GSI'09. Voksenopplæring (Vo) skjema. nynorsk



Like dokumenter
GSI'09. Voksenopplæring (Vo) skjema. bokmål

GSI'09. Voksenopplæring (Vo) rettleiing. nynorsk

GSI'09. Voksenopplæring (Vo) veiledning. bokmål

GSI 2008 Skjema Datert Grunnskoler Kulturskoler Vo-enheter Utskrevet

GSI'09. Grunnskole (Gr) skjema. nynorsk

GSI'09. Grunnskole (Gr) skjema. bokmål

GSI : Voksne i grunnopplæringen

GSI : Voksne i grunnskoleopplæring

GSI'09. Grunnskole (Gr) rettleiing. nynorsk

Voksne i grunnskoleopplæring 2018/19

GSI 2013/14: Voksne i grunnskoleopplæring

GSI 2012/2013: Voksne i grunnskoleopplæring

RETTLEIAR TIL UTFYLLING AV ENKELTVEDTAKET

GSI'09. Grunnskole (Gr) veiledning. bokmål

GSI 2015/16: Voksne i grunnskoleopplæring

Heile IOP skal arkiverast i elevmappa i P360

Sakkyndighet og juss. Marit Olsen rådgiver, jurist, Fylkesmannen i Nordland

Prosedyrar og rettleiar for NSSU

Antall skoler i Nordland

Rettsleg grunnlag grunnskoleopplæring for vaksne

Hva er nytt? Kan lovendringer være drivkraft for utvikling? LOV- OG FORSKRIFTSENDRING FRA 1. AUGUST

Individuell opplæringsplan

Retten til spesialundervisning

Overgang barnehage barneskule -ungdomsskule

Foreløpige GSI-tall 2009

Melding til fylkeskommunen om elevar etter 6-18 Fortrinnsrett for søkjarar med rett til opplæring i eller på teiknspråk etter 3-9 i opplæringslova

Verksemdsplan 2015 for Vest-Telemark PP-teneste

PLAN FOR SPESIALUNDERVISNING I FYRESDAL KOMMUNE

Minoritetsspråklige søkere til videregående opplæring skoleåret

Grunnskolen. Skjema og veiledning. Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

Skjemaer og veiledning

Verksemdsplan 2014 for Vest-Telemark PP-teneste

Rutinar for overgangen frå. barnehage til skule

Felles nasjonalt tilsyn Tema: Skulemiljø

GSI , endelige tall

Verksemdsplan 2012 for Vest-Telemark PP-teneste

SPESIALPEDAGOGISKE RUTINER PPT FOR VEFSN-REGIONEN

4A-3 VAKSNE SIN RETT TIL VIDAREGÅANDE

Informasjon om fritak fra vurdering med karakter

Pedagogisk Psykologisk Tjeneste

Prosedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune

Varsel om tilsyn med Lærdal kommune. Lærdalsøyri skule sitt arbeid med elevane sitt psykososiale miljø og pålegg om innsending av dokumentasjon

Tilvising til PPT. Etternamn Fornamn og mellomnamn Fødsels- og personnummer. Teneste som er ønska frå PPT (set kryss):

Inntaksmøte

Ålesund voksenopplæringssenter

Retningsliner for lokalt gitt munnleg eksamen og munnleg-praktisk eksamen i Møre og Romsdal fylkeskommune

UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT

Søknad om inntak med behov for spesialundervisning skoleåret 2013/2014

1Vaksne i grunnskoleopplæring

Spesialpedagogisk hjelp. Seniorrådgiver Silje Therese Nyhus

Voksne i grunnskole og videregående opplæring. Seniorrådgiver Silje Therese Nyhus

Ditt val! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

GSI 2008 Veiledning Datert Grunnskoler Kulturskoler Vo-enheter Utskrevet

Melding til fylkeskommunen om elevar etter 6-17 Fortrinnsrett for søkjarar med sterkt nedsett funksjonsevne

VEDTEKTER FOR BARNEHAGANE I SELJORD

Årsmelding for barnehagar per 15. desember 2014

Seljord kommune PLAN FOR SAMARBEID OM OVERGANG FRÅ BARNEHAGE TIL SKULE / SFO BARNESKULE - UNGDOMSSKULE I SELJORD KOMMUNE

Grunnleggende norsk Det er elever som har fulgt ny læreplan i grunnleggende norsk for språklige minoriteter.

