Årsplan i norsk med Zeppelin 7



Like dokumenter
Årsplan i norsk med Zeppelin 7

Årsplan i norsk

Årsplan i norsk med Zeppelin 7

ÅRSPLAN I NORSK FOR 7. TRINN 2014 / UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Bli kjent i

Norsk 7. klasse,

ÅRSPLAN I NORSK FOR 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN

Uke Tema Språkboka Leseboka Læringsmål Kompetansemål 34

Årsplan i norsk 2017/2018

KUNNSKAPSLØFTET 06, OG VEKTLEGGER

Årsplan i norsk med Zeppelin 6

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

Årsplan i norsk med Zeppelin 6

Grunnleggende ferdigheter i faget: Valg av arbeidsmåter/ metoder, innhold egnet til å nå kompetansemålen e, TPO. Emne / Tema: Læremidler:

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 7. trinn

Årsplan Læreverk: Zeppelin språkbok 7 Zeppelin lesebok 7 Zeppelin arbeidsbok til språkbok 7 Zeppelin arbeidsbok til lesebok 7

Årsplan i norsk 2018/2019. Læreverk: Zeppelin språkbok 7 Zeppelin lesebok 7 Zeppelin arbeidsbok til språkbok 7 Zeppelin arbeidsbok til lesebok 7

Lærerens tavleressurs Kapittel LV 5 Språkbok 5 Lesebok 5 Lesebok 5 pluss+ Arbeidsbok Kopiark

Kompetansemål Læringsmål Hovedomr/tema Læremidler Vurdering

Kapittel LV 5 Språkbok 5 Lesebok 5 Lesebok 5 pluss+ Arbeidsbok Kopiark. Bli kjent med språkboka og lesebøkene. Se på

Leselos, målretting Språkbilder. VØL-skjema. Ukeprøve Gjentakelser. Tilbakemeldinger fra Frampek. Læresamtale startord. medelever Zooming.

ÅRSPLAN Skoleåret: Trinn: 7.

ÅRSPLAN. Skoleåret: 2017/2018 Trinn: 7. Fag: Norsk Bøker: Zeppelin språkbok og lesebok. + Arbeidsbøker. Letelese Ordliste

Årsplan i norsk. Læreverk: Zeppelin språkbok 7 Zeppelin lesebok 7 Zeppelin arbeidsbok til språkbok 7 Zeppelin arbeidsbok til lesebok 7

Kompetansemål Læringsmål Hovedomr/tema Læremidler Vurdering

Fagplan i norsk 7. trinn

- Gjennomgang. - Høytlesing. - Oppgaver alene og i gruppe. - Lekser Høytlesing. - Repetisjonsspørsmål

Litterære virkemidler

ÅRSPLAN Laudal skole

uke Kapittel Språkbok Lesebok KL 06: Elvenene skal -

Mellomtrinnsteam Lismarka skole NORSKPLAN ETTER L-2006 ZEPPELIN LÆREVERK TRINN A PLAN SIDE 1 Tema Tid Mål Kriterier Kilder

Årsplan i norsk for 5. trinn 2015/2016

Lokal læreplan norsk 7. trinn

Fag: Norsk Skoleåret: Klassetrinn: 7.klasse Lærer: Aleksander Wahlø

ÅRSPLAN I NORSK FOR 7. TRINN, SKOLEÅRET

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering Lær å lære. Lesekurs. (Zeppelin språkbok) Bison- overblikk. Nøkkelord. VØL- skjema.

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I NORSK 7. TRINN

MÅL/LÆRE (LK) TEMA ARBEIDSFORM/METODE VURDERING

Uke Tema Leseboka Språkboka Læringsmål Kompetansemål. Kap. 1. Kap.2 s s.34-39

jeg kan improvisere med stemme og instrumenter med utgangspunkt i enkle rytmiske, melodiske og harmoniske mønstre.

