Instruks for koding av kopier av utgivelser på internett Veiledning for utfylling av kodeskjema



Like dokumenter
Fordelingsnøkler Digital kopiering i skoleverket og i statsadministrasjonen

Fordeling av vederlag i Kopinor

Gjeldende fordelingsnøkler for fotokopiering

Innhold norsk. 1 Levanger kommune, læreplaner. NY LÆREPLAN 2007: Norsk for språklige minoriteter

Retningslinjer for innkjøpsordningen for oversatt litteratur

Statistisk undersøkelse UH mulig opplegg. Forhandlingsmøte UHR/Kopinor Hans-Petter Fuglerud

BLOGG OG SPRÅKUNDERVISNING

ÅRSPLAN basert på Nettopp norsk SF Vg1 1. termin

NORSK KULTURRÅD 2005

Undervisningssemester Undervisning i kunst og håndverk 1 (5-10), emne 1a, gis i andre semester i 1. studieår.

Mønsteravtale fremforhandlet av Universitets- og høgskolerådet og Kopinor juni Innledning. Kapittel 1 AVTALENS OMRÅDE.

Hjemmesider og blogger

Mot et digitalt pensum Kopinors bidrag. UHR-seminar Hans-Petter Fuglerud viseadm. dir., Kopinor

Utvikling av læremidler

Medievaner og holdninger

Lev sunt men hvordan?

KILDEKRITIKKURS PÅ 8. TRINN

NORSK KULTURRÅD Desember 2012

Medievaner og holdninger

NORSK KULTURRÅD Desember 2012

KOPIERINGSAVTALE - STATSADMINISTRASJONEN

Ofte stilte spørsmål NFFs stipender

Privat kopiering av fagtekster

Fagplan i norsk for 9. trinn 2014/2015

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering Lær å lære. Lesekurs. (Zeppelin språkbok) Bison- overblikk. Nøkkelord. VØL- skjema.

NORSK KULTURRÅD

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 9.trinn FAG: Norsk

Brukerveiledning til MAKS 2010

Publikasjonskategorier i BIBSYS ForskDok

Markedskrefter i endring

Retningslinjer for innkjøpsordningen for norsk skjønnlitteratur. (Vedtatt i Norsk kulturråd ) 1. Formål. 2. Vedtaksmyndighet og høring

1 Avisprosjekt. - Ev. faggruppemøte med elever som er i prosjektgruppa der prosjektets framdrift diskuteres.

Utvikling av læremidler

Kirkegata 20, Postboks 240 Sentrum, N-0103 Oslo t f e Org nr NO MVA

Søkeveiledning for CINAHL (EBSCO)

Betalingsmodeller under innkjøpsordningene for litteratur 2016

Retningslinjer for innkjøpsordningen for norsk skjønnlitteratur. 1. Formål. 2. Vedtaksmyndighet og høring

Vårt innspill vil i all hovedsak omhandle opphavsretten og dens betydning for økonomien til de visuelle kunstnerne.

Saksbehandler: Bente Vangdal Espenes Dato: 7. april Kopinoravtalen

Opplæringsplan i bibliotekbruk

Lyd, film og musikk på Internett. Om deling av filer, kunnskap og lovligheten rundt det hele

Retningslinjer for innkjøpsordningen for ny norsk skjønnlitteratur

Norskavdelingen ALFA A1 A2 B1 B2

Årsplan engelsk fordypning 2018/2019

TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

Sitering og kildeliste

Sandefjordskolen. LOKAL LÆREPLAN I ENGELSK FORDYPNING BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE trinn. Utforsking av språk og tekst

Årsplan engelsk fordypning 2015/2016

Fyll inn datoer etter hvert som du setter deg mål og kryss av når du når dem. Mitt mål Språk: Jeg kan det

ÅRSPLAN I NORSK 9. TRINN 2011/2012 FAGERTUN SKOLE

ÅRSPLAN I NORSK. 8. klasse 2015/ 16

Skrevet av barnehagenettverket Skal opp til revidering hvert år. Tilrådd i OK-forum

Sosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook. Norskfaget på yrkesfaglige programområder

Lov og rett på Internett for slektsforskere

Fagplan, 6. trinn, Norsk.

Brukerveiledning. Hvordan søke? Tips. Gå til medisinsk biblioteks hjemmeside og velg Oria fra høyremenyen, eller gå direkte til oria.

