Å rsrapport 2017 En modell for fysisk aktivitet, gode matvaner og trivsel i barnehage og skole
Innhold: 1 Sammendrag og hovedbudskap 2 Modellen Sunne og Aktive Liunger (SAL) 2.1 Helsefremmende levevaner et smart valg 2.2 Målgruppe og målsetning 2.3 Fremdriftsplan 2.4 Resultater så langt 2.5 SAL - en god modell for fysisk aktivitet og gode matvaner
1 Sammendrag og hovedbudskap Sunne og Aktive Liunger(SAL) er en modell for fysisk aktivitet, gode matvaner og trivsel i barnehage og skole. Hensikten med modellen er å videreutvikle og styrke barns læringsmuligheter ved å stimulere til helsefremmende aktivitet- og kostholdsvaner. Modellen bygger på bevegelsesglede og matglede og har sitt utspring i erfaring og kunnskap om at «Aktive barn med gode matvaner blir glade og friske barn med bedre forutsetninger for å lære» Det er ikke unikt at barnehager og skoler har fokus på helsefremmende levevaner og tar samfunnsansvar, så det som gjør at Sunne og Aktive Liunger (SAL) er en god modell er at den følger folkehelsemetodikken med spesielt fokus på: Bevegelseglede og matglede Lokal tilpasning for den enkelte barnehage og skole Følger prinsippet «Alle skal med» Smart ressursbruk (2/3 videreutvikling og 1/3 nye tiltak) Resultater så langt Skoler som til nå har innført SAL modellen: 5 av 12 skoler = 42% deltakelse* *1072 elever av totalt 3400 elever på barne- og ungdomsskole i Lier kommune tilsvarer en elevdeltakelse på 31,5% Antall barn Sylling skole 315 Oddevall skole 75 Heia skole 285 Hennummarka skole 263 Egge skole 134 Sum skolebarn som er med i SAL modellen 1072 Barnehager som til nå har innført SAL modellen: 12 av 24 barnehager = 50% deltakelse* *704 barnehagebarn som utgjør 48 % av totalt 1474 barnehage barn i Lier kommune Antall barn Dambråtan barnehage 60 Merikroken barnehage 34 Sylling FUS barnehage 48 Sprellopp Linnesbakken barnehage 105 Bakkeli barnehage 45 Borgestad barnehage 42 Hennummarka barnehage 60 Veslefrikk FUS barnehage 74 Utsikten barnehage 73 Heia FUS barnehage 80 Regnbuen barnehage 30 Linnesstranda barnehage 53 Sum barnehagebarn som er med i SAL modellen 704
Oversikt over SAL tiltak gjennomført i skole og barnehager i 2017: Tiltak SAL Antall deltagende barn Antall deltagende voksne Respons SAL Frukt og grønt dag barnehage 171 18 Aktivitetssprell i gymsal/ Aktiv i friluft Eiksetra 84 9 barnehage Aktivitetssprell oppstart barnehage 30 4 Aktivitetssprell alle årstrinn barnehage 117 18 SAL dager med mat- og bevegelsesglede skole 1072 57 Flashmob skole og barnehage 1189 62 Matglede SFO 492 24 Aktiv i friluft Eiksetra (Oddevall og Heia 5-7.kl) 160 8 Oppstartsmøter barnehage og skole 13 Personalmøter barnehage 53 Evalueringsmøter barnehage 6 Fremlegg av resultater/ planleggingsmøte skole 14 Sum aktiviteter SAL 3315 286-2 Modellen Sunne og Aktive Liunger (SAL) Sunne og Aktive Liunger er Lier sin modell for folkehelse og livsmestring der fokuset er bevegelsesglede og gode matvaner. Formålet med modellen er å videreutvikle og styrke barns læringsmuligheter, evne til å ta gode helsevalg og trivsel ved å gi barn helsefremmende aktivitets - og kostvaner. 2.1 Helsefremmende levevaner et smart valg Vi satser på helsefremmende levevaner i skole og barnehage fordi: Aktive barn med sunne matvaner har bedre forutsetninger for å lære. Helsefremmende levevaner gir bedre helse og forebygger helseplager. Helseplager kan gi frafall fra videre utdanning. Barnehage og skole er en unik arena for folkehelsetiltak. Man når alle i aldersgruppen og påvirker vaner for resten av livet.
2.2 Målgruppe og målsetning Målgruppe Sunne og Aktive Liunger ble innført høsten 2013 som et treårig utviklingsprosjekt i øvre Lier. Målgruppe er barn og unge, og i pilotprosjektet deltok 550 barn og unge fra 2 skoler: Sylling, Oddevall og 3 barnehager: Dambråtan, Merikroken og Sylling FUS. Resultatene fra de fem pilotvirksomhetene og tilsvarende tiltak i andre kommuner er svært gode. Det ble i kommunestyre 15. des. 2015 vedtatt en moderat og trinnvis innføring av Liermodellen Sunne og Aktive Liunger i alle barnehager og skoler i Lier. Innføringen startet høsten 2016 og skal pågå fram til 2020. Prosjektets målsetning: Videreutvikle og styrke barns læringsmuligheter, evne til å ta gode helsevalg og trivsel ved å gi barn helsefremmende levevaner. Prosjektets delmål: Bedre helse hos barn (subjektive og objektive mål) Økt trivsel for barn og personale Skape trivsel, mestring, livsglede og følelse av egenverd - Livsmestring 2.3 Fremdriftsplan Skal utviklingsarbeidet ha ønsket fremdrift må følgende 3 trinn gjennomføres: Trinn 1: bevisstgjøre matvaner og fysisk aktivitet. Trinn 2: endring av matvaner og fysisk aktivitet helsefremmende levevaner. Trinn 3: endring av læringsevne styrke læringsmuligheter og faglige prestasjoner.