På spor av forfatteren Læringsstrategier. Zeppelin SB kap.1 «Lær å lære» s Tankekart BISON Nøkkelord Sammendrag Samskjema

Kartlegging av nivå. Hvor er vi?

Årsplan 2016/2017 Norsk 6. trinn. Læreverk: Zeppelin språkbok 6 Zeppelin lesebok 6 Zeppelin arbeidsbok til språkbok Zeppelin arbeidsbok til lesebok 6

Fagplan i norsk 6. trinn

ÅRSPLAN Laudal og Bjelland skole

ÅRSPLAN. Skoleåret:2016/17 Trinn: 6 Fag: Norsk. Wilds Minne Skole. Uke nr Periode med tema Kompetansemål

Forslag til årsplan i norsk for 5.trinn 2013/14

uke Tema språkboka leseboka læringsmål kompetansemål 34 Bli kjent med lærebøkene Kap.1 s.6-20 og s

Årsplan 2016/2017 Norsk 5. trinn Læreverk: Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder, aktiviteter og læringsressurser skrive bruke

Lære å skrive kort og brev å bruke e-post. Lære å bruke biblioteket forskjellen på skjønnlitteratur

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

ÅRSPLAN Bibliotekbok Har bibliotektid tirsdag. Lager en oversikt på i-pad over bøkene de leser. Finner ord en trenger å øve på.

Nærlese. lekser. skriftlig språk. Jeg vet hva sammensatte tekster er.

FAGPLAN I NORSK FOR 7. TRINN HØSTEN 2016

Innhold norsk. 1 Levanger kommune, læreplaner. NY LÆREPLAN 2007: Norsk for språklige minoriteter

Veke Tema Kompetansemål Læringsmål: «Eg skal kunne» Innhald Metode

Halvårsplan våren 2015

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Hele året. Små drypp.

Språk Skriving Læringsmål Vurdering

7.TRINN NORSK PERIODEPLAN 2

Fagplan, 6. trinn, Norsk.

ÅRSPLAN I NORSK FOR 7. TRINN, SKOLEÅRET

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 35

Årsplan i norsk 6. trinn 2017/2018

Årsplan Norsk 3.trinn, Salto.

Arbeidsplan 6. klasse

Læreplan i norsk - kompetansemål

Satsingsområder: Lesing, skriving og regning Tilpasset opplæring Digital kompetanse

ÅRSPLAN NORSK 4. TRINN

Halvårsplan, 7. trinn. Norsk, høst 19

SOL SYSTEMATISK OBSERVASJON AV LESING

Årsplan i norsk 7. trinn

Årsplan i norsk - 6. klasse

34-36 Muntlig kommunikasjon -uttrykke og grunngi egne standpunkter og vise respekt for andres -opptre i ulike roller gjennom

norskbøkene.. Lære å skrive kort og brev. Lære å bruke e- post.

Årsplan Norsk Årstrinn: 4. årstrinn

Revidert hausten 2018 Side 1

ÅRSPLAN Laudal og Bjelland skole

7. trinn Målark Chapter 1 Bokmål

Periodeplan i norsk for 6.trinn høsten 2017

Halvårsplan 6. trinn i norsk skoleåret høst 2015 Fra Læreplan i norsk

Grunnskole NORSK. Overordnet plan for fagene. Fag: Trinn: 4. Skole: Å Barneskole. År: 2018/2019. Grunnleggende ferdigheter (GRF) Generell del (GD)

Fjellskole: se egen modulplan Læringsstrategier

Årsplan 6. trinn i norsk skoleåret Fra Læreplan i norsk

Årsplan Norsk 5B, skoleåret 2016/2017

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering. Kunne vite at en sammensatt tekst kan bestå av både tekst, bilde og lyd.

Krossen skole. Årsplan i norskfaget for 6. trinn 2015/16

Les og lær, s Tekstboka s Ulike måter å lese på, s 8-18 Grammatikk: Dobbel konsonant, s (2 uker) Nøkkelord/Tankekart, s.

