De utrolige årene (DUÅ) Gruppeleder/barneterapeut for Dinosaurskolen Spørsmålsskjema om fagbakgrunn



Like dokumenter
MRAND consulting. Kurset SLANKEHODET KLARGJØRING OG BEVISSTGJØRING TIL ENDRINGPROSESS. Kontaktinformasjon: telefon nr. og epost

1. Hvilken virksomhet jobber du i?

Lokale brukerundersøkelse høsten fylkessammenligning

Barn og unge med biopsykososialt strev: kommunale barnehjelpere og fastlegens muligheter. Psykologspesialist Hanne Dahlin BUP BUK

:17 QuestBack eksport - BRUKERUNDERSØKELSE BRUKER AV HJEMMESYKEPLEIEN

SLIK BLIR DU LÆREKANDIDAT

NFE medlemsundersøkelsen, :04

Undersøkelse om foresattes erfaringer med barne- og ungdomspsykiatriske poliklinikker

Vennskap. Noen tema for samtaler om vennskap Klassemøtet

FRAMTID DIN MULIGHET TIL Å HJELPE

Forespørsel om deltakelse i forskningsprosjektet Fra www til zzz: Nettbehandling av insomni

Svarlogg :20 Brukerundersøkelse Jekteviken

Forespørsel om deltakelse i forskningsprosjektet. «Internett-behandling for insomni»

Brukermanual for statistikk på Asset on web: Statistikk salg pr dag, uke eller måned fordelt på alle avdelinger:

FORBRUKERUNDERSØKELSE OM ANVENDELSE AV EKOMTJENESTER DEL I. Utkast

IST Skole - Foresattepålogging Oktober 2010 versjon 1.0

ZA6586. Flash Eurobarometer 422 (Cross-Border Cooperation in the EU) Country Questionnaire Norway

Hvordan forberede studenter på arbeidslivet noen perspektiver

Forespørsel om deltakelse i forskningsprosjektet. Gjør behandling med botulinumtoksin A (Botox) det lettere å gå for barn/unge med cerebral parese?

Trivsel og gjennomføring av studiene ved UiB

Vil du være med i en undersøkelse?

TB undervisningspakke Spørsmål og svar 1

2014 oppdatert pr 31. mai Pasientttilfredshet VHSS _ Habilitering Barn og Unge

Ditt svar er anonymt Les om anonymitet her... Kjære UMB student.

ADVOKATHJELP NÅR DU TRENGER DET

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

Ungdata-undersøkelsen i Risør 2013

ZA4726. Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Norway

TENK FRAMTID BLI LÆRLING!

Ditt valg! UTDANNINGSTORGET/ÅPEN DAG ARBEIDSHEFTE TIL 2015/2016. Utdanning er det viktigste våpen hvis vi skal oppnå forandring i verden

for ungdom Psykisk helsehjelp BOKMÅL Mental health care

Årsmelding for skoleåret

LovLiG ung Informasjon om helserettigheter for ungdom

Veileder i nulltoleranse. - Rus og spillforebyggende arbeid på 1-2-3

Hvordan komme i gang på

*** Spm. 1 *** Hvor mange elever er det på den skolen du jobber på?

Ryggrehabilitering. Klinikk for fysikalsk medisin og rehabilitering Side 1 av 5

ID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av ingeniørutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?

Muskelsyke i skolen Er du muskelsyk? Nei. 2. har du mor eller far som er muskelsyk? Nei

Introduksjon til Friskhjulet

Brukerveiledning. For student hjemmeeksamen

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel

VEILEDNING I PROGRAMMET FOR GRUNNLEGGENDE ENHETER

Undersøkelse Barnehage 2015 uten særlige tjenestere

Å være i gruppa er opplæring i å bli trygg. Erfaringer fra samtalegruppe i Telemark

GLEDEN VED Å MESTRE!

Elevens ID: Elevspørreskjema. 4. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Veiledning for å behandle søknader refusjon av sukkeravgift på Min Side

Til styret i Norsk forening for klinisk sexologi (NFKS)

S P Ø R R E S K J E M A O M K V I N N E R S S E K S U E L L E A K T I V I T E T O G S E K S U A L L I V Side

Resultater brukerundersøkelsen november 2. desember

BTI modellen prøves nå ut i 8 pilotkommuner i Norge ( ). Utvidet målgruppe 0-23 år. Hanne Kilen Stuen/KoRus-Øst

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Jeg bekrefter å ha lest veiledningen nøye og at opplysningene i søknaden er korrekte og fullstendige. Sted Dato Signatur

Q1 Ditt kjønn: Studentundersøkelsen / 26. Answered: 1,124 Skipped: 0. Kvinne. Mann 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 79.

