Arbeidsplan for Rødhette mars

Transkript

1 Arbeidsplan for Rødhette mars Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 3 Opplegg med 4 5 Eldste: Charlotte 6 Eldste: Charlotte 7 Christina, Martine Popcorn gruppa tur. Mellomste: Torunn Mellomste: Torunn og Charlotte Sommerfugl gruppa Minste: Fatuma Minste; Fatuma Kulturskole: tur ART Gr 2 kl ART Gr 2 kl åringene kl Varm lunsj: I Agora favorittgrateng Tellegruppa på tur 10 Kulturskole: 5 åringene kl I Agora 17 Kulturskole: 4 åringene kl I Agora Besøk til museet For popcorn gruppa. 24 Kulturskole: 5 åringene kl I Agora 11 Popcorn gruppa tur. Sommerfugl gruppa tur 18 Popcorn gruppa tur. Sommerfugl gruppa tur BARNEHAGEDAGEN FORELDRE KAFFE Fra kl 15 til Popcorn gruppa tur. Sommerfugl gruppa tur 12 Eldste: Charlotte Mellomste: Torunn Minste: Fatuma ART Gr 2 kl Varm lunsj: Form med potetstappe og kjøttdeig 19 Eldste: Ellen Mellomste:Marianne Minste: Marianne ART Gr 2 kl Varm lunsj: Taco 26 Eldste: Ellen Mellomste:Torunn Minste: Fatuma ART Gr 2 kl Varm lunsj: Pannekaker 13 Eldste: Charlotte Mellomste: Torunn Minste: Fatuma ART Gr 2 kl Eldste: Ellen Mellomste:Marianne Minste: Fatuma ART Gr 2 kl Eldste: Ellen Mellomste:Torunn Minste: Fatuma ART Gr 2 kl Tur sammen med Tyrihans FRUKT I BARNEHAGEN HVER DAG Solstad barnehage Side

2 Informasjon fra Rødhette Hva er gjort siden aktiviteter. forrige plan, gjennomførte Gratulerer med 5 års dagen Maria Gratulerer med 4 år til Solveig Lek med pluss pluss Den store spa morgenen. Her manglet ingen ting. Her jobber vi med å få ferdig den varme lunsjen som er hjemmelagede kjøttkaker med hjemmelaget potetstappe og raspa gulerøtter. Solstad barnehage Side

3 Vi utfolder oss med litt maling Dette er avansert konstruksjon Lek med OL i agora. Samling med 3 åringene. Tema er samarbeid konstruksjon og bokstaven sin. Solstad barnehage Side

4 Oppsummering av trollprosjektet. Hva har vi gjort? Trollprosjektet er nå ved veis ende og det har vært noen spennende uker. Barna har blitt kjent med Tambar bøkene som har blitt mye lest på avdeling. Bøkene har som regel blitt lest i mindre grupper, noe som skaper nærhet og en bedre leseopplevelse for barna. Det å kunne få se det som står i boka skaper både en forståelse av sammenhengen mellom tekst og bilde, samt at det er skriftspråkstimulerende. Den gode samtalen rundt boka skaper gode leseopplevelser og gir barna et godt forhold til det som står skrevet. Barna har vært med på flere ulike aktiviteter innenfor de ulike fagområdene norsk, forming og drama. Det har blitt lagd leirfigurer med inspirasjon fra Tambar bøkene. Det å holde på med leire og skape noe ut av den, er noe barna ikke var så veldig kjent med fra før av, så fokuset i den første gangen gikk på selve sanseopplevelsen, det å kjenne på leira, føle på den og få lov til å utforske et nytt materiale og komme med forslag til hva den kan brukes til. De har også møtt rollefigurer Turid Trollforsker som kom på besøk i en samling med de eldste og den fiktive figuren TrollUlf gjennom ulike brev vi har mottatt på avdelingen. Vi har også vært mye på tur og sett etter trollspor. Lavvoen har, i samarbeid med Martine som er student på Askeladden, blitt forvandlet til det magiske lekeuniverset Eventyrskogen, som vil leve videre. De eldste barna var med på en brainstorming i forhold til hvordan de ønsket at det skulle se ut i Eventyrskogen og resultatet ble Solstad barnehage Side

5 veldig bra og barna synes det er spennende med et nytt sted å leke. Det å kunne skape et nytt lekeunivers eller endre på noe de alt er kjent med fra før, skaper spenning hos barna og gir de nye utfordringer og impulser til å skape ny og annerledes lek. I hovedsak så har det vært de største barna som har vært mest involvert i prosjektet, men hele avdelinga har blitt introdusert for Tambar bøkene. Popcorngruppa: Snøen ble kram og vi kunne endelig bruke den som byggemateriale. Fire flotte, forskjellige byggverk med iglo som utgangspunkt. Sammen med studenter og litt verktøy, en god porsjon samarbeid ble hyttene riktig så flotte! Med målebånd ble hyttenes høyder, omkrets og diameter målt Solstad barnehage Side

6 Dagen etter gikk vi til Gravfeltet, i bakken mot Fredriksrofjellet laget vi lange bobbaner til brusflasker. Her slår vi terning og finner antall. Etter flaskene ble vi «bobber». Vi jobber med størrelser, former i snøen. Her jobber vi med tallforståelse; å se sammenhengen mellom antall lyder, tallsymbol og mengde opp til 10. Ostesmørbrød med ost, saltpølse og chili krydder er helt topp. Fast mat hver tur dag Solstad barnehage Side

