MAI CAMILLA MUNKEJORD HJEMME I NORD. Om bolyst og hverdagsliv blant innflyttere i Finnmark ORKANA AKADEMISK



Like dokumenter
Hjemme i nord MAI CAMILLA MUNKEJORD

Same i byen eller bysame? Paul Pedersen, seniorforsker, Norut, Tromsø

Kulturell reproduksjon eller endring?

Innbyggerundersøkelse. 1. Mann 45,8 % 2. Kvinne 54,2 % år 17,9 % år 56,7 % år og eldre 25,4 %

Likestilling og livskvalitet Kort om undersøkelsen

Verboppgave til kapittel 1

I S C E N E S AT T R A M M E. E S T E T I S K E I N N B L I K K : F O RT E L L I N G E N, R O L L E N E O G K U LT U R E N

Derfor blir vi her innvandrere i Distrikts-Norge. Bodø 24. mai 2012 Guri Mette Vestby

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Mann 21, Stian ukodet

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Foto: Tine Poppe IKKE ALLE BARN KAN BO HJEMME. MANGE AV DEM ØNSKER Å BO HOS NOEN DE KJENNER FRA FØR. FOSTERHJEM I SLEKT OG NETTVERK

Regionplan Agder 2030 Verdiskaping gjennom regionalt samarbeid

Rekruttere og beholde Om helsepersonell i rurale og urbane områder

Familiepraksis og likestilling i innvandrede familier

Notater. Marit Lorentzen og Trude Lappegård. Likestilling og deling av omsorgsoppgaver for barn 2009/42. Notater

Kapittel 11 Setninger

Sammendrag. Om fylkesprognoser.no. Befolkningen i Troms øker til nesten i 2030

EIGENGRAU av Penelope Skinner

MARIETTA Melody! Å, det er deg! Å, min Gud! Det er barnet mitt! Endelig fant jeg deg! MARIETTA Lovet være Jesus! Å, mine bønner er endelig besvart!

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 4 i Her bor vi 2

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Ungdata-undersøkelsen 2017 i Giske

Så ta da mine hender og før meg frem

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 5 i Her bor vi 2

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

Ungdata-undersøkelsen 2017 i Giske

Undersøkelse om familiepraksis og likestilling i innvandrede familier for Fafo

BM Vi m#82fa55.book Page 5 Wednesday, April 29, :00 PM. Forord

Fosterbarn er som alle andre barn. Forskjellige.

Loppa kommune HMS hovedbok Vedlegg 7 Medarbeidersamtale Vedtatt i AMU dato: Godkjent av rådmannen Oppdatert dato:

Innbyggerundersøkelsen

OPPGAVEHEFTE FOR ELEVER I VIDEREGÅENDE SKOLE

Å ta ansvar deltidens kulturelle og ideologiske mandat

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

9. Sosial kontakt. Elisabeth Rønning. Flere aleneboende, men færre ensomme

Gjerdrums særpreg og identitet

Kort om forutsetninger for befolkningsprognosen

Preken 8. mai Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Autisme / Asperger syndrom hva betyr det for meg? Innholdsfortegnelse

Likestilling på dagsorden i foreldre- og personalmøter

Tilrettelegging for minoritetskvinner på arbeidsplassen. Aktivitets- og rapporteringsplikten som rettslig virkemiddel Mali Gulbrandsen Asmyhr

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1

KVALIFISERINGSPROGRAMMET

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

Vi trives i hjel! Glimt fra Lokalsamfunnsundersøkelsen Oddveig Storstad Norsk senter for bygdeforskning

Forord... 1 Sted nye teorier i en norsk kontekst... Marit Aure, Nina Gunnerud Berg, Jørn Cruickshank og Britt Dale

MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 04. MARS T.O.M. 29. MARS 2013

KRISTIN OUDMAYER. Du er viktigere enn du tror

Likestilling hjemme. Tre innlegg

Kjære dere som sitter og bestemmer vår framtid på bygda Øysletta. Jeg er nå veldig bekymret for om dere kommer til å legge ned skolen i bygda vår.

