Skyvelæret. Det en kanskje først legger merke til er den store målekjeften. Den er sammensatt av en fast målekjeft og en bevegelig målekjeft.



Like dokumenter
OVERFLATE FRA A TIL Å

VOLUM 1 FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I KLASSE

Tallregning Vi på vindusrekka

Desimaltall FRA A TIL Å

Historien om universets tilblivelse

Lengdemål Årets nysgjerrigper 2015

Posisjonsystemet FRA A TIL Å

Vi lager ma lestokklinjaler

Kort innføring i kart, kartreferanser og kompass

SUBTRAKSJON FRA A TIL Å

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

Scooter/moped Motorsykkel Thales

MATEMATIKKOPPGAVER TIL PROSJEKTET

Telle i kor steg på 120 frå 120

Lengdemål, areal og volum

HR analysen. Ny versjon Brukermal. Administratorer

Illusjonsutstillingen Du tror det ikke når du har sett det. Elevhefte. Vitensenteret. Nils Kr. Rossing. Revisjon 4.3. Trondheim

Fremgangsmåte for å lage Laksepudding

Digital Choice 12 + MER, MER, MER!

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende.

Kidsmonitor tutorials for mobil

Vannkonkurransen 2005

Elektronikk med vitensenteret


Foto: Bensinstasjon. Literprisen på bensin og diesel er oppgitt på skiltet nederst til venstre i bildet.

Fagerjord sier følgende:

Repetisjonsoppgaver kapittel 0 og 1 løsningsforslag

Ting det er lurt å tenke over før en går i gang med å tegne et bilde:

Abel 7 år og har Downs

Hva i all verden er. epilepsi?

RYOBI PHONE WORKS Forvandler din mobil til ditt smarteste verktøy.

Solbrente terninger på vidvanke

Isfiske på finnmarksvidda Av: Innsendt av: Øyvind Zahl Arntzen 5 kommentarer

Frit. Fargekart. Opak frit

Overslag FRA A TIL Å

HØYEFFEKT-REGULATORER. Installasjonsanvisning for Hitachi dynamoer

Hvor i All Verden? Del 2 Erfaren Scratch PDF

5. kurskveld på Ila. Måling, prosentregning og grunnleggende geometri

Solcellen har to ledninger, koblet til og + - pol på baksiden. Cellen produserer likestrøm, dersom solinnstrålingen er tilstrekkelig.

Tall Vi på vindusrekka

Brukerveiledning WordPress. Innlogging:

Tema: Sannsynlighet og origami

TEMA ER GLASS. med Kari Malmberg og Kristin Risan. 5. til 7. klasse i Loppa Hasvik Hammerfest

Er hvitveisen speilsymmetrisk?

Last ned Spikke i tre - Jögge Sundqvist. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Spikke i tre Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

ESERO AKTIVITET LAG DITT EGET TELESKOP. Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn 7-8

Bursdag i Antarktis Nybegynner Scratch PDF

Aktiviteter elevrådet kan bruke

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen TIP1002 HØSTEN Privatister. Tekniske tjenester

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Lag figur med gitt areal

Elevenes egenvurdring,

6. kurskveld Ila, 7. juni - 06 Statistikk og sannsynlighet

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Geometri. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Hvorfor blir vi røde i ansiktet når vi har gym?

50 BALLTEST. Hensikt: Teste ferdigheter på korte putter

The agency for brain development

Amiga garderoben. Exclusive series. Visjon Service Resultat

Oppgave 3. Det kommer helt sikkert ikke til å skje Det er lite sannsynlig at det skjer Det er veldig sannsynlig at det skjer I E P.

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

Brukerundersøkelse om medievaktordningen. Januar 2011

Mars Robotene (5. 7. trinn)

Utplukk og sortering. Innhold

Guide til din perfekte skjorte

Tegneprogram Journeyman Scratch PDF

Kodetime for Nordstrand barneskole

Rapport: Undersøkelse utseendepress

Det du skal gjøre i denne oppgava er først å sette opp bakgrunnen til spillet og så rett og slett å få firkanter til å falle over skjermen.

