Menneske rettigheter og anti diskriminering

Like dokumenter
Høring - NOU 2016:17 På lik linje. Åtte løft for å realisere grunnleggende rettigheter for personer med utviklingshemming

Teksten er bearbeidet av Jarle Eknes, og bygger på Osmund Kaldheims forelesning på SOR konferansen Bra i livet.

NOU 2016:17 På lik linje. Åtte løft for å realisere grunnleggende rettigheter for personer med utviklingshemming

Høring - NOU 2016:17 På lik linje - Åtte løft for å realisere grunnleggende rettigheter for personer med utviklingshemming

Selvbestemmelsesretten. Aleksander Eggum

Høring - NOU 2016: 17 På lik linje - Åtte løft for å realisere grunnleggende rettigheter for personer med utviklingshemming

SAMMENDRAG. Eldres menneskerettigheter Syv utfordringer

Hvor mange personer med utviklingshemming bør bo samme sted? Når blir det for mange?

CRPD. Et viktig instrument for vernepleiere? Vernepleierkonferansen , Ann-Marit Sæbønes 1

NOU 2016:17 På lik linje. Åtte løft for å realisere grunnleggende rettigheter for personer med utviklingshemming

Forslag: Rammetilskuddet til kommunene bør gjennomgås slik at en sikrer at finansieringen av kommunene

Løft 1 Selvbestemmelse og rettssikkerhet

Høring NOU 2016: 17 På lik linje. Åtte løft for å realisere grunnleggende rettigheter for personer med utviklingshemming

Hva betyr det å være myndig og ha selvbestemmelse når man har Down syndrom? Hedvig Ekberg assistrende generalsekretær/ juridisk rådgiver

Foreldrerollen og vergerollen

Kommunens forpliktelser etter CRPD

Barns rett til beskyttelse mot mobbing etter barnekonvensjonen

FN-konvensjonen: Hva så? Om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne

MELDING OM VEDTAK. Vår ref Deres ref. Dato: 16/69-187/K1-040, K3 - &13//

Manglende fokus på kompetanse en svakhet i NOU en «På lik linje»

Hva skal vi med denne CRPDen?

Høring - NOU 2016:17 På lik linje - Åtte løft for å realisere grunnleggende rettigheter for personer med utviklingshemming

Veiledning til bruk av barnekonvensjonen i saksbehandlingen

Hvem bestemmer i mitt liv - om retten til selvbestemmelse

«Oppfølging fra Habiliteringstjenestene» En utrolig kjedelig tittel om et viktig tema

Kontaktinformasjon: Fylkesmannen i Oslo og Akershus Vergemålsavdelingen c/o Fylkesmannen i Østfold Postboks 325, 1502 Moss.

Barnevern i Norden om ti år ny balanse mellom velferd og beskyttelse? Elisabeth Backe-Hansen, NOVA

Janicke Sæther Olsen Vestfold 2. juni 2017

Barnets stemme hvordan ivareta den når barnet har multifunksjonshemming? Morten Hendis

Norges arbeid med implementeringen og rapporteringen av CRPD

IKT i skolen Vi må ha en skole der barn og unge føler seg inkludert og får tilgang til tilrettelagt undervisning. Dette gir læring og mestring.

Høring - NOU 2016: 17 På lik linje - Åtte løft for å realisere grunnleggende rettigheter for personer med utviklingshemming

PROSJEKT SELVBESTEMMELSE OG BRUKERMEDVIRKNING I GJØVIK KOMMUNE JUNI 2017 VED PROSJEKTLEDER OG BRUKERREPRESENTANT.

Barnekonvensjonen: Barnekomiteens rolle og kommunenes utfordringer i barnehage, skole og barnevern

Retten til selvbestemmelse for utviklingshemmede En menneskerettslig vurdering av det norske vergema lssystemet

PSYKISK HELSEVERNLOVEN HVA ER NYTT?

Personer med psykisk utviklingshemming sin opplevelse av bruk av tvang og makt. rådgiver/ nestleder NAKU - Kim Berge

Virkemidlene virker de?

Normalisering og inkludering

Ulobas visjon. Uloba arbeider for en verden der funksjonshemmede har frihet til livsutfoldelse og deltar på alle samfunnets arenaer.

