Drikkevaner mellom jenter og gutter



Like dokumenter
Skriftlig innlevering

Rapport: Undersøkelse utseendepress

Undersøkelse om utdanning

Ruskartlegging i Hvaler 2008

Rapport til undersøkelse i sosiologi og sosialantropologi

Fravær pa Horten viderega ende skole

Ruskartlegging i Horten

Ungdata status og bruk i kommunene i Møre og Romsdal. Molde Rita Valkvæ

Hvem i familien er mest opptatt av energibruken?

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Resultater fra ungdomsundersøkelsen for 9. og 10. klassetrinn i Birkenes kommune

Nordreisa Familiesenter

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

UNGDOMSUNDERSØKELSEN I MANDAL

Ruskartlegging i Tjøme kommune 2008

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

Ungdata-undersøkelsen 2017 for videregående skoler i Buskerud

Brukte studieteknikker

VEDLEGG. Vedlegget viser nedbrytinger etter bakgrunnsvariabler og signifikanstesting. Innhold i vedlegg:

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Ungdata-undersøkelsen 2017 i Sigdal

Kan man gjennkjenne favoritt colaen sin i blinde blant mange cola merker?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Ungdata-undersøkelsen 2017 i Verdal

Ung i Vestfold Ingvild Vardheim, Telemarksforsking

School Connectedness Scale (SCS) og assosiasjoner med eksperimentering og bruk av alkohol/tobakk

Vedlegg: Spørreundersøkelse

Ungdata-undersøkelsen 2017 i Verdal

Nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk på 5. trinn 2015

Ungdata i VGS: Erfaringer fra Finnmark fylke (+Nordland)

Hvorfor liker noen å lese, mens andre ikke liker det?

Nye drikkevaner i befolkningen? Resultater

2. Deltakelse Fordelinger Kjønnsfordeling totalt Kjønnsfordeling klassetrinn Alders og kjønnsfordeling...

Rapport fra utdanningsmessen i Trondheim

UNGDOMSUNDERSØKELSEN I MANDAL

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Ungdata-undersøkelsen 2017 i Kvam

Barn som pårørende fra lov til praksis

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?


INNHOLD. Innledning 2 Sammendrag 4

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

TESTGRUPPE Dine erfaringer som kursdeltaker hos oss etter 6 mnd.

Benytter du dine rettigheter?

Ungdata-undersøkelsen 2017 i Verdal

FRAM-prosjektet. Brukerundersøkelse høst 2012

Ungdata-undersøkelsen 2017 i Krødsherad

Et lite svev av hjernens lek

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING

Ungdoms bruk av rusmidler Hovedresultater fra de årlige ungdomsundersøkelsene

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016

Ungdata-undersøkelsen 2017 i Sigdal

«Mediehverdagen» Foto: Silje Hanson og Arne Holsen. - en spørreundersøkelse om unges mediebruk

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger

Elevenes egenvurdring,

I D. N R K I D S C R E E N S P Ø R R E S K J E M A

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Vil du delta i spørreundersøkelse om kommunereformen?

Velkommen til minikurs om selvfølelse

Hvordan ville livene våre vært uten dataspill, internett og sosiale medier?

Alltid pålogget. "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år

Barriere- og omdømmeundersøkelse. Gjennomført for Festspillene i Bergen April 2010

Hva er Skjenkekontrollen?

Undersøkelse blant ungdom år, april Mat- og drikkevaner

Foreldrene er de beste. forebyggerne. Overgangen fra barneskolen til ungdomsskolen kan for noen være vanskelig.

Jenter og SMERTE og gutter. Vitenskapelig forskningsprosjekt på 6. trinn, Jørstadmoen skole, Vinteren 2011.

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Ungdom om foreldre. Gjennomført av Sentio Research Norge

Reisebrev fra Manchester 2010

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Intervjuguide HR ansvarlig

STUDIEÅRET 2013/2014. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Fredag 25. april 2014 kl

EIGENGRAU av Penelope Skinner

Likestilling på dagsorden i foreldre- og personalmøter

Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake?

Årets nysgjerrigper 2009

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

Om å delta i forskningen etter 22. juli

Ung i Telemark. Skolehelsetjenesten Geir Møller

Elevundersøkelsen Bergen kommune, vår 09: Et nærmere blikk på mobbing, uro, motivasjon, bruk av PC

HOLBERGPRISEN Fører filmatisering av romaner til økt leselyst?

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

Viktige forhold for å få lærere til å fortsette lenger i læreryrket

Skrevet av Martin Røang Berntsen Karikatur av Patrick Lorenz Aquino Hueras(Tegner) og Anine Børresen(Farger) Hva er du lærer i?

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger

Årets nysgjerrigper 2010

Prosjekt for styrking av selvfølelse og selvtillit for barn i lokallaget ved Lørenskog dysleksiforening.

Ung i Vestfold Ingvild Vardheim, Telemarksforsking

BARN OG MEDIER Seksuelle kommentarer og deling av nakenbilder hos norske åringer

Elevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016

Årets nysgjerrigper 2009

Forskningsrapport. Hvordan er karakterene og miljøet på en aldersblandet ungdomsskole i forhold til en aldersdelt ungdomsskole?

Andre smerter, spesifiser:

Tobakk og rusmidler VGS. Tobakk, alkohol og andre rusmidler

Observera att de frågor som skall transformeras redan är vända i den här versionen.

