansk fordjuping Samfunnsfag Kroppsøving Arbeidslivsfag Utdanningsval Læringsmål Kunne å skrive ein fagartikkel utifrå ulike kjelder. Kunne å bruke temasetningar og kommentarsetningar. Lære å teikne grafar både skriftleg og digitalt. Kunne bøye uregelrette verb og bruke dei rett. Kunne definere kva ein ideologi er Kunne forklare kva sosialismen og nasjonalismen er Kunne fortelje innhaldet i ein tekst for resten av klassen. Kunne om utvinning av metall 9B og 9D: kunne bruke alternative rørsler til musikk som treningsform. Lære å lage tradisjonelle julekaker. Vite skilnaden på røreteknikkar (eggedosis, rør kvitt). Gjennomføre smultbakst. Kunne handle i kiosk. Kunne ta seg fram på ein jernbanestasjon. Vi lagar ein papirby til å «vandre i» på tysk Kunne framføre dramaet, Romeo y Julieta for eit publikum. Få kunnskap om høgtider og merkedagar. Kunne bøye uregelrette verb. Kunne å lage glutenfri mat. Kunne ha ei munnleg framføring. Besøk av Smiso. Kontaktlærarar: Anne Grethe B. Sandnes anne.grethe.sandnes@ungdomsskulen Hilde Sandvik hilde.sandvik@ungdomsskulen.no
Veke 48 Felles Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Vi repeterer sjangeren artikkel. Vi ser på verkemiddel og tekstbinding i saktekstar kopiert ark Oppgåve 4.3 s 67 på kopiark Les i boka di i 15 min Matematikk Avslutte kap.6 Funksjonar. *6.3, 6.5, 6.18, 6.19, 6.55, 6.59 **6.5, 6.8, 6.18, 6.20, 6.21,6.57, 6.60 Lære å bøye uregelrette (sterke) verb. Øve på å kunne bruke dei rett. Grammatikkheftet s.37-40. Lær 15 uregelrette verb (arise-bring) i gramm.h. s.37. Skriv ei setning i presens til kvart av verba. Samf.fag Lære 15 uregelrette verb (arise-bring). Skrive setningar til dei ulike tidene. Historie 2 Europa erobrar verda side 108 115 Vi byrjar på eit nytt kapittel, og lærer om borgarskapet og arbeidarklassen og om ideologiane deira. Vi lærer om nasjonalismen of følgjene av den, og om korleis dei europeiske landa skipa nasjonalstatar. Les side 108 111. Bruk internett eller andre kjelder for å finne informasjon om Karl Marx. Skriv 10-12 faktasetningar om han, og finn/lim inn eit bilete av han i skriveboka di. Skriv ei setning i presens perfektum til kvart av verba. Les side 112 115. Gjer Tenk sjølv oppgåve 8 og 12 side 115. Førebu å kunne fortelje i klassa innhaldet av ein tekst (i par). Øv på å framføre din tekst.
Naturfag Kjekt å vite om metall s 186-187 Utvinning av metall s 188-190 Bruk Lesestrategien : - Kva veit eg, kva ønskjer eg å vite, kva har eg lært Det er viktig å stille seg sjølv spørsmål til det ein har lest. Slik kan du lettare kople gammal og ny kunnskap saman. Øving 4. Fellesforsøk med magnesium s 201 Øving 5 Vi testar ein hypotese Spansk Framføring av Romeo y Julieta.Repetición del capítulo 5: Argentina, p.18 23. Prueba el martes de la semana 49. Tysk Arbeide med tekstar s. 66 og 67 Oppg. T1 (s.64) Om Genf og ICE-tog Les s. 186-187. legg at boka etter at du har lest. Skriv eit kort handlingsreferat om det du veit etter å ha lest sidene Presentación Lær dialogen i A12 s.63 **K112: 1 og 3 og 4 Eng. fordj New chapter: «Days to remember» p.101-131. Read p.105. Write the new words p.106. Arbeidslivsfag Mat & helse Utdannings val Vi evaluerer salsmessa vår. Kva gjekk bra og kva kan vi ev gjere annleis til ein annan gong. Arb.livsfag 3 timar glutenfri baking fredag 28. nov. for dei som ikkje har munnleg tent. Elles førebur vi oss til munnleg. Vi bakar julekaker. Hugs å ta med reint forkle og kvitepermen. Du treng ikkje ta med bøkene dine, oppskrifter blir delt ut på eige ark. Besøk av Smiso Valfag «Frisk og rask» Sjå eigen plakat oppe! «Sal og scene» Vi skriv logg/rapport, førebur glutenfri baking og førebur oss til munnleg. Dei som ev har att litt målararbeid, fullfører det. S. 188-189... Les, lag så eit skjema med tre kolonner med overskriftene : -dette veit eg -dette har eg lyst til å vite -dette har eg lært Her blir du tvinga til å oppsummere, gjere viurderingar og synleggjere for deg sjølv om du har forstått Presentación. Repetición del capítulo 5: Argentina, p.18 23. 9A BORTE Lekse for 9BCD: Les og omset T70 *Skriv og lær gloser nr.10,12,13,14,15, 17,19,20,21,23,24, 26,27,28,29 Read and translate p.105. Do 5 quick ones p.106 and learn the new words. Vi skriv logg/rapport, førebur glutenfri baking og førebur oss til munnleg. Dei som ev har att litt målararbeid, fullfører det. TENTAMEN 9BC Lekse for 9AD: Lag ferdig hus til «Unsere Stadt» (vent med å lime) Be able to retell p.105. TENTAMEN 9 B/C 3. timars glutenfri baking på skulekjøkkenet 4.-6. timen/munnleg for 9B og 9C.
Kr.øving Teknologi i praksis Vi lærer oss symbol i eit koblingsskjema og kva som skal til for å få ein slutta straumkrets. Design og redesign Går ut pga munnleg. 9B Tysdag: «Hopp og sprett» til musikk, ta med rytme og energi.
Veke xx TIPS TIL UNDERVISNINGA frå Matematikk Samf.fag Naturfag Spansk Tysk Eng. fordj fordj. K&H/ M&H Musikk Kr.øving