Undervisningsutvalget Fakultet for naturvitenskap og teknologi NTNU Trondheim REFERAT FRA MØTET I UNDERVISNINGSUTVALGET 26.

Transkript

1 Undervisningsutvalget Fakultet for naturvitenskap og teknologi NTNU Trondheim Til: Medlemmene i Undervisningsutvalget REFERAT FRA MØTET I UNDERVISNINGSUTVALGET 26.NOVEMBER 2002 Tilstede: Blekkan, Karstad, Helland, Høye, Hagen, Rosenqvist, Stokke, Strøm, Flaten, Wiik Fra adm.: Aune (Inst.f. biologi), Hanssen (Inst. f. kjemi) Bjørk, Madsen, Schanke, Olsen Forfall: Brattli, Strømme Sakene ble behandlet i denne rekkefølge: 40, 41, 44, 43, 45, 46 og 47. Karstad møtte kun til sak 44, Hagen forlot møtet etter sak 44. NTU-SAK 40/02 REFERATSAKER 1. Referat fra møte i Undervisningsutvalget Referatet ble godkjent. I tillegg til de referatsakene som ble utsendt med innkallingen ble disse ettersendt: 10. Referat fra møte i FUS Studiehåndbok 2003/2004 Fordypningsemne i 9 semester. Brev fra FUS av m/vedl. 12. Kvalitetsreformen - Overgangsordninger ved SVT-fakultetet. Brev fra SVT-fakultetet av m/vedl. Ref.sak 3) Skriftlig evaluering: Schanke undersøker til neste møte om fakultetet har gjort noen innspill i sakens anledning. Ref.sak 11) Fordypningsemne: Det er uklart for Undervisnings utvalget om de nye retningslinjene medfører at eksamensformen "semesteroppgave" ikke lenger er tillatt. Dettte er i så fall i strid med kvalitetsreformenes intensjoner. Fakultetet tar kontakt med FUS om saken. Forøvrig vil Undervisningsutvalget gi følgende kommentar til retningslinjene: Det er i utgangspunktet lite hensiktsmessig å fjerne tema-(fhv. modul-) beskrivelsene fra Studiehåndboken fordi det vil gjøre det vanskeligere for dem som skal velge dem å skaffe seg informasjon. Hvis temabeskrivelsen ikke kan stå i Studiehåndboken må det opprettes et nettsed eller lign. hvor temasbeskrivelsene kan legges ut. For øvrig ble referatsakene tatt til etterretning. NTU-SAK 41/02 STUDIEPLANARBEIDET 2003/2004 REALFAG: FYSIKK Brev fra Inst. f. fysikk av m/vedlegg se etter sak 43 1

2 NTU-SAK 42/02 STUDIEPLANARBEIDET 2003/2004 REALFAG: BIOLOGI Dok:. Brev fra Inst. f. biologi av 201. m/vedlegg Notat fra Inst. f. biologi m/vedlegg (udatert) Brev fra Inst. f. biologi av m/vedl. Brev fra Inst. for bioteknologi av m/vedlegg (sendes kun m/overflatepost) (se også under sak 46/02) se etter sak 43 NTU-SAK 43/02 STUDIEPLANARBEIDET 2003/2004 REALFAG: KJEMI Brev fra Inst f. kjemi av m /vedlegg Brev fra Inst. for bioteknologi av m/vedlegg (sendes kun m/overflatepost) Samlet vedtak i NTU-sak 41, 42 og 43 hvor en har valgt å skille ut de deler av sakskomplekset som har konsekvenser for det framtidig utfyllende regelverk til den felles studieforskrift som er under utarbeidelse som en egen bolk i vedtaket: Undervisningsutvalget tilrår fakultetsstyret ved NT-fakultetet å fatte dette vedtaket: Følgende forhold innarbeides i det utfyllende regelverk som må utarbeides når felles studieforskrift for NTNU er vedtatt: Felles for alle bachelorgradsprogram: Fakultetsstyret ønsker ikke at emner som inngår i PPU del 1, dvs fakultetets fagdidaktiske emner, skal inngå i bachelorgraden. Problemet som oppstår ved at studenter i løpet av bachelorstudiet ønsker å kvalifisere seg til læreryrket løses ved at studentene henvises til et ettårig PPU-studieløp utenfor bachelorgraden /mastergraden eller til det 5-årige, integrerte mastergradsprogrammet for lærerutdanning. Fakultetsstyret ønsker ikke at det generelt kommer til uttrykk et særskilt krav om bredde i bachelorgraden. Studieplanen for de bachelorprogram som skal føre fram til lærerkompetanse må likevel bygges opp slik at kandidaten får den nødvendige faglige kompetanse, dvs det som understøtter undervisningskompetanse i to "skolefag". Fakultetsstyret ønsker ikke at det generelt kommer til uttrykk et krav om at et bestemt antall STP fra emner med prosjektarbeid som undervisningsform skal inngå i bacchelorgraden, men forutsetter at studieplanen for samtlige av fakultetets bachelorgrader bygges opp slik at det inngår et rimelig antall emner med prosjektarbeid som undervisningsform. Felles for alle 2-årige mastegradsprogram: Emner i mastergraden pensum som skal svare til dagens særpensum i cand. scient.- skal ikke være større enn 7,5 STP. I slike emner avholdes eksamen sammen med den avsluttende mastergradseksamen, hvor også mastergradsoppgaven drøftes med studenten. Alle variable parametre i mastergradsstudier (valgfrie emner, valg av hovedoppgave o.l. som ikke framgår av masterstudiets generelle studieplan programbeskrivelse) nedfelles i 2