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 11. november timer

VPV 8. desember 2010 Major Cathrine Thorshaug-Wang

Transkript:

Drikkevaner mellom jenter og gutter I undersøkelsen vår ville vi finne ut om det fantes noen forskjell på alkoholbruken blant unge jenter og gutter på Horten Videregående skole. Vi har tatt med en del statistikker for å vise våre resultater og den endelige konklusjonen vår. Vi har valgt å trekke frem akkurat dette temaet fordi vi selv har vært igjennom «perioden» og er interesserte i å se om det finnes noen forskjell mellom gutter og jenter. Etter mye idemyldring kom vi frem til at vi ville finne ut om det var noen sammenheng mellom gutter og jenter angående drikking av alkohol i alder 16- år, i og med at drikking blir mer og mer utbredt i dagens samfunn. Vi valgte derfor å bruke elevene på Horten Videregående skole til å få et representativt og aktuelt utvalg. Vi brukte den kvalitative metoden da vi følte denne metoden var den rette til å finne ut av problemstillingen vår «Finnes det noen forskjeller mellom guttenes og jentenes alkoholbruk?». Ved å bruke en slik metode får vi med mange variabler som vi kan observere og få frem helheten ved. Måten vi valgte å gå frem på var å skrive en spørreundersøkelse med svaralternativer, som ble delt ut til 3 helt forskjellige klasser i hvert trinn. Populasjonen bestod av både jenter og gutter i forskjellige yrkes- og studie rettet utdanning i Bekkegata og Skippergata. Vi prøvde best mulig å få like mange gutter som jenter for å få et jevnt resultat. Vi har møtt på motstand i forhold til noen negative lærere, klasser med få elever, ujevn fordeling av kjønn, samt at vi oppdaget at svært mange glemte å svare på det siste spørsmålet som stod på baksiden av arket. Vi syntes også at bruk av Excel var noe utfordrende da vi ikke fikk så mye innføring i det som vi hadde trengt. Det ble vist i undersøkelsen at 11 gutter og 9 jenter ikke drikker i det hele tatt. Hvilken alder startet du å drikke? 3 3 2 1 13 og under 14-1 16-17 18 og over

Hvor ofte drikker du? 3 2 1 1 gang i mnd 2-3 ganger i mnd Hver helg Flere ganger i uka Hva er prosenten i det du drikker? 18 16 14 12 8 6 4 2 2- % -1 % 1-22 % 22 % og over Hvor får du drikken fra? 3 3 2 1 Kjøper selv Får av foreldre/familie Venner/bekjente

Hvor drikker du oftest? 4 4 3 3 2 1 Hvor mye drikker du i gjennomsnitt på en kveld? 2 1 Kun et par glass Til jeg er god i formen Til jeg blir full Til flaska er tom Hvorfor drikker du? 4 4 3 3 2 1 For å være sosial Fordi venner gjør det For å tenke på noe annet

Hvor mye penger bruker du på drikkingen i løpet av en måned? 3 2 1 Under kr - kr -7 kr 7 kr og over Hvor ofte har drikkingen gått utover skolen? 4 3 3 2 1 Aldri Sjelden gang Ofte Hver gang Hvor ofte har du væt borte fra skolen, grunnet hangover eller alkoholpåvirkning? 4 4 3 3 2 1 Aldri Sjelden gang Ofte Hver gang

Etter at vi har analysert og tolket resultatene over, har vi kommet frem til at de fleste elevene starter å drikke i 14-1 års alderen hvor guttene starter som regel tidligst men er også de som starter seinest. Det viser seg at det er ingen av jentene som starter å drikke når de er 18 år og over. Hvor ofte elevene drikker er ganske likt mellom kjønnene, mens det vises at de drikker rundt 2 3 ganger i måneden. Guttene har en tendens til å drikke alkoholinneholdende drikke med 2-3 % som kan være øl, noe rusbrus og cider. Jentene velger helst 22 % og over som da blir sprit, mens det er få gutter som drikker 1 % noe som kan tyde på at vin er en typisk «jentedrikk» siden vin kommer innunder denne alkoholverdien. De fleste av elevene kjøper alkoholen sin selv og drikker oftest på hjemmefester her er det ikke store forskjeller mellom jente og gutt. Vi kan se at enheten av gutter viser seg å velge å drikke til flaska blir tom, mens enheten av jentene velger å bli gode i formen. Det er ingen store forskjeller mellom kjønn i forhold til hvorfor de drikker, da de fleste gjør det for å være sosial mens ytterst få begrunner det med at de tenker på noe annet. Hele populasjonen bruker rundt kroner i måneden på alkoholen, men guttene har et overtall på å bruke 7 kroner og over, mens for de fleste jenter holder det med. Alkoholbruken på elevene ved HVG mener drikkingen sjeldent eller aldri går utover skolen. De fleste gutter bruker mye penger på alkohol samtidig som at de drikker til flaska er tom, her spiller det ingen rolle hva slags alkohol det er de drikker. Jentene derimot bruker mindre penger på alkohol samtidig som at de velger å drikke til formen er god. Her spiller det heller ingen rolle hva slags alkohol de drikker. Det er et tydelig overtall på at ingen av elevene velger å la drikkingen gå utover skolen. Konklusjonen er at gutter bruker mer penger på alkohol enn jenter samt at guttene drikker delvis mer enn jentene. Vi kan også se at de fleste velger å drikke for å være sosial med andre venner/bekjente. Vi ser ellers ingen store forskjeller mellom verdiene på det totale resultatet. I og med at datainnsamlingen var av primærdata og foregikk anonymt, vil vi tro at de fleste turte å svare ærlig på spørsmålene og gi oss et reliabilitets svar. Vi kan trygt si at undersøkelsen var validitet da vi tydelig fikk frem forskjellene mellom de to kjønnene. Kilder: Sosiologiboka Spørreundersøkelsen