Utviklingsplan for AKTIVITETSSKOLEN SLEMDAL

Transkript

1 Utviklingsplan for AKTIVITETSSKOLEN SLEMDAL Målområder 1: Natur, teknikk og miljø Mål: Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike fenomener innen natur og teknikk samt utøve en økt miljøbevissthet Tematurer: Tur til Skogtur Observere og mate fugler. Lære om og samle inn blader fra ulike trær Observere vårtegn Høstferie April Aktivitetsleder Kildesortering Barna skal lære sortering av ulikt avfall. Alle ansatte

2 Målområder 2: Fysisk aktivitet og lek Mål: Gjennom daglig fysisk aktivitet og lek skal elevene videreutvikle sine motoriske og sosiale ferdigheter, og gis mulighet for å etablere og utvikle vennskap. gir daglig tilbud om frie og styrte aktiviteter ute og inne gir barna mulighet for valg av aktiviteter på ulike læringsarenaer Det søkes samarbeid med lokale aktører og frivillige organisasjoner Frilek/utelek Stimulere barna til sosialt samspill og Alle ansatte fysisk utfoldelse. Taekwondo Bli trygg på en ny og annerledes sportsgren. Ukentlig, hele året. Ekstern aktør Lek med ball Bli kjent med ulike ballspill, regler, samspill. Assistenter Ulike aktiviteter i gymsalen Vinteraktiviteter Oppøve koordinasjon, balanse og kondisjon. Langrenn, slalåm, snowboard i samarbeide med ekstern instruktør Vinterhalvår Assistenter Aktivitetsleder

3 Målområder 3: Kunst, kultur og kreativitet Mål: Elevene skal gis erfaring med varierte former for kunst og kultur, og få mulighet til å utvikle sine kreative og estetiske evner gjennom arbeid med ulike uttrykk. tilrettelegger for ukentlige kunst og kulturaktiviteter presenterer ulike kunst og kulturuttrykk gjennom skoleåret for medelever og foresatte Tegnekurs Lære ulike tegneteknikker Mandag. Fredag Prosjektleder Hobbygruppe Film Bruke kreativitet og lære om ulike teknikker/materialer for eksempel perler, garn, m.m. Aktivitetene tilpasses årstidene. Mulighet for en rolig kosestund som en avslutning på uka. Bruke kommunikasjon rundt temaet i filmen. Mandag Fredag e Assistent Drama/musikk og sang Utvalgte barn skal i løpet av året delta i en produksjon, det være seg dukketeater, band, eller sangfremføring e KUNSTUTSTILLING Alle barn må produsere et kunsttstykke e til Kunstutstilling i juni. Sjakkurs Høst og vår. Ekstern aktør

4 Målområder 4: Mat og helse Mål: skal legge til rett for at måltidet fungerer som en læringsarena for sunnhetsfaglig kunnskap, samtidig som læringsarena for felles spilleregler rundt måltider. gir barna kunnskap om måltidsvaner og skikker og innhold i maten. måltider fører til at elevene får fornyet energinivået slik at de er i stand til aktiv deltagelse i samspill og aktiviteter Kokkekurs Lære å lage enkle matretter. Bevisstgjøre på sunt kosthold. Bruk av ulike kjøkkenredskaper, mål og vekt. Lære navn på kjøkkenredskaper. Lære samarbeid/arbeidsfordeling. Onsdag

5 Målområder 5: Lekser og fordypning Mål: Gjennom leksehjelpstilbudet skal elevene gis mulighet for faglig utvikling og progresjon Har rutiner som sikrer at leksehjelpstilbudet når alle elvene,for eksempel innmeldingsskjema, og gis til de som ønsker det Leksehjelpstilbudet har egnede lokaler og kvalifisert personale Samarbeide med skole om fokusområder Leksehjelp Eleven skal få hjelp til å forstå og gjennomføre lekser. I samarbeid med skolen ha fokus på enkeltelever. Mandag, tirsdag, onsdag og torsdag. 1.klasse kun hver mandag. /ass. Gi barna i 4. klasse engelsk som 1.språk hver dag i et avtalt tidsrom. Utfordre barna til å bruke det engelske språk i lek og samvær med andre. Aktivitetsskole avis. Norsk språk, kunnskap om nærmiljø, og foreningsliv integreres som lærings understøttende i denne aktiviteten Fra oktober,ukentlig.