HALVÅRSRAPPORT SIN YTRE HELGELAND



Like dokumenter
HALVÅRSRAPPORT SiN YTRE HELGELAND

HALVÅRSRAPPORT SIN YTRE HELGELAND

HALVÅRSRAPPORT SIN YTRE HELGELAND

HALVÅRSRAPPORT SIN YTRE HELGELAND

Halvårsrapport fra sceneinstruktør Søren Frank (SIN) I Vesterålen våren 2014

HALVÅRSRAPPORT SIN YTRE HELGELAND

Halvårs rapport for 2012 del 2

Nytt fra volontørene. Media og jungeltelegrafen

HALVÅRSRAPPORT SIN YTRE HELGELAND

Halvårsrapport vår Sceneinstruktøren i Vesterålen

Andrea Westbye. Asker, Asker Kulturskole Eli Risa SØKNAD OM DRØMMESTIPEND 2012

Halvårsrapport 2016 vår

Halvårsrapport for Sceneinstruktør (SIN) i Vesterålen

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

UKEBLADET UKE Januar kom med flott og kaldt vintervær, og elever og lærere koser seg ute på ski, skøyter og akebrett.

Halvårsrapport vår 2017

Salt-stæmma. Salt-stæmma

ELVERUM ISHOCKEY Årsmelding 2006

Kl : RØD: SCENE 2 BAKERBUTIKKEN (s. 8-15): Per, Lise, Tom, Bakergutten, Bakemester, Bjørnemor, Mikkel rev.

HALVÅRSRAPPORT SiN YTRE HELGELAND

ÅRSRAPPORT SCENEINSTRUKTØREN YTRE HELGELAND

Månedsbrev fra Rådyrstien Januar 2016

Kirkevollprofeten. Humanitæraksjonen på Kirkevoll skole

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet september 2013

ESTELLE VIVIAN ESTELLE

HALVÅRSRAPPORT SIN YTRE HELGELAND

Fra Peer Gynt av Henrik Ibsen

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan for Valseverket ved Valheim barnehage, oktober, november og desember 2015

En kort presentasjon av utvalgte resultater og terapeutsitater av Stangehjelpas leder Birgit Valla

Hva skal vi snakke om?

STUDENTTEATERET IMMATURUS

mange tilbake til Sørigarden og de smakte veldig deilig til lunsj. Bilder fra turen til ungdomskolen henger inne på avdelingen.

Fosenspæll 09 Møte nr:

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Teaterforestillinger for barnefamilier

MÅNEDSBREV FOR DESEMBER- LILLEBJØRN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev Valhaug, Oktober og november 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Uke mandag tirsdag onsdag torsdag Fredag

Prosjektevaluering 2014

Månedsbrev for januar

Veitvet story 3. Elever fra barnetrinnet danser Super Mario. Hjemmeside til Veitvet skole er:

Kapittel 11 Setninger

Møtereferat: FAU-møte, 2. juni 2015 Postadr.: Sandeidgt.25, 4012 Stavanger Besøksadr.: Sandeidgt.25 Telefon:

Halvårsrapport for Sceneinstruktør (SIN) i Vesterålen, Søren Frank, høst 2014

Sammen er vi sterke - en forestilling om vennskap.

Uteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet

Halvårsrapport vinter/vår 2014 Sceneinstruktørene i Lofoten. Vestvågøy Teaterlag med revyen «Mellom himmel og jord»

Virusjakten Eventyr i Cyberspace Mars

Froland kommune. Froland bibliotek. Bibliotek i Badedrakt. Sluttrapport

Desember Da lys og nissebilde kommer opp i inngangen, skjønner vi at det nærmer seg jul. Nissekoret stiller opp i år også.

Halvårsrapport for sceneinstruktøren i Ytre-Salten Høsten 2018

FJELLVOLLPOSTEN. Des. FJELLVOLLS KONTAKTBLAD 16.året 2015 FOR INFORMASJON OG SAMARBEID NR. 4

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

Styret. Ærta Bærtakomite. Ærta Bærtageneral. Dirigent. Festkomite. PRkomite. Inspisient. IT, Hjemmeside. Innleid: Orkester, koreograf, regi

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Evaluering av Frya kurs for klassetillitsvalgte studenter ved HiL, torsdag 4. september fredag 5. september.

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

Vi skal fra nå av ha minimum 2 foreldremøter i året. Høstmøtet vil fortsatt være sammen med kontaktlærerne på samme måte som tidligere.

