PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE - SKOLE I MIDT TROMS SALANGEN KOMMUNE

Like dokumenter
NORDREISA KOMMUNE Plan for overgang mellom barnehage og skole

NORDREISA KOMMUNE Plan for overgang mellom barnehage og skole

Overgang barnehage - skole

PLAN FOR OVERGANGEN BARNEHAGE SKOLE

ÅS KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR OPPVEKST- OG KULTURETATEN PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE- SFO/ SKOLE

ÅS KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR OPPVEKST- OG KULTURETATEN PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE- SFO/ SKOLE

Veien til skolestart. Plan for overgangen mellom barnehage, skole og SFO i Indre Fosen kommune. Vedtatt i Oppvekstutvalget

Veien til skolestart. Plan for overgangen mellom barnehage, skole og SFO i Indre Fosen kommune

Plan for overgang barnehage - skole. Skaun kommune Vedtatt i Helse-, kultur og oppvekstutvalget XX.XX.XX - ESA sak

RUTINE FOR OVERGANG BARNEHAGE - SKOLE/SFO

PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE - SKOLE I?

Plan for overgang fra barnehage til skole/sfo

Plan for overgang fra barnehage til skole/sfo og fra barneskole til ungdomsskole

Vi lærer ikke for skolen, men for livet. Lucius Annæus Seneca.

Da sommeren var gått og høsten kommet, merket han at det hadde hendt noe med ham. Ingenting var som før, han selv minst av alt.

Samarbeid om overgangene mellom barnehage, barneskole og ungdomsskole i Øvre Eiker kommune

PLAN FOR OVERGANGER for barn og unge

RUTINER FOR OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE I SUNNDAL KOMMUNE

;-) PLAN FOR OVERGANGER. for barn og unge. KONGSVINGER KOMMUNE (pr ) T: F:

RUTINER FOR OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE Villabyen og Holten barnehager Sande skole

Fra størst til minst Samarbeidsplan for overgangen fra barnehage til skole

Årshjul for overgang fra barnehage til skole. Revidert

Årshjul for overgang fra barnehage til skole. Revidert

PLAN FOR SAMMENHENG BARNEHAGE-SKOLE/SFO RYGGE KOMMUNE

PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGENE - SKOLE

ÅS KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR OPPVEKST- OG KULTURETATEN PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE- SKOLE/SFO

PLAN FOR OVERGANGER HASVIK KOMMUNE

PROSEDYRE FOR OVERGANG BARNEHAGER - SKOLER. Vedtatt i Oppvekstutvalget Revidert

Moss kommune - årshjul overgang barnehageskole/sfo

Behandlet i styrer- og rektormøte mars 2010, Rutiner for overgang barnehage - skole i Øyer kommune

Rutine for overgang barnehage-skole

Hadsel kommune Rutine for overgang barnehage-skole

RUTINEBESKRIVELSE FOR GODE OVERGANGER MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE I SARPSBORG KOMMUNE

Vågsøy kommune Fra eldst til yngst i Vågsøy kommune

Plan for sammenheng mellom barnehage skole

RUTINEBESKRIVELSE FOR GODE OVERGANGER MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE/SFO I SARPSBORG KOMMUNE

BARNEHAGE SKOLE. Lund kommune

Overgang barnehage skole/sfo

Moss kommune - årshjul overgang barnehageskole/sfo

PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE -SKOLE

Plan for overgang fra:

RUTINER VED OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE

KOMMUNAL PLAN OVERGANG BARNEHAGE SKOLE. BALSFJORD KOMMUNE

RUTINE OVERGANG BARNEHAGE SKOLE/SFO

Vennesla kommune. Når. barnet. teller. Informasjon til foreldre/foresatte om samarbeid ved overgang fra barnehage til skole/sfo.

Plan for samarbeid og sammenheng barnehage - skole

Informasjon fra Sigdal kommune. Overgang fra. barnehage. til skole

Skjervøy kommune Kultur og undervisningsetaten

Pedagogisk rapport for ungdomsskolen

RUTINEHEFTE FOR OVERGANGEN MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE

Plan for samarbeid om overgang mellom barnehage og skole

OVERGANGSPROSESSEN FRA BARNEHAGE TIL SKOLE I MALVIK KOMMUNE

Ullensaker kommune. Henvisning til PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE Jf. Opplæringslovens 5-4. Barnehage/skole: Ped. leder/kontaktlærer: Avdeling/trinn:

SAMARBEIDSPLAN FOR BARNEHAGANE OG SKULANE I BØ KOMMUNE

HENVISNINGSSKJEMA TIL PPT FOR SKOLENE I MELDAL KOMMUNE

Overgang barnehage skole

OVERGANG FRA BARNEHAGEN TIL SKOLEN

Rutine for overgang fra barnehage til skole Gjerdrum kommune

Vågsøy kommune Fra eldst til yngst i Vågsøy kommune

Plan for overgang Halsa barnehage Halsa skole

PLAN FOR OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE For barnehager og skoler i Eigersund kommune

