ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 1 av 15

Transkript

1 Oppland ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 1 av 15

2 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte INNHOLD FORORD... 3 ORGANISERING/STRUKTUR/ADMINISTRASJON... 3 TILSATTE... 3 FRIKJØP AV TILLITSVALGTE... 3 KONTORFORHOLD... 3 TILLITSVALGTE... 3 FYLKESSTYRET... 3 Styremedlemmer... 3 Vararepresentanter... 3 HOVEDTILLITSVALGT PÅ FYLKESNIVÅ:... 4 SEKSJONSSSTYRET BARNEHAGE... 4 SEKSJONSSTYRET GRUNNSKOLE... 4 SEKSJONSSTYRET SKOLELEDERE... 4 SEKSJONSSTYRET VIDEREGÅENDE OPPLÆRING... 4 SEKSJONSSTYRET FOR ANDRE MEDLEMSGRUPPER... 5 STYRET FOR PENSJONISTENE... 5 Arbeidsutvalg... 5 Fagforum... 5 STYREMØTER... 6 FYLKESSTYRET... 6 Spesielle saker... 6 Evaluering... 6 HOVEDTILLITSVALGT OPPLAND FYLKESKOMMUNE... 7 UTVALG... 8 ARBEIDSUTVALG... 8 STYRET FOR PENSJONISTENE... 9 Antall styremøter:... 9 Medlemsaktiviteter:... 9 Saker behandlet i styret for pensjonistene:... 9 Leders kommentar til arbeidet i styret:... 9 Avholdte kurs for tillitsvalgte i årsmøteperioden... 9 Tillitsvalgtopplæring modul Tillitsvalgtopplæring modul Tillitsvalgtopplæring modul Tillitsvalgtopplæring modul Fylkesskolering tillitsvalgte... 1 Lokallagsskolering tillitsvalgte... 1 Medlemsmøter Konferanser Årsmøter Andre kurs Evaluering av kursvirksomheten i perioden Evaluering av retningslinjene for arbeidet i perioden Om retningslinjene I. Lønns- og arbeidsvilkår II. Utdanningspolitikk III. Organisasjonsutvikling IV. Samfunnspolitikk AVSLUTNING ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 2 av 15

3 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte FORORD Fylkesstyret i Utdanningsforbundet Oppland forsøker i denne meldinga å gi et kort og oversiktlig bilde av fylkeslagets arbeid, prioriteringer og erfaringer i perioden. Meldinga for tidsrommet legges med dette fram til behandling på årsmøtet I årsmøteperioden har Utdanningsforbundet Oppland gjennomført fem ulike strukturforsøk. Forsøkene og evalueringen av disse er egen sak på fylkesårsmøtet. ORGANISERING/STRUKTUR/ADMINISTRASJON TILSATTE Organisasjonssekretær Trond Myhrer er tilsatt i 1 %, sekretær Venke Lindstad i 1 % og sekretær Bjørg Rossow i 8 % fram til , 96 % fra FRIKJØP AV TILLITSVALGTE Størrelse på frikjøp har vært justert i løpet av perioden og er pr som følger: Leder: 1 % Nestleder: 1 % Leder seksjon barnehage: 1 % Leder seksjon grunnskole: 1 % Leder seksjon skoleledere: 2 % Leder seksjon videregående: 8 % Leder seksjon andre medlemsgrupper: 4 % Ansvarlig for inngåelse av tariffavtaler private områder: 2 % Forum for ledelse: 2 % KONTORFORHOLD Utdanningsforbundet Oppland har kontorer i Storgata 1 på Gjøvik. Fylkeskommunalt lokallag leier kontorlokaler av Utdanningsforbundet Oppland. TILLITSVALGTE FYLKESSTYRET Styremedlemmer Leder: Marit Juvem til FYK Ingebjørg Forberg fra Gran Nestleder: Ingebjørg Forberg til Gran Terje Lerberg fra FYK Toril Walby van Dijk fra Østre Toten Seksjonsledere: Aud Kvam Seksjon G Lillehammer Marion Kjelland Knudsen Seksjon A Gjøvik Terje Lerberg Seksjon V FYK Toril Walby van Dijk Seksjon B Østre Toten Rannveig Theisen Seksjon S Østre Toten Styremedlemmer: Geir Moen Vang Torill E. Myhrstuen Gran Wenche Sveen Hellerud fra Søndre Land Elisabeth Dokken fra FYK Vararepresentanter Seksjonsledere har nestleder i seksjonen som personlig vara. Ved forfall av fylkesleder eller nestleder erstattes disse ved rullering mellom de faste varamedlemmene. ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 3 av 15

