En dag i steinalderen

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "En dag i steinalderen"

Transkript

1 Lærerveiledning En dag i steinalderen Arkeologiformidling utviklet av Telemark fylkeskommune. (Oluf Rygh, 1885) En dag i steinalderen er et aktivitetsbasert formidlingsopplegg. Fagutdannede arkeologer viser og forteller om steinalderen. Arkeologene har med seg en rekke steinaldergjenstander som deltagerne både får se og prøve i dagligdagse gjøremål fra steinalderen. Målet er at man skal sitte igjen med et kontrastfylt bilde av hvordan det var å leve i steinalderen.

2 Før steinalderdagen Hvordan kan skolen forberede seg til steinalderdagen? To arkeologer fra fylkeskommunen vil lede dagen. Vi må ha hjelp fra minimum en lærer per skoleklasse. Vi har aktiviteter for inntil 60 elever. Aktivitetene er like spennende for voksne som for barn, og selv om det først og fremst er rettet mot elevene, setter vi stor pris på all hjelp vi kan få fra flere voksne. For at elevene skal få mest mulig ut av dagen, er det en fordel at de har gjort seg noen tanker om steinalderen på forhånd. Klikk dere inn på Der kan dere utforske steinalderen, og dere vil ganske sikkert kjenne igjen flere av gjenstandene og aktivitetene som vi har på selve steinalderdagen. Vi kommer med bilen fullastet med ustyr - alt fra pil og bue til lavvoer! Vi trenger hjelp fra 4-5 elever til å bære utstyr og sette opp og ta ned lavvoen. To poster bueskytingen og forskjellige mindre aktiviteter ved boplassen vil være styrt av lærerne. Veiledning og instruksjoner vil bli gitt av oss, men fordel gjerne oppgavene i forveien, slik at dere får satt dere litt inn i hva dere skal gjøre. Dere vil også få plansjer der oppgavene er vist og forklart. Siden vi skal være i steinalderen, passer det best om vi er på et område som er borte fra asfalt og nær naturen. Dersom det ikke allerede er avtalt, kan dere undersøke hvorvidt det er mulig å låne et tilgrensende område med litt natur, der vi kan sette opp lavvoen og eventuelt gjøre opp et lite bål. I steinalderen var man nesten alltid ute, og heller ikke vi har værforbehold. Elevene må få beskjed i forveien om at de skal være ute hele dagen og må derfor ha klær som egner seg til det. På en av postene vil vi spise nøtter på steinaldervis det er derfor fint om dere på forhånd hører med elevene om noen ikke tåler nøtter, og gir beskjed til oss. Dersom dere har elever med spesielle behov, er det også fint om vi får en tilbakemelding på dette, slik at vi kan tilrettelegge aktivitetene best mulig. Elevene må ha med matpakke og drikke. Dersom det er mulighet til det, og skolen har lyst, kan vi lage mat på steinaldervis i ei kokegrop. Skolen får hovedansvar for denne aktiviteten, noe som blant annet innebærer graving av gropa, og innkjøp av kjøtt. Vi trenger også et sted hvor vi kan grave et hull i bakken og fyre opp et bål, samt stein omtrent på størrelse med en appelsin. Ta kontakt med oss minimum ei uke i forveinen for å avtale nærmere.

3 Steinalderdagen Hva skal vi gjøre iløpet av selve dagen? Iløpet av steinalderdagen vil dere få prøve en rekke forskjellige aktiviteter som var dagligdagse i steinalderen, og på den måten få et bilde av hvordan det var å leve i steinalderen. Vi setter opp en lavvo og lager en steinalderboplass med forskjellige aktiviteter rundt og utenfor denne. Aktivitetene er delt opp i fire poster. To foregår ved boplassen og to utenfor boplassen. Elevene deles med andre ord opp i fire lag på maksimalt 15 elever, der en arkeolog eller lærer har ansvar for aktivitetene. Som utgangspunkt er det satt av en time ved hver post, men opplegget er i stor grad fleksibelt både i forhold til hvor lenge elevene skal være på skolen, og hvilke muligheter skolegården gir i forhold til valg av aktiviteter. Elevene får med seg to poster før lunsj, og to etter lunsj. Disse er: Jakt og sanking. En av arkeologene tar med elevene ut i villmarka og forteller om hva man jaktet på i steinalderen og hvilke andre ressurser man finner i naturen som man brukte i steinalderen. Her tar vi utgangspunkt i naturen rundt skolen eller eksempler som arkeologen har med seg i sekken. Vi ser også på hvilke redskaper en steinalderjeger ville ha med seg ut på tur, og hvordan disse ble brukt. Blant annet ser vi på fiskeredskaper, pil og bue, spyd, forskjellige typer feller, i tillegg til å se på hvilke planter og vekster man sanket, og hva man kan lage av disse. Elevene får spikke pilskaft med flintkniver og de får prøve å sette opp små feller. Arkeologen forteller også om hvordan man kan finne spor etter disse aktivitetene i dag. Bueskyting og atlatl-kasting. Introduksjon med sikkerhetsrutiner og teknikk blir gitt av en av arkeologene i felleskap med laget som skal på posten jakt og sanking. En av lærerne får så ansvar for denne posten. Det er tilgjengelig inntil 5 buer og to atlatler. Læreren bestemmer hvor mange som skal være i bruk til enhver tid. Hver elev får skyte tre piler, også roterer kø-systemet. Som en støtte får læreren en plansje der skyteteknikk og sikkerhetsregler er vist. Steinalderboplassen og ild. Her får elevene i oppgave å sette opp en steinalder-lavvo, samle ved til et lite bål, og gjøre opp ild med buedrill i lavvoen. Arkeologen som har ansvar for aktivitetene rundt boplassen viser hvordan man gjør opp ild med buedrillen. Deretter får en lærer ansvar for denne posten. Et par plansjer illustrerer hvordan oppgavene kan utføres. Her er samarbeid viktig! Steinalderboplassen og arkeologi. En av arkeologene tar med seg elevene inn i en lavvo og forteller om de gjøremål som er spesielt tilknyttet boplassen. Elevene får sitte på reinsdyrskinn og lavvoen gir en god ramme for å prate om hvordan steinaldermenneskene bodde og hva de drev med på boplassen. Arkeologen tar utgangspunkt i de ressursene som ble brakt inn til boplassen, og hvordan disse ble bearbeidet til mat, klær, bolig og transportmiddel. Elevene får blant annet prøve å lage tau av naturfibre, bruke steinalder-nøtteknekkere, knaske hasselnøtter og erfare hvor skarp flint er. Det legges opp til en dialog mellom elevene og arkeologen, med fokus på at elevene skal få svar på de spørsmål de har om steinalderen. Arkeologen vil også fortelle mer om hva en arkeolog jobber med, og hva man skal gjøre dersom man finner noe man tror er veldig gammelt.

