Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo



Like dokumenter
Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

a) Sett strek mellom ordene og forklaringene som betyr omtrent det samme. b) Sett inn riktig ord uten å

Skriftlig eksamen (Written Exam) (3 timer)

Forord Om å bruke Nå begynner vi! Hei! Presentasjon av familien til Johanne En vanlig dag... 41

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

KANDIDATNUMMER / CANDIDATE NUMBER. Sidetall / Page Number av

Klasse. Uke Navn: Sett av:

II TEKST MED OPPGAVER

Kapittel 11 Setninger

Klasse H. Uke Navn: Sett av:

ISSN Intensivt mellomkurs i norsk, trinn III Skriftlig eksamen 4 timer KANDIDATNUMMER. Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo 2012!

Har du rettigheter som elev

KANDIDATNUMMER / CANDIDATE NUMBER. Sidetall / Page Number av

Uke: 10 Navn: Gruppe: G

Før du bestemmer deg...

OBS! SOMMERPRØVE I ENGELSK: TENTAMEN I MATTE:

EKSAMENSBOOST - TIPS OG RÅD. Ingrid Sand og Linda Therese Sørensen MN-fakultetet

Jobbsøking. Tema i Grønn gruppe - januar 2007 JOBBSØKING... 2

! Slik består du den muntlige Bergenstesten!

Maler som hjelper deg å få en relativt kald kontakt til å bli et hot leads.

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 7 i Her bor vi 2

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Skatteetaten. Skatt nord Gerd Lockertsen

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel

KANDIDATNUMMER / CANDIDATE NUMBER. Sidetall / Page Number av

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Uke: 5 Navn: Gruppe: G

Halvårsplan VK-klassen vår 2014

Hvorfor begynner folk å snuse, og hvorfor klarer de ikke å slutte?

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Til deg som er. Lærling. - det lønner seg å være organisert!

Lærerens tavleressurs Kapittel LV 5 Språkbok 5 Lesebok 5 Lesebok 5 pluss+ Arbeidsbok Kopiark

Begreper fra arbeidslivet

Plan for våren Gruppe 2L Uke Tema Domener og emner i læreplanen

Arbeidsplan 7. klasse

Innhold. Forord Om å bruke Norsk for deg: Grammatikkoppgaver Hovedfokus: Substantiv... 17

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS?

Et lite svev av hjernens lek

Utdanningsvalg i praksis

Verb: å plage, å mobbe, å røre, å kjenne, å løpe, å slippe, å røyke, å bade, å vaske, å danse, å snakke, å huske, å ønske, å krangle, å falle

Arbeidsplan 7. klasse

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Uke: 3 Navn: Gruppe: G

Verboppgave til kapittel 1

UKEPLAN UKE 43 UKE: 43 DATO: GRUPPE: E

UKEPLAN UKE 42 UKE: 42 DATO: GRUPPE: E

Vurdering FOR læring. Fra mål og kriterier til refleksjon og læring. Line Tyrdal. 24.september

Norsk minigrammatikk bokmål

Sjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig?

TILBAKE MOT GUD 6 SNU MAX LUCADO 7

FAGFORBUNDETS KAFFEKURS

INNHOLDS- FORTEGNELSE

UKEPLAN UKE 38 UKE: 38 DATO: GRUPPE: E

Kreative yrker Joacim Lund, Aftenposten 8. desember 2012

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

Eksamen Norwegian Language Intermediate Level

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Sikre passord. Substantiv 1: Substantiv 2:

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

UKE TEMA SKRIVE GRAMMATIKK VERK ARBEIDMETODER. flertall

Til deg som bor i fosterhjem år

Til deg som bor i fosterhjem år

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger

Uke: 17 Navn: Gruppe: G

VENNSKAP OG FORELSKELSE KAPITTEL HJERNESTORM Hvilke assosiasjoner får du? Skriv så mange ord om vennskap som du klarer på to minutter.

Kontekst basisbok Gyldendal forlag. Læreverket har to tekstsamlinger. Tekster 2 er en av disse.

Vi er glade for at du velger Avantas som din arbeidsgiver, og håper du vil trives hos oss.

