Innholdsfortegnelse. Forord 9. Om å bruke Nå begynner vi! 11

Transkript

1 Forord Innholdsfortegnelse Forord 9 Om å bruke Nå begynner vi! 11 Om hele lærebokserien 11 Nettressursene: 11 Læreplanen som grunnlag for Nå begynner vi! 12 Trollmor 12 Grunnboka: «Alfabetet og uttale» og «Tall, vokabular og fraser» 13 Grunnboka: Grammatikken og ordlistene 14 Grunnboka og arbeidsboka: Forslag til arbeidsmåter 14 Grunnboka: Tekstenes nivå og progresjon 15 Grunnboka: Gjennomgang av tekster og spørsmål 16 Arbeidsboka: Generelt om oppgavene 17 Arbeidsboka: Forutsigbar arbeidsmengde 17 Arbeidsboka: Synonymer og antonymer 17 Arbeidsboka: Ulike arbeidsmåter i JJ-oppgavene 19 Arbeidsboka: Sett inn riktig ord uten å se i boka 19 Arbeidsboka: Fokus på bøyning av substantiv og adjektiv 20 Arbeidsboka: Ord som passer inn i riktig tid og form 20 Arbeidsboka: Preposisjoner og adverb 20 Arbeidsboka: Diktat og andre oppgavetyper 21 Arbeidsboka: Den tause læreren og de arbeidende studentene 21 Nivå A 1 Personlig domene 23 1 Hei! 24 2 Presentasjon av familien til Johanne 29 3 En vanlig dag 31 4 En normal ettermiddag 34 5 Ekteparet Alfaro spiser meksikansk middag 37 6 Kveldsmat hos familien Dalilah 39 7 Johanne har ingenting å ha på seg 42 8 Leiligheten til Melissa og Petter 44 9 Å spise sunt og riktig 47

2 10 På treningssenteret Dåp og konfirmasjon i Den norske kirke Melissa og Petter gifter seg I begravelse På tur i skogen På litteraturgruppe På fotballtrening I grønnsaksbutikken Hector på jobbintervju Hva er klokka? 77 Nivå A 1 Offentlig domene Å reise kollektivt Transportsystemet i Oslo Å stå i bilkø Årstidene Samtale om været Othilie i barnehagen Å søke lån i banken Kommunikasjon med hjemlandet og å sende pakker Norgeskartet 103 Nivå A 1 Opplæringsdomene Melissa på norskkurs Fag og rutiner på skolen Melissas utdanning og ønsker for framtiden Forholdet til læreren 114 Nivå A 1 Yrkes- og arbeidslivsdomene Emilios jobb som assistent Ernesto intervjuer en bussjåfør og en ekspeditrise Hans forteller om jobben som sosionom Reza forteller om sin arbeids erfaring Hectors ønske om arbeid i Norge 128

3 Nivå A 2 Personlig domene Petters familie Samlivsformer Personlig økonomi Joseph hos legen Religioner i Norge Emilio forteller om tradisjoner Hector om skikk og bruk i Norge Elina om fritid 151 Nivå A 2 Offentlig domene Utviklingssamtale Å gjøre lekser Elina møter en mann på påskefjellet mai hos Reza og Heidi Josephs julaften Værmelding og noen fakta om Norge Elina chatter og sender sms og e-post Global oppvarming Kjenner du dette? 179 Nivå A 2 Opplæringsdomene Heidi forteller om undervisningshverdagen Johanne og Ernesto snakker sammen om skolen Heidi forteller om arbeidsmåter på skolen Johanne forteller om utdannelse og jobb Petter forteller om utdannelse og jobb 196 Nivå A 2 Yrkes- og arbeidslivsdomene Joseph sitt tidligere liv Randis arbeid som psykolog Elina søker jobb Hvordan kan du skrive en god CV? Takk for denne gang! 209

4 Alfabetet og uttale 213 Alfabetet 214 Å stave navn og adresse 215 Les ord med spesiell uttale av -g 216 Les ord med spesielle bokstavkombinasjoner: ki-, kj-, ky- sj-, ski-, skj-, sky-, skøy-, -ng, tj- 217 Regel om ord som slutter på -m 218 Les ord med gj-, hj- og hv- 218 Les ord med lange og korte vokaler 218 Les ord med diftonger 219 Les ord med konsonant + vokal 219 Les ord med -o 224 Les ord som slutter på -ig 224 Les ord med -nd, -ld, -rd 225 Les substantiv i intetkjønn, bestemt form 225 Les ord hvor -g blir k-lyd 225 Les ord hvor -dt blir t-lyd 226 Les ord hvor -v blir f-lyd 226 Les noen vanlige ord 226 Tall, vokabular og fraser 227 Grunntall og ordenstall 227 Ukedager 228 Månedene og spesielle dager 229 Å spørre og fortelle hvordan man har det 232 Noen vanlige fraser og dialoger 232 Å spørre etter veien og gi veiforklaring 233 Å fylle ut skjema 234 Himmelretningene 234 Grammatikk og ordlister 235 Om grammatikken og ordlistene 237 Setninger 237 Substantiv 240 Adjektiv 248

5 Verb 255 Pronomen 263 Adverb 268 Preposisjoner 273 Interjeksjoner 275 Konjunksjoner 276 Subjunksjoner 277 Forkortelser 278 Tanker om å undervise og veien mot kreativ undervisning 279 Å sette ord på egen praksis 279 Stemmer 280 Utfordringer 280 Det jeg ikke ser 282 Det fysiske klasserommet 283 Digitale hjelpemidler eller ikke? 284 Å by på sin person 285 Å spille på humor 286 Å se studentene 287 Variasjon 288 Travelhet hindrer refleksjon etter undervisning 289 Kreativ undervisning 290 Produksjon og å dele 291 Billedkilder 292