NAVN... UTFYLT DEN... VURDERINGSSKJEMA (BECK)



Like dokumenter
KARTLEGGING AV DEPRESJONSSYMPTOMER (EGENRAPPORTERING)

BEHANDLING AV DEPRESJON SPØRRESKJEMA 1

Er dette første eller siste gang pasienten svarer på undersøkelsen?

Et lite svev av hjernens lek

PALLiON. Spørreskjema for pasient. Inklusjon

OPPLYSNINGER OM HVORDAN DU OPPLEVER AT DIN HELSE INNVIRKER PÅ HVERDAGEN.

INSTRUMENT FOR KARTLEGGING AV SYMPTOMER PÅ DEPRESJON (KLINISK VURDERING) (IDS-C)

Side skal holdes atskilt fra ID-nummer

LIVSKVALITET VED INFLAMMATORISK TARMSYKDOM SPØRRESKJEMA (IBDQ)

SF-36 SPØRRESKJEMA OM HELSE

Etterfødselsreaksjoner er det noe som kan ramme meg? Til kvinnen:

MADRS (Montgomery Åsberg Depression Rating Scale)

Eventyr og fabler Æsops fabler

Spesifisitetshypotesen i kognitiv terapi

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

IIP-64 versjon C The Inventory of Interpersonal Problems

Avslutning og veien videre

CHOCI Childrens Obsessive Compulsive Inventory

Fargekoder for døgnregistreringsskjema

Kristin Ribe Natt, regn

Hvordan oppdage angst og depresjon hos ungdom?

FRAM-prosjektet. Brukerundersøkelse høst 2012

Fra frustrert tvillingmor til New York Maraton. Cecilie Josefsen da Silva 2014 ISBN

David M Garner, Ph.D. Eating Disorder Inventory ved innleggelse EDI 2. Pasientkodenummer.

Formålet med kurset er å lære metoder og teknikker som kan benyttes for å forebygge eller mestre nedstemthet og depresjon.

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

Linnéa Myhre Kjære Roman

Skåringsnøkkel for SCL-90-R. Skåringsnøkkel for SCL-90-R

SPØRRESKJEMA FOR KONTROLLPERSON

Everything about you is so fucking beautiful

Til foreldre om. Barn, krig og flukt

Observera att de frågor som skall transformeras redan är vända i den här versionen.

Fra Lykketyvene. Hvordan overkomme depresjon av Torkil Berge og Arne Repål (Aschehoug, 2013). Se også mer informasjon på Kurs i mestring av depresjon

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

Spørreskjema for skiftarbeidere

LØVELOVEN VI ER VENNER.

Velg å TRO. F R egne med at Gud finnes, I G J O R T VALG 2. Håpets valg HÅPETS BØNN

I D. N R K I D S C R E E N S P Ø R R E S K J E M A

Neuropsychiatric Inventory NPI-sykehjemsversjonen (versjon 2.0)

Skogli Helse- og Rehabiliteringsenter AS

Psykiske sykdommer i eldre år

RICHARD. SANDY Hæ? RICHARD Vel, døden. Tror du noen gang kommer til å bli gift, Bella?

Tre trinn til mental styrke

Når noen i familien er syke påvirker det hele familien. Dette gjelder både fysiske og psykiske sykdommer.

Askeladden som kappåt med trollet

Foredrag av Arvid Hauge som han hold på det åpne møte : Litt om det å miste hørselen og kampen for å mestre den

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg

PERFEKSJONISME. Om å gi slipp på kontroll og ikke alltid strebe etter det perfekte

Body Awareness Rating Questionnaire

ISOLERT. Til deg som er innlåst på cella 22 timer eller mer i døgnet

Du er klok som en bok, Line!

I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA

Brev til en psykopat

Første tilbakemelding til ungdom som deltar i. undersøkelsen: TOPP-UNDERSØKELSEN: HVORDAN HAR ÅRINGER DET I NORGE I DAG?

Kommunikasjon. Hvordan få sagt noe viktig?

Inghill + Carla = sant

Mitt liv Da jeg var liten, følte jeg meg som den lille driten. På grunn av mobbing og plaging, jeg syk jeg ble, og jeg følte at jeg bare skled.

Kjære pasient. Dato for utfylling. Har du lese- og skrivevansker eller dysleksi?. Forstår du godt ting du leser?. Navn. Fødselsdato!

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

TESTGRUPPE Dine erfaringer som kursdeltaker hos oss etter 6 mnd.

Sorg ved selvmord - sorg er ikke en sykdom ved Henning Herrestad koordinator for sorgtjenesten i Fransiskushjelpen i Oslo

Maler som hjelper deg å få en relativt kald kontakt til å bli et hot leads.

Dysfunksjon i arm, skulder og hånd

Cornell/ CSDD.

Når det skjer vonde ting i livet Psykiater Per Jonas Øglænd Jæren DPS

Hva er det motsatte av: - hjem - mett. - høst - ingen. - både og - grålysning skumring - høy - dyp - venstre. - ofte - bedre.