Til sammen er har KHIB og GA 154 årsverk per fordelt per avdeling som i tabell 1. Begge avdelinger har få eksternt finansierte årsverk.

Årsplan engelsk fordypning 2014/2015

Her finner du utdrag fra læreplanen i engelsk.

JEG KAN.. 1.trinn. IT-plan for elever ved Rørvik skole

NORSK RIKSKRINGKASTING AS 102 RADIO OG FJERNSYN 1 A V T A L E R AVTALE. mellom. NORSK RIKSKRINGKASTING AS (nedenfor kalt NRK)

Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler?

Fagplan i norsk 7. trinn

Nynorsk Informasjon til førebuingsdelen

Arkivering av norske nettsider

Retningslinjer for innkjøpsordningen for norsk skjønnlitteratur. 1. Formål. 2. Vedtaksmyndighet og høring

Forslag til årsplan i norsk for 5.trinn 2013/14

PLAN FOR 10-timerskurs i norsk, 1. termin - Nettopp norsk

IKT-plan for Nesoddtangen skole

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering. Kunne vite at en sammensatt tekst kan bestå av både tekst, bilde og lyd.

Årsplan engelsk fordypning 2018/2019

Årsplan norsk fordypning 2015/2016

VEILEDNING TIL UTFYLLING AV SØKNAD OM PROSJEKTSTIPEND OVERSETTERE

Tema: Du er en skriver

Årsplan engelsk fordypning 2017/2018

NORSK KULTURRÅD Juni 2006

Arkivering og bevaring av nettsider

Ungdomsblad. Se informasjon om kompetansemål og vurderingskriterier til den skriftlige oppgaven på de to neste sidene.

Pensumlistesystem og Bolk BIBSYS-konferansen Vidar Røeggen, UHR Julie Myhre Barkenæs / Bente Rode Liseth, Kopinor 13.

Skatterett Forfatterveiledning

Medievaner blant publikum

Årsplan norsk fordypning 2015/2016

ÅRSPLAN Engelsk 10. klassetrinn Sommerlyst skole

DT *D kr *D kr *DT *H *HKL

SØKNAD 2012 BACHELOR Avd. kunst

NORGES FOTOGRAFFORBUND PRISUNDERSØKELSEN 1 PRISUNDERSØKELSEN 2019 NORGES FOTOGRAFFORBUND

ÅrsplanNorsk Årstrinn: 9.årstrinn

Årsplan norsk fordypning 2017/2018

BRANSJESTATISTIKK. Den norske Forleggerforening - Forleggerforeningens servicekontor

St. Olav og sosiale medier Hva vil vi og hva oppnår vi?

1-ÅRS RAPPORT FOR GALLERIPROSJEKTET.

Forvaltning av opphavsrettigheter i Norge

Årsplan norsk fordypning 2018/2019

Kildekritikk & Kildevern

1. Kjønn. Kartlegging av informasjonssikkerhetskultur - Gran Kommune :25. Først vil vi vite litt om hvem du er. 100% 90% 80% 74,9% 70%

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 6. trinn 2015/16

Lokalhistoriewiki.no et interaktivt nettsted for: Alle som leser lokalhistorie Alle som skriver lokalhistorie Alle som bruker lokalhistorie

Fra bibliotek 1.0 til web 2.0

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NORSK 8.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 6

Transkript:

Instruks for koding av kopier av utgivelser på internett Veiledning for utfylling av kodeskjema Undersøkelse av kopieringen i statsadministrasjonen, Stortinget og domstolene

