Vekeplan 7. trinn v. 1, 2 & 3 2015/2016 Namn: Melding til elev og heim Godt nyttår! Isen: Me skal gå på isen i Loen. Rom 1 går dei to siste timane på fredag 15.01 og rom 2 går den 22.01. Hugs hjelm og gode klede! Ta med eigne skøyter om du har. Matte: Elevane treng passar og gradskive, me har til utlån på skulen, men det kan vera lurt å ha sitt eige. Dette vil dei få bruk for til neste år. Kantina: Veke 4 er siste innspurt i kantina. Veke AB CD 1 Mattis Benjamin Tuva(tys-tors) 2 Therese Selma A tys tors 3 Hanne Donatas Thea Camilla Jonas Elise Ine Marie Oline Terje (tys tors) Varm mat 05.01 Fiskegrateng 07.01 Kjøttkaker med ertestuing 12.01 Havregraut 14.01 Kylling, ris og salat 19.01 Motlandsburger 21.01 Pølse og stappe Sosialt mål Å takke Takke for hjelp og kompliment
Fast info: Klassekontaktar: A Linn Ueland 489 97 010 B Jane Njærheim 476 54 971 C Gro Torill Vølstad 992 98 184 D Rune Bekkeheien 488 99 229 Elevrådsrepresentantar: Rom 1: Markus Emil Østby og Martin Harbo (vara) Rom 2: Sander Kjølvik og Oline Johnsen (vara) FAU representant: Svein Arne Line sal@nre.no vara: Olav Høyland Nettsida til skulen: ha.no/mot Telefonnr. Til skulen: 51798380 Tor Aase taas@ha.kommune.no 980 57 051 Beate Bratland bund@ha.kommune.no 976 56 822 Åshild Østebø aost@ha.kommune.no 959 21 919 Ina Hognestad ihog@ha.kommune.no 414 89 994 May Kathrin Bø mkbo@ha.kommune.no 51798394 Økter og pausar: Onsdag: Torsdag: 1. økt 08.20-09.20 08.20-09.10 08.20-09.20 Friminutt O9.20-09.35 09.10-09.20 O9.20-09.35 2.økt 09.35-10.35 09.20-10.05 09.35-10.35 Mat + friminutt 10.35-11.10 10.05-10.15 10.35-11.10 3.økt 11.10-12.00 10.15-11.05 11.10-12.30 Friminutt 12.00-12.10 12.30-12.45 4.økt 12.10-12.55 12.45-14.00 Friminutt 12.55 13.10 5.økt 13.10 14.00
Lekser til veke 1 Raud Gul Grøn Tysdag Onsdag Norsk: Les s. 48 50 i TS. Vel deg 3 av orda på s. 49 og lag ei forklaring liknande den du las på s. 50. Norsk: Les s. 48 50 i TS. Vel deg 4 av orda på s. 49 og lag ei forklaring liknande den du las på s. 50. Norsk: Les s. 48 50 i TS. Vel deg 5 av orda på s. 49 og lag ei forklaring liknande den du las på s. 50. KRLE: Les s. 88 90 i Vi i verda. Skriv margtekstane. KRLE: Les s. 88 90 i Vi i verda. Skriv margtekstane. KRLE: Les s. 88 90 i Vi i verda. Skriv margtekstane. Torsdag Les s. 64 og 65 i Midgard. Kva er ein union? Les s. 64-67 i Midgard. Skriv 3 fakta om dronning Margrete Les s. 64-67 i Midgard. Kvifor blei Noreg ein del av Danmark? Fredag Norsk: Les s. 51 53 i TS. Bruk punkta s. 28 i IIT og gje eksempel på kvifor teksten om Pjattbølgjene er ein fantastisk tekst. Norsk: Les s. 51 53 i TS. Bruk punkta s. 28 i IIT og gje eksempel på kvifor teksten om Pjattbølgjene er ein fantastisk tekst. Norsk: Les s. 51 53 i TS. Bruk punkta s. 28 i IIT og gje eksempel på kvifor teksten om Pjattbølgjene er ein fantastisk tekst. Matte: Oppg. 4.3 og 4.4 a-c Matte: Oppg. 4.3 og 4.4 a-c Matte: Oppg. 4.3 og 4.4 a-c Øv på diktat og uregelrette verb på engelsk. Øv på diktat og uregelrette verb på engelsk. Øv på diktat og uregelrette verb på engelsk. Diktat Raud Alle + desse (gul) Alle + gul + desse (grøn) Veke 1 giro sj-lyden journalist skifte skei sjanse skjell skjerf gele skjegg skjorte infinitiv preteritum perfektum partisipp norsk find fly forget forgive found flew forgot forgave found flown forgotten forgiven finne flyge gløyme tilgje