MOSEBARNA. Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

Valgfag på Levanger ungdomsskole. «Aill ska få sjansen»

Motivasjonen, interessen, viljen og gleden over å studere var optimal. I tillegg hadde jeg tenkt gjennom ulike studieteknikker og lest

Månedsbrev fra Revehiet Mars 2013

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

periode-plan for LOFTET februar og mars 2014

Delutredning ifm utarbeidelse av Skolebruksplan for Kristiansandsregionen. Skolerådgiver Odd R. Jørgensen

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel

RABBEL & RYTME. Turne for DKS Nordland høsten 2009 v. billedkunstner Anita Jakobsen.

Halvårsrapport 2017 vår

Orientering om praktiske forhold

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Håndbok for Barnekoret ved Den Norske Opera & Ballett

MÅNEDSPLAN FOR JANUAR 2015 HJØRNETANNA

Kjære unge dialektforskere,

Skutvik skole. Kunstuka til 14. april. elever fra 1. til 6. klasse, skolens hyggelige lærere og Kari Malmberg / Kristin Risan fra NNKS.

Serviceerklæring. Skoleåret Gran kommune Lunner kommune

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK


Årsrapport Sceneinstruktørene i Lofoten 2011

Referat Møtedato: Tidsrom: Referent:

Det kunstneriske teamet bak musikalen

HÅ KOMMUNE Nymannsbråtet barnehage

MAKS 2.trinn. Tilbudskatalog. Høst Marienlyst Aktivitetsskole

Vurdering av prosjekt Musikk Ilsvika småbarn, 2015

Transkript:

HALVÅRSRAPPORT SIN YTRE HELGELAND Høst 2011 SCENEINSTRUKTØRORDNINGA Kari Renate Nilsen NORDLAND FYLKESKOMMUNE

Regionalt prosjekt Help en Beatles-musikal er et regionalt samarbeid med ledelse av Kulturskolen for alle. Aktører: 100 Antall forestillinger: 4 Publikumsantall: 1300 Premiere: Leirfjordhallen 15. oktober Kulturskolen for alle har i to år på rad kjørt en stor musikaloppsetning. I 2011 var det Beatles-musikalen Help skrevet av Beate skogsholm og med musikk arrangert av Stein Ivar Mortensen som ble produsert med premiere 15. oktober. Sceneinstruktøren deltok i produksjonsmøter, tre runder med audition og øvinger våren 2011. Denne produksjonen kom ikke i gang så tidlig som ønsket denne våren og mye arbeid gjensto i høst. I vår brukte jeg mye tid på karakterarbeid og å bli kjent med de 12 skuespillerne. Jeg hadde en del

problemer med å få samlet skuespillerne og hadde en del fravær på øvingene. Dette var svært frustrerende for skuespillerne som møtte opp. Vi fikk heller ikke til en fellesøvelse med kor, orkester, komp, dansere og statister i vår. Som regissør og som kunstnerisk ansvarlig var jeg bekymret da vi gjenopptok øvinga i august. Det var mange ting som ikke var på plass. Dette prosjektet var så vidt oppstartet som nummer 3 i rekken, da jeg begynte som sceneinstruktør. Som kommentar på organiseringa og ansvarsfordelinga kunne vi med fordel ha hatt flere produksjonsmøter underveis. Det hendte også at ansvarsfordelinga var noe uklar. Det kunne også med fordel ha vært klare tidsfrister for når ting måtte være ferdig som eks plakater, og andre prod.ting. Da også i forhold til å skaffe forskjellige fagfunksjoner. Det var særlig i forhold til dette jeg også var usikker på hvem sitt ansvar dette var, da jeg skjønte det ikke var på plass. Var det jeg som ikke hadde gjort jobben min? Mens jeg tok dette som en selvfølge at det var produsentens ansvar. Manus burde ha vært tidligere ferdig og også sett igjennom av en dramaturg. Beate Skogsholm som skrev manus, gjorde en kjempeinnsats, og fikk til en god storyline med flotte karakterer, men jeg tror en dramaturg hadde greid å fått fram knutene/konfliktene i storyen mer, og det hadde gjort den mindre forutsigbar og mer dramatisk. I tillegg burde arrangementene/musikken og scenene ha blitt bygd opp mer i forhold til hverandre. Eks en intim scene brytes av med fullt ork og kor, i stedet for at musikken kunne bygges opp mer rundt handlinga. Dette greide vi stort sett å løse, med få unntak, takket være en fantastisk musikalsk leder, Stein Ivar Mortensen! Produksjonsteamet hadde en god dialog og fungerte godt i samarbeid. De praktiske oppgavene som sjauing og organisering av alt rundt gikk på skinner! Leirfjordhallen var et supert lokale som vi disponerte i 2 uker før premiere, dette var avgjørende for forestillinga. Teknikerne fra Mosjøen fungerte bra, spesielt på lyd. Det ble litt dårligere tid til å jobbe med lys. De frivillige fagfunksjonene som eks kostymører, scenogaf, sminkør etc fungerte bra! Vi fikk forestillinga i mål med god margin. En prosess som denne varer hele veien ut til siste forestilling. Både skuespillerne og jeg opplevde en del kommentarer fra andre i produksjonen om ting som ikke fungerte. Dette var litt vanskelig for skuespillerne som da var svært sårbare. Da vi kom inn i hallen var dette uvant for skuespillerne, og de gav tilbakemelding om at det var skummelt å ha folk i salen. De var svært følsomme på hvilket kroppspråk/uttrykk de som så på hadde. Mange av skuespillerne hadde aldri stått på en scene før. Det var fantastisk å se

