Veke 44 Mån 26.10 Tys 27.10 Ons 28.10 Gloseprøve Tors 29.10 Historie: Framlegging gruppearbeid Fre 30.10 Veke 45 Mån 2.11 Tys 3.11 Ons 4.11 Tors 5.11 Prøve 1. verdskrigen Fre 6.11 FRI Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag M&H Mus Norsk Krøv Matte Naturfag M&H Natf Engelsk Engelsk Samfunnsfag Norsk Matte Språk/ arbeidslivsfag Valfag Krle Kroppsøving Utdanningsval Mus M&H Norsk Norsk Samf* Samfunnsfag Natf M&H Språk/ arbeidslivsfag Naturfag Mat*
Engelsk Chapter 2 ENGLAND - past and present LM - Learn at least 15 new words - Be able to talk about and discuss the texts we are reading, and topics we are focusing on - Know facts about England and famous people from England - Know the features of a factual text Kunne sjangertrekka til informative tekstar Veke 44 Royal Scandal Word test The Pound International English Veke 45 Writing factual texts Historie Tuesday 27 th October Read p 45. Read parts of it aloud Retell How much is British pound ( ) in Norwegian krone? **How much is 12 in Nkr Wednesday 28 th October Word test. Learn as many word as you can from the word box Tuesday 3 rd November Read and study p 59 What does it take for a text to be a factual text? Kap 1 Den fyrste verdskrigen Word box p 44-50 believe refuse obey Word box p 34-42 survive capital engaged population inhabitants recover previous certain occupy join similar pale roar disagree extract poison sword admit strength compare pregnant impossible allow difference accused background of currency probably invade pass common wall spot fiction knight gather appear
Læreboka 12-36 Vurdering: deltaking i timane, gruppegramføring og prøve LM Eg kan - fortelje om årsaker til at den fyrste verdskrigen braut ut - forklare korleis krigen utvikla seg - fortelje om livet i skyttergravene Detaljerte LM fekk du I timen: Ligg og på ITSL Veke 44 Oppsummering/ gruppearbeid Tirsdag 27 oktober Les det siste du skreiv i arbeidsboka Repeter og sjekk at du kan LM 1-12 (ikkje 11) Torsdag 29 oktober Øv og førebu (forbered) deg til gruppeframføringa. Hugs du skal fortelje, ikkje lese opp. Bruk gjerne stikkord eller teikningar Veke 45 Side 30-35 Folkeforbundet Noreg og krigen Øve til prøve Tirsdag 3. November Arbeid med LM du ikkje har fått gjort eller lært. Torsdag 5. november Prøve om 1. verdskrigen Linkar til nettsider som står på planen finn du også på ITSL under gjeldande fag
Naturfag Emne: Kroppen samspel og styring Vurdering: Praktiske forsøk, munnlege samtalar, prøve etter planperioden Dato Emne Arbeid Du skal kunne: Månda g 26.okt. Onsda g 28. okt. Fredag 30. oktober 1. time Fredag 30. oktober 4. og 5. time Månda g 2. nov. Onsda g 4. nov. - Hormonsystemet - Hormon signalmolekyl - Adrenalin, s. 53-54 - Hypofysen - Regulering av hormonproduksjon - Energiomsetning i kroppen styrt av hormon, s- 55-57 - Disseksjon av auge (storfe) - Diabetes - Hormon og pubertet s. 57-60 - Førebu deg til timen ved å lese - Vi skal gjere fleire forsøk/eksperiment, du skal skrive rapport etter minst eitt (du får vite kva for eit) - Gjer fokusspørsmåla s. 60 - Gjer oppgåvene 2.22, 2.24, 2.26, 2.27, 2.30, 2.32,2.33 - Ekstra utfordrande du kan prøve deg på 2.28, 2.31 1. Forklare kva eit hormon er og korleis det blir transportert rundt i kroppen (figur s. 54 og nedst på planen) 2. forklare kva ein hormonkjertel er 3. kunne nemne og plassere dei 6-7 viktigaste hormonkjertlane 4. Forklare oppgåvene til hormonsystemet 5. Forklare korleis adrenalin verkar på kroppen (figur s. 54) 6. Forklare oppgåva til hypofysen 7. Bruk figuren s. 57 til å forklare/teikne korleis bukspyttkjertelen fungere 8. forklare kva diabetes type 1 og 2 er, og kva behandling ein må bruke 9. forlare korleis LH og FSH set i gang produksjon av kjønnshormon (testosteron, østrogen og progesteron) 10.forklare korleis veksthormon fungerer 11.forklare korleis testosteron kan verke som dopingmiddel og kva konsekvensar det får. Fredag 6. november - Fridag for elevane - Tips: Øv/repeter til naturfagprøve
Rle Emne: Hinduismen + start buddhismen Vurdering: Gruppearbeid Dato Emne Arbeid Du skal kunne: Torsdag 29. oktober Kva vil det seie å vere Buddhist: - Å søke tilflukt til Buddha - Tre ting Buddha meinte - Nirvana s. 38-42 - Pararbeid/gruppearbeid - Viktig at du førebur deg til timane ved å lese viktig for gruppearbeidet. Læringsmål på eige ark. - Målet er å samanlikne hinduismen og buddhismen på ulik områder. Torsdag 5. november - Dei fire edle sanningane og den åttedelte vegen - Heilage skrifter i Buddhismen - Å leve som buddhist i dagleglivet - Korleis lever munkar og nonner s. 43-48
Norsk Emne: Arbeid med sidemål og grammatikk med ulik tilnærming Vurdering: Arbeid med praktiske oppgåver og ulike øvingsoppgåver skriving argumenterande tekst Dato Arbeid heime/skulen Du skal: Tysdag 27. oktober Torsdag 29. oktober Fredag 30. oktober to timar Tysdag 3. november Du vil få arbeidsoppgåver på skulen. Skriv dei inn her: Du vil få arbeidsoppgåver på skulen. Skriv dei inn her: Du vil få arbeidsoppgåver på skulen. Skriv dei inn her: Du vil få arbeidsoppgåver på skulen. Skriv dei inn her: - Kunne diskutere haldningar til dei to målformene bokmål og nynorsk - beherske grammatiske omgrep som skildrar korleis språk er bygd opp - Kunne dei ti ordklassene og forklare funksjonen til kvar av dei - bruke grammatiske omgrep til å samanlikne nynorsk og bokmål kunne nemne dei viktigaste forskjellane (som du finn i øvingsheftet «Nynorsk over alle grenser») - Kunne bøye verb og substantiv på sidemålet og skrive dei korrekt i ein samanhengande tekst. - Å kunne skrive ein argumenterande tekst med tydelege argumentasjonsrekker Torsdag 5. november Fredag 6. november Jobb vidare med argumenterande tekst Planleggingsdag
Matematikk Mål: Å kunne: Rekne med bokstavuttrykk og parenteser Skrive et produkt med like faktorer som en potens Multiplikasjon med potenser Rekne saman ledd med potenser Multiplikasjon med bokstaver og potenser Veke 44 Måndag: Vi jobbar med potensar med bokstavar s. 58 59 Torsdag: Rekn oppgåver s. 58 59 På skulen jobbar vi med multiplikasjon med potensar s. 60 61 Veke 45 Måndag: Vi jobbar med å regne saman ledd med potensar Torsdag : Lekse: Rekn ferdig oppgåver s. 60 61 Vi jobbar med multiplikasjon med potensar på skolen