Lekser til veke 2 Raud Gul Grøn Tysdag Matte: Oppg. 4.10 og 4.12 Norsk: Les s. 58 59 i TS. Vel ein av forfattarane og skriv 5 fakta. Matte: Oppg. 4.10 og 4.15 Norsk: Les s. 58 59 i TS. Vel ein av forfattarane og skriv 7 fakta. Matte: Oppg. 4.10 og 4.15 Norsk: Les s. 58 60 i TS. Vel ein av forfattarane frå s. 58-59 og skriv 9 fakta. Engelsk: Les s. 80 i TB. Lær så mange uregelrette verb som du klarer. Engelsk: Les s. 80 og 81 i TB. Lær alle dei uregelrette Engelsk: Les s. 80 og 81 i TB. Lær alle dei uregelrette Onsdag Norsk: Les s. 61 63 i TS. Gjer oppgåve 5 a-c s. 29 i IIT. Norsk: Les s. 61 63 i TS. Gjer oppgåve 5 a-c s. 29 i IIT. Norsk: Les s. 61 63 i TS. Gjer oppgåve 5 a-c s. 29 i IIT. Torsdag Fredag KRLE: Les s. 102-104 i Vi i verda. Korleis trur du det er å vere ein minoritet (i mindretal)? Naturfag: Les s 72 og 73 i Yggdrasil. Gjer utdelt ark om auget. Les s. 70 og 71 i Midgard. Kva er ei oppgangssag og korleis verkar ho? KRLE: Les s. 102-104 i Vi i verda. Korleis trur du det er å vere ein minoritet (i mindretal)? Naturfag: Les s 72 og 73 i Yggdrasil. Gjer utdelt ark om auget. Les s. 68-73 i Midgard. Skriv 3 fakta om Bergen på 1600-talet. Matte: Matte: Matte: KRLE: Les s. 102-104 i Vi i verda. Korleis trur du det er å vere ein minoritet (i mindretal)? Naturfag: Les s 72 og 73 i Yggdrasil. Gjer utdelt ark om auget. Les s. 68-73 i Midgard. Skriv ein kortversjon om historia til Kongsberg gruver. Norsk: Les s. 66 i TS. Gjer oppgåve 13 a og b s. 33 i IIT. Øv på diktat Norsk: Les s. 66 68 i TS. Gjer oppgåve 13 a og b s. 33 i IIT. Øv på diktat. Norsk: Les s. 66 68 i TS. Gjer oppgåve 13 a og b s. 33 i IIT. Øv på diktat Diktat Raud Alle + desse (gul) Alle + gul + desse (grøn) Veke 2 viste visste halen hallen nytte nyte bake bakke sete sette masse mase infinitiv preteritum perfektum partisipp norsk get give go grow got gave went grew got given gone grown få, bli gi gå, reise vekse
Lekser til veke 3 Raud Gul Grøn Tysdag Matte: Oppg. 4.49. Norsk: Les s. 64 65 i TS. Skriv ei fortsetjing på det du las (minst 50 ord) Engelsk: Les s. 63 i TB. Basic les s. 85. Lær så mange uregelrette verb som du klarer. Matte: Oppg. 4.49 og 4.50 Norsk: Les s. 64 65 i TS. Skriv ei fortsetjing på det du las (minst 75 ord) Engelsk: Les s. 82 og 83 i TB. Øv på dei uregelrette Matte: Oppg. 4.49 og 4.50 Norsk: Les s. 64 65 i TS. Skriv ei fortsetjing på det du las (minst 100 ord) Engelsk: Les s. 82 og 83 i TB. Øv på dei uregelrette Onsdag Norsk: Les s. 69 70 i TS. Norsk: Les s. 69 71 i TS. Norsk: Les s. 69 71 i TS. KRLE: Les s. 116 117 i Vi i verda. Skriv 5 faktasetningar. KRLE: Les s. 116 118 i Vi i verda. Skriv 7 faktasetningar. KRLE: Les s. 116 119 i Vi i verda. Skriv 9 faktasetningar. Torsdag Les s. 75 og 76 i Midgard. Korleis kunne ein verta straffa om ein gjorde lovbrot? Les s. 74-78 i Midgard. Forklar korleis livet til samane blei endra. Les s. 74-79 i Midgard. Forklar korleis livet til samane blei endra. Fredag Norsk: Les s. 72 73 i TS. Norsk: Les s. 72 74 i