Årsplan matematikk 8. trinn

Like dokumenter
Årsplan matematikk 8. trinn

Årsplan matematikk 8. trinn

Årsplan matematikk 8. trinn

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Matematikk

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Matematikk

Matematikk, ungdomstrinn 8-10

Fag: MATEMATIKK Årstrinn: 10.klasse Skoleår: 18/19

Årsplan i matematikk, 8. klasse,

Årsplan matematikk 10. trinn

Årsplan matematikk 10. trinn

Årsplan Matematikk Årstrinn: 8. trinn Marit L. Ramstad, Steffen Håkonsen, Åsmund og Jan Abild

Åkra ungdomsskole- Helårsplan matematikk 2016

REVIDERT Årsplan i matematikk, 8. klasse,

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: Matte. Klasse: 9 Klasse 2017/2018. Rand Dyrseth, Geir Bø, Frode Småmo. Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: Matematikk

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 8. TRINN SKOLEÅR

Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Tall og algebra

Årsplan i matematikk, 8. klasse,

Farnes skule Læreverk: FAKTOR 1 Årsplan i MATEMATIKK. Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

[2017] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. Matematikk. 10a & 10b. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time. 40 elevar. Lye ungdomsskule

FARNES SKULE ÅRSPLAN

Halvårsplan i matematikk fellesfag; Notodden voksenopplæring våren 2013

Fag: Matematikk. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. emner

Årsplan i matematikk Trinn 10 Skoleåret Haumyrheia skole Heidi Sandvik, Jostein Torvnes og Elizabeth N Malja

Læringsressurser Arbeidsmåter og tilpasset opplæring egnet til å nå kompetansemålene

Årsplan i matematikk 9.klasse

Fag: Matematikk. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter

Årsplan matematikk 10. trinn

FAG: Matematikk TRINN: 10

Skoleåret 2015/16 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Naturlige tall. Primtall. Faktorisering. Hoderegning. Desimaltall. Overslagsregning.

Årsplan matematikk 10. trinn

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Matematikk 8. trinn

Faktor 2 Kapittel 1 Tall og tallforståelse. Tidsbruk: 4 uker. Kikora. Faktor 2 Kapittel 2 Algebra. Diverse konkreter.

Metoder og læringsressurser Faktor 8 Grunnbok kap. 1 Oppgavebok kap. 1 Alt. Oppg.bok kap. 1

Læringsressurser Arbeidsmåter og tilpasset opplæring egnet til å nå kompetansemålene

UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Naturlige tall. Primtall. Faktorisering. Hoderegning. Desimaltall. Overslagsregning. Negative tall.

Årsplan i matematikk for 9. trinn

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Matematikk Trinn: 10. Lærer: Tove Mørkesdal og Tore Neerland. Tidsr om (Dato er/ ukenr, perio der.

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 10. TRINN 2014 / 2015

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Matematikk Trinn: 10. Lærere: Siri Trygsland Solås, Trond Ivar Unsgaard og Unni Grindland

ØRSTA UNGDOMSSKULE MATEMATIKK

Årsplan i matematikk for 10. trinn

Årsplan Matematikkfag 9. trinn og 2016/17 Forbehold om endringer Periode - uke

Årsplan Matematikkfag 9. trinn og 2017/18 Forbehold om endringer Periode - uke 06) Geometri

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 10. TRINN 2015 / Uke Fagemne Delmål Arbeidsmetoder Mål fra Kunnskapsløftet Vurdering

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATEMATIKK 8.TRINN SKOLEÅRET Side 1 av 8

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 10. TRINN 2017 / Uke Fagemne Delmål Arbeidsmetoder Mål fra Kunnskapsløftet Vurdering

Årsplan Matematikkfag 9. trinn og 2018/19 Forbehold om endringer Periode - uke

Fagplan i matematikk for 9. trinn 2014/15. Faglærer: Terje Tønnessen

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 8. TRINN 2013 / 2014

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Matematikk. Trinn: 8. trinn

Tal og algebra. 8.trinn Læringsmål 9.trinn Læringsmål 10.trinn Læringsmål Kompetansemål etter 10.trinn

Årsplan i matematikk Trinn 9 Skoleåret Haumyrheia skole

Anna lærestoff: Fagbøker, aviser, video, Excel,Geogebra, internett

Halvårsplan høst trinn

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 8. trinn 2017/18

Anna lærestoff: Fagbøker, aviser, video, Excel,Geogebra, internett

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATEMATIKK 8.TRINN SKOLEÅR

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN symmetri, speiling perspektiv

Skoleåret 2016/17 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Potenser. Kvadrattall. Forhold. Figurtall og tallrekker. Bokstavuttrykk Tall og algebra, punkt: 5

Farnes skule, årsplan

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Geometri Konstruksjon, perspektiv 13, 10, 18, 3, : 21,22,23, 6