3 undervisningsavtalen (tilsvarende dagens hovedfagsvtale) umiddelbart etter studenten er formelt opptatt til masterstudiet. I mastersgradsstudiets pensum skal minst 30 STP utgjøres av emner på (minst) det nivå som tilsvarer dagens 300-nivå. Det felles "Eksperter i team"-emnet (EiT) teller ikke blant de 30 STP. I utgangspunktet skal alle emner i mastergradsstudiet være på et nivå som svarer til dagens 300-nivå. Maksimalt 22,5 STP (utenom EiT) kan likevel utgjøres av faglig relevante emner på nivå tilsvarende dagens 200-nivå når der finnes grunner for dette. Emner på nivå tilsvarende dagens 100-nivå kan ikke inngå i mastergraden unntatt i tilfeller hvor det foreligger helt spesielle faglige grunner for det. Studenter som søker til mastergradstudier med bakgrunn i andre bachelorgradsprogram enn det som ihht til studieplanen kan danne grunnlag for der aktuelle mastergradsstudiet kan bruke inntil 22,5 STP av mastergraden til å supplere det faglige grunnlaget for mastergradsstudiet. Omfanget til hovedoppgaven under mastergradsstudiet er normalt 60 STP. Unntak fra dette kan gjøres ved masteroppgaver i det integrerte 5-årige mastergradsprogram for lærerutdanning og 2-årige mastergradsprogram for lærerutdanning hvor det tillates at PPU1 kan inngå i mastergradsstudiet. Hovedfagsoppgaver på 30 STP kan da gis. For mastergradsoppgaver på 30 STP kan det settes frister for når de skal leveres. For hovedoppgaver på 60 STP kreves det ikke at det settes en dato for innlevering, men i studentens undervisningsavtale (tilsvarende dagens hovedfagsavtale) skal det fastsettes et semester hvor mastergradsoppgaven skal leveres. Innleveringen av oppgaven skal planlegges slik at studenten ikke overskrider den normerte studietid på 2 år for mastergradsstudiet når studenten er heltidsstudent. Felles: Emner som er obligatoriske kan ikke være stjernemerkede eller undervises annet hvert år. Stjernemerkede emner og emner som undervises annethvert år kan kun brukes i sammenhenger hvor der til enhver tid kan velges alternativer som ikke er stjernemerkede eller som undervises hvert år. Hvorvidt emner som er stjernemerkede undervises eller ikke, kunngjøres i god tid semesteret før undervisningen finner sted. Undervisningtsutvalget tilrår at Fakultetsstyret fatter dette vedtaket om studieplanene i fysikk: Bachelorgrad i fysikk: FY271 Fysikk fagdidaktikk kan inngå som valgbart emne i bachelorgradens hovedprofil. Hvis studenten integrerer emnet i sin bachelorgradspplan kan hun ikke delta i emnets skolepraksis som arrangeres av PLU. Under plasseringen av Emne 2 i bachelorprogrammet må det tas hensyn til i hvilket semester det aktuelle IT-emnet tilbys. 3

4 Mastergad i fysikk: De oppgitte "fagområder" i fysikk er ikke studieretninger, men kun praktiske beskrivelser til hjelp for studentene når de orienterer seg i fysikkfaget. Det må etableres rutiner som sørger for at studenter som følger det tverrfaglige mastergradsstudiet i nevrovitenskap og som har hovedfagsveileder ved Institutt for fysikk krediteres Institutt for fysikk med den STP-produksjon hovedfagsarbeidet tilsvarer. Det opprettes ikke en særskilt studieretning i nevrovitenskap under mastergradsstudiet i fysikk. Undervisningtsutvalget tilrår at Fakultetsstyret fatter dette vedtaket om studieplanene i biologi: Bachelograd i biologi Fakultet for naturvitenskap og teknologi anbefaler at prøveordningen med to-termins semester fortsetter i studieåret 2003/2004. En evt videre prolongering (permanentisering ) av ordningen diskuteres ved oppstart av studieplanarbeidet for 2004/2005 etter at ordningen har vært evaluert. Resultatet fra evalueringen skal være tilgjengelig for Undervisningsutvalget pr. 1.sep Fakultetet kommer tilbake til sammensetningen av gruppen som skal foreta evalueringen. Mastergrad i biologi (og bioteknologi) Institutt for biologi må, i samarbeid med Institutt for kjemi og Institutt for bioteknologi, vurdere på nytt forslaget om å opprette et 5-årig integrert masterstudium i bioteknologi og komme med et omforent forslag til møtet Det må etableres rutiner som sørger for at studenter som følger det tverrfaglige mastergradsstudiet i nevrovitenskap og som har hovedfagsveileder ved Institutt for biologi krediteres Institutt for biologi med den STP-produksjon hovedfagsarbeidet tilsvarer. Det opprettes ikke en særskilt studieretning i nevrovitenskap under mastergradsstudiet i biologi. Institutt for biologi må innen gi planen for masterstudiet i kvantitativ biologi et konkret innhold. Mastergradsstudiet i biologi, studieretning marinbiologi opprettes slik institutt for biologi forslår. Undervisningtsutvalget tilrår at Fakultetsstyret fatter dette vedtaket om studieplanene i kjemi: Bachelorgrad i kjemi Spesielle opptaksregler til emner, slik som institutt for kjemi foreslår i sitt brev(s.2, 3.avsn. nest siste setning) kan ikke uten videre inntas i studieplanen, ettersom opptak til emner foretas av NTNU sentralt. KJ290 Kjemi fagdidaktikk kan inngå som valgbart emne i bachelorgradens hovedprofil. Hvis studenten integrerer emnet i sin bachelorgradspplan kan hun ikke delta i emnets skolepraksis som arrangeres av PLU. Mastergrad i kjemi (og bioteknologi) Kjemi fagdidaktikk prolongeres som studieretning under mastegradstudiet i kjemi i ett år (dvs. med opptak 2003/2004 og 2004/2005). Mulighetene for å opprette et særskilt 2-årig 4