TS. Norsk: Les s. 72 74 i TS. Øv på diktat og forklar orda i ordboksen til ein vaksen heime. Øv på diktat og forklar orda i ordboksen til ein vaksen heime. Øv på diktat og forklar orda i ordboksen til ein vaksen heime. Diktat Raud Alle + desse (gul) Alle + gul + desse (grøn) Veke 3 gjere gjorde jorde menneske gjort hovudet synest spurde halde akkurat infinitiv preteritum perfektum partisipp norsk have hear hide hit had heard hid hit had heard hidden hit ha høre gøyme slå, treffe
Namn: set kryss: Fag NORSK MATTE SAMFUNN NATURFAG ENGELSK KRLE SOSIALT Veke 1-3 Repetere substantiv og verb Lesa ulike tekstar, arbeida med forståing av teksten Kunna kjenneteikn på melding, rapport, bruksrettleiing og annonse Kunne skrive sakprosatekstar Forklara kva eit adverb er, vete forskjellen på adverb og adjektiv Eg kan forklare kva ein rett, spiss og stump vinkel er. Eg kan konstruere ein 60 vinkel, ei midtlinje og halvere ein vinkel Eg kan forklare eigenskapane til dei ulike trekantane og firkantane Eg kan forklara omgrepa kongruent og formlikskap. Kunne forklare kva svartedauden er, og på kva måte han råka Noreg Kunne forklare kva det vil seie at Noreg var under dansk styre Kunne noko om daglegliv, handel og nye næringar i dansketida Vete om nokre av oppgåvene til hjernen Forklara korleis auga er bygd opp, og kvifor me ser fargar Kjenne til kva omgrepet synsbedrag tyder learn about different natural disasters (volcanoes, earthquakes, tsunami, floods, hurricanes, typhoons, tornadoes) explain what they are write fact sentences about the different natural disasters Kjenne til ulike måtar å leve saman på Kunne noko om urfolk og deira kamp Kunne fortelje om Aristoteles Å takke Kan godt Kan noko Må øve meir heime Eige mål (før det inn her) Eiga vurdering: Har du nådd måla for desse tre vekene? Kvifor?/ Kvifor ikkje? Ordboks: hjerne, nervecelle, regnbogehinne, netthinne, synsbedrag, styrkenotat, utvida tankekart, union, myndig, kreditt, vinklar, vinkelrett, konstruksjon, mangekantar, kongruent, formlikskap, urfolk, minoritet, majoritet,
v. 1 Måndag (04.01) Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 2 1 2 X Y Z 1 2 1 2 1. No Data K&H K&H Data No Ma Musikk No Ma No Ma No 3 4 2 1 2. Data K&H No No K&H Data No Ma Musikk No Ma No Ma 2 1 3 4 3. Ma Eng Fysisk Eng Musikk No Ma Nat Samf Kontaktgruppetime 4. Eng Ma Eng Fysisk 20min Fysisk Gym KRLE 5. Samf KRLE KRLE Samf Samf 20min Fysisk Nat KRLE Gym v. 2 Måndag (11.01) Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 2 1 2 X Y Z 1 2 1 2 1. No Data K&H K&H Data No Ma Musikk No Ma No Ma No 3 4 2 1 2. Data K&H No No K&H Data No Ma Musikk No Ma No Ma 2 1 3 4 3. Ma Eng Fysisk Eng Musikk No Ma Nat Samf Kontaktgruppetime 4. Eng Ma Eng Fysisk 20min Fysisk Gym KRLE 5. Samf KRLE KRLE Samf Samf 20min Fysisk Nat KRLE Gym v. 3 Måndag (18.01) Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 2 1 2 X Y Z 1 2 1 2 1. No Data K&H K&H Data No Ma Musikk No Ma No Ma No 3 4 2 1 2. Data K&H No No K&H Data No Ma Musikk No Ma No Ma 2 1 3 4 3. Ma Eng Fysisk Eng Musikk No Ma Nat Samf Kontaktgruppetime 4. Eng Ma Eng Fysisk 20min Fysisk Gym KRLE 5. Samf KRLE KRLE Samf Samf 20min Fysisk Nat KRLE Gym