Anna lærestoff: Fagbøker, aviser, video, Excel,Geogebra, internett

Farnes skule, årsplan

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Matematikk. Trinn: 9. trinn

Anna lærestoff: Fagbøker, aviser, video, Excel,Geogebra, internett

Læreplan i matematikk. Kompetansemål etter 10. årstrinn

Lokal læreplan i Matematikk Trinn 9

ØRSTA UNGDOMSSKULE MATEMATIKK

LÆREPLAN MATEMATIKK 10.TRINN SKOLEÅRET

Skoleåret 2015/16 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Tallsystemer. Problemløsning. Proporsjoner. Regning med variabler. Pytagoras-setningen

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Matematikk for 9 trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFOR MER

UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Tallsystemer. Problemløsning. Proporsjoner. Regning med variabler. Pytagoras-setningen. Spesielle trekanter

Årsplan Matematikk Årstrinn: 9. årstrinn Lærere:

Årsplan matte 9. trinn 2015/2016 Bryne ungdomsskule

LOKAL LÆREPLAN SKEIENE UNGDOMSSKOLE MATEMATIKK 9.TRINN

Årsplan Matematikk 9B 2017/2018

ÅRSPLAN FOR 9. TRINN

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål

MATEMATIKK kjennetegn på måloppnåelse HOVEDOMRÅDE Tall og algebra:

Fag : MATEMATIKK Trinn 7. klasse Tidsperiode: Uke 1-2 Tema: Måleenheter og måleusikkerhet

Grunnleggende ferdigheter i faget:

Årsplan Matematikk

Lokal læreplan i matematikk (8. trinn, 9. trinn og 10. trinn)

Årsplan på 10. trinn for skoleåret 2018/2019 Nye Mega 10 A og B + Faktor 10

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Matematikk for 9. trinn 2015/16. TID TEMA KOMPETANSEMÅL Eleven skal kunne:

Årsplan i matematikk 8.trinn, Faglærere: Rolf Eide (8A og 8B) og Halldis Furnes ( 8C) Lærebok: Nye Mega 8A og 8B

[2018] FAG: Matematikk

Tavleundervisning Læresamtale Individuelt arbeid Arbeid med læringspartner Spill Begrepskart Omvendt undervisning

ÅRSPLAN Lærere: Siri Trygsland Solås, Tove Mørkesdal og Ingvild Roll Gimse

MATEMATIKK Lærarar: Atle Barsnes, Edmund Lande, Bjørg Marit Notland, Margit Olava Tveito, Marit Nøkling og Jens Thoresen

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2015/ 2016

MATEMATIKK

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2017/ 2018

Lokal læreplan i Matematikk Trinn 8

Årsplan. Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metode; TPO, strategier. Vurdering (i alle perioder)

FAGPLAN i matematikk 6. trinn. Mål: Vi skal ha fokus på en praktisk tilnærming til temaene. Uke Tema Læringsmål Kompetansemål. 35 Grunnboka 6A s.

Årsplan. Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metode; TPO, strategier. Vurdering (i alle perioder)

Transkript:

Kompetansemål Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grf Kommentar 34 36 Tall og tallforståelse samanlikne og rekne om heile tal, desimaltal og brøkar, og uttrykkje slike tal på varierte måtar. rekne med brøk, utføre divisjon av brøkar og forenkle brøkuttrykk bruke faktorar, potensar, kvadratrøter og primtal i berekningar utvikle, bruke og gjere greie for metodar i hovudrekning, overslagsrekning og skriftleg rekning med dei fire rekneartane bruke, med og utan digitale hjelpemiddel, tal og variablar i utforsking, eksperimentering, praktisk og teoretisk problemløysing Jeg vet hva naturlige tall er. Jeg vet hva partall er. Jeg vet hva oddetall er. Jeg vet hva primtall er. Jeg vet hva sammensatte tall er. Jeg vet hva negative tall er. Jeg vet hva motsatte tall er. Jeg vet hva et potensuttrykk er. Jeg er blitt flinkere til å regne med de fire regneartene. Jeg ser sammenhenger mellom addisjon og subtraksjon. Jeg ser sammenhenger mellom multiplikasjon og divisjon. Jeg kan regne med positive og negative tall med og uten kalkulator. Jeg vet at vi multipliserer og dividerer før vi adderer og subtraherer. Jeg kan regne med potenser. Jeg kan bruke kikora Kap1 «Tall og tallforståelse.» s7 til s45 Bruke Kikora til øving. Kartlegging av elever. Særlig fokus på oppstilling av regnestykker og føring Kikora

Kompetansemål Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grf Kommentar Uke 37 41 Regning med brøk. samanlikne og rekne om heile tal, desimaltal og brøkar, og uttrykkje slike tal på varierte måtar. rekne med brøk, utføre divisjon av brøkar og forenkle brøkuttrykk Du vet hva en brøk er. Du kan utvide og forkorte en brøk. Du kan sammenlikne ulike brøkers verdi. Du kan addere og subtrahere brøker med lik/ulik nevner. Du kan finne Minste Felles Multiplum (Fellesnevner). Du kan regne med uekte brøk og blandet tall. Du kan multiplisere og dividere med brøk. Kap 2 Brøk s47 til s83. Prøve i uke 41 Nasjonal prøve i regning innen uke 39 Bruke Kikora til øving. Kompetansemål Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grf Kommentar Uke 42-45 Prosent Samanlikne og rekne om mellom heile tal, desimaltal, brøkar, prosent, promille og tal på standardform, uttrykkje slike tal på varierte måtar og vurdere i kva for situasjonar ulike representasjonar er formålstenlege. Du vet hva prosent betyr. -Du kan sammenhengen mellom prosent, brøk og desimaltall.-du kan finne prosenten av et tall. -Du kan finne prosenten. Kap 3 Prosent S85 til s105 Se kolonnen ovenfor.