Årsplan Norsk Årstrinn: 5. årstrinn Lærere: Tonje Skarelven, Brita Skriubakken, Eirin S Hammerstad

Kontekst basisbok Gyldendal forlag. Læreverket har to tekstsamlinger. Tekster 2 er en av disse.

Leksehjelp for foresatte

Fagplan i norsk 3. trinn

Årsplan i norsk 5. trinn 2016/ 2017

Vårplan i norsk for 7.klasse Kaldfjord skole. Vi tar forbehold om endringer!

uke Tema språkboka leseboka læringsmål kompetansemål 34 Bli kjent med lærebøkene 38 Litterær samtale Kap.2 s Lære å snakke om 39

Å lage en tegneserie. Læringsmål: Å lage en tegneserie. Du er i gang Du er på god vei Du har kommet langt

Uke Fagemne Læringsmål Arbeidsmåte Vurdering

Å holde en læresamtale

TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

ÅRSPLAN Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring

Læringsmål for trinnet Hovedområde /tema Læremidler og lærebøker, lokalt lærestoff Lære:

Transkript:

Bli kjent med språkboka og lesebøkene 1 Lær å lære (Språkbok 7, s. 6 33, kurs) 2 Lytte og tale (Språkbok 7, s. 34 57, kurs) s. 4 Les teksten av Reidar Kjelsen Se på forside og bakside kolofonside innholdsoversikt stikkordregister s. 48 Lære å finne spor etter forfatteren å sammenligne to ting å velge læringsstrategi s. 52 Lære å lytte til andre å uttrykke og begrunne egne meninger å vise respekt for andres meninger Se på forside og bakside kolofonside innholds-oversikt stikkord-register Se på forside og bakside kolofonside innholds-oversikt stikkordregister 7, s. 2 3 5, 39, 53 7, s. 2 7 8, 9, 10, 11, 12, 13 14, 15 Ord og begreper Ordkart Lær å lære SAM-skjema Hvilken læringsstrategi? Lytte og tale Lær å argumentere

1 Lesekurs litterære virkemidler (Lesebok 7, s. 6 35, kurs) 1 Jeg er meg (Lesebok 7 PLUSS, s. 6 23) Mauren Eg er den same Historien om deg Kinamann Å snakke med kroppen s. 116 Lære å finne og forstå noen litterære virkemidler språkbilder gjentakelser frampek zooming s. 152 Lese og forstå ulike teksttyper Nærlese, skumlese og letelese i sakprosa og skjønnlitteratur utdrag fra faktabøker selvbiografi leserbrev fortellinger dikt Uttrykke egne opplevelser av tekster og reflektere over innholdet Skrive sakprosa og skjønnlitteratur biodikt 7, s. 4 9 45, 46, 47, 48 7 PLUSS, s. 2 9 55, 56 Lesekurs Bilder i språket

3 Skriv bedre (Språkbok 7, s. 58 85) 1 Jeg er meg (Lesebok 7 PLUSS, s. 24 33) To veier ett mål Gutten som sov med snø i sin seng s. 56 Lære å skrive om personer å skrive om steder å begynne på ulike steder i en fortelling gode skriveknep faktatekst brev biografi Bruke lese- og læringsstrategier overblikk tankekart sammendrag Vurdere egne og andres tekster Se læringsmål over. 7, s. 8 15 16, 17, 18 7 PLUSS, s. 10 12 57 Les og skriv skjønnlitteratur Skriv bedre

4 Rettskriving (Språkbok 7, s. 86 99) 2 Humor (Lesebok 7, s. 36 53) Nei vel, da Umenneskelig Fristelse Godt gammelt Husraad Kulturuke Kurt blir grusom s. 65 Lære om dobbel konsonant om forenkling av dobbel konsonant når du skal bruke og eller å å bruke stavekontroll på datamaskin s. 120 Lese skjønnlitteratur Snakke om det du har Skrive om det du har 7, s. 16 24 19, 20, 21, 22, 23, 24 7, s. 10 18 52 Rettskriving Og eller å? Komma