TYPE UTGIVER Alle utgivelser skal fordeles på type utgiver. Kryss av om utgivelsene kommer fra en av følgende typer utgiver: a) Forlag, mediebedrift, annen utgivervirksomhet Omfatter utgivere som er eller kan bli medlemmer av en av våre medlemsorganisasjoner eller som kan få utbetalt vederlag uten å være medlem. Gruppen består av alle virksomheter som primært lever av å levere innhold (forlag, mediebedrifter, tidsskriftutgivere) og andre hvor levering av innhold er en selvstendig del av virksomheten, men ikke nødvendigvis hovedvirksomhet. Eksempler på sistnevnte er interesseorganisasjoner og forsknings- og undervisningsinstitusjoner hvor levering av innhold er en naturlig aktivitet. Blogger, forum og nettsamfunn som utgis av virksomheter definert under pkt a, skal kodes som type utgiver a. b) Annen bedrift/organisasjon Omfatter bedrifter/virksomheter med nettsider som primært gir informasjon om bestemte produkter etc. Det er altså ikke selve innholdet bedriften ønsker å levere, men andre produkter. c) Offentlig/statlig utgiver Omfatter offentlig virksomheters hjemmesider. d) Privatperson, personlig utgiver Omfatter stoff fra personlige nettsteder, uavhengige blogger mm. Blogger mm. som utgis av utgivere som kommer inn under pkt. a c, skal kodes under disse punktene. 1 Antall kopisider fra denne type utgivelse Dersom kopiene, utskriften eller den nedlastede filen inneholder flere forskjellige utgivelser (se pkt 3), må det fylles ut ett kodeskjema for hver type utgivelse. 2 Utgitt materiale Alt materiale som er tilgjengeliggjort på internett, er å anse som utgitt. Dette gjelder også materiale som lisenstaker selv tilgjengeliggjør på eget nettsted. Kopi og/eller utskrift av slikt digitalt materiale skal kodes på en av kategoriene. Med digital kopiering menes nedlasting og lagring av fil, videresending av lagrede filer. NB: Imidlertid skal innskanning av trykt materiale kodes etter instruksen for kopiering fra analoge kilder. 2.1 Kopi uten direkte samtykke For kopier/utskrifter av utgitt materiale som er tatt uten direkte samtykke, skal det krysses av her, og det skal settes kryss for ett av punktene nedenfor under punkt 3. 2.2 Kopi etter direkte samtykke For kopier/utskrifter av utgitt materiale som er tatt etter direkte samtykke, skal det krysses av her. Dette omfatter kopier som er tatt i medhold av abonnementsavtaler, eller der det fremgår av nettstedet eller på annen måte er angitt at kopi er tillatt uten annen avtale. Dersom det ikke fremgår at slikt samtykke foreligger, skal kodes som under pkt 2.1. Instruks for koding av kopier av utgivelser på internett side 2

3 Type utgivelser 3.1 Utgivelse av lærestoff, pedagogisk materiale Omfatter fagstoff som er spesielt laget og tilrettelagt for bruk i undervisningssammenheng, tilsvarende tekster fra lærebøker, læreverk, veiledninger, oppgavesamlinger etc., som vanligvis inneholder saksbeskrivende illustrasjoner, oppgaver, spørsmål og lignende virkemidler for innlæring av stoffet. 3.2 Utgivelse av sakprosa, faglitterære og vitenskapelige tekster Omfatter fagstoff som ikke er laget spesielt for bruk i undervisning (se pkt 3.1). Dette kan være tekster fra fagbøker, rapporter, utredninger, artikkelsamlinger, vitenskapelige avhandlinger og artikler, reiseskildringer. Tekster fra utgivelser hvor stoffet er ordnet på en systematisk måte som i et leksikon eller oppslagsverk, kodes også her. En må være spesielt oppmerksom på å skille mellom de sakprosatekster som skal kodes under pkt 3.2 og de som skal kodes under pkt 3.3 eller 3.4. 3.3 Utgivelse av fagpressestoff Omfatter fagstoff preget av nyheter og artikler innenfor et bestemt fagområde, yrke, næring eller interesseområde, vanligvis beregnet på et nærmere avgrenset publikum. Interesseorganisasjoner er ofte utgivere av slikt stoff. 3.4 Utgivelse av nyhets- og aktualitetsstoff Omfatter stoff som er preget av aktualiteter og allmenne nyheter; reportasjer, intervjuer, referater, kommentarartikler, lederartikler, feature-artikler og kronikker. Tekstfrie foto- og bildereportasjer som har nyhetskarakter og stoff som har karakter av ukepresse og tegneserie, kodes også her. Slikt stoff kommer ofte fra nettaviser, ukeblader og etermedienes nettsteder. Stoff fra blogger, forum og nettsamfunn som er en del av utgivelsene under pkt 3.4, skal kodes her. 3.5 Utgivelse av skjønnlitterære tekster, romaner, noveller, lyrikk og drama (også tegneserieromaner) Omfatter alle typer skjønnlitterært stoff med unntak av sangtekster. Er det knyttet pedagogisk tekst til utgivelsen, f.eks. veiledning til tolkning, kodes det som 3.1. 3.6 Utgivelse av sangtekster Omfatter tekster med tilhørende enkle noter eller melodistemme og/eller besifring. Dersom det er knyttet pedagogisk tekst til utgivelsen, f.eks. instruksjon i sang, melodilære, musikkhistorie eller lignende, slik at det kan betegnes som lærestoff, kodes det som 3.1. 3.7 Utgivelse av noter Omfatter noter med eller uten tilhørende sangtekst. Er det knyttet pedagogisk tekst til utgivelsen, f.eks. veiledning i innøving av musikkstykket, kodes det som pkt 3.1. 3.8 Utgivelse av offentlig publikasjon Omfatter stoff fra offentlige publikasjoner som lover, forskrifter, utredinger, NOUer og annet som er avgitt av offentlig myndighet, offentlig oppnevnt råd eller utvalg, eller utgitt av det offentlige. 3.9 Annen utgivelse Omfatter alle andre utgivelser som ikke kan kodes på et av punktene 3.1-3.7, også rent billedstoff. Instruks for koding av kopier av utgivelser på internett side 3

