UNGA LEDARE
UNGE LEDERE Jag vill
Kursets spilleregler og forventninger UNGA LEDARE
UNGE LEDERE Jag kan
Ledelse og lederrollen UNGE LEDERE
Vad var det viktigaste budskapet i Karin Fevaag Larsen föreläsning?
Ledare List opp eksempler på gode trener og ledere Hva kjennetegner disse personene? UNGA LEDARE
Vilka egenskaper tycker du är viktiga hos en ledare/tränare? UNGA LEDARE
En idrettsleder bør.. ha kjennskap til hva en skal drive med! oppnå resultater gjennom fastsatte mål lede arbeidet de frivillige utfører Altså: Vite hva, hvordan og hvem som skal hjelpe til å oppnå resultater i og for idrettslaget. UNGE LEDERE
UNGE LEDERE Du måste så, vattna och gödsla så att dina medlemmar växer och gror!
Prova ledarskap Cross over path Resursskvaller UNGA LEDARE
Hersketeknikker og ledelse Hva skjedde? Hva følte du? Hva erfarte du? Dobbel bestraffing LatterliggjØring UsynliggjØring Tilbakeholding av info ObjektgjØring Dobbel belønning Respekterende Synliggjørende Informere Bekrefte rimelige normer UNGE LEDERE
Hur ser förutsättningarna ut för plantorna i föreningen? Vad vill ni förstärka och förbättra? UNGA LEDARE
Moder Theresas budskap til verdens ledere UNGA LEDARE
Ungdom i sentrum Ungdom i sentrum UNGE LEDERE
Ungdom i sentrum Hva betyr det? Ungdom i sentrum UNGE LEDERE
Mitt idrettslag I hvilken grad synes du at Ungdom er satt i sentrum i ditt idrettslag? liten grad stor grad UNGA LEDARE
Vad säger forskningen? Ungdomi sentrum UNGE LEDERE
Varför slutade du att idrotta? Varför I procent (%) Jag fick andra intressen 23% Jag tappade intresset för idrott 21% Brist på tid 19% Det är roligare att spontanidrotta 16% Träningstiderna passade inte 13% Jag satsar på skola/utbildning 12% Jag var aldrig intresserad av idrott 11% Källa: Unga och föreningsidrotten Ungdomsstyrelsen 2005:9 100% UNGA LEDARE
Hvorfor slutter ungdom med idrett? Ungdomi sentrum UNGE LEDERE
Aldersfordeling medlemmene Ungdomi sentrum UNGE LEDERE
Aldersfordeling ledere UNGA LEDARE
Ungdoms innflytelse og medbestemmelse på egen aktivitet? Ungdomi sentrum UNGE LEDERE
Vad är det vanligaste föreningarna erbjuder ungdomarna? I takt med ökande ålder 13 till 19 år Tidsfaktor Prestationsorienting Valfrihet Underordna sig aktoritet UNGE LEDERE
Hvilket tilbud ønsker hovedandelen av ungdommene? I takt med økende alder 13 til 19 år Tidsfaktoren Prestasjonsorienteringen Valgfriheten Underlegge seg autoriteter UNGA LEDARE
Vad blir resultatet av detta? Tidsfaktor Prestationsorienting Valfrihet Ungdomi sentrum Orsaker till frånfall inom idrotten? Underordna sig aktoritet UNGE LEDERE
Vad innebär forskningsresultaten för er som framtida ledare? Ungdomi sentrum UNGE LEDERE
Målgruppetenkning Ungdoms ønsker, motiver og behov med idretten Alle skal få mulighet til å bli med Utøvere med store ambisjoner og ønsker Utøvere som vil delta 1-2 g. pr. uke UNGA LEDARE
Vad skulle hända om dessa började samarbeta med att sätta medlemmarna i centrum? Kom med och prova golf, det är kul! Bli med å pröv golf, det er moro/kul det!!! UNGA LEDARE
Hva ville skjedd hvis disse ungdommene ble en viktigere ressurs i idretten? Ungdomi sentrum UNGE LEDERE
Spotlight Ny spännande ide, ni får veta mer i mars Ungdomi sentrum UNGE LEDERE
Optimala idrottsföreningen Bilda en förening -Vilken verksamhet ska ni ha? -Vilka mål och visioner vill ni jobba efter? -Vilka sitter i styrelsen? -Vart ska ni befinna er? Liten eller stor förening? -Hur skulle er logga kunna se ut? UNGA LEDARE
Idrottens organisasjon UNGA LEDARE
UNGE LEDERE Vad krävs för att du ska kunna hålla på med föreningsidrott?
