Trakassering skal ikke forekomme innen norsk ishockey

Like dokumenter
Førebygging og handtering av seksuell trakassering og overgrep i idretten

Førebygging og handtering av seksuell trakassering og overgrep i idretten

Retningslinjer mot seksuell trakassering

Retningslinjer i Kåsen IL

Mobbing og idrettsglede er totalt uforenlig

Stabæk Fotball. Trygghet for alle. Stabæk Fotball har utarbeidet egne retningslinjer for Trygghet for klubbens medlemmer.

Beredskapsplan for Øvrevoll Hosle Idrettslag

Randesund Idrettslag. RIL er til for alle som vil Stiftet 1946

Seksuell trakassering

Retningslinjer i Ka sen IL

Korleis skape idrettsglede for alle? - Verdiarbeid i praksis

seksuell trakassering og overgrep

Langevåg IL KRISEBEREDSKAPSPLAN

Randesund Idrettslag. RIL er til for alle som vil Stiftet 1946

Randesund Idrettslag. RIL er til for alle som vil Stiftet 1946

ETISKE RETNINGSLINJER FOR ANSATTE OG TILLITSVALGTE I NORGES FRIIDRETTSFORBUND SINE ORGANISASJONSLEDD

Sjekklister for arbeidet mot trakassering i YS

Identitetsbasert mobbing og ikke-diskriminering - krav i barnekonvensjonen og oppll. kap. 9a. Kjersti Botnan Larsen, Utdanningsdirektoratet

Handlingsplan mot mobbing

Kurs og veileder. Kursoversikt

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Seksuell trakassering

Grunnlagsdokument for arbeidet med barnehage- og skolemiljø, mobbing og andre krenkelser

For tillitsvalgte, ansatte og andre som representerer FO

1 Generelt Omfang og ansvar Grunnleggende forventninger... 2

Seksuell trakassering i hotell og restaurant - alvorlig og omfattende - hvem har ansvaret? Claus Jervell

Halvårsstatistikk - 1. halvår halvår Antall klagesaker inn etter diskrimineringsgrunnlag

Nytt kapittel 9 A. Fra 1. august 2017

informasjon om og retningslinjer mot seksuell trakassering og overgrep i idretten Norges idrettforbund og olympiske og paralympiske komité

Sportsplan for Glassverket IF

Arbeid med forebygging av seksuell trakassering. Hege Elisabeth Løvbak

Oppfølging etter LAMU-seminaret 2019

TILTAKSPLAN MOT MOBBING OG DISKRIMINERING. Slåtthaug skole

ORDENS- OG OPPFØRSELSREGLEMENT VED TYNSET BARNESKOLE

Den lille oransje. Slik gjør vi det i Utleira IL

Plan for arbeidet med. elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE

Ordensreglementet er gitt med hjemmel i lov av 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregående opplæringa (opplæringsloven) 2-9.

BSK s hustavle. Trivsel Toleranse Trygghet Tillit Troverdighet. Best på Samhold og Kommunikasjon!

Honningsvåg Turn- og Idrettsforening

Etikk i Secora. Vedtatt av styret

BEREDSKAPSPLAN. Hva gjør man når seksuell trakassering og seksuelle overgrep forekommer?

BEREDSKAPSPLAN SEKSUELL TRAKASSERING Nyeste oppdatering: 14. desember 2018 Neste oppdatering: 1. april 2019 Oppdatert av: Morten Jensen

Randesund Idrettslag. RIL er til for alle som vil Stiftet 1946

Norges Bilsportforbunds Verdigrunnlag. Etikk og moral

Plan for arbeidet med. elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE

Høringssvar vedrørende forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver pr

Verdier og etisk reglement for Tingvoll kommune

Retningslinjer for barne og ungdomsinnebandy

Etiske retningslinjer for Manndalen UIL

Mobbing, konflikt og utagerende atferd

ET GODT PSYKOSOSIALT ARBEIDSMILJØ FOR ELEVER OG BARN I NES KOMMUNE

Landslagsmodell Turn kvinner September 2019 VI ER NORGE

HK informerer Mobbing og trakassering i arbeidslivet

Handlingsplan mot seksuell trakassering (for elever og ansatte)

Bufdirs svar på høringsuttalelse om forslag til ny forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver

Kulturbarnehagens handlingsplan mot mobbing

Mobbing gjør du noe med det!

Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I OPPDAL KOMMUNE

PLAN MOT MOBBING SMØRÅS SKOLE. Gjelder fra mai 2013.

Yrkesseksjon kirke, kultur og oppvekst. Dialogkort for fritidsklubb/åpne møteplasser

Hva er hatprat og hva kan du gjøre med det?

Hovedmål. Delmål: Deltakeren skal:

Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Meløy kommune. INNLEDNING 1. Hjemmel 2. Formål 3. Virkeområde

Målselv Arbeiderpartis retningslinjer mot seksuell trakassering

2 Familiemønstre og samlivsformer, livsfaseseremonier og høytider. 5 Barns rettigheter og foreldrerollen. 8 Demokrati og verdier

BEREDSKAPSPLAN SOLA TURN

Oslo kommune Utdanningsetaten Kampen skole

Likestillings- og diskrimineringsrett

Retningslinjer for likestilling og mot diskriminering

Retningslinjer mot seksuell trakassering i idretten

Barneidrettsansvarlig Dette må du vite som ny barneidrettstrener!

Opplæringsloven 9A-2: Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring.

RETNINGSLINJER FOR HØYBRÅTEN OG STOVNER IL. Vedtatt av styret i Høybråten og Stovner

TRENERHÅNDBOK SOLA TURN 2016/2017

REGLER FOR ASKER INNEBANDYKLUBB

Likestillings- og diskrimineringsrett

Forslag til RETNINGSLINJER FOR LIKESTILLING OG MOT DISKRIMINERING. Tillitsvalgtes svar.

Felles innsats. mot mobbing for inkludering. på Skøyen skole. Kjerstin Owren Mobbeombudet i Oslo

KLAGE PÅ DISKRIMINERING

Organisasjonsplan for Fossum IF

Vedlegg til Alta IF Langrenn Sportsplan

Ordensreglement og IKT regler for Bodø kommune; Grønnåsen skole

Idrettens barnerettigheter Bestemmelser om barneidrett

HANDLINGSPLAN MOT KRENKENDE ADFERD OG MOBBING I RØMSKOG BARNEHAGE

Plan for arbeid mot rasisme, diskriminering og krenkelser Verran kommune

Handlingsplan FAIR PLAY

Et eksempel til etterfølgelse?

Handlingsplan FAIR PLAY

«Det handler om folk i Sandnes»

NVBF Region Trøndelag Handlingsplan satsingsområder

Retningslinje i høgskolens kvalitetssystem

8.1 Idrettens barnerettigheter og Bestemmelser om barneidrett

Mobbing i grunnskolen

Handlingsplan mot mobbing og krenkelse i Kirkebakken barnehage.

Barn og unge skal ha et godt og inkluderende læringsmiljø med nulltoleranse mot mobbing, krenkende ord og handlinger.

Det handler om respekt, ikke sant? FUVO.NO. FAIR PLAY i klubben vår

Verdidokument. for Åsane Håndball

Etiske retningslinjer for Kristelig Folkeparti

BK-SVØMMING ETISKE RETNINGSLlNJER (vedtatt på årsmøtet )

Transkript:

Trakassering skal ikke forekomme innen norsk ishockey 1

Idrettens visjon: Idrettsglede for alle

Ishockeyens visjon: Ishockeyglede for alle

«Sånn er det ikke i virkeligheten - Derfor trenger vi Fair Play» 4 Norsk Tipping - Fair Play-film 2007: http://www.youtube.com/watch?v=fzj16n4siec

Idrettspolitisk dokument 2015-2019 6.4 Idrettspolitiske føringer Norsk idrett skal praktisere nulltoleranse for enhver form for diskriminering og trakassering innenfor idretten - uansett årsak. < > Norsk idrett vil speile mangfoldet i samfunnet, og skal arbeide for å øke antall medlemmer med ulik etnisk bakgrunn.