4 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte HOVEDTILLITSVALGT PÅ FYLKESNIVÅ: HTV-F: Tor Brøske til FYK Elisabeth Dokken fra FYK Vara HTV-F1: Dagfrid Skreprud FYK Vara HTV-F2: Terje Lerberg fra FYK SEKSJONSSSTYRET BARNEHAGE Styremedlemmer Leder: Toril Walby van Dijk Østre Toten Nestleder: Torill E. Myhrstuen Gran Styremedlemmer: Irene Andresen Gjøvik Wenche Sveen Hellerud Søndre Land Anne Grete Moen Lillehammer Vararepresentanter 1. vara: Hege Ø. Mathisen Gran 2. vara: Hilde Skjølaas Søndre Land 3. vara: Mogunn Synstnes Skjåk SEKSJONSSTYRET GRUNNSKOLE Styremedlemmer Leder: Aud Kvam Lillehammer Nestleder: Geir Moen til Vang Aslak Stensrud fra Østre Toten Styremedlemmer: Monica Knapkøien til Lillehammer John Rudolf Moen til Gjøvik Aslak Stensrud til Østre Toten Berit Bratlie Finstad fra Vestre Toten Arnt Odnes fra Vågå Mette Christiansen fra Øystre Slidre Vararepresentanter 1. vara: Berit Bratlie Finstad til Vestre Toten 2. vara: Mette Christiansen til Øystre Slidre 3. vara: Arnt Odnes til Vågå ingen vararepresentanter fra SEKSJONSSTYRET SKOLELEDERE Styremedlemmer Leder: Rannveig Theisen Østre Toten Nestleder: Nils-Fredrik Pedersen FYK Styremedlemmer: Solvor Engen Lillehammer Erik Slettahaug Lesja Anders Berge Nord-Fron Vararepresentanter 1. vara: Henning Engesveen Gjøvik 2. vara: Kristin Sandnes Sel 3. vara: Amund Berger FYK SEKSJONSSTYRET VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Styremedlemmer Leder: Terje Lerberg FYK Nestleder: Dagfrid L. Skreprud FYK Styremedlemmer: Tor Brøske til FYK ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 4 av 15

5 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte Tor Sæther fra FYK Elisabeth Dokken FYK Gyrid Kjølstad Sander FYK Vararepresentanter 1. vara: Tor Sæther til FYK 2. vara: Odd Erlend Mæhlum FYK 3. vara: Janne-Kristin Haugan FYK SEKSJONSSTYRET FOR ANDRE MEDLEMSGRUPPER Styremedlemmer Leder: Marion Kjelland Knudsen (HUK) Gjøvik Nestleder: Marit Nordstoga (VO) Lunner Styremedlemmer: Eva Fløystad (PPT) Søndre Land Øidis Hoel (VO) Lunner Terje Onshus (HUK) Lillehammer Vararepresentanter 1. vara: Eva M. Engenes Gjøvik 2. vara: Rigmor Sværen Finne Lillehammer 3. vara: Karen-Marie Fosmo Vestre Toten STYRET FOR PENSJONISTENE Leder: Arne Birger Nilsen Østre Toten Nestleder: Astri Sukkestad Kjelsrud Gjøvik Styremedlemmer: Leif Fjeldstad Lillehammer Leif Børresen Nordre Land Wencke Riege Lunner Vara: Helge Røyne fra Søndre Land Fylkesstyrets kontaktperson for styret for pensjonistene har vært Trond Myhrer. UTVALGSMEDLEMMER Arbeidsutvalg Leder: Marit Juvem til FYK Ingebjørg Forberg fra Gran Medlemmer: Ingebjørg Forberg til Gran Toril Walby van Dijk Østre Toten Terje Lerberg fra FYK Fagforum Utdanningsforbundets fagfora er erstattet av faglige nettverk. Faglige nettverk er et samarbeidsprosjekt mellom fylkesopplæringssjefen og Utdanningsforbundet. Utdanningsforbundet deltar i fylkesopplæringssjefens ressursgruppe for faglige nettverk. Sammen arrangerer vi todagers fagkurs hver høst. I tillegg arrangerer de faglige nettverkene egne fagdager i løpet av året. Det er valgt nettverksgrupper som passer til utdanningsprogrammene og fellesfagene i videregående opplæring. Det er nettverksgrupper for: bygg og anleggsteknikk design og håndverksfag elektrofag ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 5 av 15