FOSTERHJEM I SLEKT OG NETTVERK

[start kap] Innledning

Kort om forutsetninger for befolkningsprognosen

Emilie 7 år og er Hjerteoperert

Sikre passord. Substantiv 1: Substantiv 2:

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst

Det fleksible arbeidslivet barnevennlig? Brita Bungum NTNU

:05 QuestBack eksport - Brukerundersøkelse om brukermedvirkning

ARBEIDSLIVSFAGET OG UTDANNINGSVALG, TO SIDER AV SAMME SAK?

MIN FAMILIE I HISTORIEN

Finnmarks fremtidige arbeidsmarked. Av Sveinung Eikeland og Ivar Lie, Norut NIBR Finnmark as

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

«Og så er det våre elever»

September nytt. Barnehageloven sier:

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

6.500 innbyggere 6 bygdesamfunn, - 40 bor % utenfor tettbygde strøk De fleste bor i enebolig, - 0,7 % bor i blokk eller bygård 5,2 % er 80 år eller

Kvalitativ metode. Sveinung Sandberg, Forelesning 3. april 2008

I India drikker alle saltvann

INNHOLD DEL 1 FRA KJØNNSSOSIALISERING TIL INNLEDNING EN DAG I BARNEHAGEN KOMMER IKKE ORDNET TIL OSS

Infrastruktur og boligutvikling som motor for regional vekst

Barna på Humor har latt seg inspirere av Øivind Sand

God dag alle sammen!

Befolkningsutvikling, bolig- og arbeidsmarkedsregion,

Sårbare og bedre stilt. To rapporter om ekteskapsmigrasjon: Someone who cares og En fot innenfor?

Om Fylkesprognoser.no. Definisjoner

Pasientbiografi i sykepleiestudiet. Hva og hvordan lærer 1. semestersstudentene av å lese pasientbiografi som del av pensumlitteratur

Likestilling, levekår og religiøsitet på Agder: Hvordan bringe debatten videre? May-Linda Magnussen, Agderforskning

Kjell Østby, fagkonsulent Larvik læringssenter

Innbyggerundersøkelse Molde kommune. April 2009

For å dekke behovet for pleiepersonell p i fremtiden trenger vi også flere menn i

Bibelske perspektiver på ledelse KARL INGE TANGEN

Rapport fra utdanningsmessen i Trondheim

Nasjonal kompetansetjeneste for læring og mestring innenfor helse Læring inspirasjon mestring

For vi drammensere er glade i byen vår, og det å gjøre Drammen til et godt sted å bo, er vårt felles prosjekt.

Ungdata-undersøkelsen 2017 for Selsbakk skole

Ungdata-undersøkelsen 2017 i Levanger

Hva betyr bostedsattraktivitet for Nome. 17. Mars 2015

VELKOMMEN SOM FORESATT I IDRETTEN. en frivillig organisasjon

Strevet med normalitet

TEMAMØTE OM NÆRING

Bo- og flyttemotivundersøkelsen

Kort om forutsetninger for befolkningsprognosen

PÅ TUR I LARS HERTERVIGS LANDSKAPSBILDER

Transkript:

MAI CAMILLA MUNKEJORD HJEMME I NORD Om bolyst og hverdagsliv blant innflyttere i Finnmark ORKANA AKADEMISK

