ÅRSPLAN I KRLE FOR 8. TRINN 2015-2016 Lindås ungdomsskule 5955 LINDÅS Tlf. 56375054 MÅL: Udir.no - Læreplan i KRLE FAGLÆRARAR: Solveig Skeidsvoll og Frode Waardal 35-42 Filosofi og Under same himmel Kunne forklare kva filosofi er. etikk Kunne fortelje om Sokrates og korleis han Lese, samtale, Val og verdiar. samtalte om filosofiske spørsmål arbeidsoppgåver i fagboka og på Kjærleik til Kunne delta i filosofiske samtalar nettsidene til fagboka. visdom (filosofi) Vite kva vi meiner med identitet Gruppe-/individuelt arbeid. Kven er du? Vite korleis identitet blir til Faglesing: Felles lesing av Familie og Kunne forklare omgrepa etikk og moral tekst, jakte på nøkkelord vennar Rett og gale Kunne bruke etiske modellar som dygdsetikk, Munnleg aktivitet i timane pliktetikk og konsekvensetikk Kunne fortelje litt om filosofane Aristoteles, Kant Repetisjonsspørsmål til og Mill og om nokre av ideane deira. emnet. Skriftleg prøve som avslutning på emnet. 41 HAUSTFERIE 43-48 Kristendommen Under same himmel Kunne finne fram til skrifter i Bibelen Kunne forklare forholdet mellom det gamle og det nye. Det gamle Det gamle Vite noko om Gud, inndelinga av GT og tal i Boka med Bibelen. Kunne forstå ei tidslinje frå tida f.kr. Lese, samtale. Lage tidslinje Bruke Bibelen. Faglesing:, forklare vanskelege ord, skrive stikkord
bøkene Paktene og folket Vite kva ei pakt er Kunne fortelje om pakta med Noah og Abraham Kunne sei noko om korleis kunst kan understreke fagstoffet og ha eigne refleksjonar eller tankar om desse.. eller korte setningar til avsnitta. Vise bilete av kunstnarar frå ulike kunstperiodar. Moses Kjenne til Moses rolle i Det gamle og i jødedommen. Sjå film om han. Oppgåver undervegs. Prøve om Moses etter filmen. 49-51 Kristendommen bibeltekstar frå profetane. Under same himmel Kunne drøfte eller snakke om innhaldet i Det gamle Forklare hovudtankar og kjenneteikn ved nokre Det gamle profetiske bøker bøker - Profetiske Kunne drøfte eller snakke om innhaldet i bibeltekstar frå dei poetiske bøkene - Poetiske bøker Kunne forklare kvifor kunstnarlige uttrykk kan understreke innhaldet i dei poetiske bøkene, og ha eigne refleksjonar eller tankar om dei. 52-53 JULEFERIE Samtale. Bruke tekstar i Bibelen.
1-5 Jødedom Under same himmel Jødedom - Om jødedommen jødedommen som synet på Gud, kva dei heilage skriftene heiter, og jødane som eit utvalt folk. Kunne skildre og fortelje om bruk av symbol i jødisk Kunne vere med i samtalar om tekstar frå jødisk skrifttradisjon. aktuelle spørsmål som mange jødar er opptekne av. Lese, samtale, arbeidsoppgåver i fagboka og på nettsidene til fagboka. Individuelt arbeid. Lage ei ordliste som har med ordforklaringar av sentrale omgrep. Finne fram til jødiske kunstuttrykk (på internett og i bøker). Munnleg aktivitet og prøve. 6-8 Islam Under same himmel Islam - Om islam islam som Guds einskap, dei fem søylene og Koranen Kunne fortelje om bruk av kalligrafi i islamsk Vere med i samtalar om tekstar frå skrifttradisjonen i islam aktuelle spørsmål som mange muslimar er opptekne av. Munnleg og skriftleg aktivitet. Lese og samtale. Lage ei ordliste med ordforklaringar. Individuelt og gruppearbeid. Fordjuping i eit emne. Lage ei tidslinje med dei viktigaste hendingane i islam
si historie. Munnleg aktivitet og skriftleg arbeid. Individuelt og i gruppe. Prøve. 9-11 Hinduismen Under same himmel Hinduismen - Om hinduismen hinduismen som atterføding, synet på Gud og synet på frelse. Kunne fortelje om bruk av symbol i hinduistisk Kunne vere med i samtalar om tekstar frå hinduistisk skrifttradisjon. spørsmål som mange hinduar er opptekne av. 12-13 VINTER- OG PÅSKEFERIE 14-16 Buddhismen Under same himmel Buddhismen - Om buddhismen buddhismen som atterføding, Buddhas lære og nirvana. Kunne fortelje om bruk av symbol i buddhistisk Kunne vere med i samtalar om tekstar frå buddhistisk skrifttradisjon. aktuelle spørsmål som mange buddhistar er opptekne av. Munnleg og skriftleg aktivitet. Munnleg og skriftleg arbeid. Munnleg og skriftleg aktivitet. Evt. Gruppearbeid. Munnleg og skriftleg arbeid. Prøve om hinduismen og buddhismen. 17-19 Livssyns- Under same himmel Kunne forklare kva humanisme og human- ismen. Livssynshumanisme Kjenne til Humanetisk Forbund, seremoniane der Finne meir livssynshumanisme er Lese og samtale. og nokre av hjartesakene. informasjon både på internett og Kunne snakke om tekstar som presenterer tankar lokalt. i livssynshumanismen Finne fram til tekstar og forfattarar som har fremja
20-24 Kristendommen si historie Under same himmel Kristendommens historie - Frå ei tru til mangfald Kristendomshistoria Kunne fortelje om viktige hendingar i kristendomshistoria frå reformasjonen og fram til vår tid med hovudvekt på utviklinga i Noreg. tankar om livssynshumanisme. Munnleg aktivitet og skriftlege arbeidet Kunne bruke/lage tankekart og tidslinje i samband med Kristendommens historie. Munnleg aktivitet. Prøve om dei sentrale emna i desse kapitla.