hvordan de utviklet seg, uttrykket ble større og hvordan karakterene tok form. For meg personlig fikk jeg virkelig møte veldig mange av de som er aktive innefor kulturlivet i Ytre Helgeland. I tillegg til å få jobbe tett med prod.teamet. Det var supert at vi hadde 4 forestillinger, en veldig viktig erfaring for alle. Det å sette opp ei forestilling med over 100 arktører hvor alle er en del av et stort puslespill og alle drar i samme retning er en fantastisk opplevelse som jeg tror satte spor i mange, inkl undertegnede! Forestillingene mottok strålende kritikker bade i lokalpressen og blandt publikum. http://www.helgeland-arbeiderblad.no/sok/?q=help+en+beatles-musikal http://www.hblad.no/sok/?q=help+en+beatlesmusikal

Herøy kommune 10. klasserevyen Herøy mot nye høyder Aktører: 23 Antall forestillinger: 2 Publikumsantall: 500 Premiere: Herøyskole 30. September Sceneinstruktøren var innom Herøy oppvekstsenter i vår og gjorde en teater workshop med 9. klasse som en forberedelse på høstens revy. I høst var jeg på Herøy oppvekstsenter og instruerte revyen til klassen som nå er blitt 10. klassinger. Skolen har lang tradisjon med å sette opp revy i avgangsklassen. De bruker inntekten på dette prosjektet til vårens klassetur med Hvite busser. Lærerne ved skolen er svært engasjerte, og i samarbeid med foreldrene skriver de revyen. Alle elevene var svært motiverte til å gjennomføre revy, og da særlig guttene i klassen. Tekstene var svært ferske og skuespillerne hadde ikke fått tid til å lære seg replikkene da jeg kom. Få hadde erfaring med scenearbeid fra før. Noen av elevene hadde store bærende roller, mens andre hadde mindre roller. Det som var svært tilfredstillende var at alle i klassen var med på scenen og var

en del av Revyen. Tekstmaterialet var ganske voksent og mye henspeilet seg på høstens lokalvalg. Noen av sketsjene var i det lengste laget og manglet en god dramaturgisk oppbygging, mens noen av sketsjene var virkelig gode. Det er vanskelig å gå inn i tekstmaterialet så tett innpå premieredato, men det ble gjort noen finjusteringer. Denne intensive prosessen var ganske vanskelig i perioder. Både i forhold til å holde motivasjonen og konsentrasjonen oppe. Men desto nærmere premieredag desto mer skjerpet ble skuespillerne. Jeg var tilstede under premieren og opplevde det som svært rørende da jeg kom i garderoben i pausen. Jeg ble møtt av 23 STRÅLENDE ungdommer. Stolte og høye på adrenalin og på oppmerksomheten og responsen de hadde fått. Verdien av dette prosjektet er stort i forhold til hvor sammensveiset ungdommene ble iløpet av prosessen. Dette er lærene svært bevisste, derfor legges revyen til høsten. 10. klasse fikk gode kritikker i lokalavisen og hos publikum. http://heroyfjerdingen.no/index.php?id=1026&tx_ttnews%5btt_news %5D=3955&tx_ttnews%5BbackPid%5D=1015&cHash=31e097ffcc76 64311a5b07cbf62ce9c4

Alstahaug Aktører: 23 Antall forestillinger: 3 Publikumsantall: 250 Premiere: Alstahug kino 27. November 2011 Barneteaterfestival 2011 Fyrets 2. Barneteaterfestival ble arrangert den 27.11 03.12.. 2011. Som i fjor utgjorde Fyrets egne forestillinger hele festivalens innhold. Aktørene på Fyret som er tilknyttet kulturskolen deltok med forestillinger. I løpet av høsten arbeidet alle de 5 gruppene som utgjør Kulturskolens teaterkurs med forestillinger til festivalen. I tillegg ble det laget et tilbud i ensemblespill for mer erfarne aktører, både unge og voksne. Denne gruppa hadde sceneinstruktøren ansvar for som instruktør, I tillegg ansvar for regi på hovedforestillingen som var basert på en biografi om H C Andersens: Eventyrgutten. Denne forestillingen trakk inn scener fra de andre forestillingene, og var tenkt som en smakebit på den øvrige delen av programmet.