Kapittel13. Av: Erik Dalen, direktør Synovate Norge

Høringssvar - NOU 2016: 17 På lik linje Åtte løft for å realisere grunnleggende rettigheter for personer med utviklingshemming

Gjesdal kommunes høringssvar NOU 2016:2017 På lik linje

Juridiske rammer for å bo

Høringssvar NOU 2016:17 - På lik linje

Plan for arbeid mot rasisme, diskriminering og krenkelser Verran kommune

Ulovlig tvangs medisinering fortsetter

Utdanningssektorens særlige ansvar for barn og unge med habiliteringsbehov

Deres ref: Vår ref: 2018/ Arkivkode: 008 Dato:

Navn på avsender av høringen (hvilket universitet/høyskole, kommune, statlig etat, brukerorganisasjon osv.)

HØRING - NOU 2016:17 PÅ LIK LINJE - ÅTTE LØFT FOR Å REALISERE GRUNNLEGGENDE RETTIGHETER FOR PERSONER MED UTVIKLINGSHEMMING

Arbeidsinkludering for personer med utviklingshemming

VERGEMÅL Januarseminaret Ida Juul-Gam, seniorrådgiver Fylkesmannen i Oslo og Akershus

Vår ref. Deres ref. Dato: 10/ HW /HEGS

NFUs internasjonale solidaritetsarbeid

Med barns stemme i førersetet

PMU 2012 Kurs i samfunnsmedisin 25. Oktober 2012 Eldbjørg Sande

Hvem kan bestemme over meg og mitt liv? Selvbestemmelse og samtykkekompetanse,

Refleksjoner og tanker fra en vernepleier

Uføres Landsorganisasjon ULO Postboks Sandefjord Dato: Likestillings- og diskrimineringsombudet Postboks 8048 Dep N-0031 Oslo

Utvalgsleder Osmund Kaldheim. 23. oktober Rettighetsutvalget.

Menneskerettstilsyn /Human Rights Monitoring

Fagkonferanse 2012 Hell, 8. November Eldbjørg Sande

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Høring- Levekår og tiltak for mennesker med utviklingshemming

Samtykkekompetanse innhold i begrepet?

Ny vergemålslov. Lov av 26. mars 2010

Psykisk helsevernloven hva er nytt? Anders Kvadsheim Mygland, seniorrådgiver/jurist Andres Neset, ass. fylkeslege

Lov om vergemål av

Høringsuttalelse til NOU 2012:15 Politikk for likestilling

Vår ref. Deres ref. Dato: 07/ AKL

BARNEOMBUDETS. STRATEGI

Sårbarhet og samfunnsansvar

Frivillig & idealistisk org

Svar på høring av forslag til ny generell del av læreplanverket for grunnopplæringen som skal erstatte Generell del og Prinsipper for opplæringen

Meld.st.45 ( )

HØRINGSSVAR NOU 2016:17. PÅ LIK LINJE

FN konvensjonen om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne. Supported desicion making CRPD

Vergemål Juridisk rådgiver Brukertorget, Ragnhild Meek

PROSJEKTPORTEFØLJE 2019

Tilrettelegging av medvirkning for fosterbarn med utviklingshemming 9. mai 2019 Loen

Kultur til inspirasjon og glede

Barns medvirkning. Kurs for ansatte i barnehager, Bergen kommune 18. Februar v/ Grete Vandvik, Redd Barna

Fritid og ferie for alle?

SAFOs høringsuttalelse om ny forskrift om råd for eldre, for personer med funksjonsnedsettelse og for ungdom

DIALOGBYGGER. Retningslinjer for medvirkning og brukerretting i Horten kommune

LUPE 26. april Cato Brunvand Ellingsen

Assistent - barnehage - oppsigelse - nedsatt funksjonsevne - anonymisert uttalelse

Høringssvar NOU 2016:17 På lik linje

Grunnskolen Hva har barn krav på?

Sarpsborg,

Meld.St 17 ( )

Foreldremøte Velkommen «Å skape Vennskap»

Høring Forslag til forskrift om universell utforming av IKTløsninger. Høringsuttalelse fra Universell.