Sprettball Erfaren ComputerCraft PDF

Uke 2, utplassering i Szentendre, Ungarn.

Bordet er dekket til kunstverksted. Klar til start:

Brukermanual, kartløsning

En enkel lærerveiledning

COUNTRY MUSIC av Simon Stephens.

Brukerveiledning til oppgaven IPad selfie.

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Tetris. Introduksjon. Skrevet av: Kine Gjerstad Eide. Lag starten på ditt eget tetris spill!

Forslag til opplegg for en foreldrekveld om matematikk (varighet: 2 timer) v/ Ingvill M. Stedøy-Johansen, 2007

På samme måten er de spesielle trekantene likesidet, likebeint, rettvinklet.

LOKAL LÆREPLAN Matte Trinn 5

Kidsmonitor tutorials for nettsiden

Kjøkken for. viderekomne! FARSUND

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

GeoGebraøvelser i geometri

BEVEGELSER 1 Gå rolig og besluttsomt mot hylla hvor Se her! Se hvor jeg går.

Geometra. Brukermanual. Telefon:

A. Audhild Solberg. Kampen mot superbitchene

En Dekkhistorie Av Leif Alexandersen

Soloball. Steg 1: En roterende katt. Sjekkliste. Test prosjektet. Introduksjon. Vi begynner med å se på hvordan vi kan få kattefiguren til å rotere.

Skilpaddefraktaler Erfaren Python PDF

Yrkesfaglig grunnutdanning ved Kjelle videregående skole

KJØPEHJELP HEJNE. Praktisk oppbevaring til hjemmet

YouTube. Amerikansk nettside Gratis Video og musikk Må registrere deg for å kunne dele egne videosnutter.

Kjørehjelperen Brukerveiledning

Lewis Carroll. Alice i eventyrland. Illustrert av Tove Jansson Oversatt av Zinken Hopp

(Margaritifera margaritifera)

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger

Sannsynlighetsregning

Transkript:

Skyvelæret av Elev Elevsen og Medelev Hjelpersen Manus til Photo Story 3: Hei! I denne videoen skal du få lære hva et skyvelære er og hvordan du kan bruke det til å gjøre nøyaktige målinger. Dette er et skyvelære. Det er også lov å si ei skyvelære og en skyvelære. Skyvelæret er et veldig nøyaktig måleinstrument for å kunne ytre, indre og dybdedimensjoner på ulike gjenstander. Skyvelæret består av mange ulike deler, og det er viktig å vite hva de forskjellige delene heter og hvordan de brukes for å kunne bruke dette verktøyet riktig. Det en kanskje først legger merke til er den store målekjeften. Den er sammensatt av en fast målekjeft og en bevegelig målekjeft. Den faste målekjeften sitter på den største delen av skyvelæret. Denne delen har en strekskala. På europeiske skyvelærer er denne skalaen gjerne oppgitt i cm, mens amerikanske skyvelærer gjerne er oppgitt i tommer.

Den bevegelige målekjeften sitter på skyveren. Denne kan flyttes opp og ned langs strekskalaen på skyvelæret. Skyveren har en låseskrue eller annen låsemekanisme som gjør at en kan låse av en viss måling uten fare for at den skal forskyve seg. Skyveren er også utstyrt med en nonieskala. Hver av de små strekene her ligger 0,98 mm unna hverandre. Denne brukes til å gjøre målinger med en nøyaktighet ned til 0,02 mm. Vi skal komme tilbake til hvordan dette gjøres. Målekjeften brukes til å måle de ytre dimensjonene til en gjenstand. På motsatt side av målekjeften sitter det vi kaller målespissene. Disse er knivformede og brukes til å gjøre innvendige målinger. Som med målekjeften finnes det en fast og en bevegelig målespiss, og avlesing skjer på samme sted som hvis en bruker målekjeften.