INNHOLD FORORD 13 1. INNLEDNING 15 A flytte «mot strømmen» ij Fra utflytting til innflytting 18 Overordnet mål og fokus for boken 19 Noen ord om grunnlaget for boken, hvorfor Havøysund og Vadsø? 20 Kort om informantene 22 Bokens oppbygning 22 2. TEORETISKE REFLEKSJONER 26 A ta plass i ruralitetsforskningsfeltet z6 Perspektiver på sted 29 Stedets/ruraliteters ulike dimensjoner 31 Stedets/ruraliteters dimensjoner er sammenfiltret 36 A gripe kjønn 37 Kjønnskontrakt og kjønnskultur 37 Kjønn som kulturell kode 3# Med fokus pd aktørene 41 3. EN KORT INTRODUKSJON TIL HAVØYSUND OG VADSØ 45 Kort om Finnmark 4J Tiltakssonen 49 Befolkningsutvikling og flyttedebatter i Finnmark 53 Befolkning på flyttefot 54

Kjønn og flytting 56 Kjønnet arbeidsmarked i Finnmark 58 Bruttolønnsnivået i Finnmark 61 Likestillingsindekser i Finnmark 61 4. OM Å FLYTTE MOT NORD 64 Hvorfor akkurat Havøysund eller Vadsøf 64 Flyttevalg relatert til egne bostedserfaringer - i barndom og voksen alder 66 Flyttevalg sett på bakgrunn av foreldrenes bosted og flyttemønster. 67 Flyttevalg på bakgrunn av forestillinger om tiltakssonen 68 Flyttevalg sett i sammenheng med forestillinger om kyst 69 Å flytte til det mest interessante jobbtilbudet 70 Flyttevalg relatert til drømmen om å bo i et eksotisk nordlig landskap 72 Flyttevalg på bakgrunn av kjærlighet 73 Førsteinntrykk av Vadsø og Havøysund som landskap 75 Falleferdig for noen, fantastisk for andre 7j Flytting som kompleks og sammensatt prosess 77 Oppsummering 77 5. JOBB I NORD 79 Skaper arbeid bolyst? 79 Kort om informantenes yrkestilknytning i Vadsø og Havøysund... 80 Arbeidsliv i Vadsø 82 Hvorfor være ordinær i Oslo når du kan være stjerne i Finnmark?.. 82 Vi er porten inn mot Russland 84 Så kom jeg hit og mistet yrkesstatusen min S5 Et uendelig lerret å bleke 87 For å trives må du nesten ha humor 88 Ulikt arbeid, ulike opplevelser 89

Arbeidsliv i Havøysund 90 Æ har opplevd fantastiske muligheta 90 Folk vil at hjulan skal rulle rundt 92 Æ fløtta dit fesken e 94 Om du. ikkje gjør leksen dine, sd havne du på fileten! 97 Nye muligheter i et nytt land 98 Ulike blikk 99 Varierte arbeidserfaringer 101 Vadsø og Havøysund som arbeidsmarkeder 101 Jobben som arena for kompetanseheving og personlig utvikling 102 Jobben som arena for sosialitet og fellesskap 103 Jobben som inntektskilde 104 Jobbrelaterte stedsopplevelser 106 Et godt arbeidssted for innflyttere uten formell utdanningf 106 Et godt arbeidssted for innflyttere med høyere utdanning? 109 Arbeidslivserfaringer og stedsopplevelser in 6. KJØNN I HJEMMET 113 Hus- og omsorgsarbeid - relevant for stedsopplevelser? 113 Fokus pd småbarnsfamiliene 114 Fortellinger om praksis og verdier på hjemmebane 115 Han like sånne damer som jobber mye hjemme J15 Æ e god å vaske hus, selv om æ e et moderne kvinnfolk ny Æ håpe jo at vi skal dele meir på det etter kvert 119 Det har ikke så mye med kem som e mann og kem som e kvinne å gjøre 121 Oppussing som arena for mannsfellesskap 123 Husholdspraksiser og likestilling i Havøysund og Vadsø 125 De komplementcere, men ulike 126 De komplementcere, men like 128