4 Ikke utgitt materiale Dersom stoffet/materialet ikke er utgitt, krysses det av her. Dette omfatter bl.a. materiale som lisenstaker selv har laget og lagt ut på lisenstakers intranett (ikke internett). Materiale som ikke er egenprodusert eller benyttet etter samtykke, skal kodes under punkt 3. 5 Utgivelsens opprinnelse Under pkt 5.1 og pkt 5.2 skal det krysses av hvilket land opphavsmannen til utgivelsen kommer fra og hvilket land utgivelsen er utgitt i. For punkt 5.1 og 5.2 brukes landskodene gitt i eget vedlegg til kodeinstruksen Ved tvil om utgiverland og opphavsmannens bostedsland oppgis at verket er norsk hvis dette er overveiende sannsynlig. Hvis ikke, registreres det at utgivelsen kommer fra ukjent land. 5.1 Utgivelsesland Med utgivelsesland menes vanligvis nettstedets hjemland. Ved lenking er det opprinnelseslandet til lenken som skal benyttes. 5.2 Opphavsmannens bostedsland Med opphavsmann siktes her til hovedopphavsmann for utgivelsen. Dersom utgivelsen har flere opphavsmenn, f.eks. når en tekst er illustrert ved tegning eller foto eller det er flere opphavsmenn til én tekst, skal det krysses av for hovedforfatters land. 5.3 Utenlandsk opphavsmann og norsk utgivelse Merk av for kun ett av alternativene nedenfor, og kontroller at avmerkingen stemmer med hva som er kodet under pkt 5.1 og 5.2. a) Bearbeidet/arrangert til norsk. Med bearbeiding menes her faglig bearbeiding, gjendiktning eller tilpasning til norske forhold. Med arrangert tenker en på musikk arrangert av norsk opphavsmann. b) Utgivelse oversatt til norsk av norske oversettere. c) Ikke oversatt eller bearbeidet/arrangert til norsk. 6 Originalsider etter type stoff For digitalt materiale er en nettside og en kopiside normalt lik en A4-side i standard utskriftsformat. Det kan gå stoff fra flere nettsider inn på en kopiside. F.eks. kan det fra en utgivelse på nettet være kopiert en artikkel fra en nettside og en illustrasjon fra en annen nettside inn på en kopiside. Dette skal telles som to originalsider. For hvert kopieringsgrunnlag (en eller flere originalsider) skal det ut fra listen som er angitt nedenfor under punktene 6.1 6.10 anføres hva slags type stoff originalsidene inneholder. For hver type stoff skal det føres opp hvor stor andel (med én desimal) som består av denne type stoff. Eks.: Hvis en originalside inneholder et foto som utgjør 1/10 og en illustrasjon 1/5 av siden og resten er fagtekst, fyller en ut 0,7 side fagtekst, 0,1 side foto og 0,2 side illustrasjon. Nedenfor tar vi for oss de forskjellige stofftypene: Instruks for koding av kopier av utgivelser på internett side 4

