FAG: MÅL: ARBEID PÅ SKULEN: ARBEID HEIME: KOMMENTAR: Norsk Studere ei novelle og skrive ei oppgåve om denne novella.

Transkript

1 Arbeidsplan kl. 10b Veke: 40 Ordensteneste: Vilde H. & William. Hugs nyhende til onsdag&og torsdag!!! Meldingar: Fredag 6/10: Markering av verdensdagen for psykisk helse dei 3 siste timane. E-post adressa mi: Hege.Wilhelmsen.Bardsen@lindas.kommune.no (Mob ) FAG: MÅL: ARBEID PÅ SKULEN: ARBEID HEIME: KOMMENTAR: Norsk Studere ei novelle og skrive ei oppgåve om denne novella. Måndag: Samtale om novelle og novelleanalyse. Onsdag: Oppgåveløysing på Apropos Skriving. Fredag: Starte arbeidet med ei oppgåve om ei novelle. Sjå eige oppgåveark (Ligg i innleveringsmappa i norsk på Its learning). Til fredag: Bestem deg for kva for ei novelle du vil skrive ei oppgåve om. Lag eit tankekart eller ein disposisjon. Innlevering av lita analyse av novelle 18/10. Vurdering med karakter. Matematikk Du veit noko om konstruksjon av vinklar og figurar, du kjenner til topp, samsvarande og periferivinklar. Du kjenner til og kan rekne med målestokk, du kan parallellforskyve, spegle om punkt og linje og du kan Tysdag: PRØVE Onsdag: Oppsummering av kap. A Fredag: Markering av verdsdagen for psykisk helse Til tysdag: Øv så godt du kan til prøven, sjå eiget øveark. Hugs å ta med passar, linjal og kalkulator. Til onsdag: Dei som ikkje hadde prøve på tysdag må ha prøven onsdag. Det du visar på i timane, på heimearbeid og på prøvar.

2 Engelsk Samfunnskunnskap rotere figurar. Du kjenner til og kan bruke den pytagoreiske læresetninga, og du kjenner til og kan bruke formlikskap i arbeidet med oppgåver. Get better at expressing your own opinion. Take part in classroom conversations. Learn new words and use them while speaking. Reflect on your own learning process. Kunna bruka ulike kjelder og finna den informasjonen det er spurt etter om eit land. Kunna fortelja/ikkje lesa om eit land. Kunna visa at du har lært noko av eige arbeid. On Monday the class will be observed by other teachers from our school. The reason for this is that a group of teachers has planned the lesson together as a team. This is done in order for the teachers to learn from each other, reflect on the way we work, and improve our own teaching. Måndag 2/10: Vekenytt? Framføring. Onsdag: 4/10: Framføring. Torsdag 5/10: Framføring. If we didn t have enough time to finish your feedback regarding Monday s lesson in class, this will be homework for Thursday. Til måndag 2/10: Alle må vera klar til framføring. Du må ha med noko om alle punkta i oppgåva. Til onsdag og torsdag Repeter det du har å framføra. Heimearbeid og det du viser i timane. Prøveresultat. Presentasjon av eit land i veke 40. Naturfag Måndag: Kap. 3, ulike energiformer og energikjelder Tysdag: Skrivetest frå kap 1, eigenarbeid med energi når du er ferdig Onsdag: Skrivetest frå kap. 1. Eigenarbeid med energi når du er ferdig Det blir to skriveoppgåver frå kap. 1 denne veka. Tema kan være: om cella, om plantecella, om fotosyntesen, om DNA molekyl og proteinsyntese, om arv og gener/krysnningssjema. Skriveoppgåvene blir vurdert.

3 KRLE Du skal kunne forklare korleis sider ved kristendommen kan ha sett spor, og korleis filmar og musikk kan ha røter i bibelske tankar. Denne veka ser me film i alle timane. Ila veka får de igjen prøven de hadde på fredag. Inga lekse denne veka, men me skal arbeide med symbolbruk og andre verkemiddel etter at me har sett ferdig filmen. Aktiv deltaking i timane med etterarbeidet. Kroppsøving K&H Tysk Mål: læra å bruka eit- og topunkts perspektiv, samt andre verkemidlar som overlapping og farge til å framstilla eit landskapsbilete. Vi snakkar meir om den tyske kulturhistoria, særskilt tilhøvet mellom norsk og tysk kultur. Vi snakkar om nokre kjende personar frå tysktalande land. Fotball. Veret avgjer om vi er inne eller ute. Framhald Oppgåve: Teikne eit landskap med hus i normalperspektiv der du skal nytta overlapping og fargelegging. Teikning/maling på A3 ark. Lag skisse først. Bruka tørre eller våte fargar Onsdag: Denne timen fokuserer vi mest på språk. Vi går gjennom spørjeord, personlege pronomen, og nokre preposisjonar. Torsdag: Vi snakkar om den tyske kulturhistoria. Vi les og finn ut om nokre kjende tysktalande personar. Innsats, samarbeid, oppmuntring, ferdigheter. Får vi tid til å syngje litt? Denne torsdagen er det Paulina som skal prate litt for oss!

4 Spansk Engelsk fordjuping FAH Lære ord og uttrykk for arbeidsoppgåver i heimen. Kunne fortelje kva du likar ved å bruka me gusta/ me gustan. Vita noko om når me brukar verbet estar. Lære kva gerundium er og korleis det vert brukt på spansk. If things go wrong can a person change? Grammar; Prepositions. Vi arbeider med tekst, oppgåver og aktivitetar til kapittel 3 og 4. Ons.:p w.s.p Tors.:Finish all w.s.: grammar first! + October Oral test!! Les godt på kapittel 3-4 side Pass på at du veit kva alle ord og uttrykk betyr. Det vert prøve torsdag denne veka. Det vert prøve i kapittel 3 og 4 torsdag 5. oktober. IFA Innsats for andre: Det er eldrekafe denne veka. Dei andre lagar ferdig oppgåver til traffikquiz. Vi lager oversikt over kva vi skal lage fram til jul, og lager handlelister/ oppslag for vekene framover.. Vi lager underhaldning til eldrekafeen. Fysisk aktivitet og helse: Vi planlegg elevstyrte timar. Den første gruppa gjennomfører torsdag etter haustferien. Lekse til torsdag: Skriv logg om korleis du synes du sjølv bidreg i gruppa. Sal og Scene På fredag skal vi framføre det vi -

5 har øvd på for resten av skulen. På torsdag, første time, gjer vi i stand scena i gymsalen, dersom de får fritak. Vi øver i gymsalen, på scena, i begge timane. Vi har verkeleg stått på i haust no gjeld det å halde fram, og gjennomføre på ein god måte, noko eg er sikker på at vi får til! Så tar vi velfortent haustferie! Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag SAMFUNNSFAG KROPPSØVING NATURFAG SAMFUNNSFAG NORSK NATURFAG KROPPSØVING NORSK IFA/FAH/SAS NORSK NORSK NATURFAG KRLE IFA/FAH/SAS. KRLE MATEMATIKK SPANSK/TYSK/ ENGELSK ENGELSK FORDJ. ENGELSK K&H MATEMATIKK SPANSK/TYSK ENGELSK FORDJ. ENGELSK K&H SAMFUNNSFAG SPANSK/TYSK ENGELSK FORDJ. UTDANNINGSVAL Markering av verdensdagen for psykisk helse

6