Kommunalt ernæringsarbeid: lovverk og politiske føringer

Saksframlegg. Trondheim kommune. Høringsuttalelse til NOU 2005:8 Likeverd og tilgjengelighet Arkivsaksnr.: 05/26637

Bardu Berg Dyrøy Lenvik Målselv Sørreisa Torsken Tranøy

Menneskerettigheter for personer med demens

BARNEOMBUDET. Deres ref: Vår ref: Saksbehandler: Dato: 15/ Anders Prydz Cameron 1. februar 2016

Transkript:

Menneske rettigheter og anti diskriminering Teksten er bearbeidet av Jarle Eknes, og bygger på Kjersti Skarstads forelesning på SOR konferansen Bra i livet. Kjersti Skarstad er doktorgradsstipendiat og forsker, med et særlig engasjement for funksjonshemmedes rettigheter. På SOR-konferansen Bra i livet tok hun for seg tema menneskerettigheter og antidiskriminering, knyttet til NOU 2016:17 På lik linje. 14 DESEMBER 2016

Kjersti Skarstad. Foto: Jarle Eknes. Menneskerettighetsfokuset er også en rød tråd i NOU en, eller kanskje heller grunnmuren for utredningen. Og Skarstad startet med å gratulere oss alle sammen med en NOU som endelig setter utviklingshemmedes menneskerettigheter på agendaen. Til tross for at NOUen påpeker store kunnskapshull og et påtvingende forskningsbehov, etterlater den ingen tvil. Norge har alvorlige og omfattende utfordringer når det gjelder å beskytte menneskerettighetene til utviklingshemmede, sier Skarstad. For det er menneskerettigheter det handler om når utviklingshemmede hindres i å komme ut i arbeid, og mange tenker at det er helt Kjersti Skarstad er doktorgradsstipendiat ved Institutt for statsvitenskap ved Universitetet i Oslo, og skriver en avhandling om funksjonshemmedes menneskerettigheter. Hun har vært gjesteforsker ved Harvard Law School Project on Disability ved flere anledninger. Hun har Mastergrad i menneskerettigheter ved Norsk senter for menneskerettigheter, UiO, og har tidligere jobbet som vitenskapelig assistent og konsulent ved Senter for menneskerettigheter, praktikant ved Norges faste delegasjon til Europarådet, og som nestleder for Amnesty Internationals studentorganisasjon i Trondheim. Skarstad er også redaktør for MRbloggen, Norges menneskerettighetsblogg. www.mrbloggen.com DESEMBER 2016 15

Henrik Davanger bidro med musikk og sang på SOR konferansen. Foto: Jarle Eknes. greit fordi de ofte har kommunalt dagtilbud. Når flere hevder at utviklingshemmede ikke hører hjemme i kommunestyrer, selv om de skulle bli demokratisk valgt. Når politikere har forutinntatte holdninger og vil ha utviklingshemmede ut av vanlige skoler. Og når de som lar en utviklingshemmet kvinne frivillig bo hos seg fordi hun ikke ønsker å bo i fellesskapet blir politianmeldt. Med henvisning til disse nyhetssakene påpekte hun at vi har et menneskerettighetsproblem. Lovbrudd NOU en slår blant annet fast at utviklingshemmede har begrenset tilgang til arbeidslivet, at barns grunnleggende rettigheter ikke ivaretas, at utviklingshemmede ikke har et likeverdig opplæringstilbud (for eksempel ved at det undervises av ufaglærte assistententer), og at utviklingshemmede har dårlig rettssikkerhet på helse- og omsorgsområdet. Hun refererer til at utvalget slår fast at lover og regler er vagt utformet, og at de finner eksempler på at kommuner handler stikk i strid med loven, slik den tolkes av nasjonale myndigheter. NOU en slår også fast at utviklingshemmede ikke har et likeverdig fritidstilbud, og de slår fast at vergemålsloven og tvangslovgivningen er i strid med FNkonvensjonen om rettigheter til mennesker med nedsatt funksjonsevne. Så veldig mye tydeligere kan det vel neppe sies, poengterer hun. Dette, og at FN- 16 DESEMBER 2016