6.1 Drama, skuespill Omfatter hele eller deler av et drama/skuespill (såvel replikkveksling som sceneanvisning). Operalibrettoer, scenebeskrivelser og sceneanvisninger for operaer, operetter eller musikaler hører også hjemme her. 6.2 Dikt og sangtekst Omfatter hele eller deler av dikt, sanger o.l., også et dikt som er en integrert del av et prosaverk. Dersom en sangtekst står linjevis under notelinjer, anses teksten å være 1/3 av den plass som noter og tekst utgjør til sammen. Dersom sangen i tillegg har flere vers som står separat, anses den delen av sangen hvor det ikke forekommer noter å være bare tekst. 6.3 Skjønnlitterær prosa Omfatter skjønnlitterære tekster, som romaner, noveller, kortprosa, prosa for barn og ungdom o.l. Vær oppmerksom på at reiseskildringer og memoarer med karakter av skjønnlitteratur skal føres under pkt 6.4. 6.4 Sak- og faglitterær tekst og vitenskapelig tekst Omfatter tekster fra faglitteratur, tekster beregnet for undervisning, faglige utredninger og rapporter, vitenskapelige tekster, tekster fra oppslagsverk o.l. Memoarer, reisekildringer og kronikker kommer også inn under dette punktet. 6.5 Nyhets- og aktualitetsstoff Omfatter tekster som kan karakteriseres som journalistisk stoff; nyhetsstoff/nyhetsartikler, aktualitetsstoff, beskrivelse av hendelser, intervjuer, reportasjer, lederartikler, kommentarer og omtaler. 6.6 Anmeldelse Omfatter anmeldelser av litteratur, film, teater, drama, dans, musikk, data, billedkunst og video. 6.7 Brosjyre og annonsetekst Omfatter tekst fra brosjyrer og annonser på Internett. 6.8 Kunsthåndverk Omfatter fotografi av kunsthåndverk. Kunsthåndverk er design og utførelse av unikaobjekter, keramikk, metallkunst, smykker, glass, plast, vev, stofftrykk, tekstil og fiber, designklær, lær og tre. 6.9 Billedkunst Omfatter fotografi av billedkunst som maleri, grafikk, tegning, skulpturer, billedvev o.l. Fotografi av grafitti og installasjoner kodes også her. 6.10 Foto Omfatter fotografi der objektet i seg selv ikke er belagt med opphavsrett, f.eks fotografi av natur, av bygninger og mennesker. Pressefoto skal kodes her. Foto av kunsthåndverk og billedkunst skal kodes under pkt 6.8 eller 6.9 6.11 Fagtegning og illustrasjon Omfatter alle visuelle uttrykk som ikke er kunsthåndverk eller billedkunst (se pkt. 6.8 og 6.9) og som ikke er fotografi (se pkt. 6.10). 6.12 Noter Hvis notene også inneholder tekst på en slik måte at teksten står mellom notene, vises til veiledningen under pkt. 6.2. Instruks for koding av kopier av utgivelser på internett side 5

KODESKJEMA a. b. Annen bedrift/organisasjon c. Offentlig/statlig utgiver d. Privatperson, pers. utgiver 1 ANTALL KOPISIDER FRA DENNE TYPE UTGIVELSE 2 2.1 2.2 3 TYPE UTGIVELSE (ett svar) 3.1 Lærestoff, pedagogisk materiale 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 TYPE UTGIVER Forlag, mediebedrift, annen utgivervirksomhet UTGITT MATERIALE Kopi uten direkte samtykke Kopi etter direkte samtykke Sakprosa, faglitterære og vitenskaplige tekster Fagpressestoff Nyhets- og aktualitetsstoff Skjønnlitterært stoff, romaner, noveller, lyrikk, drama Sangtekster Noter Offentlig publikasjon Annen utgivelse 4 IKKE UTGITT MATERIALE, Ident.nr Uke nr Kopieringnr Antall sider Opplag Kilde nr 5 UTGIVELSENS OPPRINNELSE 5.1 Utgivelsesland 5.2 5.3 Utenlandsk opphavsmann og norsk utgivelse a. Bearbeidet/arr. til norsk b. Oversatt til norsk c. Ikke bearbeidet/arr./oversatt Vedlegg 02 til bilag 1 6 ORIGINALSIDER ETTER TYPE STOFF 6.1 Drama, skuespill, 6.2 Dikt og sangtekst, 6.3 Skjønnlitterær prosa, 6.4 Sak-, faglitterær og vitenskapelig tekst, 6.5 Nyhets- og aktualitetsstoff, 6.6 Anmeldelse, 6.7 Opphavsmannens bostedsland Brosjyre- og annonsetekst, 6.8 Kunsthåndverk, 6.9 Billedkunst, 6.10 Foto, 6.11 Fagtegning og illustrasjon, 6.12 Noter, Instruks for koding av kopier av utgivelser på internett side 6