Til sist har skyvelæret en tynn dybdepinne til å måle dybder. Denne sitter på skyveren og kommer ut nederst på skyvelæret når skyveren trekkes nedover. Også her skjer avlesing på samme sted og måte som med målekjeften. Hvis du har et digitalt skyvelære, er resten nå veldig enkelt. Du gjør en måling, låser av målingen, og ser med en gang hvor lang, bred eller dyp en gjenstand er. Men det er greit å kunne bruke et klassisk skyvelære også. Når du har gjort en måling med enten målekjeften, målespissene eller dybdepinnen, og du har låst av skyveren, er det første du gjør å se hvor 0- tallet på nonieskalaen på skyveren treffer strekskalaen. Hvis nullstreken treffer nøyaktig på en strek, er det veldig enkelt. For eksempel her, der 0-streken treffer den femte streken etter 2 cm, vet vi at det vi har målt er 2,5 cm. Det er vanlig å oppgi i mm, så da blir det 25 mm med andre ord. Men hva gjør vi hvis 0-tallet treffer mellom den sjette og sjuende streken, som her? Vi kan gjette at det må bli ca. 26,2 mm, og kanskje er det nøyaktig nok for det vi trenger målet til. Men: Ved å bruke nonieskalaen skal vi kunne komme til en nøyaktighet på 0,02 mm. Hvordan gjør vi det? Vi begynner med å notere oss 26 mm, siden det i hvert fall er så mye.

Denne metoden virker veldig ulogisk til å begynne med, men det fungerer. Fordi hver strek på nonieskalaen ligger 0,98 mm fra hverandre, ikke 1 mm, vil noen av strekene på nonien komme på linje med noen av strekene på strekskalaen. Og det er disse vi er ute etter. Her ser du for eksempel at den andre streken etter 3- tallet på nonieskalaen treffer en strek på strekskalaen. At streken den treffer på strekskalaen er 4,3 spiller ikke noe rolle. Vi er interessert i verdien på nonien. Den er 3 store + to små streker. De store strekene representerer 1/10 mm. 3 betyr altså at vi har 3/10 mm som er det samme som 0,3 mm. Siden det er fem små streker mellom hver av de store strekene, må hver lille strek bety 0,1 mm delt på 5, som er 0,02 mm. Vi har telt 2 slike streker, altså 2x0,02 mm = 0,04 mm. Nå legger vi sammen alt dette: 26 mm + 0,3 mm +

0,04 mm = 26,34 mm. Så 26,2 mm som vi tok på øyemålet, var ikke så ille, men det var 0,14 mm unna det faktiske målet. Det betyr ikke all verden hvis en skal måle omtrent hvor stort trebor en trenger, men er ganske mye for bevegelige deler i en motor. Så altså: Les av antall millimeter der 0 står, legg deretter til antall tidels og hundredels millimeter ved å se hvor strekene fra nonieskalaen treffer strekene på strekskalaen. Hva er de indre målene på røret som er blitt målt med disse målespissene? Jo: 25 hele mm, den hvite streken + 0,5 mm, de fem svarte strekene +0,02 mm, den ene oransje streken = 25,52 mm

Det indre målet til denne mutteren er 17 mm, + 0,6 mm + 0,06 mm som er 17,66 mm Og målet her er nesten akkurat 38 mm, men det ser ut til at noniestreken til høyre matcher enda bedre, så da blir det 38 mm + 0,0 mm + 0,02 mm = 38,02 mm Skyvelæret er et fantastisk redskap som kan brukes til å måle de fleste tenkelige gjenstander i et verksted, og det er helt avgjørende å kunne bruke et skyvelære hvis en skal jobbe med teknikk og industriell produksjon. Så da skulle alt være klart: Ut og mål!