La din stemme høres!

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

3. Arbeidsvilkår, stress og mestring

Barn som pårørende fra lov til praksis

Gruppe:G Navn: UKEPLAN Uke 1

Innholdsfortegnelse. Forord 9. Om å bruke Nå begynner vi! 11

Spørsmål og svar om STAFOs mulige sammenslåing med Delta

9A Arbeidsplan for uke 41

Anja Engtrø og Ann Øjrebu, StatoilHydro Rotvoll. arb

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 9 i Her bor vi 2

UKEPLAN UKE 41 UKE: 41 DATO: GRUPPE: E

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

VAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge

SF-36 SPØRRESKJEMA OM HELSE

UKEPLAN UKE 47 UKE: 47 DATO: GRUPPE: E

Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler?

Uke:18 og 19 Navn: Gruppe: G

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 1 i Her bor vi 2

Arbeidsplan for 7a uke 35 Beskjeder:

HUSBESØKS- OPPSKRIFT FOR ANSVARLIGE

Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder?

Planlegging av arbeidet.

Lærerveiledning Rekkefølgen i bokstavinnlæringen. Ordlesing på første læreside lyd/tegn Korlesing leses i kor Sporing og skriving av ord spores

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2

Jobbskygging. Innhold. Jobbskygging ELEVARK 9. trinn

Hvordan få omtale i media?

UKEPLAN UKE 49 UKE: 49 DATO: GRUPPE: E

Det er sommerferie, og Frida og Sofus skal på båttur med bestefar.

Transkript:

KANDIDATNUMMER NB: Husk å skrive kandidatnummer og sidetall på hver side av besvarelsen! 2009 Den internasjonale sommerskole ISSN 0120 Intensive Intermediate Norwegian, Level II Skriftlig eksamen (3 timer)

I. DIKTAT II. GRAMMATIKK LESETEKST MED OPPGAVER Les artikkelen og svar på spørsmålene nedenfor. Sommerpatruljen passer på fra Klar Tale 18.06.09 Mange ungdommer blir utnyttet av arbeidsgiveren. LOs sommerpatrulje reiser landet rundt for å gjøre noe med problemet. Av: Maren Gjelvik Tirsdag reiser flere hundre mennesker fra Landsorganisasjonen (LO) ut på veiene. Sommerpatruljen skal besøke alle fylkene i landet. De skal passe på at ungdommer blir behandlet rettferdig i arbeidslivet. De skal også sjekke at arbeidsgiverne følger alle lover og avtaler. Det aller viktigste er at ungdommene har en skriftlig arbeidskontrakt. Den sier noe om hvor mange timer du skal jobbe og hvor mye du skal ha i lønn, sier Per Olav Skurdal Hopsø i LO. Han er ansvarlig for sommerpatruljen i Sør Trøndelag. Hopsø forteller at noen arbeidsgivere tror at de kan bruke ungdommene til hva de vil dersom de ikke har arbeidskontrakt. Men ferieloven gjelder likevel, sier han. I ferieloven star det også regler for feriepenger. Om du har rett til feriepenger, kommer an på hvor lenge du har jobbet på samme sted. Det er fordi du tjener opp feriepengene året før du har ferien. Dersom du ikke jobbet i fjor, har du ikke rett til feriepenger. I løpet av sommeren skal Hopsø og de andre i patruljen besøke mellom 300 og 400 arbeidsplasser. I år vil de følge ekstra nøye med på ungdommene som jobber i restaurantbransjen. Vi har sett tidligere at mange av dem ikke får betalt for å jobbe overtid. En normal arbeidsdag er på rundt 9 timer. Dersom du jobber mer enn det, skal du ha overtidsbetaling, sier Hopsø. 1