Uke 44445 - Kompetansemål Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grf Kommentar Uke 46-48 undersøkje og beskrive eigenskapar ved toog tredimensjonale figurar og bruke eigenskapane i samband med konstruksjonar og berekningar utføre, beskrive og grunngje geometriske konstruksjonar med passar og linjal og dynamisk geometriprogram tolke og lage arbeidsteikningar og perspektivteikningar med fleire forsvinningspunkt, med og utan digitale verktøy bruke koordinatar til å avbilde figurar og utforske eigenskapar ved geometriske former, med og utan digitale verktøy Jeg kan lage arbeidstegninger ved bruk av målestokk. Jeg kan måle og konstruere ulike vinkler. Jeg kan halvere vinkler. Jeg kan tegne og konstruere forskjellige geometriske figurer, også ved bruk av Geogebra Jeg kjenner til egenskaper ved forskjellige geometriske figurer. Jeg kan konstruere ulike normaler. Jeg kan regne ut omkrets og flater av geometriske figurer. Kap 4 s 107 til s 151 Prøve Kap 2, 3 og 4 i uke 46 (2 timer) utforske, eksperimentere med og formulere logiske resonnement ved hjelp av geometriske idear og gjere greie for geometriske forhold som har særleg mykje å seie i teknologi, kunst og arkitektur Jeg kan finne symmetrilinjer på figurer. Jeg kan konstruere speilbilder. Jeg kan bruke Geogebra til å utforske egenskaper til geometriske figurer Bruke Kikora til øving. Vi arbeider med oppgaver med ulik vanskelighetsgrad. Kompetansemål Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grf Kommentar Uke 49-50 Repetisjon/ Mål gjennomgått til nå Vi regner tidligere års juleprøver Kap 1-4 Som over onsdag 11/12?

Kompetansemål Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grf Kommentar Uke 50-51 Prosjekt? Prøvemuntlig? Kompetansemål Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grf Kommentar Uke 2-4 Geogebra undersøkje og beskrive eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar og bruke eigenskapane i samband med konstruksjonar og berekningar utføre, beskrive og grunngje geometriske konstruksjonar med passar og linjal og dynamisk geometriprogram tolke og lage arbeidsteikningar og perspektivteikningar med fleire forsvinningspunkt, med og utan digitale verktøy bruke koordinatar til å avbilde figurar og utforske eigenskapar ved geometriske former, med og utan digitale Alle elevene skal være kjent med Geogebra (tegning og konstruksjon) Kap 4 S 107 til s 151

Bruke Kikora til øving Kompetansemål Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grf Kommentar Uke 4-9 Statistikk Regneark gjennomføre undersøkingar og bruke databasar til å søkje etter og analysere statistiske data og vise kjeldekritikk ordne og gruppere data, finne og drøfte median, typetal, gjennomsnitt og variasjonsbreidd, og presentere data med og utan digitale Du vet hva Frekvens er og du kan lage en Frekvenstabell. -Du vet hvordan vi behandler og presenterer data. Du kan regne med Sentralmål: Median, Typetall og Gjennomsnitt. Du kjenner begrepet Variasjonsbredde. Du kan lage ulike diagram. Du kan lese og tolke tabeller og diagram. Du kan løse enkle statistikkoppgaver i Excel. Kap 5 Statistikk s 154 s 179 Prøve i regneark i uke 9 Bruke Kikora til øving

Kompetansemål Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grf Kommentar Uke 10-14 Tall og Algebra Du kan regne med variabler. Du kan sette tall inn i uttrykk og regne ut verdien. Du kan løse enkle likninger. Du kan sette prøve på likninger. Du kan regne med talluttrykk. Du vet hva en Variabel er. Du kan regne med variabler. Du kan reglene for å løse Likninger. Du kan løse Likninger. Du kan sette prøve på likninger. Kap 6 Tall og Algebra S182 til s205 Prøve uke 12. Bruke Kikora til øving Kompetansemål Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grf Kommentar 16-19 Måling og enheter Du kan enhetene for lengde, areal, volum og masse. Og regne med disse. Du kan regne med målestokk. Du kan regne med vei, fart og tid. Du kan regne med enhetene for Lengde, Areal og Volum. Du kan regne med Målestokk. Du kan enhetene for Masse og sammenhengen mellom disse. Kap 7 Måling og enheter. s 208 til s 243 Som ovenfor. Du kan regne med Vei, Fart og Tid.

Kompetansemål Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grf Kommentar - Uke 20- Repetisjon Prøvemuntlig Kompetansemål Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grf Kommentar fredag 5/6