Om plikt og rett til utdanning korleis kan utdanninga bli tilpassa einsleg mindreårige med avgrensa opphald? 17. mars 2017 Statens hus

Tema/spørsmål ja/nei Vurdering/grunngjeving Dokumentasjon

Analyse av Asker kommunes prioritering av midler til tidlig innsats i skolene

Innsøking og organisering. -Ein tydeleg medspelar

Endringar i saksgangen for tilpassa opplæring og spesialundervisning

Bustadkommune. Foreldre/føresette Mor sitt namn Født: Tlf privat Mobiltlf Tlf arbeid. Arbeidsstad. Far sitt namn Født: Tlf privat Mobiltlf Tlf arbeid

Lokale arbeidstidsavtalar moglege løysingar og utfordringar Del 1: Rolleforståing

HØYRING OM SKULESTRUKTUR I STRANDA TETTSTAD

SØKNAD OM STØTTEKONTAKT

Norskopplæring til asylsøkjarar i Flora kommune. Førde 17. desember 2015

Årsrapport frå opplæringskontor i Hordaland om opplæring av lærlingar og lærekandidatar (Lærebedriftene skal bruka eit eige skjema.

B Del 1 For elev med IOP i enkelte eller alle fag/ full kompetanse Kontaktlærar fyller ut

Sogn og Fjordane fylkeskommune Opplæringsavdelinga

Hospiteringsordning for tilsette ved Odda vidaregåande skule

Til administrasjonene. Tilpasset opplæring er et overordnet mål i grunnskolen og gjelder alle elever.

Handbok for minoritetsspråklege elevar i vidaregåande opplæring

PEDAGOGISK-PSYKOLOGISK TJENESTE Postadresse: Postboks 99, 4097 SOLA Besøksadresse: Soltunvegen 8, 4050 SOLA Tlf: Telefax:

SPESIALUNDERVISNING I GRUNNSKOLEN

Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) for Telemark. pr. 1. oktober 2012

Forskrift om endring i forskrift til opplæringslova

Kapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring

HANDLINGSPLAN FOR NORDBYGDO UNGDOMSSKULE

Ditt val! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Ditt val! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

BRUKARRETTLEIING FOR ELEKTRONISK SKJEMA SØKNAD OM STATSTILSKOT TIL POLITISKE PARTI... 2 GENERELLE OPPLYSNINGAR LES DETTE FØRST...

Grunnskoleopplæring. Innhold

INTERNKONTROLLSYSTEM FOR TILPASSET OPPLÆRING OG SPESIALUNDERVISNING I BÅTSFORD KOMMUNE. Vedtatt av kommunestyret xx.xx.2009

Vidaregåande opplæring for voksne i Møre og Romsdal fylkeskommune Ansvar og omfang

Fagdag om søkjarar til vgo med B-skjema

Melding om behov for verjemål (eller endring i eksisterande verjemål)

INNHALD. 1. Innleiing s Søking på internett s. 2

Rett og plikt til opplæring

Utarbeidet av Paul Erik Karlsen, seksjon for samfunnsspørsmål, utredninger og internasjonale saker, profesjonspolitisk avdeling

Endeleg rapport frå tilsyn med Fjell kommune ved Nav Fjell 2013

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT

Kvalifiseringstjenestens pedagogiske rapport ved henvisning til PPT

FYLKESMANNEN I ROGALAND UTDANNINGSAVDELINGEN

MINORITETSSPRÅKLEGE ELEVAR LOVEN, INNSØKING OG RUTINAR

Interkommunalt samarbeid ÅLA kommunane vedr økonomisk rådgjevar Mette Hestetun Berg leiar, NAV Årdal

Orientering, veiledning og maler. Tilpasset opplæring er et overordnet mål i grunnskolen og gjelder alle elever.

Søknader om fortrinnsrett kan delast i fire grupper, etter følgjande i forskrift til opplæringslova:

FYLKESMANNEN I HEDMARK. GSI-samling 18/9-2014

Transkript:

GSI'09 Voksenopplæring (Vo) skjema Datert 01.10.2009

Side 1 av 5 Grunnskolens Informasjonssystem (GSI) GSI09, Vo-eining Generelt Namn Postadresse Postnummer/sted Besøksadresse Postnummer/sted Epost Hjemmeside Telefon Telefaks Namn på leiaren Org.nummer GSI-Id Kommune Fylke Data pr. år Institusjonstype Status Driftsansvar Ansvarleg for utfylling Namn Telefon Epost Adressedata er kontrollert Merknad A. Deltakarar i vaksenopplæring på grunnskoleområdet. Alle deltakarane ved opplæringsinstitusjonen skal registrerast her, uavhengig av kven som betaler for opplæringa. Grunnskoleopplæring for vaksne etter 4A-1 Her fører ein opp personar som berre får undervisning etter opplæringsloven 4A-1 om rett til grunnskoleopplæring for vaksne. Personar som også får spesialundervisning etter 4A-2 i tillegg til undervisning etter 4A-1, skal ikkje førast opp her, men registrerast under spesialundervisning etter enkeltvedtak (linje 4..7) Tala gjeld per 1. oktober Tal med grupper 1 2 Kor mange deltek i grunnskoleopplæring for vaksne, språklege minoritetar unnatekne? Kor mange frå språklege minoritetar deltek i grunnskoleopplæring for vaksne? 3 Sum grunnskoleopplæring (linje 1..2) Spesialundervisning etter enkeltvedtak, 4A-2 Her fører ein opp alle personar som får undervisning etter opplæringsloven 4A-2, om rett til spesialundervisning på grunnskoleområdet, men også personar som i tillegg til dette får opplæring etter 4A-1 Tala gjeld per 1. oktober Tal med

Side 2 av 5 grupper 4 5 Kor mange deltek i spesialundervisning, språklege minoritetar unnatekne? Kor mange frå språklege minoritetar deltek i spesialundervisning? 6 Sum spesialundervisning (linje 4..5) 7 Kor mange av elevane i linje 6 får også grunnskoleopplæring etter 4A-1? Norsk og samfunnskunnskap for vaksne innvandrarar ifølgje eigen læreplan HHer ønskjer vi å vite om registrerte deltakarar per 1. oktober. Deltakarane skal registrerast her, uavhengig av om dei er registrerte under grunnskoleopplæring (linje 1..3) eller spesialundervisning (linje 4..7) etter opplæringsloven. Fordeling på spor 1, 2 og 3 per 1. oktober Tal med grupper 8 9 10 11 12 13 14 Kor mange får norsk og samfunnskunnskap som spor 1 (deltakarar med liten eller ingen skolegang)? Kor mange får norsk og samfunnskunnskap som spor 2 (deltakarar med ein del skolegang)? Kor mange får norsk og samfunnskunnskap som spor 3 (deltakarar med god allutdanning)? Sum norsk og samfunnskunnskap (linje 8+9+10) Kor mange av personane registrerte i linje 11 bur i asylmottak? Kor mange av personane registrerte i linje 11 får grunnskoleopplæring for vaksne etter 4A-1? Kor mange av personane registrerte i linje 11 får også spesialundervisning etter enkeltvedtak? 4A-2 Deltakarar frå andre kommunar Kor mange av deltakarane i undervisninga er folkeregistrerte i andre kommunar? 15 Grunnskoleopplæring 16 Spesialundervisning 17 Norsk og samfunnskunnskap Deltakarar i andre kommunar Kor mange av innbyggjarane i kommunen deltek i vaksenopplæring i andre kommunar? 18 Grunnskoleopplæring K 19 Spesialundervisning K 20 Norsk og samfunnskunnskap K B. Gi opplysningar om årstimar per 1. oktober, og årstimar som er planlagde for resten av skoleåret. Ressursar i tilknyting til alle deltakarane skal vere med, uavhengig av kva for kommune dei tilhøyrer, og uavhengig av kven som finansierer opplæringa. Ressursar det er vanskeleg å fordele på dei ulike felta nedanfor, fører ein opp etter skjønn. Grunnskoleopplæring og spesialundervisning for vaksne til undervisning (lærartimar) gir ein opp i 60 minutts einingar