7 Sommerfuglgruppa: Har hatt en fin måned med mye aktiviteter både ute og inne. Vi har blant annet vært på tur i skogen og laget flaskebob bane. Først fylte vi flasker med vann og farge, som vi etterpå fryste. Så gikk vi bort til akebakken og laget en snirklete bane med flagg langs sidene. Vi har også hatt en tur til Fredriksro fjellet hvor det er kjempe fine trær å klatre i. Og mat må man ha! Inne har vi gjort mye oppgaver med bokstaver, tall, klassifisering, og sortering. Når et barn sorterer oppdager det likheter og ulikheter og hvilke egenskaper som bestemmer hvor gjenstander hører til. Lek og aktivitet med sortering skaper gode muligheter for at barn utvikler et rikere ordforråd og utvider begrepsforståelsen. Vi jobber med tallbegreper, tallforståelse og tallets utseende. Solstad barnehage Side

8 Tellegruppa: Har byttet turdag fra tirsdag til mandag. To av turene har gått til Steingjerdet ved gravfeltet, flott sted for klatring og balansering. Gruppa jobber fortsatt med «Geitekillingen som kunne telle til 10». Barna er aktive med å telle til 10. barna er opptatt av og interessert i antall og geometriske former (trekant, sirkel og firkant). Leser og bruker konkreter som støtter oppunder historien. Barna trenger og syns det er gøy med gjentagelser/repetisjon. Vi henger opp litt dokumentasjon i form av tegninger og bilder i Agora. Bare ta en titt! Solstad barnehage Side

9 Karneval i solstadbarneha ge Det er kjempegøy for både barn og voksne. Har de rømt fra dyreparken?? Vi stilte opp på avdeling og hadde karnevals tog ut i agora. Da sang vi samba sangen og spilte med instrumenter. Vi danset etter samba rytmer. Så sang vi og viste oss frem som vi var kledd ut. Solstad barnehage Side

10 Til karneval vi drar av sted for der er mye rart og se for hvem er det som kommer der.. Jeg tror det er en Eventyr film Med godteri Slå slå Slå godte ut av sekken slå Pøls e fest Solstad barnehage Side

11 Hva har barna vært opptatt av: Det skjer stadig noe uvanlig på Rødhette. Her er det kommet andeføtter og nebb. Det har kommet mange brev med bilder fra anda i ødemarka. Hun har vært i Thailand også. Lurer på hva som kommer til å skje videre?? Snø og vann er helt topp Pedagogiske planer for neste måned: Vi jobber videre med å ha fokus på praktisk matematikk. Vi tar barna med på matlaging, skrive handlelister, hva trenger vi? Hva koster det? Penger hva er det? Fatuma skal ha et opplegg med barnegruppa hvor hun skal lage taco med de til lunsj onsdag 19 mars. Da vil de være med på hele prosessen fra å dele opp grønnsaker, steke kjøttdeig, raspe ost og fordele alt i hver sin bolle. I denne aktiviteten skal barna lære litt om de ulike mat produktene og hvor de kommer fra, hvordan de produseres og litt om ulike næringsstoffene i de forskjellige matvarene. Solstad barnehage Side

12 HelART/ART: Ferdigheten for marsmåned er; «å hjelpe andre». Ferdigheten innebærer at barna skal; Tenke etter om noen trenger hjelp Tilby å hjelpe Gi hjelp Barna vil bli kjent med ferdigheten i ART samling og via veiledning og påminnelser i daglig lek og aktivitet. ndre personen trenger hjelp og deretter tilby, fremfor bare å gå og hjelpe. oppleves ydmykende. Prøv og finn eksempler sammen med barna på når man kan hjelpe uten å spørre. Vi vil ha fokus på egenskapen «medmenneskelighet» Du er mer enn du tror, du er viktigere enn du tror, vær den som gjør en forskjell. Vær enn venn og vær den ene.. Solstad barnehage Side

13 Praktisk informasjon: BARNEHAGEDAGEN FORELDRE KAFFE Fra kl 15 til Barnehagedagen 2014: Jeg har noe å si! Barnehagedagen 2014 går av stabelen 18. mars. Årets slagord er Jeg har noe å si! og temaet er demokrati og barns medvirkning. Bakteppet for temaet er grunnlovsjubileet i Da er det 200 år siden Norge fikk sin egen grunnlov, og Barnehagedagen skal fokusere på barnehagenes arbeid med barns rettigheter, demokrati og medvirkning. Demokrati og barns medvirkning er en viktig del av barnehagenes innhold. Barnehageloven, rammeplanen og FNs barnekonvensjon er viktige dokumenter som omhandler disse temaene. Dere foreldre må rydde barnas hyller i finog grov garderobe siste torsdag i måneden og ta med tøy og utstyr med hjem, pga. vasking! Vi ber dere om å ha et stort nett/veske til å samle barnas klær og utstyr i. Slik vask og rydding vil skje månedlig. God renhold, hygiene og orden er målet for dette. På forhånd; takk Lever meg tilbake Hilsen fra Marianne, Torunn, Fatuma og Ellen Pedagogisk leder Rødhette: Ellen Kristine Krøgli Mailadresse avdeling: ellen.kristine.krogli@larvik.kommune.no Mailadresse barnehagen: ase.lill.evensen@larvik.kommune.no Barnehagens nummer: / Rødhettes nummer: Barnehagens adresse: Solstad barnehage, Agnesveien Stavern Barnehagens hjemmeside: Solstad barnehage Side