konvensjonen for rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne anvendes og brukes så aktivt, er NOU ens store styrke. Vel så viktig, fortsetter Skarstad, er det at utvalget kommer med konkrete bedringstiltak som de knytter opp til en menneskerettighetsforståelse. Menneskerettigheter Menneskerettigheter er noe vi har i kraft av å være mennesker. Å ha menneskerettigheter innebærer å bli behandlet som et fritt og autonomt individ. Alle menneskerettigheter skal bygge opp om dette idealet. Og derfor sier vi at menneskerettighetene er udelelige. Menneskerettighetene er iboende, selv om de færreste menneskerettighetene er absolutte. Det er aldri slik at man må kvalifisere seg for å få dem. Utviklingshemming, kjønn og rase kan aldri i seg selv være en begrunnelse for at man ikke får lik rettighetsoppfyllelse, men slike egenskaper kan være en utfordring for at de oppfylles. Ulike grupper trenger ulike tilpasninger, og tilrettelegging. Som utvalget selv presiserer, forskjellsbehandling er legitimt så lenge det er saklig begrunnet og kan bidra til å utjevne faktiske forskjeller, fremhever Skarstad. Rettighetstiltak Skarstad sier at vi trenger både negative og positive rettighetstiltak. Negative rettighetstiltak går ut på at vi fjerner de barrierene som hindrer utviklingshemmede i å oppfylle sine rettigheter. Man avstår fra å krenke individers rettigheter. Av størst betydning er å sørge for at regelverket sikrer like rettigheter. Når utvalget ønsker å endre vergemålslov og tvangslovgivning slik at de ikke diskriminerer, er det et typisk negativt rettighetstiltak, forteller hun. Positive rettighetstiltak går ut på at man aktivt iverksetter ordninger som støtter opp under og sørger for at man faktisk får oppfylt like rettigheter i praksis. Utvalgets forslag om beslutningsstøtte for å styrke utviklingshemmedes selvbestemmelsesrett er et godt eksempel på et slikt tiltak. Mainstreaming Hun trekker også frem mainstreaming som viktig menneskerettighetsprinsipp. Det innebærer at man i tillegg til målrettede tiltak sørger for at hensynet til en gruppes rettigheter inkluderes i all generell politikk og praksis. Skarstad mener utvalget kunne vært noe tydeligere på dette området. Dersom menneskerettighetene skal oppfylles, er det uhyre viktig at det ikke bare er avgrensede råd eller grupper som har ansvaret. Det vil bidra til å opprettholde at utviklingshemmede står på siden og kan skape segregering. Hun trekker frem utvalgets forslag om å ta spesialpedagogiske tema inn i grunnutdanningen til alle lærere som et godt mainstramingstiltak som kan bidra til å skape mer inkluderende skoler. Det er også viktig å integrere funksjonshemmedes rettigheter i alle sektorer, fordi oppfyllelsen av én menneskerettighet henger sammen med oppfyllelsen av de andre menneskerettighetene. Utvalget poengterer for eksempel hvordan rettighetsbrudd på utdanningsfeltet henger sammen med lave forventninger til at DESEMBER 2016 17

Kjersti Skarstad. Foto: Jarle Eknes. utviklingshemmede skal ut i arbeid senere. Og det fører til at man på arbeidsfeltet vil kunne si at man ikke kan ansette utviklingshemmede fordi de ikke har fått riktig utdanning og opplæring. Bolig En sammenheng mellom rettigheter som utvalget ikke poengterer er hvordan retten til bolig og det å leve integrert i samfunnet, er med på å styrke menneskers selvbestemmelsesrett. Sosial inkludering og et godt nettverk gjør oss i stand til å ta gode valg i livet. Selvbestemmelse Selvbestemmelse er tett knyttet opp mot ikke-diskriminering og det er svært sen- 18 DESEMBER 2016