Noen resultater fra kartlegginger av finansiell kunnskap i Norge. Ellen K. Nyhus Agderforskning

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway

Fagetisk refleksjon -

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 21%

HVA NÅ? når mor eller far til dine barn er syk

Skoleåret 2013 / 2014

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

HVA ER DINE ERFARINGER MED DØGNOPPHOLD I RUSINSTITUSJON?

Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015.

Eksportgaranti og -lån

Omsorgstretthet egenomsorg

«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere»

Undersøkelse om pasienters erfaringer fra sykehus

Nyfødt intensiv Ambulerende Sykepleie Tjeneste - NAST

Opplæring i bedrift i faget PTF

Undersøkelse om inkasso og betaling. Befolkningsundersøkelse gjennomført for Forbrukerrådet av TNS Gallup, januar 2016

Å bygge et liv og ta vare på det Fra institusjon til bolig. Psykologspesialist Hege Renée Welde Avdeling for gravide og småbarnsfamilier

4S studiehåndbok Service og samferdsel med studiekompetanse

UNGDATA Averøy kommune 2015

Virksomhetsplan for Familieteamet Nittedal kommune

Brukerundersøkelsen 2015

Skoleundersøkelse om mobbing

3. Arbeidsvilkår, stress og mestring

Informasjon om undersøkelsen

Avsluttende praksis masterstudiet i klinisk ernæring

Undersøkelse om svart arbeid. Gjennomført for Skatteetaten og Samarbeid mot svart økonomi

Tilhørighet og veivalg for Midsund kommune

Kommunale tiltak innen psykisk helsearbeid, rapportering 2009

ELI RYGG. Jeg vet at man kan bli helt glad igjen. Min historie

Datainnsamling nr. 2 Spørreskjema til saksbehandler / konsulent i barneverntjenesten. Dato for utfylling:

Pasientopplysninger Navn:..Fødselsnr.:.. Alder:.Sivilstand: Navn på evt. samboer/ektefelle/partner: Adresse:

Skolemiljøutvalget. Verktøy og virkemidler for et bedre skolemiljø? Nina Bøhnsdalen Sekretariatsleder Kfu

Min planleggingsbok. Sett inn et bilde av deg her. Denne boken tilhører

VIKTIG! Spansk eller Tysk. Fordypning i Engelsk. Eller.. Arbeidslivsfag. Altså Din sønn el. datter skal nå velge enten:

Veiledning og søknadsskjema

Olle vil bestemme selv

SPØRRESKJEMA TIL ASSISTENTER

Kurslederopplæring Kurs i mestring av depresjon -

Eas research newar -a e»1-of~4..7 y y KX/lljflhölääiåigfllhn?UNG l. Helsedirektoratet

Logg inn og introduksjon # 1. Endre passord # 2. Medlemsliste # 3. Registrere et nytt medlem/ny medarbeider # 4. Registrering av tidligere medlem # 5

Holdninger til sosial ulikhet

T.E.C. A) I første kolonne (under Har du opplevd følgende? ), vis om du har opplevd noen av de 29 hendelsene ved å sirkle inn enten JA eller NEI

Plan for overgang barnehage - skole

Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Transkript:

Introduction Part 4 Navn på organisasjon: Gruppeleders navn: Dato: De utrolige årene (DUÅ) Gruppeleder/barneterapeut for Dinosaurskolen Spørsmålsskjema om fagbakgrunn Vennligst send inn dette spørsmålsskjemaet om din yrkesfaglige bakgrunn når du sender inn materialet ditt for sertifisering eller DVD-vurdering. For sertifisering må den engelske versjonen brukes (se The Incredible Years hjemmeside). På forhånd takk! Terapeut/gruppeleders beskrivelser av egen bakgrunn 1. Vennligst oppgi utdanningsgradene dine og år. Skriv den siste først. Grad/Diplom År Fagområde a. b. c. 2. i. j. Hva er din yrkesfaglige bakgrunn? (merk én) Spesialpedagog Klinisk psykolog Sosionom/barnevernspedagog (marker hvilke) Klinisk pedagog Sykepleier Lærer/førskolelærer (marker hvilke) Skolepsykolog/rådgiver (marker hvilke) Psykiater Assistent(-lærer) Annet (spesifiser) 3. Hvor mye opplæring har du generelt sett hatt innen de følgende områdene? (sett sirkel rundt for hver del) Ingen Lite Noe Mye a. Opplæring angående barn med spesielle behov 1 2 3 4 b. Barns utvikling 1 2 3 4 c. Sosial læringsteori 1 2 3 4 d. Å veilede grupper 1 2 3 4 e. Ferdigheter i klasseromsledelse 1 2 3 4 f. Å undervise små barn (4-7 år) 1 2 3 4 g. Andre relaterte områder (skriv ned og sett sirkel rundt) 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1431 DUÅs BARNEPROGRAM, DINOSAURSKOLE, 05/2012 1