Plan for implementering av SAL modellen Skole Oppstart Pilotskoler 2013 Oddevall skole Sylling skole Vår /høst 2017 Hennummarka skole Heia skole Egge skole - SAL uke Vår /høst 2018 Hallingstad skole Gullaug skole Hegg skole Vår/høst 2019 Lierbyen skole Høvik skole Nordal skole Tranby skole SUM 12 av 12 skoler = 100 % Barnehage Oppstart Pilotbarnehager 2013 Dambråtan Merikroken Sylling FUS Høst 2016 Bakkeli barnehage Borgestad barnehage Sprellopp Linnesbakken barnehage Hennummarka barnehage Veslefrikk FUS barnehage Høst 2017 Utsikten barnehage Regnbuen barnehage Heia FUS barnehage Linnesstranda barnehage
Vår/Høst 2018 Foss barnehage Gunnersbråtan barnehage Nøste barnehage Akebakken barnehage Tranby Andelsbarnehage Helgerud barnegård Vår/høst 2019 Jordbærkollen barnehage Nedre Stabekk barnehage SUM 20 av 24 barnehager = 83 % 2.4 Resultater så langt Barnehagene og skolene har iverksatt en rekke tiltak for å stimulere til helsefremmende levevaner. 1. Innført SAL modellen 2017 Skole Fremdriftsplan oppstartsmøte med skoleledelse, kartlegging og SAL dager. Deretter starter endringsprosessen. 1. oppstart/bevisstgjøring og lokal tilpasning (trinn 1) 682 elever/ 3 skoler i 2017 2. implementere SAL/endring drift (trinn 2) 390 elever/ 2 skoler i 2017 3. sertifisere/videreutvikle (trinn 3) ingen i 2017 Samtlige 12 skoler er i gang med å utarbeide tiltaksplan - skolens egen plan og metode for folkehelse og livsmestring med frist for ferdigstilling til påske 2018. Bort i mot samtlige skoler har rapportert at de har gjort en eller flere tiltak i 2017, for å stimulere til trivsel og helsefremmende levevaner. Flere skoler er derfor i gang med lokal tilpasning allerede i forkant av tiltenkt oppstart. Barnehage Fremdriftsplan oppstartsmøte med barnehageledelse og presentasjon på personalmøte, så starter endringsprosessen. 1. oppstart/bevisstgjøring og lokal tilpasning (trinn 1) 555 barn/ 10 bhg i 2017 2. implementere SAL/endring drift (trinn 2) 117 barn/ 2 bhg i 2017 3. sertifisere/videreutvikle (trinn 3) ingen i 2017 2. Deltakelse Som et resultat av samtlige SAL tiltak har vi oppnådd en deltakelse på 3315 treff. Det viser at det er høy aktivitet i SAL prosjektet. Det var totalt 1744 barn med i SAL i utgangen av 2017. I løpet av året har hvert barn i gjennomsnitt deltatt på 2-3 ulike aktiviteter. SAL tiltakene har hatt en deltakelse blant ledelse- og personalgruppen på 286 treff. Det er også her grunn til å tenke at enkeltpersoner har vært nådd flere ganger gjennom ulike tiltak. Ledelse- og personalgruppen spiller er svært sentral rolle i implementeringen av SAL modellen.
3. Utviklet modell for fysisk aktivitet og gode matvaner i barnehage og skole. Evaluering viser at prosjektet Sunne og Aktive Liunger er et innovasjons- og utviklingsarbeid. Denne modellen for fysisk aktivitet og gode matvaner er lokalt tilpasset den enkelte barnehage og skole. 2.5 SAL - en god modell for fysisk aktivitet og gode matvaner. Det er ikke unikt at barnehager og skoler har fokus på helsefremmende levevaner. Mange kommuner er opptatt av at barnehage og skole er viktige aktører i folkehelsearbeidet. Det som gjør at Sunne og Aktive Liunger (SAL) er en god modell er at den følger folkehelse metodikken med spesielt fokus på: Bevegelsesglede og matglede Følge prinsippet «Alle skal med» Lokal tilpasning for den enkelte barnehage og skole Smart ressursbruk (2/3 videreutvikling og 1/3 nye tiltak) Bevegelsesglede og matglede Bevegelsesglede og matglede er viktige grunnpilarer i modellen SAL. Det vektlegges at barna skal oppleve gleden ved å være i bevegelse og gleden ved å nyte sunn og variert mat. Alle skal med Prinsippet «alle skal med» har en sentral rolle i modellen. Det tilrettelegges for alternative og tilpassede aktiviteter som sikrer at alle kan delta. Denne tilpasningen gir barn og unge likeverdige muligheter til å ta sunne valg, og bidrar til å redusere sosiale helseforskjeller og utenforskap. Lokal tilpasning Pilotvirksomhetene i Sunne og Aktive Liunger har utarbeidet en felles mal for tiltak i barnehage og skole. Det er tilrettelagt for at tiltakene kan lokalt tilpasses. Evaluering viser at lokalt tilpassede tiltak er en viktig forutsetning for å lykkes i å sette fokus på helsefremmede levevaner. Smart ressursbruk De fleste aktivitetene i tiltaksplanen eksisterte før prosjektet ble iverksatt. Innovasjonen av eksisterende tiltak har vært å sette dem i system og videreutvikle formen (2/3). I tillegg er det iverksatt nye tiltak der det er vurdert hensiktsmessig(1/3). Dette gjør at etablering av modellen gir begrensede kostnader, og at tiltaksplanen stort sett kan løses innenfor eksisterende økonomiske rammer. Uttalelse fra pilotvisksomhetene - «vi bare gjør det»