Halvårsplan for Trasop AKS. Vår 2016

Transkript

1 Halvårsplan for Trasop AKS Vår 2016 Vi har i denne planen tatt utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen, og de fem målområdene den er delt inn i. I tillegg har vi imøtekommet Oslostandaren for Aktivitetsskolen, og de krav og forventninger den stiller. Under rubrikken aktivitet har vi de aktivitetene vi tilbyr. Vi gjør oppmerksom på at noen av aktivitetene går igjen i flere målområder, da de tilfredsstiller disse. Målområde 1: NATUR, TEKNIKK OG MILJØ Mål: Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal eleven gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike fenomener innen natur og teknikk samt oppøve en økt miljøbevissthet. AKTIVITET LÆRINGSMÅL HVEM/HVOR/NÅR Frilufts gruppe Utfordre grovmotorikken gjennom å lære å ferdes i ulendt terreng. Kunnskap og glede over natur og dyreliv rundt oss. Lære å bruke kniv, øks og sag. Lære å lage bål. Lære om hvordan vi oppfører oss i naturen. Lære å skrive på trepinner med forstørrelsesglass. Forskerklubb ute/inne undersøker og dokumenterer vi utviklingen til et av lønnetrærne i skolegården. Vi tar bilder gjennom årstidene og forsker på blader. Påmelding, tur en gang hver uke. Ved bruk av bestemmelses matter og forstørrelses glass, ser vi på og lærer om småkryp, blader og blomster. Mattemoro trener matematiske ferdigheter gjennom konstruksjonslek. Fokus på: Å kjenne igjen, og bygge med ulike geometriske former. Bruk av ulike måleenheter, både innen volum og areal. Origami. Bruk av lego-klosser, pasta og jovobrikker. Lage bondesjakk på papp. Sjakkurs Lære grunnleggende sjakk. Spille sammen voksne og barn Elevene deles inn Kurs settes opp i løpet av året.

2 Sortere avfall. Privatklubben arbeider vi for å bedre barnas miljøbevissthet. Lære å sortere avfall. På høsten graver vi ned bokser med organisk- og plast avfall. På våren graver vi det opp for å se på forandringen. Støtte opp om at skolen er Miljøfyrtårn. Å oppleve samhold med elever i samme aldersgruppe. Å samarbeide på gruppe. Alle, hver dag. 4. trinn har som fast oppgave å gå til en miljøstasjon med metallavfall. Hver fredag. For 3. og 4. klasse. Målområde 2: FYSISK AKTIVITET OG LEK Mål: Gjennom daglig fysisk aktivitet og lek skal eleven videreutvikle sine sosiale og grunnleggende ferdigheter, og gis mulighet til å etablere og utvikle vennskap. AKTIVITET MÅL HVEM/HVOR/NÅR Frilek og aktivitet inne og ute. Lære sosiale spilleregler gjennom lek. Utvikle vennskap. Stimulere grovmotorikken gjennom fysisk utfoldelse ute og inne. Lære gamle, tradisjonsrike leker som for eksempel boksen går og paradis. Bruke egen fantasi. Oppleve mestringsfølelse. Hver dag, hele året. Ute og inne Turer i nærmiljøet Bli kjent med skolens nærmiljø. Se og oppleve hvordan naturen endrer seg i takt med årstidene. Både gjennom farger, lukt og temperatur. I ferier og heldagsåpne dager. Ski/Skøyter Mestre ski -og skøyte ferdigheter med glede. Ski kurs for alle når været tillater det. Ski løype v/bommen. Skøytekurs for alle på skøytebanen når været tillater det. Aking Oppleve glede, fart og spenning i trygge omgivelser. For alle når været tillater det. På skolens område og i nærmiljøet, eks. Tveitabakken.