6 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte formgivingsfag helse og sosialfag idrettsfag og kroppsøving medier og kommunikasjon musikk, dans og drama naturbruk norsk realfag restaurant og matfag service og samferdsel språkfag teknikk og industriell produksjon økonomi samfunnsfag STYREMØTER FYLKESSTYRET Antall møter: 4 Antall saker: 372 Spesielle saker Tariffoppgjør Bistand i forhold til personalsaker Arbeidstidsavtale i barnehage og skole Pedagognorm og styrerressurs i barnehagen Lærertetthet Nasjonalt kvalitetsvurderingssystem Kommune- og fylkestingsvalget Stykkprisfinansiering Høringer i forhold til stortingsmeldinger, opplæringslov og barnehagelov med forskrifter Kursvirksomhet Drift av fylkesstyret Økonomi Evaluering Fylkesstyret har i perioden bestått av 9 tillitsvalgte: Leder, nestleder, 5 seksjonsledere og 2 styremedlemmer. I tillegg har hovedtillitsvalgt fylkeskommune møtt med tale- og forslagsrett. Fra gikk hovedtillitsvalgt inn med fulle rettigheter. Leder for pensjonistene har møteog forslagsrett i saker som angår egne medlemmer. Høsten 211 fikk vi endringer i ledelsen ved skiftet av fylkesleder. Vi gikk inn i forsøk i forhold til vedtektene om alternativ ledelse med leder og to nestledere. Fylkesleder blir i økende grad trukket inn i oppgaver tilknyttet arbeidsgiveransvaret og samlinger sentralt. Med to nestledere blir det større bredde og flere å dele lederoppgavene på. Ledelsen har positive erfaringer med dette. Vi ser også fordel ved at ledelsen er sammensatt fra tre ulike medlemsgrupper. Fylkesstyret har i løpet av 3-årsperioden utviklet et godt teamarbeid der oppgaveløsning har stått i sentrum. Dette er vi godt fornøyde med. En av våre hovedoppgaver er og vil fortsatt være, veiledning og støtte til tillitsvalgte på klubbog lokallagsnivå. Utfordringer i forhold til omorganiseringer og dårlig økonomi i kommuner og fylkeskommunen stiller store krav til tillitsvalgte på ulike nivå. Et økende antall saker avgjøres lokalt. Det har vært fylkesstyrets målsetning å legge til rette for skolering og veiledning som gjør at tillitsvalgte skal kunne løse sine oppgaver på en best mulig måte. Med utgangspunkt i kursevalueringer og tilbakemeldinger fra tillitsvalgte mener vi å kunne si oss fornøyde med dette. ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 6 av 15

7 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte Vi har i denne 3-årsperioden styrket arbeidet opp mot lokallagsleder. Lokallagsleders oppgave som organisasjonstillitsvalgt og bindeledd mellom fylkeslaget og alle medlemsgrupper er svært viktig. Fylkesstyret har fått positive tilbakemeldinger fra lokallagslederne på dette. Fylkesstyret har vært opptatt av å bruke våre møtearenaer til å diskutere utdanningspolitiske saker. Vi har kommet et stykke på vei i å lykkes med dette ved å legge flere av de administrative sakene til AU Fylkesstyret har i denne perioden opplevd kontaktfora som viktige politiske arenaer både med tanke på drøfting av aktuelle politiske saker og det som skjer på sentralt nivå. Vi har i denne perioden hatt fire medlemmer i sentrale utvalg, to i Utvalg for Utdanningspolitikk(UPU), en i Utvalg For Lønns og Arbeidsvilkår(ULA), og en i Lederråd. Utvalgene gir viktige råd til sentralstyret. Det har vært en prioritert oppgave for fylkeslaget å delta på ulike arenaer der vi får formidlet vår politikk. Dette er nødvendig for å styrke vår posisjon og påvirkningskraft. Vi har deltatt i ulike prosjekter og piloter med ulike samarbeidspartnere. Viktige samarbeidspartnere har vært Oppvekst- og utdanningsavdelingen hos Fylkesmannen, KS Oppland og Hedmark, Oppland fylkeskommune, fylkespolitikere og Opplands politikere på Stortinget. Vi har også godt samarbeid med andre fylkeslag gjennom felles kurs og ulike prosjekter. Arbeid i forhold til media er vesentlig. Vi har fått inn noen avisinnlegg, vi har også fått til enkelte viktige oppslag. Vår utfordring er fortsatt å gjøre vår egen nettside mer aktuell, media er mer interessert i saker fra enkeltkommuner og fylkeskommunen. Vi viser ved en del tilfeller media videre til enkelte lokallag. HOVEDTILLITSVALGT OPPLAND FYLKESKOMMUNE Rapport om aktiviteten i årsmøteperioden H 29-V 212 I nevnte periode var Tor Brøske hovedtillitsvalgt (HTV-F1) første året med Dagfrid Lystad Skreprud (HTV-F2) og undertegnede (HTV-F3) som varaer. De to siste årene var Elisabeth Dokken hovedtillitsvalgt (HTV-F1) med Dagfrid Lystad Skreprud (HTV-F2) og Terje Lerberg (HTV-F3) som varaer. Arenaer hovedtillitsvalgte deltar på er: Utdanningsforbundet Fylkestyremøter i Utdanningsforbundet Oppland Styremøter i fylkeskommunalt lokallag, Nasjonal Opplæringskonferanse hvert år i august. Sentrale og lokale kurs i Utdanningsforbundet Seminar Budapest: I høst arrangerte fylkeskommunalt lokallag (FYK) seminar i Budapest for blant annet arbeidsplasstillitsvalgte i Oppland fylkeskommune. Det faglige programmet besto i besøk av en grunnskole som baserte sin pedagogikk på samarbeidslæring og besøk av en lærerorganisasjon. Deltatt på opplæring av nye tillitsvalgte i Oppland. Oppland fylkeskommune Administrasjonsutvalget Drøftingsmøter med fylkesopplæringssjefen: Dette er også en forhandlingsarena. Dialogmøter med fylkesrådmannen der også personalsjefen, hovedtillitsvalgte for Fagforbundet og Delta og fylkeshovedverneombudet deltar Ledet forhandlingsutvalget under lønnsforhandlinger i kap 3, 4 og 5. Jobber mye med enkeltgrupper som lærere, PPT, ledere, rådgivere og har dialog med dem utover selve forhandlingstiden. Denne jobben er fortsatt viktig for å dra dem med i prosessen og være åpne om og diskutere resultater av forhandlingene. Deltar ved tilsettinger av ledere Hovedarbeidsmiljøutvalget (HAMU): Viktig sak har vært å jobbe med en forespørsel fra AMU: Hvordan få mer tid til god undervisning, hvordan få mer positiv energi. ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 7 av 15