Nulltoleranse = Det skal alltid ha en reaksjon

Nulltoleranse For diskriminering / hets / trakassering Mobbing Homohets Seksuell trakassering Hvorfor? Ishockeyglede for alle!

Idretten speiler samfunnet på godt og vondt 8

Idrettsglede for alle = Mangfoldig idrett Lik adgang til idrett uavhengig av: kjønn etnisitet religion funksjonsevne seksuell orientering Lik adgang = Teori eller praksis?

Motiv Jeg mente ikke noe med det Handling Konsekvens 10

Du kan ikke være nøytral

Mobbing 12

Hvordan skal du som trener/leder forholde deg til mobbing? Mobbing kan skje over alt, også i din klubb, også når du ikke legger merke til det. Når du ser eller får vite om mobbing, skal du reagere. Du kan ikke være nøytral til mobbing: Om du ikke reagerer når du ser det, så bidrar du til mobbinga. Si tydelig til utøverne dine at mobbing ikke er akseptert i idretten. Utøverne dine skal kjenne seg trygge på at de kan ta opp mobbing med deg som trener/leder. Det er ikke bare de unge som mobber. Du skal selvsagt også reagere om det er en trenar eller leder som mobber en utøver eller trener/leder. Diskuter med de andre trenerne og lederne i laget/klubben hvordan dere kan forebygge mobbing. 11. juni 2018 13 Norges idrettsforbund

Hvordan skal du som trener/leder forholde deg til mobbing? Mobbing kan skje over alt, også i din klubb, også når du ikke legger merke til det. Når du ser eller får vite om mobbing, skal du reagere. Du kan ikke være nøytral til mobbing: Om du ikke reagerer når du ser det, så bidrar du til mobbinga. Si tydelig til utøverne dine at mobbing ikke er akseptert i idretten. Utøverne dine skal kjenne seg trygge på at de kan ta opp mobbing med deg som trener/leder. Det er ikke bare de unge som mobber. Du skal selvsagt også reagere om det er en trenar eller leder som mobber en utøver eller trener/leder. Diskuter med de andre trenerne og lederne i laget/klubben hvordan dere kan forebygge mobbing. 11. juni 2018 14 Norges idrettsforbund

Hvordan skal du som trener/leder forholde deg til mobbing? Mobbing kan skje over alt, også i din klubb, også når du ikke legger merke til det. Når du ser eller får vite om mobbing, skal du reagere. Du kan ikke være nøytral til mobbing: Om du ikke reagerer når du ser det, så bidrar du til mobbinga. Si tydelig til utøverne dine at mobbing ikke er akseptert i idretten. Utøverne dine skal kjenne seg trygge på at de kan ta opp mobbing med deg som trener/leder. Det er ikke bare de unge som mobber. Du skal selvsagt også reagere om det er en trenar eller leder som mobber en utøver eller trener/leder. Diskuter med de andre trenerne og lederne i laget/klubben hvordan dere kan forebygge mobbing. 11. juni 2018 15 Norges idrettsforbund

Hvordan skal du som trener/leder forholde deg til mobbing? Mobbing kan skje over alt, også i din klubb, også når du ikkje legg merke til det. Når du ser eller får vite om mobbing, skal du reagere. Du kan ikke være nøytral til mobbing: Om du ikke reagerer når du ser det, så bidrar du til mobbinga. Si tydelig til utøverne dine at mobbing ikke er akseptert i idretten. Utøverne dine skal kjenne seg trygge på at de kan ta opp mobbing med deg som trener/leder. Det er ikke bare de unge som mobber. Du skal selvsagt også reagere om det er en trenar eller leder som mobber en utøver eller trener/leder. Diskuter med de andre trenerne og lederne i laget/klubben hvordan dere kan forebygge mobbing. 11. juni 2018 16 Norges idrettsforbund

