Innsats i BTI Barnevern

Like dokumenter
Tiltak frå førebyggande helse; Jordmor, helsestasjon og skulehelsetenesa

Samspel og livsmeistring

BARNEVERNET. Til beste for barnet

Tiltak frå Barne- og familietenesta; PPT, tiltaksteam, jordmor, helsestasjon og skulehelsetenesa

GLOPPEN KOMMUNE Betre tverrfagleg innsats (BTI)

INNSATS I BTI UNGDOMSTEAMET

Trivsel og vekstvilkår

9A i Opplæringslova handlar om det fysiske og psykososiale miljøet til elevane.

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TYSNESBARNEHAGANE

BARN SOM PÅRØRANDE NÅR MOR ELLER FAR ER PÅ SJUKEHUS

Øystese barneskule April - 08

8 tema for godt samspel

Prosesskart kva gjer du når du er bekymra for eit barn?

Frå tre små til ein stor.

FIRFOTMODELLEN. Fødselsdato

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE. Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar.

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ

Barnevernsfaglege vurderingar. Fylkesmannen sine erfaringar. Turid Måseide og Gunn Randi Bjørnevoll

SFO-nettverket i FOS: Kvalitet i SFO

PLAN MOT MOBBING VED STORD UNGDOMSSKULE (OLWEUS)

Info til barn og unge

Referat frå foreldremøte Tjødnalio barnehage

Handlingsplan for godt skulemiljø for skuleåret (Olweus) Revidert oktober 2016

Til deg som bur i fosterheim år

Innsats i BTI Psykisk helseteneste

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE

Du må tru det for å sjå det

PLAN MOT MOBBING FOR NYMANNSBRÅTET BARNEHAGE

UTVIKLINGSPLAN Pedagogiske rom

Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd

BARNEVERNET. Til beste for barnet

PP-tenesta i Austevoll. Foreldremøte

3 Samtale med føresette. Vert saka løyst her, vert det skrive ned og underteikna av alle.

Eg hugsar den dagen eg kunne lesa. Det har eg aldri gløymt. Eg sat på golvet ved sida av bokhylla, og så kunne eg lesa. Då kunne eg velja sjølv.

Pedagogisk analysemodell

BTI Stord kommune. Stafettloggen - handlingsrettleiar

Psykologisk førstehjelp i skulen

Oppleving av føresetnadar for meistring for elevar med spesialundervisning på barnesteget.

SAMARBEIDSRUTINER FOR OVERGANG HEIM- BARNEHAGE I SKODJE KOMMUNE

Vennegrupper på Høle Barne- og Ungdomsskule

6-åringar på skuleveg

Handlingsplan for godt skulemiljø for skuleåret (Olweus) Revidert mai 2017

Ot/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.

TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Det psykososiale skolemiljøet til elevane. Til deg som er forelder

HAR DU BARN ELLER UNGDOM SOM PÅRØRANDE? Når nokon i familiaen blir alvorleg sjuk

Tiltaksplan. mot mobbing og rasisme. Oma skule. Alle tilsette skal arbeide for nulltoleranse mot mobbing.

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE

FORELDREHEFTE. 6-åringar på skuleveg

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.

LEIRVIK SKULE. Velkomen til skuleåret

Sjumilssteget. Til det beste for barn og unge

Spørjeskjema for elevar klasse, vår 2017

Eg må tenke lurt og bruke heile kroppen. Eg må seie høgt til meg sjølv: Dette KAN eg. Det som er vanskeleg kan eg LÆRE meg.

Pedagogiske rom UTVIKLINGSPLAN Deltakarar; Alle i personalet i samarbeid med barna Hovudansvarlege; Veronica, Iselin, Eva Lisa og Marianne

TIME KOMMUNE TRYGG OG FRAMTIDSRETTA

Neste månad vil me retta fokus mot høgtlesing og språkstimulerande aktivitetar, men dreg sjølvsagt fokus frå denne månaden med oss vidare.

1. FORMÅL Formålet med tenesta er å fremja sjølvstende og evne til å meistra eige liv med utgangspunkt i brukaren sine ressursar, ønskje og mål.

TRIVSELSREGLAR FOR ROMMETVEIT SKULE.

FORELDREMØTE 8. TRINN ONSDAG VURDERING, FRÅVER, VALFAG MM.

