Bevaring i samlingsforvaltning. Douwtje van der Meulen



Like dokumenter
Preventiv konservering. Before the unthinkable happens again

klasse Tema: Samlingsforvaltning

Kulturhistorisk museums magasin på Økern

Konservatorens rolle før under og etter hendelsen

Plan for Samlingsforvaltning: 12/ Ferdigstilt Plan for Samlingsforvaltning

Bevaring, forskning, formidling og forvaltning.

Samfunnssikkerhet - masterstudium

A 186 Froland kirke, Froland kommune, Aust-Agder Tilstandsregistrering av kunst og inventar

Introduksjon til dokumentasjon

Seksjon for samlingsforvaltning. Det relevante museum, oktober 2015 Ann Siri H. Garberg, leder

O R G A N I S A S J O N

UNIVERSITETSMUSEET I BERGEN

Formålet med Ka skal vi gjømme på?

Opplysninger om søker

Ordliste: Benchmarks 2.0

Handlingsplan digitalisering ABM-området i Vestfold

Strategi for Tromsø Museum Universitetsmuseet

Registrerings- og katalogiseringsplan

KULTURMINNEFORVALTNING

Emneplan Naturfag 1 for trinn. Videreutdanning for lærere. HBV - Fakultet for humaniora og utdanningsvitenskap, studiested Drammen

MUSEUM2025. Forslag til forskningsprogram for museene. Mosjøen 2018 Camilla Ruud, Norges museumsforbund

SPECTRUM 4.0. Lansering Kjerringøy!

Oversikt over internasjonale komponenter i studieprogrammene på Det humanistiske fakultet

Bevaring i magasin - ideelt eller akseptabelt?

Riksarkivets privatarkivstrategi en kommentar

Naturhistorisk museum Universitetet i Oslo

Hvem styrer museene? Innlegg «Det relevante museum» Espen Hernes Leder for Kulturrådets museumsseksjon

Studieplan for KJEMI 1

ISO Syscom brukerforum 2013 Jørn Erik Hornseth og Torbjørn Remmen

ConTre. Teknologi og Design. En introduksjon. Utdrag fra læreplaner. Tekst og foto: JJJ Consult As

Konservering av samlingen etter brannen - avveiinger. Vera de Bruyn - Ouboter Konservator NKF-N Det relevante museum 2016

Hvem og hva styrer museene?

Emneutvikling og systematisk integrering av generiske ferdigheter i utdanningsprogrammene

Botnane Bedriftsutvikling AS

Museumsbygninger til nytte og besvær?

Naturfag barnetrinn 1-2

Kulturrådet gir tilskudd til kunst og kultur over hele landet. Er pådriver for nye kunst- og kulturprosjekter

Retninglinjer og arbeidsrutiner ved UiT Universitetet i Tromsø

VOGNPROSJEKTET Forum for samlingsforvaltning

Effektive insektmord på Økern

Sikkert og bevisst! Ingrid Louise Flatval. Seniorrådgiver, museumsseksjonen

Studieplan for KJEMI

Innsamlingspolitikk. for Norsk Industriarbeidermuseum, med Heddal Bygdetun og Tinn museum. Del av Plan for Samlingsforvaltning

Det er bedre å lære av en feil enn å g jenta den

Forskning sett fra museumslederens synsvinkel. Ivar Roger Hansen

Studieplan 2016/2017

Hvordan sette mål for arbeidet med samlingsforvaltning?

VÅRPROGRAM Samlingsforvaltningen

Riktig og redusert bruk av tvangsmidler i Helse Sør-Øst MARTIN CORNELIUS VELAND PROSJEKTLEDER

Museumsplan for Fosnes bygdemuseum

KULTURMINNER. Rolleavklaring mellom Staten, Fylkeskommunen og kommune

Anvendt forskning. Det relevante museum Merete Winness, konservator NKF-N Avdelingsleder for NIKUs konserveringsavdeling

Årsplan i naturfag 2015/16

Styret Helse Sør-Øst RHF 24. april 2014 SAK NR RAMMEVERK FOR ANTIKORRUPSJONSPROGRAM I HELSE SØR-ØST

Studieplan 2013/2014

Årsplan «Naturfag» Årstrinn: 3. årstrinn Lærere:

2012 O S L O F J O R D M U S E E T

Opprettet Opprettet av Petter Gjøstøl Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

Studieplan - KOMPiS Naturfag 1 (8-13)

Basiskurs om tilsyn med elektriske anlegg. Tilsynsmetodikk. Nasjonal elsikkerhetsmyndighet

Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag.