Hvordan skal du som trener/leder forholde deg til mobbing? Mobbing kan skje over alt, også i din klubb, også når du ikkje legg merke til det. Når du ser eller får vite om mobbing, skal du reagere. Du kan ikke være nøytral til mobbing: Om du ikke reagerer når du ser det, så bidrar du til mobbinga. Si tydelig til utøverne dine at mobbing ikke er akseptert i idretten. Utøverne dine skal kjenne seg trygge på at de kan ta opp mobbing med deg som trener/leder. Det er ikke bare de unge som mobber. Du skal selvsagt også reagere om det er en trenar eller leder som mobber en utøver eller trener/leder. Diskuter med de andre trenerne og lederne i laget/klubben hvordan dere kan forebygge mobbing. 11. juni 2018 17 Norges idrettsforbund

Hvordan skal du som trener/leder forholde deg til mobbing? Mobbing kan skje over alt, også i din klubb, også når du ikkje legg merke til det. Når du ser eller får vite om mobbing, skal du reagere. Du kan ikke være nøytral til mobbing: Om du ikke reagerer når du ser det, så bidrar du til mobbinga. Si tydelig til utøverne dine at mobbing ikke er akseptert i idretten. Utøverne dine skal kjenne seg trygge på at de kan ta opp mobbing med deg som trener/leder. Det er ikke bare de unge som mobber. Du skal selvsagt også reagere om det er en trenar eller leder som mobber en utøver eller trener/leder. Diskuter med de andre trenerne og lederne i laget/klubben hvordan dere kan forebygge mobbing. 11. juni 2018 18 Norges idrettsforbund

Hvordan skal du som trener/leder forholde deg til mobbing? Mobbing kan skje over alt, også i din klubb, også når du ikkje legg merke til det. Når du ser eller får vite om mobbing, skal du reagere. Du kan ikke være nøytral til mobbing: Om du ikke reagerer når du ser det, så bidrar du til mobbinga. Si tydelig til utøverne dine at mobbing ikke er akseptert i idretten. Utøverne dine skal kjenne seg trygge på at de kan ta opp mobbing med deg som trener/leder. Det er ikke bare de unge som mobber. Du skal selvsagt også reagere om det er en trenar eller leder som mobber en utøver eller trener/leder. Diskuter med de andre trenerne og lederne i laget/klubben hvordan dere kan forebygge mobbing. 11. juni 2018 19 Norges idrettsforbund

Hva kan du gjøre? Reager alltid du kan ikke være nøytral til mobbing Enten reagerer du eller så støtter du i praksis opp om mobbinga Trenere og ledere må sette grenser Barn/unge vil at noen setter tydelige grenser (og det vil egentlig de voksne også )

Du kan ikke være nøytral

Slå ned på all homohets 22

Slå ned på all homohets - Hva kan du gjøre? Når du høyrer ord som homo, homse, lesbe, soper etc. Ta tak i det med en gang Spør: Hva mente du med det? Vær tydelig på at homohets / homo som skjellsord ikke er akseptert i klubbsammenheng Gjør dette helt uavhengig av om du kjenner til at det er homofile/lesbiske på laget 23

Rasisme / diskriminering 24

Hva er diskriminering Diskrimineringsgrunnlag Kjønn Funksjonsevne Etnisitet / hudfarge / [rase] Seksuell orientering Kjønnsidentitet / kjønnsuttrykk [Alder] Motiv VS konsekvens 25

Motiv Jeg mente ikke noe med det Handling Konsekvens 26

Er «trash-talk» ok? 27

«Trash-talk» Hva når det ikke er diskriminering? Er det greitt å si: «jeg har pult mora/søstra/dattera di»? m.m. 28