Handlingsplan ved urovekkande fråvær

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG ANDRE KRENKINGAR

Plan for godt skulemiljø - skal sikra eit godt psykososialt læringsmiljø på skulen.

UTVIKLINGSPLAN Bø skule

Kvardagsaktivitetar er noko som skjer kvar dag, og difor noko av det viktigaste innhaldet i barnehagen. Vi har satt oss nokre mål for desse

Rusarbeid i ein kulturell kontekst

Skulestart Repetisjon

Barnet si stemme i NAV. Loen

International child Development

Til deg som er fråteken omsorga for barnet ditt

Vi snakkar fint til og om kvarandre. Vi løyser konfliktar på ein fredeleg måte. Vert du eller andre plaga, sei ifrå til ein vaksen.

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Barnerettane i SKULEN

Osterøy kommune ÅRSPLAN VALESTRAND BARNEHAGE SAMAN FÅR ME VERDES VIKTIGSTE VERDIAR TIL Å VEKSA.

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

IA-funksjonsvurdering. Ei samtale om arbeid kva er mogleg?

Rettleiar. Undervisningsvurdering ein rettleiar for elevar og lærarar

Tilvising til PP-tenesta 6 16 år

IA-funksjonsvurdering. Ei samtale om arbeid kva er mogleg?

Kva treng barnet frå dei vaksne, både heime og i barnehagen, for å kunne etablere trygg tilknytning? Tilknytning heime og i barnehagen

SAMARBEID HEIM OG SKULE

Informasjon til elevane

Ein trygg stad å vera ein god stad å læra

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn

Tiltakskatalog barnevern

Arbeid med inkluderende barnehagemiljø

«Kule krabatar leikar»

INFORMASJON OM VALFAG VED ØRSTA UNGDOMSSKULE SKULEÅRET

Informasjonsbrosjyre til føresette ved skular som deltek i Two Teachers

Skjema for eigenvurdering

Handlingsrettleiar BTI

KVALITETSPLAN OLWEUS ÅGOTNES SKULE 2014

Plan for eit trygt og godt skulemiljø

«VURDERING FOR LÆRING» Retningsliner for skulane i Lindås

Året Kva vi jobbar spesielt med i år

Transkript:

Side 1 Innsats i BTI Barnevern NAMN PÅ TILTAKET: Kartlegging GJELD NIVÅ: 2 Omfang: Inntil to møte. Kontaktperson i tenesta: Trine Hjertholm, tlf 90 88 09 58 Møte med familien og eventuelt nettverk for å kartleggje og sortere problemstillingar for vidare arbeid. Til dømes kartlegging av samspel i familien, kva stressfaktorar som kan ha innverknad på samspelet/ barnet si evne til å regulere seg og kva ressursar det er i familie og nettverk. Fokus på å få fram barnet si stemme. NAMN PÅ TILTAKET: COS-P Omfang: 8 møte med foreldre. Kontaktperson i tenesta: Trine Hjertholm, tlf 90 88 09 58 COS-P/ tryggleikssirkelen er eit foreldrerettleiingsprogram som bygg på forsking om tydinga av tilknytting mellom omsorgsgivarar og deira born. Hovudmålet er å bli bevisst borna sine behov, møte bornet sine behov på ein god måte og å vera bevisst eigne reaksjonar når bornet oppfører seg utfordrande. Born har behov for ein trygg base (omsorgsgivarane), og behov for at omsorgsgivarane støttar bornet si utforsking ved å passe på det, gle seg over det, hjelpe det og å ha det fint saman med det. Bornet har behov for å bli tatt imot med opne armar når det kjem til omsorgsgivarane sine. Å bli tatt imot tyder for bornet at det opplev at omsorgsgivarane beskyttar, trøstar, viser godhet og organiserer bornet sine følelsar. Bornet har då ei trygg hamn det kan bevege seg ut frå, og koma attende til. Omsorgsgivar skal alltid vere større, sterkare, klokare og god. Når det er mogleg skal omsorgsgivar følga bornet sine behov og når det er naudsynt ta tak og rettleia bornet. Dersom vi er harde, svake eller fjerne vert bornet redd, og når dette skjer over tid lærer ikkje bornet at det kan få hjelp frå andre når det har behov for det. Gjennom bruk av tryggleikssirkelen skal omsorgsgivar få hjelp til å auka evnene sine til å observere bornet sitt, trekke slutningar ut frå observasjonane sine og setje ord på relasjonelt samspel mellom seg og bornet sitt. Terapeuten er omsorgsgivarane si «trygge hamn» under opplæringa i bruk av tryggleikssirkelen. Vegen til tryggleik består i å ha eit kart (tryggleikssirkelen), å kunna sjå seg sjølv og bornet sitt utanfrå, og å snakka om kva eg gjer for at bornet mitt skal kjenne seg trygt og kva meir eg eventuelt kan gjere for at bornet mitt skal kjenne enda meir tryggleik. Dette inkluderer og å gjenkjenne ubehag, anerkjenne ubehag og likevel møte bornet sitt behov med tryggleik.