8 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte Arbeidsmiljøkonferansen for Innlandet Kurs i OFKs regi (med flere): For eksempel kurs i likestilling Kurs i NAVs regi (arbeidslivssenteret) for både offentlige etater og private bedrifter: Opplæring i nye sykmeldingsrutiner. Senere holdt fagenhet personal- og lønn regionale kurs for ledere, tillitsvalgte og verneombud i fylkeskommunale skoler og tannlegekontorer sammen med IA-kontakt fra NAV, fylkeshovedverneombud og hovedtillitsvalgt. Medarbeiderskap: Program utviklet av KS. Ca ¼ av de ansatte i OFK har gjennomgått programmet. Hovedtillitsvalgt holder et innlegg. Oppland fylkeskommunes organisasjonspolitikk er tuftet på verdibasert ledelse og medarbeiderskap. Dette har også preget temavalget i ledersamlingene, som hovedtillitsvalgte har deltatt i. Yrkesopplæringsnemnda: Hovedtillitsvalgte har deltatt i flere år. Foreløpig har vi ingen status, dette betyr at vi ikke står oppført som deltatt i protokollene. Fylkesutvalget skal se på yrkesopplæringsnemndas rolle og oppgaver. Arbeidet avsluttes i april 212. Dette kan ha betydning for sammensetningen av yrkesopplæringsnemnda: De må blant annet ta stilling til om politikerne skal være med, hvor mange fra LO, hvilken status skal Utdanningsforbundet ha. Er til stede ved enkelte fylkesutvalg, fylkesting, har noe kontakt med enkelte politikere Enkeltsaker: Særlig knyttet til overtallighet, lønn og sykdom. Ulik grad av spenninger/ konflikter med i bildet. HTVs rolle beveger seg mellom å være en forsterker av medlemmets røst til reflekterende veileder. I de vanskeligste sakene har vi fått advokathjelp fra Utdanningsforbundet. UTVALG Fylkesstyret har i 3-årsperioden hatt to utvalg, arbeidsutvalget og styret for pensjonistene. ARBEIDSUTVALG Arbeidsutvalget har bestått av tre medlemmer. Leder, nestleder og leder for den største medlemsgruppen som ikke var representert i AU. Det siste arbeidsåret har AU bestått av fylkesledelsen. Fylkesstyret har vedtatt mandat for Arbeidsutvalget: AU har fullmakt til å fatte administrative vedtak som har med den daglige drift å gjøre. AU skal være saksforberedende i forhold til fylkesstyret. AU skal ha den fortløpende kontroll med fylkeslagets økonomi. Til et styremøte i hver måned skal AU sørge for budsjettrapporter til fylkesstyret dersom det ikke foreligger sterke grunner for avvik fra dette. AU har fullmakt til å fatte vedtak med økonomiske konsekvenser innenfor en ramme på kr. 2.,-. Dette omfatter innkjøp av kontorteknisk utstyr og rekvisita, fylkeslagets deltagelse på eksterne kurs, søknader om økonomisk støtte, gaver/oppmerksomheter og i lignende saker. AU har fullmakt til å fatte vedtak vedrørende enkeltkurs. Dette gjøres i samråd med den/de kursansvarlige og innenfor rammene av kursplan vedtatt i fylkesstyret. AU har fullmakt til å fatte alle vedtak som er nødvendige for fylkeslagets drift når det er praktisk umulig å samle fylkesstyret. Dette gjelder i hovedsak i sommerferien og om det skulle oppstå akutte, prekære situasjoner AU har behandlet saker som i hovedsak har med løpende, daglig drift å gjøre. Arbeidsutvalget har hatt ansvar for saksforberedelse til fylkesstyremøtene. ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 8 av 15