tralt for oppfyllelsen av alle menneskerettigheter. Utvalget henviser til artikkel 12 av CRPD som slår fast funksjonshemmedes selvbestemmelsesrett. Denne artikkelen har blitt anerkjent som den viktigste i konvensjonen, men den er kanskje også den artikkelen som det er vanskeligst å forstå og få grep om. Utvalget mener at dagens vergemålslovgivning er diskriminerende fordi den gir rom for å fjerne utviklingshemmedes rettslige handleevne, det vil si selvbestemmelse, på grunnlag av diagnose. De vil derfor endre regelverket, og det synes Skarstad er bra. Flertallet av utvalget vil at muligheten for å frata noen rettslig handleevne i en gitt situasjon skal gjøres på grunnlag av en funksjonstest. For å ha beslutningsevne må man blant annet forstå relevant informasjon og huske, bruke og kommunisere den. Utvalgets mindretall derimot, legger seg tett opp til FN-komiteens tolkning av artikkel 12 om at utfallet alltid må være det samme for utviklingshemmede som for alle andre. Mindretallet (som riktig nok bare består av én person) mener at en funksjonstest i praksis vil virke diskriminerende fordi det er utviklingshemmede som kommer til å bli rammet av den, og at vi i realiteten derfor vil fortsette å ha en ordning hvor utviklingshemmede fratas sin selvbestemmelsesrett. Det tror Skarstad at mindretallet kan ha rett i. Utvalgets flertallsforslag om å bytte diagnose med funksjonstest som et kriterium for selvbestemmelse vil etter hennes mening fremdeles ikke være i tråd med menneskerettighetene fordi menneskerettigheter er noe vi har og ikke noe vi må kvalifisere oss for. Hun deler imidlertid flertallets bekymring om at mange vil kunne komme til å ta beslutninger som undergraver dem selv dersom det ikke settes opp noen sikkerhetsventiler. Autonomi Skarstad forsker på retten til selvbestemmelse. Hun påpeker at retten til selvbestemmelse er i likhet med andre menneskerettigheter med på å sikre individers autonomi. Dette er formålet. Det vil også si at selvbestemmelse er et virkemiddel for å oppnå et mer grunnleggende ideal. For at idealet om autonomi skal respekteres må man ha selvbestemmelsesrett, men man må også ha rett til helse og utdanning og mer tradisjonelle politiske rettigheter. Å bli behandlet som et autonomt menneske betyr at man blir tatt på alvor som et fritt individ med egne preferanser. Men hva som støtter opp under ett individs autonomi i en gitt situasjon, trenger ikke alltid å være det samme for alle. For Kristopher Schau kan selvskading være en del av et TV-prosjekt, for en annen person så kan det være et utslag av dyp psykisk smerte. I det siste tilfellet så har vi en moralsk plikt til å gripe inn, i det første tilfellet har vi det ikke. Dersom man med sikkerhet kan si at å akseptere individets ønske i et gitt tilfelle vil undergrave deres autonomi f.eks. ved at de vil ta en beslutning som er ødeleggende for deres livsgrunnlag, kan det være legitimt å gripe inn, sier Skarstad. Alle har samme krav på å bli behandlet som autonome individer, og alle har DESEMBER 2016 19

Rockeværstingene fra Gjøvik, på SOR konferansen. Foto: Jarle Eknes. samme krav på å bli tatt på alvor. Skarstad foreslår en ordning hvor man erkjenner at autonomi er like viktig for utviklingshemmede og at man dermed må begrunne eventuell selvbestemmelsesrett i et gitt tilfelle opp mot hvordan man skal sikre det underliggende idealet om autonomi. Dette tror hun vil være et bedre alternativ enn en ordning hvor man primært fokuserer på vedkommendes kompetanse, andre rettigheter eller hensyn og/eller hvordan han eller hun best mulig skal passes på. Beslutningsstøtte Alle vil bli behandlet etter samme ideal, men i praksis vil det muligens si at man oftere må gripe inn i utviklingshemmedes selvbestemmelsesrett for å kunne sikre deres autonomi, medgår Skarstad. Selvbestemmelse må naturligvis forstås vidt. Også de med sterkere utviklingshemming med store vanskeligheter med å kommunisere har noen preferanser. Noe de liker og ikke liker som de som er nær dem ofte kan forstå. Utvalgets forslag om å gi beslutningsstøtte og god og grundig menneskerettighetsopplæring av de som skal hjelpe utviklingshemmede med å ta beslutninger, er et godt, positivt rettighetstiltak som Skarstad slutter seg til. Rettslig handleevne Hun synes det er synd at utvalget bare fokuserer på domstolenes muligheter til fratagelse av rettslig handleevne, og ikke vergemålslovens åpning for at forvaltningen fratar utviklingshemmedes selvbestemmelsesrett dersom de ikke blir sett på som samtykkekompetente. Det er et rettssikkerhetsproblem om man i praksis kan bli fratatt rettslig handleevne gjennom lukkede forvaltningsvedtak. Skarstad påpeker nødvendigheten av å se vergemålslov og tvangslovgivning i sammenheng. Det hjelper ikke så mye 20 DESEMBER 2016