* Fra Lykketyvene. Hvordan overkomme depresjon, Torkil Berge og Arne Repål, Aschehoug 2013.

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

KATRINS HISTORIE. Godkjent av: En pedagogisk kampanje av: Finansiert ved en støtte fra Reckitt Benckiser Pharmaceuticals.

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Søknadsskjema The Lightning Process TM seminar

Del 3 Handlingskompetanse

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Pårørende, faser i forløpet og spørsmål om organdonasjon

HVORDAN NÅ DINE MÅL.

Kjære pasient. Dato for utfylling. Har du lese- og skrivevansker eller dysleksi?. Forstår du godt ting du leser?. Navn. Fødselsdato!

Mobbing i barnehagen ; Fleip eller fakta? Marianne Godtfredsen og Ingrid Lund

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Vær vennlig å lese spørsmålene nøye før du svarer, og marker det svaret som passer best. Ugift Gift Samboer Partnerskap Enke/enkemann Skilt Separert

FEM REGLER FOR TIDSBRUK

Sykdom i kroppen plager i sjelen Om sykdoms innvirkning på psykisk helse. Blodkreftforeningen v/psykologspesialist Nina Lang

Hvordan møte overlevende og pårørende etter 22/7? 1. forstå hvordan tidligere traumer begrenser. livsutfoldelsen i dag to hjernesystemer

Velkommen til minikurs om selvfølelse

Lisa besøker pappa i fengsel

Minnebok. Minnebok. for barn BOKMÅL

Individuell plan. Ta med individuell plan når du skal til lege/sykehuset og gi beskjed til helsepersonell om at du har individuell plan

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

S P Ø R R E S K J E M A O M K V I N N E R S S E K S U E L L E A K T I V I T E T O G S E K S U A L L I V Side

ELI RYGG. Jeg vet at man kan bli helt glad igjen. Min historie

Individuell plan. Ta med individuell plan når du skal til lege/sykehuset og gi beskjed til helsepersonell om at du har individuell plan

Modul 1. Tankens kraft: En kognitiv tilnærming 1. ABC-skjema et eksempel. 8 ABC-skjema 9 Refleksjon Aktivitetsskjema 12

Informasjon til intervjuer

MRAND consulting. Kurset SLANKEHODET KLARGJØRING OG BEVISSTGJØRING TIL ENDRINGPROSESS. Kontaktinformasjon: telefon nr. og epost

Ordenes makt. Første kapittel

MADRS MONTGOMERY AND AASBERG DEPRESSION RATING SCALE

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

+ Spørreskjema 6-3 Når barnet er 3,5 år

Transkript:

NAVN... UTFYLT DEN... VURDERINGSSKJEMA (BECK) I listen nedenfor skal du i hver gruppe finne den setningen som passer best til din tilstand akkurat nå og sette et kryss i ruten som står foran setningen. Vennligst les gjennom alle setningene i hver gruppe før du setter kryss for en av dem. A. 0...0 Jeg føler meg ikke trist. 1...1 Jeg er lei meg eller føler meg trist. 2...2 Jeg er lei meg eller trist hele tiden og kan ikke komme ut av denne tilstanden. 3...2 Jeg er så trist eller ulykkelig at det gjør vondt. 4...3 Jeg er så trist eller ulykkelig at jeg ikke holder det ut. B. 0...0 Jeg er ikke særlig pessimistisk eller motløs overfor fremtiden. 1...1 Jeg føler meg motløs overfor fremtiden. 2...2 Jeg føler at jeg ikke har noe å se frem til. 3...2 Jeg føler at jeg aldri vil komme over mine vanskeligheter. 4...3 Jeg føler at fremtiden er håpløs og at forholdene ikke kan bedre seg. C. 0...0 Jeg føler meg ikke som et mislykket menneske. 1...1 Jeg føler at jeg har sviktet mer enn andre mennesker. 2...2 Jeg føler at jeg har utrettet meget lite av verdi eller som betyr noe. 3...2 Når jeg ser tilbake på livet mitt, ser jeg ikke annet enn svikt. 4...3 Jeg føler at jeg har mislykkes fullstendig som menneske (far/mor, ektefelle). D. 0...0 Jeg er ikke særlig utilfreds. 1...1 Jeg kjeder meg for det meste. 2...1 Jeg har ikke samme glede av noe som før. 3...2 Ingenting gir meg tilfredsstillelse lenger. 4...3 Jeg er utilfreds med alt. E. 0...0 Jeg føler meg ikke særlig skyldbetynget. 1...1 Jeg føler meg slett eller verdiløs en stor del av tiden. 2...2 Jeg føler meg svært skyldbetynget. 3...2 Jeg føler meg slett eller verdiløs nesten hele tiden nå. 4...3 Jeg betrakter meg som svært slett eller verdiløs. F. 0...0 Jeg har ikke følelsen av å bli straffet.