9 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte STYRET FOR PENSJONISTENE Antall styremøter: 29 Ingen, styret ble først konstituert i januar stk og ett felles med Hedmark stk også et møte felles med Hedmark Medlemsaktiviteter: 29 Høsten 9, tur til Stavanger og høsttreff på V-E6, Biri. 21 Tur til Østfold og Bohuslän, medlemssamling sammen med Hedmark på Prøysenhuset, Ringsaker og en spørreundersøkelse om pensjonistarbeidet i lokallagene. 211 Tur til Bornholm og medlemssamling på Honne, Biri. Saker behandlet i styret for pensjonistene: Konstituering Pensjonistarbeidet i lokallagene Pensjonistseminar sentralt Møteplaner Forslag på kandidater til sentralt styre for pensjonistene Samarbeidet med pensjoniststyret i Hedmark Retningslinjer for pensjonistarbeidet sentralt fylket lokalt Konsekvensene av regjeringens forslag til nytt skattesystem Avlønning for pensjonister Ulike orienteringer fra fylkeslaget og sentralleddet Leders kommentar til arbeidet i styret: Samarbeidet med Hedmark er mer formalisert i perioden. Pensjoniststyret er mer inkludert i organisasjonen gjennom styrets representasjon på aktuelle kurs. Her kommer vi i kontakt og dialog med lokallagene. Leders/styrets rett til deltakelse på fylkesstyremøtene er også tegn på inkludering Avholdte kurs for tillitsvalgte i årsmøteperioden Tillitsvalgtopplæring modul 2 Avtaleforståelse KS 29 1 Lov- og avtaleverk Nye tillitsvalgte Avtaleforståelse PBL-A 29 Lov- og avtaleverk Nye tillitsvalgte Tillitsvalgtopplæring modul 3 Videre opplæring i 29 1 Kommunikasjon og Nye tillitsvalgte 4 kommunikasjon og 21 1 samhandling på 41 samhandling, V.O.K.S arbeidsplassen og mot arbeidsgiver 42 Tillitsvalgtopplæring modul 4 Kurs for arbeidsplasstillitsvalgte 29 Pensjon ATV i barnehage 21 1 Uførhet og skole 178 ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 9 av 15

10 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte Tariff 139 Arbeidsmiljø Seniorpolitikk Personalsaksarbeid Arbeid med tilsettinger Ulike foredrag av løftkarakter Tilsetting fra A til Å 29 Tilsetting i et juridisk HTV og ATV i 21 1 perspektiv barnehage og skole Tillitsvalgtopplæring modul 5 Grunnkurs i bruk av 29 Grunnopplæring i Excel Medlemmer av Excel under lokale 21 1 lokallagets 14 forhandlinger 211 forhandlingsutvalg Bruk av modeller og 29 Bruken ulike utarbeidede Medlemmer av regneark ved lokale 21 1 modeller og regneark lokalt lokallagets 44 forhandlinger 211 forhandlingsutvalg Forhandlingskompetanse 29 Grunnleggende forståelse av Forhandlings hva forhandlinger er delegasjonene til Grunnleggende forhandlingsteknikk Hvordan skape gode forhandlingsløsninger økt forståelse for prosessene - forberedelse, gjennomføring, avslutning og etterarbeid lokallagene Fylkesskolering tillitsvalgte Opplandsforum 29 1 Ulike innmeldte saker fra Tillitsvalgte fra lokallagene medlemsgruppene Foredrag: i lokallaget 111 Pensjon Landsmøtet 29 Å lære å jobbe med livet og lære å jobbe med jobben Barnehage og skole i et stortingsperspektiv Konge i eget liv Kurs for fylkesstyret 29 1 Planlegging av kommende Medlemmer i 3 og/eller seksjonsstyrer 21 2 aktivitet styrene og ansatte Samhandling med 17 Utdanningsforbundet Hedmark Ungseminar 29 Aktuelt i Medlemmer under 21 1 Utdanningsforbundet 35 år Utdanningsforbundets ungpolitikk Lokallagsskolering tillitsvalgte Regionale samlinger 29 4 Nytt i avtaleverket Arbeidsplasstillitsvalgte Lønn og tariff ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 1 av 15

11 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte Arbeidsmiljø IA-avtalen Fokus lokallag og andre 29 2 Aktuelle tema av politisk og Lokallagsledere 4-29 kurs for lokallagstillitsvalgte 21 4 administrativ karakter Nestledere Hovedtillitsvalgte Regnskapskurs 29 Årsavslutning av Kasserere i 21 1 lokallagsregnskap lokallagene Ny som 29 1 Skolering ift verv Nye tillitsvalgte i 14 lokallagstillitsvalgt 21 1 Aktuelt fra forbundet lokallagsstyret Fagforeningsbevissthet 9 Kurs for små 29 Lov- og avtaleverk ATV innen medlemsgrupper 21 1 Utfordringer innen voksenopplæring, arbeidsfeltet PPT, SFO og 9-43 Utfordringer innen voksenopplæringen leirskole Hjemmeside for 29 Innføring i bruk av Tillitsvalgte i lokallag 21 2 publiseringsverktøyet lokallagene EpiServer CMS 5 9 Oppretting av hjemmeside Framstille, lagre og publisere Sette inn bilder, lenker og dokumenter Rammefinansiering av 29 Rammefinansiering av barnehagene 21 1 barnehagene Utfordringer som følge av lovendringen Endrede oppgaver for de hovedtillitsvalgte Økonomiske konsekvenser Dispensasjoner Medlemsmøter Pensjonsreformen 29 Pensjon etter Medlemmer 21 Folketrygden Tjenestepensjon ca 5 Lånemuligheter i SPK Konferanser Lederkurs 29 Ledelse i tøffe tider Ledere i barnehage 21 1 Ledelse i mangfoldet og skole Fylkeskonferanse 29 Tidlig innsats felles ansvar Medlemmer skole barnevern Utdanningspolitikk - ungdomstrinnet Årsmøter Meld. St. 22 Motivasjon Lokallagsledere, 21 Mestring Muligheter HTV, ATV og Skolemotivasjon ledere 68 Arbeidslivsfaget Utdanningspolitiske utfordringer Fylkesårsmøte 29 1 Meldinger, regnskap, Valgte delegater fra 125 ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 11 av 15