5 Ordklasser (Språkbok 7, s. 100 107) s. 69 Lære om spørrepronomen eiendomspronomen subjunksjoner adverb 7, s. 25 36 25, 26, 27, 28 Grammatikk Flere ordklasser Hvilken ordklasse? 2 Humor (Lesebok 7, s. 54 63) Bror venn Kommunikasjon s. 122 Lese skjønnlitteratur Lese sakprosa Snakke om det du har Skrive om det du har 7, s. 19 23 52 2 Penger (Lesebok 7 PLUSS, s. 34 69) Gutten med gullbuksene Inkasso Hvem påvirker deg? Merkefri Nei til s. 157 Lese og forstå ulike teksttyper Nærlese, skumlese og letelese i sakprosa og skjønnlitteratur faktatekster enkét leserbrev tabell brosjyre 7 PLUSS, s. 13 23 58, 59, 60, 61

skoleuniformer! Lottogevinsten Pengar både her og der Ta seddelsjekken På skattejakt under kirkegulvet intervju fortellinger dikt Uttrykke egne opplevelser av tekster og reflektere over innholdet Skrive sakprosa og skjønnlitteratur intervju skuespill Bruke lese- og læringsstrategier BISON-overblikk og overblikk tankekart læresamtale nøkkelord litterær samtale Vurdere egne og andres tekster

6 Sakprosa (Språkbok 7, s. 108 131) 2 Penger (Lesebok 7 PLUSS, s. 70 85) Farefull ferd på Sunnmørskysten Hvorfor har vi penger? s. 74 Lære hva en rapport er å skrive en rapport hva et referat er å skrive referat hva søknad er å skrive en søknad 7, s. 37 42 29, 30 s. 161 Se læringsmål over. 7 PLUSS, s. 24 26 62, 63 3 Vurder litteratur (Lesebok 7, s. 64 93) s. 124 Lære å vurdere en skjønnlitterær tekst å skrive en anmeldelse av en skjønnlitterær tekst 7, s. 24 25 52 Les og skriv sakprosa Bokanmeldelse

7 Setningsanalyse (Språkbok 7, s. 132 140) s. 78 Lære hva setningsledd er å analysere setninger og finne verbal subjekt direkte objekt 7, s. 43 50 31 Grammatikk Setningsanalyse 1 4 Sorg (Lesebok 7, s. 94 113) Sorg Bare skyer beveger stjernene Hva blir det igjen om det ikke er et liv etter døden 7 Setningsanalyse (Språkbok 7, s. 141 149) s. 126 Lese skjønnlitteratur Lese sakprosa Snakke om det du har Skrive om det du har s. 80 Lære indirekte objekt hva helsetning og leddsetning er å utvide setningsledd 7, s. 26 32 52 7, s. 51 53 31, 32, 33 Grammatikk Setningsanalyse 2

4 Sorg (Lesebok 7, s. 114 127) Mu Àhku Min bestemor Noen sier at døden er svart Min døde vens mor I taket lyser stjernene 3 Venn og uvenn (Lesebok 7 PLUSS, s. 86 107) Mobbe-vers Herman Venner Ny i klassen Hva er en god venn? s. 29 Lese skjønnlitteratur Snakke om det du har Skrive om det du har s. 163 Lese og forstå ulike teksttyper Nærlese, skumlese og letelese i sakprosa og skjønnlitteratur søylediagram faktatekst blogg tabell nettsider fortellinger dikt 7, s. 33 37 52 7 PLUSS, s. 27 33 64, 65, 66

