Arbeidsplan. Veke: 34 Klasse: 10A Orden: Indre og Thomas

Transkript

1 Arbeidsplan. Veke: 34 Klasse: 10A Orden: Indre og Thomas eldingar: Det skal vera bokbind på lærebøkene når me begynner på veke 35! Lever oppdatert adresselapp! åndag 2.august er det foreldremøte. Ordenspersonane må hugsa nyhende og alle må hugsa indretenesta! FAG: ÅL: PÅ SKULEN: - Vite hovudinnhaldet i åndag: norsk i 10.klasse. -Fleire; Gjett kven eg er? - Kunne noko om korleis ein -Få skrivebok og hefte Hefte bør debattere. -Kva skal vi lære i norsk i 10.kl? - Delta i diskusjon på ein -Oppstart av tema: Argumentasjon sakleg måte. og drøfting. Film om å argumentere - Skrive eit kort -Diskutere i grupper. Førebu og debattinnlegg gjennomføre ein klassedebatt. Tysdag: -Diskutere ut frå eksempelteksten: Er idrett bra for oss? Oppgåve 2 s.14(heftet) Torsdag: Diskutere i grupper (Lekser) Skrive eit debattinnlegg om lekser i Kjenne omgrepa symmetriakse og speglingslinje. Kunne konstruere spegelbilete av ein figur om ei linje. Kjenne til reglane for spegling om eit punkt, rotasjon og skulen. Tysdag: Gjennomgang om symmetri og parallellforskyving. Onsdag: Konstruksjon og spegling. Fredag: eir om spegling og konstruksjon. ARBEID HEIE OG PÅ SKULEN: Til tysdag: Les eksempelteksten: Er idrett sunt for oss? s.14 i heftet. Tenk over kva du meiner om dette spørsmålet. Til torsdag: Noter ned så mange argument FOR og OT lekser, du kjem på. Til tysdag: Gjer oppgåve A4 (kopiark ble levert ut i fredagstimen). Ta med passar og linjal. Til onsdag: Blå: Oppg. A 51 s. 44 Gul: Oppg. A 94 s. 5 Raud: Oppg. A 14 VURDERING: unnleg aktivitet under debattar. Det du visar i timane, på heimearbeid og på prøvar.

2 parallellforskyving. Kunna snakka om korleis det er å vera ung. Kunna skildra personar og situasjonar. Kunna bruka ulike talemåtar å uttrykkja deg på. Kunna bruka ulike kart og kunna plassera store hav, øyar, sjøar, elvar, fjellkjeder og land på kartet. åndag 21/: Young Talk. Page 11. Forever Young. Page Fredag 25/: Gjennomgang av leksa. e arbeider vidare med side åndag 21/: e går gjennom plan og indreteneste. Hav og sjøar. Tysdag 22/: Øyar, elvar og fjellkjeder. Onsdag 23/: Kartoppgåve på ark du får hjå meg. Til fredag: Hugs å kle deg etter været, me skal være litt ute. Blå: Oppg. A 50 s.43 Gul: Oppg. A93 a-d s. 55 Raud: Oppg. A14 a, c, e Til fredag 25/: Describe a famous person, his or her age, personality and the life he or she is having. (Skriv minst ei halv side!) Til tysdag 22/: Bruk kartet på side 10 og 11 i geografiboka. Prøv å læra plassering og namn på hav og sjøar. Til onsdag 23/: Lær plassering og namn på nokre store øyar, elvar og fjellkjeder. Heimearbeid og det du viser I timane. Fredag 29/9 skal de øva på ei eksamensoppgåve på data. Heimearbeid og det du viser i timane. Prøve i samband med Stortingsvalet + kartoppgåver onsdag 20/9. Krle Kunna reflektera og filosofera over tema some er knytta til liv og død, demokrati og fredsarbeid. åndag 21/: Kva no? Side 7.. Bli kjend i boka. Side 11. Torsdag 24/: Gjennomgang av leksa. Kvifor er mennesket til? Til torsdag 24/: Gjer ferdig oppgåvene på side 11. Til fredag 25/: Les side Svar på stjernespørsmåla på Heimearbeid og det du viser i timane. Prøve fredag 15/9.

3 sk fordjuping Valfag Lære korleis celler er bygd opp Forskjell/likskap mellom plantecelle og dyrecelle Fotosyntesen. Bli kjent med ny lærar. Repetisjon Lære litt om spansk historie # 17: Favourite places. Famous destinatinations around the world. Compared to where you live. Er det ei meining med livet? Fredag 25/: Gjennomgang av leksa. Det gode livet. Har mennesket frie val? an. Om celler Tys. Arbeidstime om fotosyntesen Ons. Fortsetter med cella, pugger lit tog lærer litt- Capítulo 1 Onsdag: In Principat erat Verbum - «I opphavet var Ordet». Første onsdagstima, der vi fokuserer på språk. Kva er språk, korleis/kvifor oppstod/oppstår det? Kva er tysk språk? Korleis forstår vi det? Torsdag: Første runde av «prateprosjektet» vårt. Vi byrjar jobbe med læreboka. Ons.:p The bottom line +! w.s.p.. Tors:p The bottom line +! -Ask Alvin: all 4. Sal og Scene Torsdag: Første møte i haust. Dette er eit ope fag, der vi (lærar og elevar) i samråd skal bli side Til onsdag. Skriv ein artikkel om fotosyntesen, me starter på tysdag, men du må gjere ferdig heime til onsdag. Innlevering. Til torsdag: Lær glosene på side 9 i tekstboka. Til onsdag: Les innleiinga om ordklassar i Noch Einmal sitt minigrammatikkhefte, s. -7. Til torsdag: Andreas er første mann ut i prateprosjektet vårt; for meir info og datoliste, sjå skriv på Itslearning. Sal og Scene Til torsdag: Sett av litt tid til å tenke over (og gjerne skrive ned) kva forventingar og ønskjer du har Innleveringa blir vurdert. Aktivitet

4 einige om innhald, målsettingar, planlegging, osb. Vi set oss ned og får fram kva tankar den einskilde elev har kring faget. Vi ser på nokre datoar der det kan vere aktuelt med framsyningar. til dette faget. Kroppsøv. Aerob trening = uthaldstrening. Tirs.: Løpetur for å betre kondisjonen, og for å innstille oss mentalt i kroppsøvingmodus. Time åndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Kroppsøving LH KRLE KRLE KRLE Kroppsøving LH NB! Rom IFA HWB /HK FAH JB LH/HK SAS N IFA HWB /HK FAH JB LH/HK SAS N Kunst og handverk OEL KH+S Kunst og handverk OEL KH+S 5 Utdanningsval H

5