12 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte Andre kurs 21 retningslinjer, vedtekter, valg lokallagene 211 og nominasjoner Fagkurs 29 1 Ca. 2 ulike tema hvert år Ansatte i OFK og noen i grunnskolen 3 4 deltakere per år Evaluering av kursvirksomheten i perioden Kursoversikten foran gir en oversikt over skoleringen fylkesstyret har hatt for de tillitsvalgte i treårsperioden. Sentral skoleringsplan har vært et utgangspunkt for fylkeslagets tillitsvalgtsopplæring. Fylkesstyret har hatt god nytte av de kursmodulene som sentralleddet har utarbeidet til bruk i skolering av arbeidsplasstillitsvalgte. I tillegg har sentralleddet lagt opp til regionale kurs for hovedtillitsvalgte/lokallagsledere i forhandlingsledelse, avtaleforståelse små tariffområder, økonomi og ressursanalyse. De sentralt utarbeidede kursmodulene styrker opplæringen av tillitsvalgte i organisasjonen. Aktuelle politiske saker er gitt god plass på dagsorden på ulike kurs og samlinger for tillitsvalgte. Fylkesstyrets målsetting har valgt å skolere tillitsvalgte på ulike nivå i viktige organisasjonspolitiske saker og endringer i lov- og avtaleverk. Her har alle medlemsgruppene vært et mål for opplæringen. Vår vurdering er at fylkesstyret har klart å nå et bredt spekter av målgrupper. Vi har hatt et ekstra fokus på lokallagsleder, men også hovedtillitsvalgte denne perioden. Disse er våre nøkkelpersoner i kommuner og fylkeskommuner, og vi har valgt å prioritere disse. Utover dette har arbeidsplasstillitsvalgte f.eks. innen voksenopplæring, FAS og ungdomstrinn fått opplæring i spesifikke og aktuelle temaer. Vi har forsøkt å målrette skoleringa mot den funksjonen som våre tillitsvalgte har. Skolering av tillitsvalgte er et tilbakevendende tema i fylkesstyret og skoleringsutvalg. I vår tilnærming må vi bl.a. ta hensyn til at flere saker avgjøres lokal, og noen ganger helt nede på den enkelte arbeidsplass. Med bakgrunn i kursevalueringer og muntlige tilbakemeldinger mener fylkesstyret at vår skolering i stor grad har nådd de målsettingene vi hadde for dette arbeidet. Evaluering av retningslinjene for arbeidet i perioden Om retningslinjene Retningslinjene skal være støttende og styrende for fylkeslagets virksomhet gjennom hele årsmøteperioden. Tiltakene representerer fortløpende og gjennomgående arbeidsoppgaver for tillitsvalgte på fylkesplan og tidsangis derfor ikke spesielt. Konkretisering av retningslinjene ble lagt fram for og godkjent av Opplandsforum høsten 29. Utdanningsforbundets politikk er overordnet. Oppgaver som følger av sentrale vedtak og målsettinger er en del av arbeidet i fylkesstyret og seksjonene. Fylkeslaget skal gi skolering og veiledning til lokale tillitsvalgte. Retningslinjene gir rom for å fange opp aktuelle saker som vil komme fram på de ulike nivåene i organisasjonen. ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 12 av 15