Medlemsbegrepet og demokrati Hva betyr demokrati? Hva er et medlem? Ungdomi sentrum Hvorfor er det viktig at idretten har et medlemsbasert demokrati? UNGE LEDERE
MedlemsRÄTTigheter RÄTT att tala - Rätt att ge förslag RÄTT att rösta - Rösträtt och valbarhet (15 år i Norge) RÄTT att delta i förenings aktiviteter RÄTT att förvänta sig att föreningen följer och arbetar efter ändamålsparagrafen UNGE LEDERE
Din plikt som medlem Godta idrettens lover og regler Betale medlemskontingent Antidoping Norge/Sverige/WADA Vise interesse og støtte opp om tiltak Bidra til at klubben arbeider godt UNGE LEDERE
Om du bidrar kan du förvänta någonting! tillbaka! UNGA LEDARE
Hvorfor driver du med idrett? Det handlar om verdier! Noe som betyr noe for deg Ungdomi sentrum UNGE LEDERE
Idrettens verdigrunnlag Norsk idretts verdigrunnlag: Aktivitetsverdier: idrettsglede, felleskap, helse og ærlighet Organisasjonsverdier: frivillighet, demokrati, lojalitet og likeverd. Svensk idrotts värdegrund: Glädje och gemenskap, demokrati och delaktighet. Allas rätt att vara med. Rent spel Hvorfor har idretten et verdigrunnlag? UNGA LEDARE
Varför är värdegrunder viktiga för oss? Berättar vad föreningen står för Ger ett förhållningssätt som vi ska följa i föreningen Skapar identitet Ger underlag för kommunikation och hur vi agerar tillsammans UNGE LEDERE
Baronen och baronessan UNGE LEDERE
Verdiene gjør det enklere å ta veivalg og holde stø kurs HUSK: Det er verdiene vi bygger vår adferd på! UNGA LEDARE
Föreningen styr hur din idrottsvardag ser ut men hur kan du vara med och påverka i din förening! UNGA LEDARE
Svensk idrotts organisationskarta Sveriges Olympiska kommitté (SOK) 35 idrotter, alla medlemmar i RF SISU Idrottsutbildarna Svenskidrotts utbildningsorganisation 70 SF 5 MO Riksidrottsförbundet (RF) Paraplyorganisationen där alla idrotter är medlemmar Specialidrottsförbund (SF) Den specifika idrottens organisation Förening (IF) Distriktsförbund (DF) RFs regionala kontor, Fördelat på 21 distrikt Special Distrikts förbund (SDF) Ett SDF organiserar sin idrott i ett distrikt UNGE LEDERE Enskilda medlemmar
Norsk idretts organisasjonskart Idrettskrets Fellesorgan for alle idretter i en region NIF Fellesorgan for alle idretter i hele Norge Særforbund Fellesorgan for en spesifikk idrett nasjonalt Idrettsråd Idrettspolitisk organ for idrettslagene i en kommune! Særkrets Fylkes/regionsledd for den spesifikke idretten Idrettslaget Gruppe Organiserer en aktivitet i idrettslaget Lag Laget som spiller i en serie. For eksempel Gutter 16 UNGA LEDARE Gren(er) Grenen(e) som gruppa utøver For eksempel langrenn
UNGE LEDERE QUIZ
Oppsummering Hva har vi snakket om?! UNGA LEDARE
Idrettens forandringsverktøy UNGE LEDERE
En leders viktigste oppgaver Å ha oversikt over mennesker, ressurser og retningslinjer - Ha oversikt over retningslinjer for god aktivitet for de ulike målgruppene Å legge forholdene til rette - Skape struktur og orden, ha klare retningslinjer for aktiviteten - Planlegge og løse utfordringer - Tilrettelegge arbeid for andre, husk at du har med tillitsvalgte å gjøre! Å klargjøre mål og oppgaver - Definere mål og midler for å nå disse målene. Lage en plan - Vite hva, hvordan og hvem som skal hjelpe til å oppnå resultater i og for idrettslaget UNGA LEDARE
Att förstå sin organisation 4-fältsmodellen Organisasjonshjulet Virksomhetsraketten UNGE LEDERE
Målmedvetenhet 4-fältaren Hög Produktionsfasen Idéfasen När, Var, Hur? Handling Effektivitet Målmedvetenhet Struktur Vart? Idé Planering Idébärare Administrationsfasen Socialafasen Regler och gränser Förvaltning Kontroll Organisation Professionalitet Vad, Varför? Behov Känslor Förvirring UNGA LEDARE Låg Trygghet Stagnation Nedgång Trygga hörnet Tät Struktur Gles
UNGE LEDERE
Organisasjonsraketten = Virksomhetsplan UNGA LEDARE
Att utveckla föreningens organisation Smarte mål GAP Handlingsplan UNGE LEDERE
UNGA LEDARE Basketträning
SMARTE mål Spesifikke Målbare Ambisiøse Realistiske Tidsbestemte En ansvarlig UNGE LEDERE