5 masterstudium i naturvitenskap fagdidaktikk utredes til 1.juni I arbeidsgruppen som utreder saken bør det foruten representanter fra NT-fakultetets fagdidaktiske miljø være deltakelse fra IME-, IVT-fakultetene og fra NT-fakultetets teknologimiljø. Institutt for kjemi må, i samarbeid med Institutt for biologi og Institutt for bioteknologi, vurdere på nytt forslaget om å opprette et 5-årig integrert masterstudium i bioteknologi og komme med et omforent forslag til møtet Institutt for kjemi må innen framlegge et forslag til hvilken emner som skal inngå i det foreslåtte mastergradsprogrammet i biokjemi. Undervisningtsutvalget tilrår at Fakultetsstyret dessuten fatter dette vedtaket om studieplanene: Ettersom alle detaljene i den del av studieplanen som utgjøres av emnebeskrivelsene ennå ikke foreligger, gis dekanus fullmakt til å godkjenne de endelige forslag til studieplaner/ emnebeskrivelse når de er ferdig ved instituttene. NTU-SAK 44/2002 STUDIEPLANEN, MASTERGRADSSTUDIER I TEKNOLOGI (SIV.ING.), STUDIEPROGRAM STUDIERETNING KJEMI 1. Brev fra SA av Brev fra Fakultetskontoret av Særbestemmelser semester for studenter opptatt årskurs 2003/ Brev fra Institutt for kjemi av m/vedlegg 5. Brev fra Institutt for kjemisk prosessteknologi av m/vedlegg 6. Brev fra Institutt for bioteknologi av m/vedlegg 7. Brev fra Institutt for materialteknologi av m/vedlegg 1. Undervisningsutvalget tilrår at Fakultetstyret vedtar de foreslåtte endringer i siv.ing.- studieplanenens semester for studenter som blir tatt opp til 1. årskurs høsten Undervisningsutvalget tilrår at Fakultetstyret vedtar de foreslåtte endringer i siv.ing.- studieplanen for 2002/2003, årskurs. 3. Undervisningsutvalget forutsetter at instituttene utarbeider læringsmål for egne studieretninger, inklusive 1. og 2. årskurs, før 2. desember

6 NTU-SAK 45/02 ORIENTERINGSSAK: UTKAST TIL NY STUDIEFORSKRIFT FOR NTNU - HØRING Brev fra SA av vedlagt høringsutkast Saken ble drøftet. NTU-SAK 46/02 ORIENTERINGSSAK: TVERRFAGLIG MASTERSTUDIUM I NEVROVITENSKAP. Brev fra DMF av m/vedlegg (Se også under sak 42/02 ) Fakultetet for naturvitenskap og teknologi kan ikke akseptere at Det medisinske fakultet i sitt brev om studieprogram i nevrovitenskap allokerer fremtidige postdoc- resurser fra NTfakultetet til programmet. NT-fakultetet støtter opprettelsen av tverrfakultært studieprogram i nevrovitenskap og opprettholder tidligere avtaler mht lærerressurser (prof. Arne Valberg, Inst.f fysikk). NTU-SAK 47/02 ORIENTERINGSSAK: LÆRERUTDANNING VED NTNU I NY GRADSTRUKTUR, UTARBEIDING AV STUDIEPLANER Brev fra SA av m/vedlegg Saken ble drøftet. Frist for innlevering av studieprogram er 1. mai 2003, og planarbeid videreføres med koordinert aktivitet i henhold til brevet fra SA EVENTUELT Det ble ikke tatt opp saker under denne posten Bjørn T. Stokke Leder Terje Olsen Sekretær 6