Innsats i BTI - Barnevern Side 2 NAMN PÅ TILTAKET: Tibir foreldrerådgjeving (Tidleg innsats for barn i risiko. Tidlegare PMTO-rådgjeving) Aktuell aldersgruppe: Barn 3-12 år, der reguleringsvanskar hos barnet kjem til syne på ulike måtar. Omfang: Rådgjeving med ein familierettleiar ein gong per veke, 3-5 møte per familie. Kontaktperson i tenesta: Trine Hjertholm, tlf 90 88 09 58 Foreldrerådgjevinga tek sikte på å hjelpe familien på eit så tidleg tidspunkt som mogleg. Gjennom rådgjevingssamtalar og rettleiing kan foreldra få hjelp til å førebyggja reguleringsvanskar og bidra til ei positiv utvikling hjå barnet. Båe foreldra bør delta om dei bur saman. Eventuelle steforeldre som bur saman med barnet kan alternativ delta. Døme på tema i rådgjevingssamtalen er: - Samarbeid og gode beskjedar - Læring av nye ferdigheter gjennom systematisk bruk av ros og oppmuntring - Grensesetjing - Tilsyn og oppfølging - Problemløysing knytt opp mot daglege utfordringar i familien - Foreldra får øva på korleis dei kan møta barnet på ein måte som kan snu uheldig utvikling NAMN PÅ TILTAKET: Marte Meo- rettleiing Omfang: 3-7 møte, fleire dersom behov. Kontaktperson i tenesta: Trine Hjertholm, tlf 90 88 09 58 Marte Meo har som mål å styrka og utvikla samspelet mellom foreldre og born. I Marte Meo vert filmrettleiing brukt. Det vil seie at ein filmar samspelet- korleis den vaksne er saman med bornet. I etterkant ser ein på opptaket saman med rettleiar. Når eins aman studerer korte sekvensar frå kvardagssituasjonar kan ein stoppa opp, spola attende og sjå skritt for skritt kva som verkar i samspelet. «Utanfrå-blikket» kan bidra til å sjå nye sider ved bornet, eller ved seg sjølv som voksenperson, og gi ny kunnskap om relasjonen. På den måten kjem motivasjonen og evna til endring og utvikling frå foreldra sjølv. Når ein ser på opptak av seg sjølv saman med bornet, viser det kva bornet treng for å få støtte i si utvikling. Opptaka viser og kvar utfordringane ligg. Rettleiinga handlar i korte trekk om positiv rettleiing. Det handlar ikkje om kva ein bør gjere, men kva ein gjer som er bra. Kva er det i dette samspelet, og måten å vere saman på, som fungerer? Som fagpersonar erfaren ein ofte at foreldre, lærarar og andre gjer meir av det som verkar, når dei vert tekne «på fersk gjerning» i å lukkast.