Studieplan 2010/2011

Retninglinjer og arbeidsrutiner ved UiT Universitetet i Tromsø

Hvem styrer museene? Innlegg «Det relevante museum» Espen Hernes Leder for Kulturrådets museumsseksjon

Godt lokalt kulturarbeid?

Ny-Ålesund by- og gruvemuseum

Referat fra møte felles forskningsbasert innsamlingsplan, Lakselv.

Sak M 8/13. Forslag til rapport for 2012 og planer for 2013 for Tromsø Museum - Universitetsmuseets virksomhet TROMSØ MUSEUM - UNIVERSITETSMUSEET

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 5. TRINN, SKOLEÅRET

Statens økonomistyring som middel til å hindre systemsvikt

Studieplan 2011/2012

Masterspesialiseriger innen LUN

Studieplan 2014/2015

TILSTANDSREGISTRERING AV KUNST OG INVENTAR I GOL STAVKIRKE

FORVALTNINGSPLAN FOR SAMLINGENE

Samfunnssikkerhet - Master i teknologi/siv.ing.

Hvordan kan organisasjonen påvirke informasjonssikkerheten?

SPØRSMÅLSKJEMA. Hva mener du selv museenes rolle som aktiv samfunnsaktør innebærer?

Opplysninger om søker

God virksomhets- og økonomistyring

Samfunnssikkerhet - masterstudium

Håndholdt XRF for detektering av pigmenter i maling

Årgang 1, nummer 1 SAMLINGSTEAM ROGALAND

5. UNIVERSITETSSENTERET PÅ SVALBARD (UNIS)

Sikkert og bevisst! Norsk Hermetikkmusum Stavanger 4. Februar 2015

HMS-opplæringen ved MN-fakultetet

ÅRSPLAN I NATURFAG OG SAMFUNNSFAG FOR 1.TRINN

Tilstandsvurdering av museer og samlinger i Nord-Trøndelag

Transkript:

Bevaring i samlingsforvaltning Douwtje van der Meulen

3

BA Kulturarv og bevaringskunnskap Undervisningsplan KUBE 1. semester 2.semester 3.semester 4.semester 5.semester 6.semester Introduction to conservation and collections care Filosofi, historie og etikk Samlingsforvaltning Understanding the indoor climate Miljøfarer Kontroll av miljø og klima Teknologi historie/ Material vitenskap Bevaringsforhold for arkeologisk funnmateriale under ulike jordbunnsforhold/ Anvendt materialvitenskap Kjemi 2 kurs Ex-fac Ex-Phil Støtte emner Frie emner Høst Vår Høst Vår Høst Vår

Master Undervisningsplan 1. semester 2.semester 3.semester 4.semester Høst Vår Høst Vår Gjenstandskonservering Undervisning Undervisning Masteroppgave Praksis Malerikonservering Teori/praksis Teori/praksis Prosjektbasert Master Over 2 eller 4 år 5

11.Mars 2015 Hva betyr det for en samling at museet ikke har en konservator? 6

Det etiske regelverket Prinsipp: Museene har ansvar for den materielle og immaterielle natur- og kulturarven. Styret og de som har ansvar for langsiktig utvikling av og tilsyn med museer har hovedansvaret for å ta vare på og forvalte denne arven, så vel som de menneskelige, fysiske og finansielle ressursene 7 som stilles til rådighet for dette formålet.