Side 3 av 5 1 Kor mange årstimar undervisning går til grunnskoleopplæring? 2 Kor mange årstimar går til spesialundervisning? 3 Sum årstimar til undervisning (linje 1..2) Andre årstimar, gi opp i 60 minutts einingar 4 Kor mange årstimar går til sosialpedagogiske tenester/rådgivingstenester? 5 Kor mange årstimar går til pedagogisk rettleiing, utviklingsarbeid osv.? 6 Kor mange årstimar er faste vikartimar som opplæringa ev. har fått tildelt? 7 Kor mange årstimar er tildelte, men ikkje fordelte til spesifikke oppgåver? 8 Sum andre årstimar (linje 4..7) 9 Sum årstimar i grunnskoleopplæring og spesialundervisning for vaksne (linje 3+8) Norsk og samfunnskunnskap for vaksne innvandrarar ifølgje ny læreplan til undervisning (lærartimar) gi opp i 45 minutts einingar 10 Kor mange årstimar undervisning går til norsk og samfunnskunnskap? Andre årstimar, gi opp i 45 minutts einingar 11 Kor mange årstimar går til sosialpedagogiske tenester/rådgivingstenester? 12 Kor mange årstimar går til pedagogisk rettleiing, utviklingsarbeid osv.? 13 Kor mange årstimar er faste vikartimar som opplæringa ev. har fått tildelt? 14 Kor mange årstimar er tildelte, men ikkje fordelte til spesifikke oppgåver? 15 Sum andre årstimar (linje 11..14) 16 Sum årstimar i norsk og samfunnskunnskap (linje 10+15) C. Årsverk og bemanning Årsverk i tilknyting til alle deltakarane skal vere med, uavhengig av kva for kommune deltakarane tilhøyrer, og uavhengig av kven som finansierer opplæringa. Årsverk (i stillingsprosent) blir fordelte mellom dei ulike oppgåvene dei tilsette har. Ressursar det er vanskeleg å fordele, fører ein opp etter skjønn. Under "bemanning" (linje 17) fører ein tilsette som har oppgåver knytte til undervisning eller administrativ/pedagogisk leiing. Grunnskoleopplæring og spesialundervisning for vaksne (1 årsverk = 100) 1 Rektor / leiar 2 Undervisningsinspektør / avdelingsleiar o.l. 3 Rådgivar / sosiallærar 4 Undervisningspersonale med godkjend utdanning 5 Undervisningspersonale utan godkjend utdanning 6 Sum årsverk undervisningspersonale og personale med administrative og pedagogiske leiaroppgåver (linje 1..5) 7 Assistentar 8 Kontorteknisk personale

Side 4 av 5 Bemanning i talet på personar fører ein i linje 17. Norsk og samfunnskunnskap for vaksne innvandrarar ifølgje eigen læreplan (1 årsverk = 100) 9 Rektor / leiar 10 Undervisningsinspektør / avdelingsleiar o.l. 11 Rådgivar / sosiallærar 12 Undervisningspersonale med godkjend utdanning 13 Undervisningspersonale utan godkjend utdanning 14 Sum årsverk undervisningspersonale og personale med administrative og pedagogiske leiaroppgåver (linje 9..13) 15 Assistentar 16 Kontorteknisk personale Grunnskoleopplæring og spesialundervisning for vaksne + norsk og samfunnskunnskap for vaksne innvandrarar ifølgje eigen læreplan Bemanning i talet på personar personar 17 undervisningspersonale og personale med pedagogiske og administrative leiaroppgåaver D. Spesialundervisning etter enkeltvedtak på grunnlag av 4A-2 i opplæringsloven - dette skoleåret 4A-2 i opplæringsloven sier at "Vaksne som ikkje har eller som ikkje kan få tilfredstillande utbytte av den ordinære opplæringstilbodet for vaksne, har rett til spesialundervisning." Nedanfor skal opplysningar om spesialundervisning i INNEVERANDE SKOLEÅR førast. Søknader og tilrådde søknader 1 Kor mange søknader har kommunen/skolen fått per 1. oktober? 2 Kor mange søknader er tilrådde av PP-tenesta eller annan sakkunnig instans per 1. oktober? Vedtekne timar til spesialundervisning undervisningstimar gitt til 3 Kor mange timar spesialundervisning er vedtekne per 1. oktober (summen av enkeltvedtak)? deltakarar som får tildelt timar med undervisningspersonale, fordelt på timeprofil (1 time = 60 minutt) 4 Kor mange får inntil 75 timar per år? 5 Kor mange får 76-190 timar per år? 6 Kor mange får 191-270 timar per år? deltakarar

Side 5 av 5 7 Kor mange får 271 timar eller meir per år? 8 Sum deltakarar som får timar (linje 4..7) deltakarar som får tildelt timar med assistentar, fordelt på timeprofil (1 time = 60 minutt) 9 Kor mange får inntil 75 timar per år? 10 Kor mange får 76-190 timar per år? 11 Kor mange får 191-270 timar med assistentar per år? 12 Kor mange får 271 timar eller meir per år? 13 Sum deltakarar som får timar (linje 9..12) deltakarar F. Diverse Diverse Grunnskoleopplæring for vaksne kan vere finansiert av andre enn kommunen (eller andre kommunar). I dei tilfella slik opplæring blir betalt av andre aktørar (f.eks. NAV eller private bedrifter), skal talet på deltakarar og årstimar det gjeld, førast i linje 1 og 2. deltakarar i grunnskole- og spesialundervisning (henta frå ramme A: linje 3+6) 1 Av dette, deltakarar som ikkje er kommunalt finansierte O årstimar gitt til grunnskoleopplæring og spesialundervisning for vaksne (henta frå ramme B: linje 9) 2 Av dette, årstimar som ikkje er kommunalt finansierte O deltakarar årstimar