Denne gruppa som besto av Fyrets veteraner var ei fin gruppe å jobbe med. Tiden var litt knapp så vi kom ikke i mål med alt som vi hadde tenkt. Da spesielt når vi skulle sy sammen de fem tablåene fra de andre forestillingene inn I Eventyrgutten. På grunn av at kinoen I Sandnessjøen var stengt før jul hadde vi mulighet til å bruke det som prøvelokale store deler av perioden. Lys fungerte dårlig, og instruktøren måtte gi lysmannen cue på hver forestilling. Lyd ble kjørt av en av fyrets elever og det fungerte fint! Tilbakemeldinger fra publikum og aktørene selv var svært positive. Dette er den første forestillingen jeg har hatt instruksjon på hos Fyret og sceneinstruktøren synes samarbeidet fungerte kjempefint. http://www.hblad.no/nyheter/article5824981.ece Skjæringen teaterlag i Kleiva skal sette opp Rett I Lomma av Michael Cooney I 2012. Sceneinstruktøren har mottatt manus og deltatt på møter og ei øving I høst. Styre i Tjøttaspelet har hatt en dialog med sceneinstruktøren for å sette opp Tjøttaspelet våren 2012. Sceneinstruktøren har deltatt på møter.

Lurøy Aktører: 33 Antall forestillinger: 1 Publikumsantall: 250 Premiere: Moflag skole 16. Desember 2011 Jeg var to dager i på Sleneset i Lurøy kommune og hjalp til med ei skoleforestilling hvor alle elevene er med. De bruker hvert år ha en hyggekveld med underholdning siste dag før juleferien. De hadde funnet materiale og var godt i gang med innøving da jeg kom 5. Desember. Trollfjell med Trygve Hoffs sanger ble dramatisert i fra 1.-7. Klasse. Og i 8.-10. Klasse var det flere små sketsjer som var sydd i hop til et lite stykke kalt på Skolen. Instruktøren gikk inn med forskjellige øvelser særlig i forhold til stemmebruk og instruksjon på spill. Det var litt hektisk, men vi kom et stykke videre. Sceneinstruktøren var ikke tilstede på forestilling. Konsvikosen teaterlag skal sette opp Bodet frå åndeverda våren 2012. Jeg kjørte til Konsvik og møtte teaterlaget og hadde ei øving før jul. Leirfjord Leirfjord idrettslag teatergruppe tok kontakt i høst og vi begynte planlegging for våren. De har bestemt seg for å sette opp Klatremus og de andre dyrene i Hakkebakkeskogen. Sceneinstruktøren har mottatt manus og har deltatt på planleggingsmøter.

Scene Helgeland Sceneinstruktøren sitter i styre for scenekunstnettverket Scene Helgeland. Jeg har deltatt i møter og utført administrative oppgaver. I tillegg var jeg inne som konsulent på Vibeke Steinsholm (medlem av nettverket) sin familieforestilling Lita og Skvaldrene. Nordland teaters teaterinstruktør Kristin Jørgensen overtok arbeidet, siden jeg var inne i et annet prosjekt. Annet: Sceneinstruktøren deltok på Nordland teaters arrangørseminar 6.- 7.september i Mo i Rana. Sceneinstruktøren deltok på seksjonsmøte for kultur i Bodø 22.-23. September. Sceneinstruktøren deltok på Fyrets Dramaturgseminar med Terje Lindberg 2. Desember. Avslutning: Denne høsten har gått utrolig fort. Dethar vært en lærerikt og fint år. Det regionale prosjektet, musikalen Help har tatt mest tid, og har gitt meg en mye større kjennskap til kulturlivet i regionen. Nå har jeg vært sceninstruktør i Ytre Helgeland ett år. Tusen takk for året som var, kolleger, aktører og andre støttespillere. Jeg gleder meg til fortsettelsen! Sandnessjøen 31.12. 2011 Kari Renate Nilsen