UNGA LEDARE Basketträning
Alice in Wonderland - Cheshire Cat.flv Ungdom i sent UNGE LEDERE
GAP-analyse som verktøy Ønsket situasjon Hva ønsker jeg å oppnå i fremtiden? Min nå - situasjon: Hva er jeg bra på? Hva kan jeg bli bedre på? Ungdom i sent UNGE LEDERE
GAP analys Vår nutidssituation Vad fungerar bra? Vad kan bli bättre? UNGA LEDARE
Handlingsplanen Ungdom i sentru UNGE LEDERE
Handlingsplan Hva Hvordan Hvem Når UNGA LEDARE
Att gå från plan till handling kräver en ledare... Ungdom i sentr som vågar! UNGE LEDERE
UNGA LEDARE Jag vågar
Kommunikationn UNGE LEDERE
UNGA LEDARE Stollek för döva
Vad är kommunikation? UNGA LEDARE
Kommunikation Allt vi säger och gör i förhållande till en annan människa säger något. Larsson, 2001 Communicare göra gemensamt Communicato- ömsesidigt utbyte UNGE LEDERE
Alt kommuniserer! Derfor må alt det du gjør, og ikke gjør, kommunisere ditt budskap. Hele tiden. UNGA LEDARE
Vad krävs för att kunna kommunicera? kommunikationskanal UNGA LEDARE
UNGE LEDERE
UNGE LEDERE
UNGE LEDERE
UNGE LEDERE Ark övelse
Hersketeknikker og ledelse Hva skjedde? Hva følte du? Hva erfarte du? Dobbel bestraffing LatterliggjØring UsynliggjØring Tilbakeholding av info ObjektgjØring Dobbel belønning Respekterende Synliggjørende Informere Bekrefte rimelige normer UNGE LEDERE
Ledarens kommunikation Vad kännetecknar god kommunikation? UNGA LEDARE
Er det noen forandringsverktøy vi har sett på som vi også kan benytte i vår kommunikasjon? UNGE LEDERE
Hvordan kan vi bruke GAP til å kommunisere? Min nå - situasjon: Hva er jeg bra på? Hva kan jeg bli bedre på? Ønsket situasjon Hva ønsker jeg å oppnå i fremtiden? UNGA LEDARE
På vilka andra sätt kommunicerar vi? UNGA LEDARE
God kommunikasjon Vi kommuniserer ordet 8 % stemmen 30 % kroppsspråk 62 % UNGE LEDERE
Rösten Uttrycker mycket vid sidan av de ord vi låter den forma Tonläge, pausering och volym Utfyllnadsord Rösten kan genom tonfall uttrycka avsikt. Ordens innehåll Att smycka språket UNGE LEDERE
Kroppsspråk - Kontakt UNGA LEDARE
Ansiktet De finare nyanserna Avsikt Själens spegel eller kanske skälens spegel UNGA LEDARE
øvelse 1. To og to gå mot hverandre og inn i de ulike sonene, når begynner du å føle ubehag? 2. Stirre- øvelsene Hva skjedde? Hva følte du? Hva erfarte du? UNGE LEDERE
Övning Tal ta med din stol! Vad hände? Vad kände? Vad lärde? UNGE LEDERE
Tale og presentasjonsteknikk - Retorikk UNGA LEDARE
Allt kommunicerar även dina ord! UNGE LEDERE
Vad krävs för att nå ut med ett budskap? UNGA LEDARE
Retorikk handler om å kunne overbevise! Retorikk handler om å kunne strukturere tanker! På en overbevisende måte! UNGE LEDERE
Hva var det som kunne skape støy? UNGA LEDARE
Retoriken är bryggan som minskar bruset! kommunikationskanal UNGE LEDERE
Kommunikation = från avsändare till mottagare Alltså: om att överföra Retorik = från hjärna till hjärta Alltså: om att övertyga UNGA LEDARE
Retorikkens første bud: Å fundere over situasjonen UNGE LEDERE
Retorikkens andre bud: Å finne hovedbudskapet og argumenter UNGA LEDARE
Retorikkens tredje bud: Å disponere UNGE LEDERE
Hovedbudskapet og de tre argumentene UNGA LEDARE
Retorik är inte bara ord. Du är också en del av din egen retorik Din trovärdighet = Kompetens + moral + välvilja UNGE LEDERE
Retorikk er øving, øving og atter øvning UNGE LEDERE
Stikkordsliste lista om det du skal snakke om Fundere: Hvilken situasjon? Til hvem? Etc UNGA LEDARE
Retoriken skall hjälpa dig att bygga broar i din idrottsförening! UNGE LEDERE
Egen tale! Du skal nå lage en tale om hva du ønsker å forbedre med ditt idrettslag Du skal benytte deg av enten Da Nå Siden, eller stolpemanuset Du skal forberede en tale som er två minutter UNGA LEDARE
Att ge feedback Något positivt Något att förbättra Några stärkande ord för framtiden All feedback ska vara konkret. UNGA LEDARE
Från kurs till handling UNGE LEDERE
Handlingsplan Hva Hvordan Hvem Når Avtale møte med styre for presentasjon Ta kontakt med leder og spørre om når jeg får komme Jeg En uke fra i dag UNGA LEDARE
Diplom och hej då! UNGA LEDARE