Mange ungdommer har det som kalles sol-vakter. Det betyr at de ikke får lønn hvis det regner og det ikke kommer gjester. De jobber blant annet på uterestauranter som har mange gjester når det er sol. Dårlig vær betyr at det er mindre for dem å gjøre. Vi er motstandere av slike jobber. Årsaken er at det er vanskelig for ungdommene å planlegge fritiden sin. De må følge med på værmeldingen og vente for å se om arbeidsgiveren ringer dem eller ikke. Slike jobber viser hvor viktig det er med arbeidskontrakt. Da vet ungdommene hvor ofte de skal jobbe, sier Hopsø. Det er heller ikke lov å sende ungdommene hjem fra jobb dersom det blir dårlig vær. Da skal de ha betalt for de timene det var planlagt at de skulle jobbe. Det er ikke deres feil at det blir dårlig vær. Da skal de heller ikke bli straffet for det, sier Hopsø. Hopsø forteller at mange ikke er klar over at de har krav på lønn under opplæring. Du skal ha betalt fra første time. Vi har sett flere skrekkeksempler på arbeidsgivere som ikke betaler. De har ungdommene til opplæring i noen dager, så finner de noen nye. Slik fortsetter de hele sommeren, sier Hopsø. OPPGAVE A Svar på spørsmålene. Bruk fullstendige setninger. 1. Hva gjør sommerpatruljen? 2. Hvorfor er det viktig å ha en skriftlig arbeidskontrakt? 3. Hva er ulempene ved å ha sol-vakter? 2

OPPGAVE B Fortsett setningene slik at meningen blir den samme som i teksten Sommerpatruljen passer på. Pass på at ordstillingen blir riktig. 1. Alle fylkene i landet 2. Dersom ungdommer ikke har arbeidskontrakt, 3. Du har bare rett til feriepenger 4. Hvis det er dårlig vær, OPPGAVE C Forklar de følgende ordene eller gi synonymer. Ordene er understreket i teksten. passe på sjekke feriepenger overtid motstandere 3

Finn ord med motsatt betydning (antonym). rettferdig jobbe mindre vanskelig ofte OPPGAVE D Lag substantiv eller verb av de følgende ordene VERB SUBSTANTIV å besøke å jobbe å betale en melding en straff å feile en reise å låne et krav å bety 4

OPPGAVE E Bruk preteritum eller perfektum av verbene under streken og sett ordene der inn i teksten i riktig rekkefølge. Nå på kurs i 5 uker. Vi i juli måned. jeg gå starte Da det lyse sommerdager, men nå være dagene bli mørkere. Til nå interessant. Vi undervisning kurset være ha hele tiden. Ved siden av språkkurset andre kurs. jeg følge også Jeg må si at det hardt arbeid i perioder. Jeg ikke være tro at det skulle blir så krevende da kurset. begynne 5

OPPGAVE F Sett inn adjektiv og substantiv i riktig form. Denne sommeren reiser Sommerpatruljen ut på veiene for å besøke alle fylkene i landet. Sommerpatruljen skal passe på at blir behandlet rettferdig. ung menneske De skal sjekke at arbeidsgiverne følger og avtaler. Sommerpatruljen norsk lov er redd for at tror de kan bruke mange arbeidsgiver ung person til hva de vil. En vanlig er på ca. 9 timer. arbeidsdag Jobber du mer, skal du ha overtidsbetaling, og dette er. positiv Det er for å vite hvor lenge de skal viktig all ungdom jobbe. I tillegg er det for arbeidsgiverne å følge smart Norge lov så havner de ikke i. vanskelighet 6

OPPGAVE G Gjør om til indirekte tale. Ungdommer får ikke god nok lønn. LO mener Vi blir ofte sendt hjem når det regner. Hun sier Er det ikke ulovlig? De spør Hva kan vi gjøre med dette problemet? Alle lurer på III. STIL Velg bare én av oppgavene. Skriv en stil på ca. 250 ord. 1. Fortell om din egen skoletid. Sammenlikn skolesystemet/skolehverdagen i hjemlandet ditt med skolesystemet/skolehverdagen i Norge. 2. Sammenlikn Norge med hjemlandet ditt. Legg vekt på de positive sidene i begge land. 3. Vi lever i en globalisert verden. Mange mennesker flytter fra et land til et annet i dag. Hva kan grunnene til dette være? 4. Fortell et eventyr du er glad i. Hvorfor liker du dette eventyret? 7