4 Det legges opp til at aktivitetene skal være tilpasset den enkelte skole, både med tanke på varighet og innhold. Aktivitetene og innholdet vil til en viss grad også tilpasses de spesialfelt som den enkelte arkeologen har, for å sikre både kvalitet og engasjement. I tillegg til aktivitetene nevnt ovenfor, er det også mulig å lage mat i kokegrop. Dette er en aktivitet som skolen må være med på å forberede. Ta kontakt med oss en uke i forveien av steinalderdagen for å planlegge kokegropa. Tidsskjema: Tidsskjemaet er satt opp som et eksempel for en dag der vi er flere enn 30 elever, og får hjelp fra to eller flere lærere. Da kjører vi fire aktivitetsposter samtidig. Dersom klassetrinnet er 30 elever eller færre, og vi får hjelp av én lærer, kjører vi tre poster samtidig. Da slutter det ordinære opplegget en time tidligere. Blir det tid tilovers på slutten av dagen velger vi et par aktiviteter som vi kjører ut dagen. Skulle det være andre tilpasninger av tidsskjemaet eller annet, er det bare å ta kontakt med oss. 08:00 08:30 Arkeologene kommer til skolen. En representant fra skolen møter oss, slik at vi kan rigge til utstyret der det er best egnet. 08:30 09:00 Felles introduksjon. Vi prater litt om steinalderen, hva arkeologer gjør, og om de fire postene Jakt og sanking, Bueskyting, Boplassen og Arkeologi. Til slutt deler vi elevene i fire lag og går til de forskjellige postene. 09:00 11:00 Lag 1 og 2 blir med en arkeolog og en lærer til bueskytinga der arkeologen forteller om sikkerhetsreglene og hvordan man skal skyte med pil og bue. Lag 1 blir værende på bueskytinga, og læreren tar over ansvaret for denne posten. Lag 2 blir med arkeologen ut på jakt og sanking. Lag 3 og 4 blir med den andre arkeologen og en lærer. Arkeologen viser boplass-posten, og hvordan man bruker bue-drillen til å lage ild. Etterpå begynner lag 3 på denne posten. Læreren får ansvar for denne posten. Lag 4 blir med arkeologen inn i lavvoen. Klokken 10:00 bytter lagene mellom postene, slik at det er en time til aktiviteter på hver post. 11: Felles lunsj. Her er det viktig at ingen rører steinaldertingene uten å spørre om lov først. 11:30 13:30 Aktivitetene fortsetter som før lunsj. Klokken 12:30 er det bytte 1 time til aktiviteter ved hver post. 13: Vi tar en felles samling og oppsummerer dagen og de gjøremålene elevene har fått prøve. Elevene får stille spørsmål, og vi svarer så godt vi kan. Dersom vi har tid til overs, får elevene velge to aktiviteter som vi holder på med ut dagen > Vi rigger ned, pakker, og reiser.