Innsats i BTI - Barnevern Side 3 NAMN PÅ TILTAKET: Foreldrerettleiingsprogrammet ICDP (International Child Development Program) Aktuell aldersgruppe: For omsorgspersonar til born i alderen 0-18 år. Gruppebasert. Omfang: 8 møte (1,5-2 timar kvar gong). Kontaktperson i tenesta: Trine Hjertholm, tlf 90 88 09 58 Programmet er basert på 8 tema for godt samspel med barnet. Foreldra møtes i grupper for å utveksle erfaringar og reflektere over eigen omsorgspraksis. Målsetjinga er at den enkelte mor eller far skal finne tryggleik og få stadfesting på at dei er gode foreldre ved å bli bevisst på kva dei gjer som er bra for borna. Foreldre må ha ein følelsesmessig relasjon til barnet for å kunne regulere barnet. Dei 8 samspelstema er: 1) Å vise positive kjensler ovanfor barnet og vise at ein er glad i det 2) Å justere seg til barnet og følgje barnet sitt initiativ 3) Å snakka med barnet om ting det er opptatt av og få i gong følelsesmessig samtale 4) Gi ros og anerkjenning for det barnet klarar å gjere 5) Hjelpa barnet å samla merksemda si, slik at ein får ein felles oppleving 6) Gi meining til det barnet opplev ved å skildra det og visa entusiasme 7) Utdjupa og gi forklaringar når du opplev noko saman med barnet ditt 8) Hjelpa barnet å kontrollera seg sjølv ved å setja positive grenser, visa positive alternativ og planleggja saman. NAMN PÅ TILTAKET: Enkel og effektiv aggresjonskontroll Omfang: 6 individuelle samtalar med mor, far eller annan omsorgsperson. Kontaktperson i tenesta: Trine Hjertholm, tlf 90 88 09 58 Enkel og effektiv aggresjonskontroll er eit kurs for foreldre som har utfordringar med sinne, der målet er at dei gjennom eit 4-trinns samtaleprogram skal verte bevisst eigne kjensler og handlingar, og korleis reaksjonane i samband med eige sinne kan påverke andre.

Innsats i BTI - Barnevern Side 4 NAMN PÅ TILTAKET: Generell rettleiing. Til føresette/ omsorgspersonar for barn eller ungdom, samt samtalar med barnet/ ungdommen der ein vurderer det som naudsynt. Omfang: Etter behov og individuell vurdering. Rettleiinga kan til dømes vera knytt til utfordringar som: 1) Psykososiale vanskar: Samtalar vert nytta til føresette og born/ ungdom, for å dempe vanskane. Teikn på psykososiale vanskar kan vere: mykje tristhet sinne orkar ikkje gå på skulen sosial tilbaketrekking auka sårbarhet Kontaktperson i tenesta: Trine Hjertholm, tlf 90 88 09 58 Årsakar kan vere: ulike typar vanskar på skulen, fagleg eller sosialt mobbing i eller utanfor skulen vanskelege tilhøve i heimen flytting, vanskar med å etablere nye vener 1) Foreldrekonfliktar: Informasjon til og refleksjon saman med foreldre angåande kor skadeleg det er for borna at dei lev i konflikt, også etter skilsmisse. Ein nyttar samtalar med foreldra for saman å jobba fram konstruktive løysingar for å få ned konfliktnivået. 2) Strukturering av kvardagen: Gjennom samtalar og praktisk øving hjelp ein føresette til å organisera og strukturera kvardagen for å gi born og ungdommar ein trygg, føreseieleg kvardag. 3) Rusproblematikk: Samtalar med foreldre og ungdommar vedrørande rusproblematikk, ein kan og arbeide saman med samarbeidsinstansar for til dømes ruskontroll.

Innsats i BTI - Barnevern Side 5 NAMN PÅ TILTAKET: EuroADAD Aktuell aldersgruppe: Ungdom 13-18 år Omfang: Inntil tre samtalar med ungdommen. Kontaktperson i tenesta: Trine Hjertholm, tlf 90 88 09 58 EuroADAD er eit strukturert intervju som skal gi eit samansett bilete av ungdommen sin opplevde livssituasjon. Intervjuet består av sju område: Fysisk helse Skule Sosiale tilhøve Familie Psykisk helse Kriminalitet Alkohol/ narkotika Ved hjelp av intervjuet skal ein kome fram til ein vurdering av ungdommen sitt omfang av utfordringar og hjelpebehov innanfor kvart område. NAMN PÅ TILTAKET: Samtale med barn i vanskelege livssituasjonar knytt til heim og omsorgssituasjon Aktuell aldersgruppe: Born og ungdom 0-18 år. Omfang: Etter behov Kontaktperson i tenesta: Trine Hjertholm, tlf 90 88 09 58 Individuelle samtalar med fokus på aktuell problemstilling som til dømes vald, overgrep, konfliktar i heim og omsorgssituasjon, sorg og andre traumereaksjonar.