Idrett og ledelse. Utdanningsvifta Idrett og ledelse 1-4

Transkript

1 Idrett og ledelse Utdanningsvifta Idrett og ledelse 1-4

2 Idrett og ledelse er en klubbprosess på de to første trinnene og en videreutdanning på individnivå på de to neste trinnene. Trinn 1 og 2 gir mulighet for 15 studiepoeng.

3 Målet med idrett og ledelse Idrett og ledelse 1-4 skal gjøre deg som leder kompetent til å utøve praktisk ledelse politisk/administrativt i norsk idrett Trinn 1-2 skal skje i klubb med så mange av klubbens ledere, trenere og tillitsvalgte som mulig. Da er sjansen størst til å foreta ønsket endring. Trinn 3-4 skjer regionalt/ nasjonalt. Den enkelte idrettsleder skal kunne utvikle sitt lederskap og ta ny kunnskap med seg tilbake til klubben

4 Hvem kan delta? Alle som ønsker å gjøre en innsats for klubben er velkommen til å delta i prosessen. Alle med lederoppgaver i en eller annen rolle samt trenere og dommere er aktuelle deltagere. Det bør være med minst to ungdommer på alle kurs. Klubben skal sette inn ressurser på å rekruttere flest mulig til å delta. Små klubber må gjerne gå i sammen om Idrett og ledelse.

5 Hvorfor ta utdannelsen? Klubber og ledere må bli bedre, raskere til å omstille seg nye trender og stå sterkere sammen for å verne om sine grunnleggende verdier og ikke minst kunne tilby barn og unge utviklende, spennende og motiverende aktiviteter Det man presterte i går holder ikke til gull i morgen.

6

7 Hvorfor sliter man med å omsette nye ideer til i praktisk handling når man kommer tilbake etter samlinger?

8 Kanskje fordi man er alene med de nye ideene og dermed mangler noen å spille ball med når man kommer hjem?

9 Trinn 1 20 timer I Idrett og ledelse

10 Modul 1 Lederrollen. Transformasjonsledelse Hurra jeg er blitt idrettsleder! Forventningsmodell Kompetanse i ledelse Delegering, medansvar, lojalitet Coaching og myndiggjøring Relasjonsbygging Ungdom i lederrollen Hva vil det si å være en dyktig idrettsleder?

11 Modul 2 Medlemmet i sentrum. Se meg! Hør meg! Spør meg! Tilhørighet, medansvar og delaktighet Barneidrett Ungdomsidrett Tilrettelegging av aktivitet Rekruttering og ivaretakelse av medlemmer Klubben og nærmiljøet Min framtidige rolle i klubben

12 Modul 3 Klubbutvikling. Vi får fart på klubben vår! Kommunikasjon, spørsmål, lytting, feedback GAP-analyse Hva særpreger klubben? Hvordan bør klubben være ideelt sett? Hvordan tette gapet mellom nå-situasjon og ønsket situasjon?

13 Modul 4 Organisasjonsforståelse. Klubben vår og norsk idrett. Idretten - én organisasjon? Klubbens plass på organisasjonskartet Nettet som informasjonsbase Hvorfor har vi lover i idretten? Særidrettens lover & regelverk Hvordan er norsk idrett organisert? Hvordan er klubben organisert?

14 Modul 5 Klubbkultur. Idrettens lederskap Frivillighet i endring Transformasjonsledelse, de 4 I-er Idrettens verdier innhold og konsekvenser Normer og leveregler IDA individet i sentrum Coaching som strategi for å lykkes Konflikter og konflikttyper Hva gav dette trinnet meg?

15 Trinn 2 Trinn 2 består av 13 moduler på til sammen 104 timer. Deltagerne velger i samråd med en veileder hvilke moduler de ønsker å ta på trinn 2.

16 Moduler i Trinn 2 Kommunikasjon Coaching Teambuilding Argumentasjonsteknikk Prosjektstyring Lederverktøy Lover/regler, retningslinjer Konflikthåndtering Møteledelse Økonomistyring Klubbens virksomhetsplan Anlegg Idrettens rammebetingelser

17 Utsagn fra ledere, styremedlemmer og trenere etter gjennomført Idrett og ledelse trinn 1: Dette har gitt meg lysten til å fortsette som leder i klubben På veldig kort tid har jeg lært hvordan idretten faktisk fungerer og kan fungere. Nå er jeg langt tryggere og mer synlig som leder. Nå tør jeg å gå løs på en konflikt, har faktisk verktøy til å løse den også. Jeg har fått mer innsikt i klubben og dens utfordringer. Vi har blitt langt bedre sammen, nå kan vi påta oss dette junior-nm`et om 2 år. Jeg har skjønt et moderne ledelse mer er å få de andre til å jobbe og ikke at jeg skal bestemme alt. Nå kan jeg få avlastning i jobben som leder for jeg tør å delegere. Nå har jeg fått være med å videreutvikle klubben i den retning jeg ønsker.

18 Kostnader For 2007 vil det settes av noe midler til subsidiering av trinn 1. Trinn 1 har en kostnad på ca kr ,- ved 15 deltakere. NSF subsidierer store deler av kurset, og fakturerer klubben kun kr 1.500,- for hele Trinn 1. Klubber som er interessert i denne utdanningen bes henvende seg til Tore de Faveri på forbundskontoret for nærmere informasjon.

19 Fremtidens lederrolle Fremtidens lederrolle blir å ta gartnerens rolle: vanne og gjødsle medlemmene slik at de vokser og gror. En vakker hage består av ulike planter, både i størrelse og farge Dyrke derfor ulikhetene hos mennesker, slik at helheten blir best mulig skap transformasjon Skap forvandling