1...1 Jeg har en følelse av at noe vondt kan komme til å hende meg. 2...2 Jeg føler at jeg blir eller vil bli straffet. 3...3 Jeg føler at jeg fortjener å bli straffet. 4...3 Jeg vil ha straff. G. 0...0 Jeg føler meg ikke skuffet over meg selv. 1...1 Jeg er skuffet over meg selv. 2...1 Jeg er ikke fornøyd med meg selv. 3...2 Jeg kan ikke utstå meg selv. 4...3 Jeg hater meg selv. H. 0...0 Jeg føler ikke at jeg er noe dårligere enn andre. 1...2 Jeg er svært oppmerksom på mine egne svakheter eller feiltakelser. 2...2 Jeg bebreider meg mine feil. 3...3 Jeg bebreider meg selv alt galt som skjer. I. 0...0 Jeg tenker ikke på å gjøre meg noe. 1...1 Jeg har tanker om å gjøre meg selv noe, men kommer ikke til å gjøre det. 2...2 Jeg føler at det ville være bedre om jeg var død. 3...2 Jeg føler at det ville være bedre for min familie om jeg var død. 4...3 Jeg har klare planer om å begå selvmord. J. 0...0 Jeg gråter ikke mer enn vanlig. 1...1 Jeg gråter oftere enn vanlig. 2...2 Jeg gråter hele tiden nå og klarer ikke å stoppe. 3...3 Jeg pleide å kunne gråte, men nå kan jeg ikke gråte i det hele tatt selv om jeg gjerne vil. K. 0...0 Jeg er ikke mer irritert nå enn ellers. 1...1 Jeg blir lettere ergelig eller irritert enn vanlig. 2...2 Jeg føler meg stadig irritert. 3...3 Jeg blir ikke irritert i det hele tatt over ting som pleide å irritere meg.

L. 0...0 Jeg har ikke mistet interessen for andre mennesker. 1...1 Jeg er mindre interessert i andre mennesker nå enn jeg pleide å være. 2...2 Jeg har mistet nesten all interesse for andre mennesker nå enn jeg pleide å være. 3...3 Jeg har mistet all interesse for andre mennesker og bryr meg ikke om dem i det hele tatt. M. 0...0 Jeg kan ta avgjørelser like lett som ellers. 1...1 Jeg forsøker å utsette å ta avgjørelser. 2...2 Jeg har store vanskeligheter med å ta avgjørelser. 3...3 Jeg kan ikke ta avgjørelser i det hele tatt lenger. N. 0...0 Jeg føler ikke at jeg ser dårligere ut enn jeg pleier. 1...1 Jeg er redd for at jeg ser gammel eller utiltrekkende ut. 2...2 Jeg føler at det er varige forandringer i mitt utseende og de får meg til å se utiltrekkende ut. 3...3 Jeg føler at jeg ser heslig eller frastøtende ut. O. 0...0 Jeg kan arbeide like godt som ellers. 1...1 Det kreves ekstra anstrengelse for å ta fatt på noe. 2...1 Jeg arbeider ikke så godt som jeg pleier. 3...2 Jeg må anstrenge meg meget hardt for å gå igang med noe. 4...3 Jeg kan ikke gjøre noe arbeid i det hele tatt. P. 0...0 Jeg sover like godt som ellers. 1...1 Om morgenen våkner jeg trettere enn ellers. 2...2 Jeg våkner 1-2 timer tidligere enn ellers og har vanskelig for å sovne igjen. 3...3 Jeg våkner meget tidlig hver morgen og klarer ikke å få mer enn 5 timers søvn. Q. 0...0 Jeg blir ikke fortere trett enn ellers. 1...1 Jeg blir fortere trett enn ellers. 2...2 Alt jeg gjør blir jeg trett av. 3...3 Jeg føler meg for trett til å gjøre noe.

R. 0...0 Matlysten er ikke dårligere enn ellers. 1...1 Matlysten er ikke så god som ellers. 2...2 Matlysten er meget dårligere nå. 3...3 Jeg har ikke matlyst i det hele tatt lenger. S. 0...0 Jeg har ikke gått ned meget i vekt, om i det hele tatt noe i den senere tid. 1...1 Jeg har tatt av mer enn 2 kg. 2...2 Jeg har tatt av mer enn 4 kg. 3...3 Jeg har tatt av mer enn 7 kg. T. 0...0 Jeg er ikke mer opptatt av helsa enn ellers. 1...1 Jeg er opptatt av verking og smerter i kroppen eller urolig mage eller forstoppelse. 2...2 Jeg er så opptatt av hvordan jeg føler meg eller hva jeg føler at det er vanskelig å tenke på noe annet. 3...3 Jeg er fullstendig opptatt av mine kroppslige fornemmelser. U. 0...0 Jeg har ikke merket noen forandring i mine seksuelle interesser i det siste. 1...1 Jeg interesserer meg mindre enn ellers for det seksuelle. 2...2 Jeg interesserer meg meget mindre for det seksuelle nå. 3...3 Jeg har mistet all interesse for det seksuelle.