3 Teaterlek Friluftsgruppe Allidrett Utrykke seg gjennom sang og musikk. Være del av en gruppe. Utvikle kreative og estetiske evner. Leke, lære og oppøve nye ferdigheter. Utfordre grovmotorikken gjennom å lære å ferdes i ulendt terreng. Kunnskap og glede over natur og dyreliv rundt oss. Lære å bruke kniv, øks og sag. Lære å lage bål. Lære om hvordan vi oppfører oss i naturen. Lære å skrive på trepinner med forstørrelsesglass. Lære, og oppøve nye ferdigheter. Lære ulike ballspill som; Fotball, håndball, basket og innebandy. Lære å samarbeide, og vinne og tape med samme sinn. Påmelding. Elevene deles inn Målområde 3: KUNST, KULTUR OG KREATIVITET Mål: Eleven skal gis erfaring med varierte former for kunst og kultur og få mulighet til å utvikle sine kreative og estetiske evner gjennom arbeid med ulike utrykk AKTIVITET MÅL HVEM/HVOR/NÅR. Forming Utvikle kreativitet og estetiske evner. Utvikle finmotorikken. Klippe, lime, strikke og sy. Følge temaer som passer årstider og høytider. Ukentlig på formingsrommet. Eventyrgruppe Teaterlek Videreføre vår kulturarv gjennom høytlesning av kjente eventyr. Formidling av barnekultur. Utrykke seg gjennom sang og musikk. Være del av en gruppe. Utvikle kreative og estetiske evner På stillerommet en gang hver uke

4 Målområde 4: MAT OG HELSE Mål: Aktivitetsskolen skal legge til rette for at måltidet fungerer som en læringsarena for språklige og sosiale ferdigheter. AKTIVITET MÅL HVEM/HVA/NÅR Spise sammen på Solsikken. Oppleve glede ved å spise sammen. Lære gode vaner som å; vaske hender før mat, sende mat til hverandre og rydde etter seg. Få ny energi. Lære om mat med ulikt næringsinnhold, gjennom ukens meny. Lære om næringsinnhold. Snakke om hvor maten kommer fra, og hva den består av. For alle hver ettermiddag etter skoletid. Fredager spiser Privatklubben (3. og 4. klasse) for seg selv. Arrangere kulturkveld. Spise rundt bålet i skogen. Glede og stolthet over å forberede og delta på et felles arrangement, der foresatte og søsken blir invitert. Å vise gjennom bilder og video ulike aktiviteter barna deltar på. Vise frem selvlagede produkter. Oppleve at mat kan tilberedes på bål i skogen. Alle bidrar gjennom aktiviteter som; forming, baking. Elevene står selv for salg og underholdning. Foresatte og søsken blir invitert. Kulturkveld blir arrangert i november og mai. Frilufts gruppe, når årstiden tillater det. Målområde 5: LEKSER OG FORDYPNING Mål: Gjennom leksehjelpstilbudet skal eleven gis mulighet for faglig utvikling og progresjon Vi samarbeider med skolen om leksehjelpstilbudet. AKTIVITET MÅL HVEM/HVOR/NÅR Leksetid Lesestund på biblioteket i regi av skolens bibliotekar. Å få tid til å gjøre lekser sammen med medelever. Skape interesse for ulike bøker. Motivere til lesing. Oppleve glede ved høytlesning. En assistent er tilstede En klokketime etter skoleslutt hver torsdag. Elevene deles inn

5 Eventyrgruppe. Stimulere fantasi og leselyst. Videreføre vår kulturarv gjennom høytlesning av kjente eventyr. Stillelesing på stillerom på AKS. Mattemoro Engelskmoro Forskerklubb Datakurs Privatklubben Støtte opp om grunnleggende ferdigheter i lesing. Barna oppfordres til å lese i den boken de får utdelt på skolen, eller bøkene som vi har på AKS. Gi mulighet for ro. I samarbeid med trinn på skolen trener matematiske og tekniske ferdigheter gjennom konstruksjonslek. Fokus på: Å kjenne igjen, og bygge med ulike geometriske former. Bruk av ulike måleenheter. Origami. Bruk av lego-klosser, pasta og jovobrikker. Lage bondesjakk på papp. Vi leker med engelskspråket. Vi lærer enkle ord og setninger ved hjelp av konkreter og brettspill. I samarbeid med trinn undersøker, og dokumenterer vi, utviklingen til et av lønnetrærne i skolegården. Vi tar bilder gjennom årstidene og forsker på blader. Ved bruk av bestemmelses matter og forstørrelses glass, ser vi på, og lærer om, små kryp, blader og blomster. Stimulere nysgjerrigheten og gi mulighet til undring. Lære mer naturfag gjennom en praktisk tilnærming til faget. Lære å bruke datamaskin til diverse oppgaver som å redigere bilder og lage film. Støtte opp under skolens bruk av IKT, gjennom blant annet bruk av skolens lenker. Å oppleve samhold med elever i samme aldersgruppe. Å samarbeide. For alle, daglig på stillerommet. Elevene deles inn Kurs settes opp. Kurs blir arrangert. På fredager, for 3. og 4. klasse. Hver fredag. Påmelding. For 4. klasse.