dersom én lov gir selvbestemmelsesrett og en annen gir vide muligheter for fratakelse av denne rettigheten. CRPD NOU en inneholder mange gode tiltak som vil kunne utgjøre en forskjell i utviklingshemmede og deres støttespilleres liv, mener Skarstad, og trekker fram viktigheten av utvalgets forslag om å ta CRPD (FNs konvensjon for rettighetene til personer med nedsatt funksjonsevne) inn i norsk lovgivning, lage en helhetlig nasjonal plan for å følge opp forpliktelsene i CRPD, og å etablere et nytt fagorgan med ansvar for å følge opp utviklingshemmedes menneskerettigheter. I forlengelsen av dette mener hun at det er et svært viktig tiltak at det foreslås etablert et prosjekt for å gi kommunene opplæring i menneskerettigheter generelt, og menneskerettigheter for funksjonshemmede spesielt. Gratis rettshjelp Forslaget om gratis rettshjelptiltak vil være et viktig element i å styrke rettssikkerheten for utviklingshemmede. I alt for mange tilfeller er det forvaltningen selv som blir klage organ for forvaltningen, og Skarstad deler utvalgets poengtering om at mer prøving i uavhengige domstoler vil styrke rettssikkerheten. Menneskerettighetsprinsippene Hun deler også utvalgets vektlegging av styrket forskningsinnsats og vurderingen av at det er begrenset oppmerksomhet om utviklingshemmede i bredere forskningsmiljøer. Hun kunne imidlertid tenke seg at utvalget i sine sluttkapitler om konkrete løft hadde vist enda tydeligere tilbake til de menneskerettighetsprinsippene som de legger til grunn i de første kapitlene. Skarstad påpeker at utredningen viser at det er mange av de samme utfordringene som går igjen på alle de ulike rettighetsområdene. Og det forteller oss at de ulike tiltakene må være rettet inn mot å endre rådende oppfatninger og bedre vår forståelse av utviklingshemmede og deres rettigheter. Det er først nylig at vi har begynt å se på funksjonshemmedes levekår i lys av et menneskerettighetsperspektiv, og det er dette som kan utgjøre hele forskjellen. Påvirkning NOU en skal sendes ut på høring, og Skarstad minner oss om at det gir alle dere som er engasjert i dette feltet mulighet til å komme med innspill. Det er viktig at vi kontinuerlig legger press på at det føres en politikk i tråd med menneskerettighetene. Noen ganger virker den oppgaven overveldende, vedgår Skarstad. Vi er i dag veldig langt unna at utviklingshemmede får sine grunnleggende rettigheter oppfylt. Arbeidet virker tungt, og mange av oss som bryr oss om utviklingshemmedes levekår kan føle at vi står alene. Utviklings hemmede kan føle seg utestengt og overkjørt. Foreldre utsettes for et skjemavelde og at de må kjempe en kamp for selv de minste ting som burde ha vært en selvfølge. De som jobber med utviklingshemmede kan føle på at de gjør sitt beste innenfor trange rammer, men likevel ikke strekker til. Politikere kan oppleve at det er DESEMBER 2016 21

Kjersti Skarstad. Foto: Jarle Eknes. 22 DESEMBER 2016

vanskelig å stå imot presset om å gjøre andre prioriteringer, og forskere kan oppleve å stå alene om interessen om utviklingshemmede som forskningstema. Menneskerettighetssituasjonen går noen ganger fremover, andre ganger tilbake. Men i det store og det hele går det fremover så lenge det er flere som jobber mot samme mål. FN-konvensjonen for mennesker med nedsatt funksjonsevne (CRPD) og den nasjonale utredningen som vi nå har i hende, gir oss et felles grunnlag og utgangspunkt å bygge videre på, sier Skarstad mot slutten av innlegget. Hun trekker frem et poeng som hun synes alt for sjelden kommer fram. Dersom utviklingshemmedes rettigheter styrkes, og de dermed blir mer inkludert i samfunnet, kan hele samfunnet dra nytte av all den innsikt og kunnskap som vi som står utviklingshemmede nært får ta del i. Som betydningen av de nære relasjoner, de enkle gleder i livet, og ikke minst om alle menneskers uendelige verdi. I et samfunn hvor et mål om individuell prestering og perfeksjonering, redsel for svakhet og et sterkt fokus på økonomisk vekst og effektivisering, har en tendens til å overskygge mer grunnleggende verdier, kan innsikt fra utviklingshemmede stå som en sunn motvekt. Ikke minst så kan utviklingshemmede lære oss noe om det bemerkelsesverdige potensialet som hvert enkelt individ bærer på, om de bare får en reell mulighet til å vise det fram. Det kanskje viktigste tiltaket i utredningen for å skape disse mulighetene er, slik Skarstad ser det, tiltaket om å ha et sterkt fagorgan med et tydelig ansvar for helhetlige planer om iverksetting og oppfølging av utviklingshemmedes menneskerettigheter. DESEMBER 2016 23