Introduction Introduksjon del Part 44 4. Hva er yrkestittelen din? 5. Bruk følgende skala til å gradere din profesjonelle (ring rundt én) Lite (mindre enn 1 år) Noe (1-3 år) Mye (4-10 år) Omfattende (Mer enn 10 år) 1 2 3 4 Om du er terapeut, gå til nummer 8 6. Hvor mange barn er det i gruppen din? 7. Hvilken aldersgruppe er barna i gruppen din? 3-4 år (barnehage) 5-6 år (barnehage) 6-7 år (1. klasse) 7-8 år (2. klasse) Annet (spesifiser) 8. Hvor mange kollegaer på arbeidsplassen din utfører samme type arbeid som deg? 144 2 Ingen Noen få Mange De fleste 1 2 3 4 9. Hvor mye støtte får du fra kollegaene dine i forhold til arbeidet ditt? Ikke i det hele tatt Litt Noe Ganske mye Veldig mye Hvis du er lærer, gå til nummer 14 10. Skriv ned hvor mye du teoretisk benytter de følgende i praksisen din Kjenner ikke til eller bruker ikke denne tilnærmingen Bruker denne tilnærmingen til en viss grad Stor tilhenger av denne tilnærminge 0 6 (Sett ring rundt én) a. Atferdsrettet tilnærming/terapi 6 b. Kognitiv terapi 6 c. Familieterapi (for eksempel strukturert, 6 systematisk, funksjonell) d. Humanistisk-/eksistensiell terapi 6 e. Psykodynamisk terapi 6 2 DUÅs BARNEPROGRAM, DINOSAURSKOLE, 05/2012

Introduction Introduksjon Part del 4 f. Løsningsfokusert terapi 6 g. Annet (spesifiser) 6 11. Hvor mye har du brukt de følgende typer intervensjoner for barn med atferdsvansker og deres foreldre tidligere (tegn ring rundt alternativet som passer) a. Individuelle intervensjoner for barn Ingen Lite Noe Mye b. Familieterapi 1 2 3 4 c. Individuell rådgivning for foreldre 1 2 3 4 d. Utdannings- eller smågruppeterapi for barn 1 2 3 4 e. Utdannings- eller terapigrupper for foreldre 1 2 3 4 f. Kombinerte grupper for foreldre og barn 1 2 3 4 g. Rådgivning/tilsyn 1 2 3 4 h. Undervisning i bruk av atferdsplaner 1 2 3 4 i. Annet (forklar) 1 2 3 4 12. Generelt sett, hvor mye har du med å arbeide med de spesifikke gruppene/ terapiene under (tegn ring rundt alternativet som passer) Ingen Lite Noe Mye a. Barn og familier 1 2 3 4 b. Barnefokuserte grupper for sosiale ferdigheter 1 2 3 4 c. Foreldrefokusert terapi 1 2 3 4 d. Opplæringsgrupper for foreldre 1 2 3 4 e. Familieterapi 1 2 3 4 f. Klasseromsundervisning 1 2 3 4 13. Hva er din typiske arbeidsmengde i forhold til barn eller familier per uke på ditt arbeidssted? (Marker én) a. 1-5 saker hver uke 6-10 saker hver uke 11-20 saker hver uke 21-30 saker hver uke 31-40 saker hver uke 41-50 saker hver uke Mer enn 50 saker hver uke Passer ikke 1453 DUÅs BARNEPROGRAM, DINOSAURSKOLE, 05/2012 3

Introduction Introduksjon del Part 44 Denne delen stiller spørsmål om institusjonen, organisasjonen, skolen, SFO eller barnehagen du jobber for. 14. Hvilken type organisasjon/institusjon arbeider du for? Senter for mental helse 146 4 Offentlig skole Privat barneskole Offentlig barnehage Privat barnehage Helsestasjon/helseorganisasjon/sykehus Universitet Annet (vennligst spesifiser) 15. Hvor mange barn er det innenfor organisasjonen/skolen/barnehagen din? færre enn 500 500-1000 1000-5000 5000-10 000 10 000-50 000 50 000-100 000 16. Hvordan vil du beskrive nærmiljøet hvor du jobber? veldig landlig landlig noe urbant urbant veldig urbant 17. Hvor mange ansatte er det ved din organisasjon/skole/barnehage som jobber med mental helse? 1-5 6-10 11-20 21-50 51-100 100+ 18. Hvordan er tjenestene finansiert ved din organisasjon/skole/barnehage? (merk alt som passer) stipender avgifter for tjenester forsikring kommune/fylke stat annet (vennligst forklar) 4 DUÅs BARNEPROGRAM, DINOSAURSKOLE, 05/2012