13 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte I. Lønns- og arbeidsvilkår. Fylkeslaget har veilednings-, skolerings- og støtteansvar ovenfor tillitsvalgte. Fylkeslaget skal ivareta forhandlings- og drøftingsansvaret for fylkeskommunalt tilsatte, medlemmer i private og statlige virksomheter. Vedtatte retningslinjer Styrke bruk av medbestemmelsesretten på alle nivå. 1. Veilede, skolere tv på arbeids plass og lokallagsnivå Bidra til at arbeidsgiver fører en livsfaseorientert personalpolitikk. 1. Se sammenheng mellom tv og verneombudets arbeidsområder. Bevisstgjøring på det som er felles og det som er forskjellig. 2. Trekke frem de gode eksempler på livsfasepolitikk for alle medlemsgrupper. 3. Skolere tv i mulighetene og virkemidlene i IA avtalen. Arbeide for å få til fellesskolering i avtaleforståelse sammen med arbeidsgiver. Arbeide for at alle medlemmer skal ha tariffavtale. 1. Videre arbeid med inngåelse av tariffavtaler i private barnehager og skoler. 2. Oppfølging av tillitsvalgte på private avtaleområder, for eksempel PBL-A, Spekter, HSH, FUS (Trygge barnehager), Norsk Folkehøgskolelag og KA. Bidra til å sette lønns- og arbeidsvilkår på dagsorden. 1. Forsvare og styrke arbeidstidsavtalene i barnehage og skole. 2. Formidle og konkretisere våre politiske standpunkter ovenfor politikere og media. 3. Skolere i bruk av uenighetsprotokoll og merknader. 4. Skolering i arbeid med- og rutiner knyttet til personalsaker. II. Utdanningspolitikk. Fylkesstyrets evaluering Fylkeslaget driver kontinuerlig veiledning og kursvirksomhet. Vanskelig å nå nye TV fra barnehager i KS. Tillitsvalgte fra andre tariffområder enn KS deltar i liten grad. Har vært tema i forbindelse med Arbeidstilsynets prosjekter Med skolen som arbeidsplass og Føre var, men trenger mer oppfølging og konkretisering. IA har vært eget tema, men ikke hovedprioritet fordi arbeidsgiverne har gitt tilbud om kurs etter revisjon av IA-avtalen. Sentrale parter har gjennomført fellesskolering fylkesvis i HA og HTA. Det er også etablert et samarbeid med KS Oppland, og vi forventer at dette vil gi oss bedre muligheter til å gjennomføre dette arbeidet lokalt i fremtiden. Dette er et tidkrevende arbeid. Fylkeslaget har arbeidet mye og systematisk med dette over tid. Det ser ut til at medlemmer ikke er bevisst forholdet til tariffavtale i privat sektor. Vi samarbeider med lokallagene og Fagforbundet. Veiledning og råd til TV i lokallag og på arbeidsplassplan gis kontinuerlig på alle avtaleområder. Arbeid i forhold til media er vesentlig. Vi har fått inn flere avisinnlegg. I tillegg har vi også fått til enkelte store oppslag. Media er mer interessert i saker fra enkeltkommuner og fylkeskommunen. Bruk og muligheter tilknyttet uenighetsprotokoller og merknader til protokoller er tema i forhandlingskurset. Fylkeslaget skolerer og veileder mye i forhold til arbeidstidsavtalene både i barnehage og skole. Det samme gjelder lokale lønnsforhandlinger. Personalsaker er tidkrevende og en viktig oppgave for fylkeslaget. Utdanningsforbundet Oppland vil arbeide for å være tydeligere som profesjonsorganisasjon. Vedtatte retningslinjer Arbeide for å sikre og styrke den faglige og pedagogiske kompetansen på alle nivå. 1. Bidra til profesjonsbevissthet i alle medlemsgrupper 2. Arbeide aktivt for å bli kvitt benevnelsen lærer uten godkjent utdanning, motvirke bruk av Fylkesstyrets evaluering Arbeidet med profesjonsetikk er påbegynt. Det har vært lagt ned mye arbeid på området i mange ulike sammenhenger. Å bli kvitt begrepet lærer uten godkjent ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 13 av 15

14 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte 212 ufaglærte i våre yrker. 3. Synliggjøre mangel på kvalifiserte lærere/førskolelærere. 4. Aktivt gi rom for faglige refleksjoner og debatt i fylkeslagets samlinger. 5. Arrangere og videreutvikle fagkursene i samarbeid med Fylkesopplæringssjefen. Samarbeid med Fylkesopplæringssjefen rundt faglige nettverk. 6. Arbeide for høyere pedagogtetthet i barnehagen. utdanning må være en nasjonal oppgave. Vi har hatt flere oppslag i media angående mangel på rekruttering og kvalifisert personale. Å få til relevant faglig refleksjon og debatt på fylkeslagets samlinger ønsker vi å videreutvikle. Fagkursene funger godt. Pedagognormen i barnehage har jevnlig vært satt på sakskartet Bidra til å styrke lederfaglig kompetanse på alle nivå. 1. Skolere medlemmer og tv i lederstillinger i lov og avtaleverk. 2. Legge til rette for møteplasser for faglig og organisatorisk debatt og refleksjon. Følge opp arbeidet med Strategi for kompetanseutvikling 1. Arbeide for at kompetansestrategien for videreutdanning, modellen, lar seg gjennomføre. 2. Delta på aktuelle arenaer hos Fylkesmannen. III. Organisasjonsutvikling. Regionale samlinger og andre kurs har hatt dette som mål. Lederseminar i 21 og 211 har vært positive tiltak. Møteplasser for ledere er tema som drøftes med lokallagslederne.. Saken er fulgt opp med dokumentasjon fra lokallag og FYK på hvordan modellen fungerer. Her har vi hatt godt samarbeid med Utdanningsdirektøren hos Fylkesmannen. Bra medieomtale på saken. Fylkesleder sitter i Gnist utvalg i fylket. Fylkesstyret er representert i prosjektet Lærende Regioner. Fylkeslaget må fortsatt skape felles møteplasser for tillitsvalgte innen og på tvers av seksjoner. Møteplasser er viktige arenaer for å bidra til felles forståelse og videreutvikling av vår politikk. Vedtatte retningslinjer Prioritere arbeidet med å være synlige og delta på aktuelle arenaer. Utarbeide og gjennomføre egen informasjons- og mediestrategi. 1. På selvstendig grunnlag ta tak i dagsaktuelle saker og profilere våre standpunkter i media og på politiske arenaer 2. Vi skal være en aktiv debattant innenfor utdanningspolitikk. Gjøre hjemmesiden vår aktuell. 3. Utarbeide en enkel mediehåndteringsstrategi. 4. Skolere i mediehåndtering. Bidra til å skape møteplasser for tillitsvalgte og medlemmer. 1. Sikre bred representasjon for alle medlemsgrupper på våre møteplasser. 2. Seksjonsstyrene legger noen av sine møter ute på arbeidsplassene. 3. Ungseminar Følge opp styret for pensjonistene. Fylkesstyrets evaluering Fylkeslaget må arbeide mer med å ta tak i aktuelle politiske saker og henvende oss til media. Dette må konkretiseres med tanke på hvilken rolle lokallagene og fylkeslaget skal ha. Hjemmesida kan utvikles, bli mer dagsaktuell, utfordringa er å sette av nok tid til rett tid for å ta initiativ ovenfor media generelt og utvikle hjemmesida. Det er ikke blitt utarbeidet mediestrategiplan. Skolering i mediehåndtering skjer blant annet på V.O.K.S.-kurset. Fylkesstyret har oppfylt intensjonene i punkt 1 gjennom regionale samlinger, Opplandsforum og storkurs for ATV. Pensjons og lederkurs kommer i tillegg. Seksjonen har hatt ulik praksis på hvor møtene er avholdt. Ungseminar ble avholdt høsten 21. Pensjonistene er en aktiv del av Fylkelaget. Styrke arbeidet i klubbene ved skolering av arbeidsplasstillitsvalgte. 1. Skolering på fylkes- og regionalt nivå. Med unntak av regionale samlinger høsten 211, ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 14 av 15