8 Tegnsetting (Språkbok 7, s. 150 159) s. 82 Lære å sette komma etter tiltaleord mellom setninger etter leddsetninger foran og etter forklarende tillegg Uttrykke egne opplevelser av tekster og reflektere over innholdet Lage tegneserie Skrive sakprosa faktasetninger blogg avisinnlegg Bruke lese- og læringsstrategier BISON-overblikk og overblikk nøkkelord sammendrag litterær samtale Vurdere egne og andres tekster 7, s. 54 58 34

3 Venn og uvenn (Lesebok 7 PLUSS, s. 108 129) Tidlige vennskap Hva er mobbing? Mobbing på skolen Mobbing på nett Ikke gå i sporet Vennskapsbånd Vennskap må pleies Andre sida av Paris 5 Film en sammensatt tekst Lesebok 7, s. 128 155 s. 166 Se læringsmål over. 7 PLUSS, s. 34 39 67, 68 s. 130 Lære om hvordan en bok kan bli film om film som en sammensatt tekst noen virkemidler i film bildeutsnitt perspektiv lyd å lage en kortfilm å vurdere film 7, s. 38 42 50, 51

9 Bygg en faktatekst (Språkbok 7, s. 160 179) s. 86 Lære å planlegge en faktatekst bruke kilder skrive en faktatekst bruke avsnitt skrive lengre faktatekster rydde opp i en faktatekst 7, s. 59 61 35, 36, 37 Les og skriv sakprosa Bygg en faktatekst Skriv argumenterende 6 Spenning (Lesebok 7, s. 156 179) Han som heiter Simon Vindsangeren 4 Jorda vi bor på (Lesebok 7 PLUSS, s. 130 163) Trash Avfallets tidsalder Butikkene kaster to s. 134 Lese skjønnlitteratur Snakke om det du har Skrive om det du har s. 169 Lese og forstå ulike teksttyper Nærlese, skumlese og letelese i sakprosa og skjønnlitteratur utdrag fra faktabøker 7, s. 43 45 7 PLUSS, s. 40 48 8, 55, 58, 62, 64

tonn mat i uka Fullt hus da søppel ble selskapsmat Hushaldsavfall Fantastiske Amazonas Folketall på jorda Fremtiden Eventyr for voksne Det nytter! nettsider tabell fortellinger Uttrykke egne opplevelser av tekster og reflektere over innholdet Skrive sakprosa intervju faktatekst Bruke lese- og læringsstrategier BISON-overblikk og overblikk nøkkelord tankekart sammendrag VØL-skjema Vurdere egne og andres tekster

10 Språk og holdninger (Språkbok 7, s.180 195) 7 Møter (Lesebok 7, s. 180 205) Ugledikt lll En hvit verden Symje, symje! Ord over grind 5 Når krigen raser (Lesebok 7 PLUSS, s. 164 213) Vær utålmodig menneske! Historier om krigen 26. november En plass i verden Nobels fredspris Eg var der s. 89 Lære at språk kan skape holdninger hva gruppespråk er om slang s. 137 Lese skjønnlitteratur Lese sakprosa Snakke om det du har Skrive om det du har s. 174 Lese og forstå ulike teksttyper Nærlese og letelese i sakprosa og skjønnlitteratur utdrag fra faktabøker tegneserie fortellinger dikt 38 7, s. 46 55 7 PLUSS, s. 49 61 13, 55, 65, 69, 70, 71

I havet er det krokodiller Der er grænser alle vegne 8 Biografi (Lesebok 7, s. 206 233) s. 141 Lære om sjangeren selvbiografi å skrive selvbiografi om sjangeren biografi å skrive biografi Uttrykke egne opplevelser av tekster og reflektere over innholdet Skrive sakprosa faktatekst bokanmeldelse plakat Bruke lese- og Læringsstrategier BISON-overblikk og overblikk VØL-skjema tankekart Vurdere egne og andres tekster 7, s. 56 63 52 Les og skriv sakprosa Selvbiografi