INDIVIDUELL OPPLÆRINGSPLAN (IOP)

HENVISNINGSSKJEMA Pedagogisk-psykologisk tjeneste

PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE SKOLE

HENVISNING TIL PEDAGOGISK-PSYKOLOGISK TJENESTE PPT FOR NORSKE SKOLER I UTLANDET

OVERGANGER OG GODE SAMMENHENGER I SARPSBORG KOMMUNE. - Rutine for overgang og sammenheng mellom barnehage, skole og skolefritidsordning

HENVISNING TIL PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE

PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE SKOLE / SFO EIGERSUND KOMMUNE

HENVISNINGSSKJEMA TIL PPT -GRUNNSKOLE

Pedagogisk rapport for barneskolen

Pedagogisk rapport for skole

Vennesla kommune SYSTEM OG RUTINER. for samarbeid om overgang. mellom barnehage og skole i Vennesla kommune. Veiledning til bruk for personalet

Plan for overgang fra barnehage til skole

Navn. Fødselsdato. Skole. Trinn. Kjent eleven antall mnd/år? Vedlagte resultater fra kartlegging (sett kryss og dater) Dato: Carlsten Dato:

HANSNES SKOLE. Halvårsrapport for spesielt tilrettelagt opplæring. Vedlagt kartlegging (kontaktlærer) (sett kryss og dater)

Snart skoleklar. Foreldremøte for skolestarterforeldre Kringsjå skole

Snart skoleklar. Foreldremøte for skolestarterforeldre ved Kringsjå skole

ÅRSHJUL FOR OPPVEKSTSEKTOREN

GJERDRUM KOMMUNE Pedagogisk-psykologisk tjeneste

BALSFJORD KOMMUNE PLAN OVERGANG BARNEHAGE SKOLE

Pedagogisk rapport for grunnskolen Lunner kommune NB: Ved utfylling av skjema bruk gjerne stikkord og kulepunkter

PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE For Åmli kommune Gata 5, 4865 Åmli Tlf: / Mob

HENVISNING BARN/ELEV

HENVISNING TIL PEDAGOGISK - PSYKOLOGISK TJENESTE FOR VALDRES

Henvisning til PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE Jf. Opplæringslovens 5-4

PLAN FOR SISTE ÅRET I BARNEHAGEN 2017 / 2018

PLAN FOR OVERGANGENE BARNEHAGE GRUNNSKOLE VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

Pedagogisk rapport for skole

HENVISNING TIL PEDAGOGISK - PSYKOLOGISK TJENESTE FOR VALDRES - ENKELTSAK

Vågsøy kommune Fra eldst til yngst i Vågsøy kommune

Samarbeid og sammenheng BARNEHAGE - SFO/SKOLE i Kristiansand Revidert april 2015

KARTLEGGINGSSKJEMA FOR BARNEHAGER I MELDAL KOMMUNE

Årshjul for overgang fra barnehage til skole og SFO

RUTINE FOR OVERGANG BARNEHAGE-SKOLE

Plan for overgang fra barnehage til småskoletrinn på Longyearbyen skole En smidig overgang. Revidert

PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE for Risør, Tvedestrand, Vegårshei og Gjerstad kommune Postboks 158, 4952 Risør, Tlf: Fax:

HENVISNINGSSKJEMA TIL PPT FOR BARNEHAGER I MELDAL KOMMUNE

Rutiner i forbindelse med overganger. barnehage- skole barneskole-ungdomsskole Velkomstklasse - hjemmeskole

Pedagogisk rapport for ungdomsskole

HENVISNING TIL PEDAGOGISK-PSYKOLOGISK TJENESTE

Transkript:

PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE - SKOLE I MIDT TROMS 2014-2017 SALANGEN KOMMUNE

6.1 Årshjul/plan for overgang barnehage småtrinn Dette er et årshjul for overgangen barnehage-skole som skal være et minimum for det samarbeidet. Måned Aktivitet Ansvarlig Tidsfrist Merknader September Rektor innkaller styrerne og kontaktlærere til samarbeids/koordineringsmøte for å av klare kontaktklasser/ besøksklasser. Oktober Tips: 1. klassene inviteres til den barnehagen de gikk i forrige år. Den som eventuelt ikke gikk i barnehage blir med i en bhg. etter skjønn. Samarbeid. Kopi til skolen November Barnehagene besøker 1. og 2. klasse Rektor Styrer Kontaktlærer oktober november november Januar Innmelding av elever Foreldrene februar Februar Besøk/aktivitetsdag Kontaktlærer mars Mars Kartlegging av førskolebarn Pedagogisk ledere Mars Foreldresamtale Pedagogisk ledere april april April Foreldremøte/kontaktmøte Rektor Planlegge kontakten mellom barnehagen og skolen for kommende år. Foreldrene får ansvar for å hente/sørge for at barnet kommer seg til barnehagen og hjem. Besøk på klasserommet og SFO eller felles aktivitet på skolens område Barnehagen kan dele ut skjema og gjøre foreldrene oppmerksom på søknadsfristen Besøk på klasse-rommet og SFO eller felles aktivitet på skolens område Alle førskolebarn enkel kartlegging før dem begynner i skolen Bli ening om hvilken informasjon som skal overbringes skolen Skole og SFO informasjon til