Bryterne 129 K-jønn i hjemmet og stedsopplevelser 131 7. UTE I NATUREN 133 Friluftsliv viktig for innflytteres trivsel i Finnmark? 133 Fortellinger om vær og landskap 135 Glimt inn i fortellingene om friluftsliv 141 Æ hate friluftsliv 141 Æ treng ikke springe på fjellet naturen e rett utafor stuedøra... 142 Nu går æ tur pd den norske måten! 143 Guttungen nussa pd fiskan! om friluftsliv sammen med barn... J43 Dem vi e pd tur med, det e bare søringa! 144 E md bo pd en plass der e kan fære pd båttura 146 Hytteliv 146 imangfoldig og kjønnet friluftsliv 149 De tomtefaste: Friluftsliv er lite viktig 152 Næromrddebrukerne: Småbarnsforeldres friluftsliv bidrar til bverdagstrivsel 153 Overskriderne: Friluftsliv er svært sentralt, men 156 Friluftsliv, kjønn og stedsopplevelser 158 8. DET KOMPAKTE BOSTED 161 Fortellinger om fritidsaktiviteter 161 Det e ikkje sånn at ungan md drive dank 162 Vi spiller kamp hver tirsdag og drikker øl etterpå 163 Frivillig arbeid: Du føler at du «make a difference» 168 Fortellinger om økonomi og handels- og servicetilbud 170 Økonomisk synes æ også at æ kommer veldig godt ut av det å bo her ijo Ambivalens. Ulike fortellinger om handels- og servicetilbud 173

Smått, trygt og godt Fortellinger om småstedets trygghet - eller mangel på sådan 175 Den tvetydige gjennomsiktigheten 178 Hjemme i nord, eller alltid forbli en fremmed? 181 Lettvint og praktisk: Fortellinger om det kompakte sted 188 Avsluttende diskusjon 189 9. MOBILITET OG FLERSTEDSTILKNYTNING 192 Jeg reiser bort - for da trives jeg bedre der jeg bor 192 Om vi må prioritere, velger vi alltid å reise 194 Vi reise minst mulig. Bare det vi må 195 Reis til Syden, dokker! 196 Jeg reiser til utlandet sånn omtrent tredje hvert år J97 Ulike former for fritidsmobiliteter 198 Fritidsmobilitetens betydning for hverdagstrivsel og stedstilknytning zoo Betydningen av kontakt med familie, slekt og venner for hverdagstrivsel 202 Mobile praksiser: en sentral faktor for trivsel i nord 206 10. BOLYST I NORD 2x0 Innflytteres fremtidstanker 210 Fortellinger om bosted i et fremtidsperspektiv 210 Bostedspreferanser og stedsmetaforer 219 Honningkrukke: Her vil vi bli! 220 Sommersted: Her vil vi bli deler av året 220 Springbrett: Midlertidig kompetansehevingssted 220 Klister: Når bostedet holder en igjen 221 Komplekse sammenhenger 221

IL. KYSTENS KJØNNEDE RU R A UTI: TER 225 Innledning 225 Arbeidslivspraksiser: splittelse, men mangfold 226. Kjønn i hjemmet 227 Naturen som estetisk ramme 228 Kompakthetens fortrinn 229 Åpenhet og kompetanse på inkludering 232 Flerstedstilknytning som attraktiv tilpasning 232 Mot en ny forståelse av ruralitetenes mangfold? 233 Hvem får kalle seg finnmarking? Om å bygge inkluderende steder. 235 LITTERATURLISTE 237 VEDLEGG 248 Vedlegg 1: Intervjuguide 248 Vedlegg 2: Tabeller, flytting gjennom livsløpet. Statistikk bearbeidet av Kjetil Sørlie, zooj 253 Vedlegg 3: Andel med utdanning utover videregående skole i Måsøy og Vadsø. Statistikk bearbeidet av Kjetil Sørlie, 2009 259 Vedlegg 4. Oversikt over sysselsatte i deltidsarbeid. Statistikk bearbeidet av Berit Rosentjern, 2009 261 Vedlegg 5: Tabell, sysselsetting i fiskeindustrien i Finnmark 1984 2007, og for Måsøy 1995 2007. Statistikk fra SSB og Nofima, 2009 262