Materialkunnskap 8

Den materiale verden organisk tre tekstil bein horn lær pigmenter fargestoffer og bindemiddel kunststoff uorganisk metall stein porselen glass noen pigmenter Organisk material er basert på plante og dyre materialer, uorganisk på mineraler

Kjemiske, fysiske og mekaniske egenskaper Kjemisk: endring av materiale på grunn av en reaksjon for eks. metall kan korrodere, farger kan falme Fysisk: de egenskaper som karakteriser materiale, for eks. hardhet, tetthet, sprøhet, ledningsevne Mekanisk: den egenskap materiale viser når det blir påvirker av en ytre påkjenning, for eks. tekstil som bretter under press, metall som utvider seg ved varme 10

Trusler 11

Trusler En trussel er en faktor som kan gjøre (stor) skade om den får muligheten til å gjøre det. Også kjent som fare eller nedbrytningsagent. Rammeverk for bevaring av museumssamlinger (Kanadisk Konserverings Institutt 1997) Omfatter 9 nedbrytningsagenter 2014 kom fornyet utgave 10/11 nedbrytningsagenter 12

Direkte fysiske kraft Brann Skadedyr Vandaler Vann 13

Forurensing Stråling (lys) Ukorrekt relativfuktighet Ukorrekt temperatur 14

Endringer i materialer er også avhengig av A. Produksjonsprosess B. Bruk C. Hvor har gjenstanden vært. 15

Rammeverket er et styringsverktøy med 5 trinn Unngå Blokkere Oppdage Reagere Gjenopprette 16

Inngripende konservering og reparering Enkelte gjenstand og tar tak i symptomer Noen etiske retningslinjer Reversibilitet Minimalt inngripen Mulighet for å behandle gjenstanden på nytt om nødvendig 17

Forebyggende konservering 18

Filosofi Å forebygge er bedre enn å reparere Forebyggende konservering knyttes nå til bærekraftighet Dvs. de resurser som vi har godt nyttet av skal også fremtidige generasjoner kunne nytte av = Stewardship Holistisk tilnærming 19

Forebyggende konservering Alle prosesser som har som mål å bevare gjenstanden i en ideal tilstand, for at videre skade eller nedbrytning er holdt til et minimum

Forebyggende konservering: oppgaver Å forstå miljøet Å kartlegge trusler Å gi anbefalinger basert på innhentet data Å planlegge hvordan endringer skal håndteres Rutine oppgaver (små og ofte)

Forebyggende konservering kortsagt: Endre rommet rundt gjenstanden Endre miljøet rundt samlingen Endre arbeidspraksis Overvåk, kontroller og vedlikehold Tar tak i årsaker

Bevaringsplan 23

Bevaringsplan Kartlegger hvordan bevaringsmiljøet på museet er, hvilke tiltak som kan gjøres for å forbedre situasjonen og basert på denne informasjonen prioriteres tiltak. Baseres på: Miljøsurvey Tilstandsvurdering av samlingen Bygnings og omgivelsessurvey Økonomi Museums formål 24

Collections care (Ta vare på gjenstander) Og Samlingsforvaltning 25

Museets rolle i samfunnet legitimeringsretorikk Sosiale og kulturelle fordeler Bidra til kollektiv minne Bidra til en følelse av identitet Gi mulighet til læring Møte steder: utstilling, forelesninger, aktiviteter, samfunns virksomhet Senter for profesjonell ekspertise Bidra til bevaring av kulturarven Økonomiske og regenerasjons fordeler Fysisk regenerasjon Økonomisk regenerasjon Sosial regenerasjon Politiske og felles fordeler 26

Å ta vare på samlingen (collections care) Består av passende styringstiltak og prosedyrer som er rettet mot bevaring av samlingen, og gjelder for alle museumsaktiviteter. -det omfatter institusjonsomfattende strategier som : Risiko-analyse, beredskaps- og sikkerhetsplaner, vurderinger av konserveringsbehov, benchmarking og oppgaver som: Håndtering og pakking, montering, utstilling, å gi adgang til samlingen og rengjøring av museum Samlingsforvaltning: samle, organisere og administrere Et ansvar for alle museumsansatte, øverste ansvar ligger ved museumsledelse eller/og styre 27 Gjenstanden står i fokus

Integrert tilnærming til samlingsforvaltning Innsamling Lån/Utlån Registrering, Dokumentasjon, Fotografering Holistisk tilnærming til alle spørsmål knyttet til samlingen Tilnærmingen til samlingsforvaltning skal støtte opp under museets formål og legges fast i museets samlingsplan Pakking, Transportering, Konservering Magasinering Utstilling Forskning Undervisning 28

Kommunikasjon 29

11. april 2011 Ny Powerpoint mal 2011 30

11. april 2011 Ny Powerpoint mal 2011 31

Tilslutt 32

Hva betyr det for en samling at museet ikke har en konservator? 33