UTVIKLINGSPLAN FOR NESSE OPPVEKSTSENTER

Transkript

1 Side 1 Overordna utviklingstiltak Bruk av mobbeskjema og Mobbeplan og mobbeskjema er fast punkt på mobbeplan i høve «Elevens årshjulet for møter. Januar 2013 skulemiljø» 9A Juni 2013 Oppvekstsenteret som arena for utvikling av sosial kompetanse. Skape eit mobbefritt oppvekstmiljø ved Eit inkluderande oppvekstsenter. Gjere til ein god møteplass. Born og vaksne ved skal oppleve eit inkluderande og mobbefritt miljø. Auke barna si respekt for mangfaldet i elevgruppa. Gje borna gode reiskap, slik at dei kan ta vare på kvarandre. Aktiv koordinering av aktivitetar mellom skule og barnehage. Felles strategi for klasseleiing. Bidra til eit godt samarbeid med foreldre. Aktiv bruk av elevsamtalar og oppfølging av desse. Bruke gjeldane skjema og prosedyrar for mobbing. Felles forståing og praktisering av reglar. Dei tilsette er medvitne og gode rollemodellar for borna. Arbeide systematisk med å få ei inkluderande elev/barnegruppe. Konfrontere og ansvarleggjer elevane når uheldige situasjonar oppstår. Samarbeid med andre skular i kommunen. Regelmessig informasjon til foreldre. Dei tilsette. Foreldre Barna Samarbeidsut val Foreldreråd Personalmøter i barnehage og skule. Ubunden tid Møte i samarbeidsutval og foreldreråd. Aktiv bruk av prinsippa i dialog. Aktiv bruk av Fronter og heimesida til. Foreldre, samarbeids- og miljøutvalsmøte etter oppsett årshjul, og eit godt samarbeid med FAU. Ha arrangement der me inviterer folk utanfor.

2 Side 2 Entreprenørskap Knyte lokalmiljøet og tettare saman. Borna skal få ei entreprenøriell haldning og utvikle evne til å skape og tenkje nytt, til glede for seg sjølv og andre. Vurdering i tråd med lovverk og føreskrifter Borna ved Nesse oppvekstsenter skal verte godt kjende med lokalmiljøet sitt og dei moglegheitene som finst her. Sjå elles plan for entreprenørskap for Nesse oppvekstsenter. Gjennomføre tiltak som er skissert i kommunal plan for 2012/ 2013 Bedriftsbesøk for alle borna etter gjeldande plan. Utplassering av elevar i lokale bedrifter (partnerskapsavtale). Bruke lokale ressursar aktivt. Oppretthalde elevbedrifta «Kafé». Arrangere felles entreprenørskapsveke ein gong i året. I samarbeid med dei andre skulane og barnehagane i kommunen arbeide for å kvalitetssikre det vurderingsarbeidet ein gjer i dag Mappevurdering Sjå gjeldande «Entreprenørskapsavtale». Bruke fast tid på «lærarmøta» til oppdatering av vurdering. Hospitering v.andre skular barnehagar. Arbeide på eigne arbeidsplassar med intern plan for vurdering. Tilsette Foreldre Alle borna Andre i nærmiljøet Lokale bedrifter Pedagogisk personale ved oppvekstsentere t. Juni 2013 I undervisningsti da September 2012 Møtetid og Pedagogisk leiar i barnehagen Elevsamtalen Sentrale testar og nasjonale prøver

3 Side 3 Faglege utviklingstiltak Engelsk (skulen) Styrke engelskfaget ved skulen Kompetanseheving i engelsk for faglærarar. Jamnleg møtetid til utveksling av idear og drøftingar rundt engelskfaget. Elevar ved skulen og dei tilsette Januar 2013 og juni 2013 Møtetid og faglærarar i engelsk. Auke elevane si forståing av engelsk språk og kultur. Delta på regionalt engelsknettverk for småskulen Engelskdag ved skulen. Minst 1 ekstra undervisningstime i veka i høve det me hadde i fjor. Eventuelt midlar til intern kvalitetssikring av fag. Oppdatere undervisningsmaterialet i engelsk Kjøpe inn nytt materiale Lage ein «lokal» idebank beståande av sjølvlaga og innkjøpt materiale i høve ulike tema.

4 Side 4 IKT (barnehagen) Borna skal bli meir fortrulege med IKT som verkty og ei kjelde til leik og læring. Å gje barna og tilsette ved gode basiskunnskapar i IKT. Gje borna kunnskap om og utvikle borna sin evne til å lage produkt med digitalt verkty. Sikre kompetanse for personalet på Smartboard og IKT. Bruke Smartboard og datamaskin som verkty i arbeidet med leseførebuande aktivitetar. Bruke Smartboard og datamaskin som verkty i arbeidet med tal, rom og form. La borna få utforske og bruke IKT-utstyr. Gje dei tilsette i barnehagen opplæring i å bruke video- og bildebehandlingsprogram som til dømes Photo story og Moviemaker. Heile kollegiet Elevane Heile kollegiet Borna Januar og juni 2013 og pedagogisk leiar i barnehagen.. Prioriterte satsingsområde Skuleåret 2011 / 2012 Skuleåret 2012/ 2013 Overordna / tverrfaglege utviklingstiltak Faglege utviklingstiltak Eit mobbefritt oppvekstmiljø - klassemiljø barnehage Vurdering dialog Matematikk Lesing Eit mobbefritt oppvekstmiljø Vurdering Dialog Engelsk IKT

5