Hvordan forebygge? 29

Hvordan håndtere? 30

Du kan ikkje vere nøytral

https://www.idrettsforbundet.no/tema/retningslinjer/seksuell-trakassering-og-overgrep/

Følgende retningslinjer gjelder i hele norsk idrett 1. Behandle alle med respekt, og avstå fra alle former for kommunikasjon, handling eller behandling som kan oppleves som krenkende. 2. Unngå berøringer som kan oppleves som uønsket. 3. Unngå alle former for verbal intimitet som kan oppleves som seksuelt ladet.

Følgende retningslinjer gjelder i hele norsk idrett 1. Behandle alle med respekt, og avstå fra alle former for kommunikasjon, handling eller behandling som kan oppleves som krenkende. 2. Unngå berøringer som kan oppleves som uønsket. 3. Unngå alle former for verbal intimitet som kan oppleves som seksuelt ladet.

Følgende retningslinjer gjelder i hele norsk idrett 1. Behandle alle med respekt, og avstå fra alle former for kommunikasjon, handling eller behandling som kan oppleves som krenkende. 2. Unngå berøringer som kan oppleves som uønsket. 3. Unngå alle former for verbal intimitet som kan oppleves som seksuelt ladet.

4. Unngå uttrykk, vitser og meninger som omhandler utøveres kjønn eller seksuell orientering på en negativ måte. 5. Tilstrebe å ha begge kjønn representert i støtteapparatet 6. Unngå kontakt med utøvere i private rom uten at det er flere til stede eller det er avtalt med foresatte eller idrettsledelsen. 7. Vis respekt for utøverens, trenerens og lederens privatliv.

4. Unngå uttrykk, vitser og meninger som omhandler utøveres kjønn eller seksuell orientering på en negativ måte. 5. Tilstrebe å ha begge kjønn representert i støtteapparatet 6. Unngå kontakt med utøvere i private rom uten at det er flere til stede eller det er avtalt med foresatte eller idrettsledelsen. 7. Vis respekt for utøverens, trenerens og lederens privatliv.

4. Unngå uttrykk, vitser og meninger som omhandler utøveres kjønn eller seksuell orientering på en negativ måte. 5. Tilstrebe å ha begge kjønn representert i støtteapparatet 6. Unngå kontakt med utøvere i private rom uten at det er flere til stede eller det er avtalt med foresatte eller idrettsledelsen. 7. Vis respekt for utøverens, trenerens og lederens privatliv.

4. Unngå uttrykk, vitser og meninger som omhandler utøveres kjønn eller seksuell orientering på en negativ måte. 5. Tilstrebe å ha begge kjønn representert i støtteapparatet 6. Unngå kontakt med utøvere i private rom uten at det er flere til stede eller det er avtalt med foresatte eller idrettsledelsen. 7. Vis respekt for utøverens, trenerens og lederens privatliv.

8. Unngå doble relasjoner. Dersom et gjensidig forhold etableres bør situasjonen tas opp og avklares åpent i miljøet. 9. Ikke tilby noe form for motytelse i den hensikt å forlange eller forvente seksuelle tjenester i retur. 10. Gripe inn og varsle dersom man opplever brudd på disse retningslinjene.

8. Unngå doble relasjoner. Dersom et gjensidig forhold etableres bør situasjonen tas opp og avklares åpent i miljøet. 9. Ikke tilby noe form for motytelse i den hensikt å forlange eller forvente seksuelle tjenester i retur. 10. Gripe inn og varsle dersom man opplever brudd på disse retningslinjene.

8. Unngå doble relasjoner. Dersom et gjensidig forhold etableres bør situasjonen tas opp og avklares åpent i miljøet. 9. Ikke tilby noe form for motytelse i den hensikt å forlange eller forvente seksuelle tjenester i retur. 10. Gripe inn og varsle dersom man opplever brudd på disse retningslinjene.