Årsplan i matematikk Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole

Transkript

1 + Tids rom Uke Kompetansemål Læringsmål Metoder og ressurser Vurdering/ tilbakemelding Sammenligne og regne om Kartleggeren mellom hele tall, desimaltall, Kapittelprøve brøker, prosent, promille og tall Muntlig utsjekk av på standardform, uttrykke slike læringsmålene tall på varierte måter og vurdere i hvilke situasjoner slike representasjoner er Tavle formålstjenlige. Utvikle, bruke og gjøre greie for metoder i hoderegning, overslagsregning og skriftlig regning med de fire regnearter. Bruke faktorer, potenser, kvadratrøtter og primtall i beregninger bruke de fire regnearter til å regne med hele tall, negative tall, desimaltall og potenser. Sammenligne og regne med hele tall og desimaltall og uttrykke disse på varierte måter som f.eks utvidet form, potenser, primtallsfaktorer utvikle, bruke og gjøre greie for metoder i hoderegning og overslagsregning. bruke faktorer, potenser og primtall i beregninger Faktor 8, kapittel 1 og Merknad [1]: Dette bør bli bra! Regne med brøk, utføre divisjon

2 av brøk, og forenkle brøkuttrykk Sammenligne og regne om mellom hele tall, desimaltall, brøker, prosent, promille og tall på standardform, uttrykke slike tall på varierte måter og vurdere i hvilke situasjoner slike representasjoner er formålstjenlige. regne med brøk med de fire regnearter og forenkle brøkuttrykk sammenligne brøk, desimaltall og prosent Tavle Faktor 8, kapittel 2 og Prøve kap 1 og 2 Muntlig vurdering i gruppearbeid Sammenligne og regne om mellom hele tall, desimaltall, brøker, prosent, promille og tall på standardform, uttrykke slike tall på varierte måter og vurdere i Jeg kan forklare prosentbegrepet Jeg kan sammenligne brøk, desimaltall og prosent Jeg kan regne med prosent. Tentamen 1.desember (uke 48)

3 hvilke situasjoner slike representasjoner er formålstjenlige. Tavle Faktor 8, kapittel 3 og Tidligere tentamensoppgaver 1-5 Undersøke og beskrive egenskaper ved todimensjonale figurer, og bruke egenskapene i sammenheng med konstruksjoner og beregninger Utføre, beskrive og grunngi geometriske konstruksjoner med bruke begrepene linje, vinkel, punkt og normal til å beskrive geometriske konstruksjoner konstruere vinkler og trekanter med passer og linjal og geogebra forklare fremgangsmåten ved konstruksjoner beregne areal og omkrets av Tavle Bruk av geogebra Skriftlig prøve uke 5

4 passer og linjal og dynamiske geometriprogram geometriske figurer Faktor 8, kapittel 4. Geogebra 6-8 Gjennomføre undersøkelser og bruke databaser til å søke etter og analysere statistiske data og vise kildekritikk Ordne og gruppere data, finne og drøfte median, typetall, gjennomsnitt og variasjonsbredde, presentere data med og uten digitalt verktøy, og drøfte ulike dataframstillinger og hvilket inntrykk di kan gi. Jeg kan : Gjennomføre undersøkelser og ordne og gruppere data i frekvenstabell Presentere data med og uten digitale verktøy: søylediagram, linjediagram og sektordiagram finne og drøfte median, typetall, gjennomsnitt og variasjonsbredde Tavle Bruk av excel Faktor 8, kapittel 5 og. Muntlig presentasjon i par/grupper

5 10-16 Behandle, faktorisere og forenkle algebrauttrykk, knytte uttrykkene til praktiske situasjoner, regne med formler og brøkuttrykk. Løse likninger og ulikheter av første grad Bruke tall og variabler i utforskning, eksperimentering og praktisk og teoretisk problemløsning og i prosjekt med teknologi og design Gjøre overslag over og beregne lengde, omkrets, vinkel, areal, overflate, volum, tid og fart, og Jeg kan trekke sammen algebrauttrykk sette tall inn i algebrauttrykk og regne med dem løse likninger og ulikheter bruke tall og variabler i utforskning i geogebra* (teknologi og design naturfag 8.trinn) gjøre overslag over og beregne lengde, Samtale Tavle Faktor 8, kapittel 6 og Tidligere tentamensoppgaver Tavle Skriftlig prøve i geometri og tall og algebra. Muntlig vurdering i par/grupper formelprøver uten karakter

6 bruke og endre målestokk. Velge passende måleenheter, forklare sammenhenger og regne mellom ulike måleenheter, bruke og vurdere måleinstrument og målemetoder i praktisk måling og drøfte presisjon og måleusikkerhet. Gjøre greie for tallet π og bruke det i beregninger av omkrets, areal og volum omkrets,vinkel, areal og volum Jeg kan velge passende måleenheter og forklare sammenhengen mellom disse regne mellom ulike måleenheter bruke forskjellige måleinstrumenter og vurdere hvilket måleinstrument som er passende drøfte målenøyaktighet og måleusikkerhet forklare hva π er og hvordan og når man bruker det. bruke π til å regne ut omkrets og areal beregne tid og fart bruke og endre målestokk Faktor 8, kapittel 7 og Tidligere tentamensoppgaver 20-> Repetisjon til heldagsprøven! Jobbe med tidligere heldagsprøver. Muntlig vurdering i par/grupper