19. Vennligst indiker hvilke aldersgrupper som er en del av organisasjonen/skolen/ barnehagen din. Introduction Introduksjon Part del 4 passer ikke 0-4 år 5-9 år 10-12 år 13-18 år 20. Vennligst indiker hvilken aldersgruppe av barn/unge som er den største i organisasjonen/ skolen/barnehagen din. (tegn en sirkel rundt alternativet som passer) passer ikke 0-4 år 5-9 år 10-12 år 13-18 år Støtte fra din institusjon eller organisasjon kan bidra til å gjøre kvaliteten på programmets gjennomføring bedre. På grunn av dette stiller vi deg noen få konfidensielle spørsmål om hvor du er i jobben/organisasjonen din. 21. Hvor mye støtte opplever du at organisasjonen/skolen/barnehagen gir deg i forhold til din innsats i å gjennomføre programmet? (tegn ring rundt svaret som passer) Ikke hjelpsom Litt hjelpsom Veldig hjelpsom 22. Tilbyr eller planlegger organisasjonen/skolen /barnehagen din på nåværende tidspunkt oppfølging eller kollegastøtte for gjennomføringen av De utrolige årene programmet? nei ja Hva går dette ut på? 23. Hvilke typer oppfølging mottar du på det nåværende tidspunkt? (merk alt som passer) passer ikke, jeg jobber ikke med barn eller familier jeg får ingen oppfølging og jobber selvstendig/uavhengig jeg har ingen oppfølging, men bruker utenforstående utdanningsressurser etter behov epost-utvekslinger med veilederen/mentoren min telefonsamtaler med veilederen/mentoren min direkte møter med veileder/mentor gruppemøter med flere kollegaer og vår veileder 14 5 DUÅs BARNEPROGRAM, DINOSAURSKOLE, 05/2012 5

Introduction Introduksjon del Part 44 24. Hvor er du med mengden av nåværende oppfølging?(merk av én) Ikke i det hele tatt Ikke veldig Ikke veldig Noe Veldig 25. Hvor er du med kvaliteten på den nåværende oppfølgingen?(merk én) Ikke i det hele tatt Ikke veldig Nøytral Noe Veldig 26. Hvilken av de følgende alternativene karakteriserer best hvordan avgjørelser tas ved organisasjonen/skolen/barnehagen din?(merk alt som passer) Det er stort sett en person som tar avgjørelser En komité som ikke representerer alle nivåer av ansatte tar avgjørelser En komité som representerer alle nivåer av ansatte tar avgjørelser Hver ansatt på alle nivåer kommer med innspill som påvirker avgjørelser Hver ansatt på alle nivåer har autoritet når det gjelder å ta avgjørelser 27. Hvor enig er du med utsagn A sammenlignet med utsagn B? Utsagn A Vi tilbyr og følger ett hovedprogram for familier sin mentale helse (tegn ring rundt ett av alternativene under) Fullstendig med A Mest med A Mer med A enn med B Like mye A og B Utsagn B Vi tilbyr og følger flere programmer for mental helse for familier Mer med B enn med A Mest med B Fullstendig med B 6 7 Den neste delen stiller spørsmål om arbeidet ditt på generelt grunnlag Ikke i det hele tatt kke veldig Nøytral Noe Veldig (tegn ring rundt ett av alternativene under) 28. Hvor er du med graden av selvstendighet du har som lærer/terapeut som jobber med familier? 0 148 6 6 DUÅs BARNEPROGRAM, DINOSAURSKOLE, 05/2012

29. Hvor er du med den psykiske helsetjenesten/oppfølgingen organisasjonen din tilbyr barn med atferdsvansker? 30. Hvor er du med din nåværende lønn? Introduction Introduksjon Part del 4 0 0 31. Hvor er du generelt sett med 0 graden av selvstendighet du har på jobben? 32. Hvor er du med jobben din? 0 33. Hva er ditt nåværende stressnivå som kan direkte knyttes til jobben din? ikke stresset i det hele tatt litt stresset noe stresset ganske stresset veldig stresset 34. Hvor høy prosent utskiftning av ansatte er det ved organisasjonen/skolen din hvert år? < 2% < 5% < 10% < 15% < 20% <30% < 40% Annet % 35. Hvor høy prosent utskiftning av elever/barn/klienter er det ved organisasjonen/skolen/ barnehagen din hvert år?(merk én) < 2% < 5% < 10% < 15% < 20% < 30% < 40 % Annet % 1497 DUÅs BARNEPROGRAM, DINOSAURSKOLE, 05/2012 7