15 Utdanningsforbundet Oppland Årsmøte Vervekampanjer, trekke frem gode eksempler. har aktiviteten vært som forutgående år. Ikke vært særlig aktiv når det gjelder verving. Dette må i fokus fremover. IV. Samfunnspolitikk. Utdanningsforbundet Oppland skal engasjere seg i den samfunnspolitiske debatten for å motvirke nedbyggingen i offentlig sektor. Vedtatte retningslinjer Pådrivere for å beholde skole- og barnehagefaglig kompetanse på kommunenivå. 1. Kontakt med politiske miljøer på alle nivåer. 2. Kartlegge den skole- og barnehagefaglige kompetanse på kommunenivå i Oppland. Bidra til alliansebygging i kampen for å sikre faglige rettigheter. 1. Invitere tillitsvalgte i andre fagforeninger til samarbeidsmøter for å sikre faglige rettigheter og gode arbeidsvilkår. 2. Delta i åpne politiske møter for å knytte kontakter. 3. Invitere politikere til kurs og samlinger. Fylkesstyrets evaluering Fylkeslaget har hatt jevnlig kontakt med fylkespolitikere og Opplandsbenken. Har vært tema på møter/kurs med lokallagsledere/htv. Kartlegging gjennomføres våren 212. De tillistvalgte samarbeider med andre fagforeninger der dette er aktuelt. Fylkesstyret har møtt Opplandbenken på Stortinget flere ganger. Opplandsbenken deltok på Opplandsforum høsten 21. FO konferanse annethvert år( FO, KS og UDF innlandet). Arbeidsmiljøkonferanse for innlandet årlig. Har arrangert konferanse om det nye ungdomstrinnet sammen med Fylkesmannen i Oppland høst 211. Fylkeslaget har jevnlig kontakt med fylkestingspolitikere og deltar på fylkesting og utvalg AVSLUTNING Fylkesstyret i Utdanningsforbundet Oppland mener å ha arbeidet i tråd med retningslinjene vedtatt på fylkesårsmøtet i 29. Den generelle samfunnsutviklingen og den spesielle økonomiske situasjonen i kommuner og fylkeskommunen, stiller store krav til tillitsvalgte på alle nivå i organisasjonen. Stortinget vedtar reformer uten at disse fullfinansieres. På samme måte vedtas endringer i lovverk som gir kommunene/fylkeskommunen og de ansatte nye oppgaver uten økte rammer. Derfor er det spesielt viktig å få til god samhandling mellom våre organisasjonsledd. Denne samhandlingen er etter vår vurdering en forutsetning for at vi skal kunne løse oppgavene til beste for våre medlemmer. Stadig flere praktiske og politiske oppgaver må håndteres lokalt. Fylkesstyret har vært opptatt av å løse oppgaver i fellesskap for på den måten å gjøre hverandre gode. Dette mener fylkesstyret at vi har fått til på en god måte. Fylkesstyret vil takke lokallagene for godt samarbeid i perioden. Fylkesstyret vil også rette en stor takk til de ansatte på fylkeskontoret som gjør en god jobb for organisasjonen. Momenter fra ordskiftet: Fylkesstyrets forslag til vedtak: Melding for perioden godkjennes. Vedtak: ÅM-sak 2.2/12 Melding for perioden s. 15 av 15