mai April Møte mellom barnehage-skole Rektor/styrer mai Mai Førskoledag/er Rektor juni 6.1.1 Tips til aktiviteter foreldrene. Dagtid el. Kveldstid. Overføre informasjon om enkeltbarn og gruppedeling Alle skolene skal ha minimum en førskoledag. Barnehagen og skolene kan delta på hverandres aktivitetsdager eks. fjæra, skogen, skiturer, mørketidsfest, solfest, karneval, og lignende Konserter og forestillinger eks. Luciakonsert, sommerkonsert m.m. Fadderordning eks. en klasse på skolen er faddere for kommende 1. klassinger. Foreldredag der foreldre og barn er på besøk hos 1. klassen. Etablere en førskolegruppe som kan møtet i skolens bygg. 1 gang i uken eller sjeldnere fra oktober og ut våren. Felles dag på våren der barna kan møte fadderene. Skolen kan gi en del faglige tilbud for eksempel besøk på naurfaglabben, i gymsalen, på formingen. Portofolio som følger barnet gjennom hele løpet. Barnehagedagen går til skolen synger/opptrer. Samarbeid om lesestimulerende tiltak 6.1.2 Hva skal barna ha med seg i Ryggsekken (erfaringer fra barnehagen)? Ryggsekken ( skal ha øvd/prøvd seg på) På/av kledning Toalett/hygiene tørke/vaske seg selv Kollektive beskjeder Farger Begrepsopplæring, begrepsplan, språkkista Sosialt fellesskap eks. Steg for steg, Du og jeg og vi to! Blyantgrep Fonologisk bevissthet(kunne lytte til lyder osv.) 6.1.3 Barnehagens samarbeid med ungdomsskole, videregående skole og arbeidsliv Utplassering av ungdomsskoleelever i barnehager Lærlingeplasser, hospitering, OD-dager, spesielle linjers bruk av barnhagen: idrettslinje, barn- og ungdomsarbeider linje, kokkelinje osv.

6.1.4 FORSLAG AKTUELLE SKJEMAER Skjema for overføring av skriftlig dokumentasjon ved overgangen barnehage til grunnskolen. Midt-Troms region Barnehage Overføring av skriftlig dokumentasjon ved overgangen fra barnehage til grunnskole Det gis med dette tillatelse til at følgende skriftlig dokumentasjon vedrørende navn født blir overført fra barnehage til elevmappa på skole: Sted Dato Foreldre/foresatte Kopi foreldre/foresatte

Informasjon om barnet Midt-Troms region Barnehage Fortrolig Off.loven og forv. loven 5a - 13 Navn: Født: Barnehage: Ansvarlig pedagog: Dato: Enkel vurdering av barnet Område Ansvarlig pedagog og foreldres vurdering av barnet A Felles aktiviteter som: * Mat * Påkledning * Samligsstund * Annet B Motorikk a) finmotorikk b) grovmotorikk C Atferd/Sosialt samspill D Konsentrasjon/ utholdenhet E Språk / artikulasjon F Interesser og sterke sider G Annet Kommentarer/ utfyllende opplysninger Dato Ansvarlig pedagog Foreldre/foresatte Kopi foreldre/foresatte

Innmeldingsskjema for oppmelding til grunnskolen INNMELDING AV ELEVER TIL GRUNNSKOLEN 1. Opplysninger om barnet Barnets navn: Barnets person-nr (11 siffer): Barnets bostedsadresse: 2. Opplysninger om foreldre/foresatte Forelder/foresatt 1 Forelder/foresatt 2 Navn: Person-nr (11 siffer) Adresse: Telefonnr, dag og kveld: E-post-adresse: Dersom foresatte ikke bor sammen, sett kryss ved den som har daglig omsorg for barnet. 3. Andre opplysninger Opplysninger om barnets helse som skolen bør kjenne til: Er det ønskelig med konferanse før skolestart? Ja Nei Evt andre opplysninger, spesielle ønsker: 4. Underskrifter Dato: Underskrift foreldre/foresatte Underskrevet skjema sendes kommune, 93, innen 1. februar 20.