RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i kroppsøving for 1. og 2. trinn Kompetansemål Aktivitet i ulike rørslemiljø Mål for opplæringen er at elevene skal kunne: 1. leike og vere med i aktivitetar i varierte miljø der sansar, motorikk og koordinasjon blir utfordra 2. utføre grunnleggjande rørsler som å krype, gå, springe, hinke, satse, lande, vende og rulle i fri utfolding og organiserte aktivitetar 3. vere trygg i vatn 4. samhandle med andre i ulike aktivitetar 5. anerkjenne kroppslege føresetnader og skilnader mellom seg sjølv og andre 6. bruke småreiskapar og apparat frå tradisjonelle og alternative rørsleaktivitetar 7. avlevere, ta i mot og leike med ulike balltypar og vere med i enkle ballspel 8. utforske, leike og uttrykkje seg med rørsler til ulike rytmar og musikk 9. bruke ski og skøyter der det ligg til rette for det 10. lage og bruke enkle kart til å orientere seg i nærområdet 11. setje namn på kroppsdelar og rørslemåtar 12. forklare kva personleg hygiene har å seie for eiga og andres helse og trivsel 13. Kunne grunnleggende trafikkregler.
TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER 34 Felles leker ute 1,6 Øvelser parvis Muntlige tilbakemeldinger 35 Uteaktiviteter 2 Parøvelser. Hinke,krype,hoppe 36 Uteaktiviteter 1,5 Bruk av apparater i skogen,kjegler,hoppetau. 37 Uteaktiviteter 1,2,5 Individuelt arbeid. Lage ulike hinder rundt skolen. (hinderløype) 38 Uteaktiviteter Orientering 10 Lage og bruke enkle kart til å orientere seg i nærområdet. 39 Uteaktiviteter 1, 10, 5 Parøvelser /Gruppe Orientering -Lage og bruke enkle kart til å orientere seg i nærområdet. 40 Uteaktiviteter Hinderløype 41 HØSTFERIE Stjerneorientering i skolegården 1 Individuelt arbeid. Lage ulike hinder rundt skolen og ved gapahuken. 42 Dans 8 Individuelt/Gruppe Muntlige tilbakemeldinger 42 Svømming 12 Individuelt 43 Dans 8 Utforske og leke med ulike rytmer og uttrykke de med bevegelser. 44 Svømming 3,4 Enkeltvis på tvers i bassenget Blåse bobler.
Leike og utføre grunnleggende øvinger med vanntilvenning som å dykke,flyte,gli, skape fremdrift, hoppe uti og orientere seg i vann. 44 Dans 8 Stor ring i idrettshallen 45 Trafikk lek ute 13 Bruk av trafikkskilt fra «trivselslederpakken» Muntlige tilbakemeldinger Grupper 46 Ball leker 7 Grupper/parvis Øke motoriske ferdigheter.avlevere,ta imot og leike med ulike balltyper og være med i enkle ballspill. 46 Svømming 3,4,5 Halvsirkel på den grunne delen. Arbeidsoppgaver til den enkelte elev. Grunnleggende øvelser med vanntilvenning som å dykke, flyte, gli, skape framdrift, hoppe uti og orientere seg i vatn 47 Hinderløype 1 48 Svømming 3,4,5 Flyte på rygg, holde pusten. Blåse tennisballer på tvers 48 Bruk av småredskaper av bassenget. 6 Stasjoner 49 Fotball 7 Samhandle med andre. 50 Svømming 3,4,5 Dykke, flyte, gli, fremdrift. Sjekk av standpunkt 51 Stasjonstrening 1,2,4,5,6 Organisert i sirkel
52 JULEFERIE 2 Svømming 3,4,5 Svømme, flyte på rygg og mage På tvers av bassenget Muntlige tilbakemeldinger 2 Stafetter 6,11 Få allsidig bevegelse, øve på samhandling. 3 Reaksjonstrening Reagere på ulike stimuli. Grupper 4 Svømming 3,4,5 Holde pusten, flyte på ryggen, linjeholdning, puste.halvsirkel instruktør i midten 4 Elevenes valg Hele hallen 5 Hinderløype m 1,5,11 Elevene er med på å lage sin egen hinderbane. tall 6 Ball leker 4,5,7 6 Svømming 3,4,5, 12 Dykke, flyte, gli og skape framdrift, hoppe uti og 7 Turn 1,2,4,5,6 Bedre motorikk. Utføre grunnleggende bevegelser som å krype, gå, springe, hinke, satse, lande, vende og rulle i fri utfoldelse. 8 VINTERFERIE 9 Turn 1,2,4,5,6 Bedre motorikk Muntlige tilbakemeldinger 10 Skilek 9,11 Bruke ski og skøyter der det ligg til rette for det. Skolens skileikområde 10 Svømming 3,4,5, 12 Dykke, flyte, gli og skape framdrift, hoppe uti og 11 Skilek 9,11 Bruke ski og skøyter der det ligg til rette for det. Skolens skileikområde 12 Svømming 3,4,5, 12 Hoppe fra kant, Flyte Oppdrift. 12 Småredskaper 5,6.7 Bruke ball i ballspill, bruke småredskaper. 12 Svømming 3,4,5, 12 Dykke, flyte, gli og skape framdrift, hoppe uti og 13 Skilek 9,11 Bruke ski og skøyter der det ligg til rette for det. Skolens skileikområde
14 Svømming 3,4,5, 12 Dykke, flyte, gli og skape framdrift, hoppe uti og 14 Friidrett 2,5,11 Øve på hopp, løp, kast. Forberede idrettsdag. Muntlige tilbakemeldinger Stasjoner, rullering Kunne måle i cm og meter. 15 Friidrett 2,5,11 Stasjoner, rullering Begrep om tid, 16 PÅSKEFERIE 17 Friidrett 2,5,11 Øve på hopp, løp, kast. Forberede idrettsdag. Stasjoner, rullering måling, 18 Friidrett 2,5,11 Øve på hopp, løp, kast. Forberede idrettsdag. Stasjoner, rullering.elevene måler selv. Muntlige tilbakemeldinger 19 Hinderløype ute 1,2,5 Bruk av ulike hindre i skolegården 20 Lek i skogen 1,2,5 Bruke naturen som hinderløype. Gapahuken 21 Uteaktiviteter 1,4,5 Gruppeøvinger, samarbeid 22 Slåball 7 Skoleplass/Lagsarbeid 23 Uteaktiviteter 10 Bruk av kart. Kunne lese symboler og karttegn. 24 Lek og samspill 6,11 Slengtau, innhopp, løp igjennom Småredskaper 25 Uteaktiviteter 2 Motorikk og koordinasjon blir utfordra. Bjarne Skogsholm 13. august 2018