5 Dersom skolen velger å gjennomføre matlaging i kokegrop, gjør vi opp bål i gropa på morgenen, og legger kjøtt i gropa rundt lunsj, også prøvesmaker på slutten av dagen, eller når kjøttet er ferdig. Etter steinalderdagen Hva kan skolen gjøre etter steinalderdagen? Etter steinalderdagen er over, håper vi at dere sitter igjen med mange forskjellige inntrykk av steinalderen. Dette er et fint utgangspunkt til å bygge videre på. Dere kan for eksempel tegne den steinalderaktiviteten dere syntes var gøyest, eller tegne steinalderboplassen slik dere mener den så ut i steinalderen (tips: se Har dere sløyd kan dere lage bue-drill-sett, enten til å borre hull med, eller til å lage ild slik dere prøvde på steinalderdagen. I sløyden kan dere kanskje også lage en mini-lavvo? Har dere ideer til en liten fortelling om steinalderen, kan dere skrive en liten tekst eller lage en tegneserie? I heimkunnskapen kan dere prøve å sette sammen et steinaldermåltid. Her er det mange muligheter. Kanskje dere har mulighet til å lage ei kokegrop også, for eksempel i forbindelse med en annen utedag? Se for mer info! Fakta Arrangert av: Turnéorganisasjonen Kulturskatten Produsent: Telemark Fylkeskommune Kontaktperson/formidlere: o Ivar Malde, mobil: , e-post: o Halldis Hobæk, mobil: , e-post: Arena: ute/skolegården Programlengde: én skoledag, normalt 08:30 til 14:00 Maks antall deltagere: 60 elever pluss lærere Bærehjelp: 4-5 elever Lærerhjelp: minimum 1 lærer pr. 30 elever, gjerne flere

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

LITT OM HVORFOR VI LURER

LITT OM HVORFOR VI LURER LITT OM HVORFOR VI LURER Mange på vår skole sier at de synes at skole er kjedelig. Vi ønsket å finne ut om det er sant eller om det bare er noe de sier. Vi lurte også på om det er forskjell mellom trinnene

Detaljer

Steinalderen (10 000 1800 f.kr.)

Steinalderen (10 000 1800 f.kr.) Steinalderen (10 000 1800 f.kr.) Tekst 2 Arbeid med ord læremidler A/S, 2012 1 Ordforklaringer klima - vær og temperatur å smelte - når is blir til vann, smelter isen planter - gress, trær og blomster

Detaljer

INFORMASJONS- HEFTE FOR STUDENTER. Velkommen til barnehagene Haugtussa, Krabat og Våland

INFORMASJONS- HEFTE FOR STUDENTER. Velkommen til barnehagene Haugtussa, Krabat og Våland INFORMASJONS- HEFTE FOR STUDENTER Velkommen til barnehagene Haugtussa, Krabat og Våland 2013 1 Kjære student Velkommen til oss som student. Vi gleder oss til denne praksisperioden/ blikjent perioden sammen

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2009

Årets nysgjerrigper 2009 Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Hvorfor kommer det støv? Klasse: 6. trinn Skole: Gjerpen Barneskole (Skien, Telemark) Antall deltagere (elever): 2 Dato: 29.04.2009 Side 1 Vi er to jenter fra 6a

Detaljer

En håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen

En håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen En håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen 1 INTRODUKSJON Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir) har i samarbeid med Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet utviklet Kommunikasjonsstrategien

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER, 2016. Hei alle sammen, og tusen takk for en travel, men samtidig veldig flott måned hvor vi har blitt bedre kjent med våre nye barn, delt erfaringer og utforsket

Detaljer

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Innlevert av 3.trinn ved Granmoen skole (Vefsn, Nordland) Årets nysgjerrigper 2015 Vi i 3.klasse ved Granmoen skole har i vinter

Detaljer

KRYPENDE POST UKE 37

KRYPENDE POST UKE 37 KRYPENDE POST UKE 37 LEKEGRUPPE SOMMERFUGLER: I dag startet vi lekegruppen med en samling hvor vi snakket om hvilken dag det var, hvem som var tilstede, hva vi gjorde forrige gang og hva vi skulle gjøre

Detaljer

MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 04. MARS T.O.M. 29. MARS 2013

MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 04. MARS T.O.M. 29. MARS 2013 MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 04. MARS T.O.M. 29. MARS 2013 TRAPES 10 04. MARS 05. MARS MATPAKKE 06. MARS 07. MARS Vi går til gand kirke 08. MARS 11 11. MARS Vi deler barna i mindre grupper Barnemøte!

Detaljer

Velkommen til Julespill på Holtebrekk Uteamfi Onsdag 19/12 kl 18.30

Velkommen til Julespill på Holtebrekk Uteamfi Onsdag 19/12 kl 18.30 Barn eh på s agen ide t o 14. desember 2012 Kalenderen: Onsdag 19. des Julespill på kvelden, kl 18.30 for familie og venner, utendørs med varme Torsdag 20. des Kl 12.45 drar alle hjem til juleferie. Dette

Detaljer

Velkommen til Åsveien sommer-sfo 2017

Velkommen til Åsveien sommer-sfo 2017 Velkommen til Åsveien sommer-sfo 2017 Viktig INFO Sommer-SFO starter fra uke 24: Fredag 16. juni i uke 24, til og med onsdag 16. august i uke 33 Husk: mandag 31.juli, torsdag 17. og fredag 18. august er

Detaljer

Bokuka på Voksentoppen skole Mål: Øke elevenes leselyst

Bokuka på Voksentoppen skole Mål: Øke elevenes leselyst Bokuka på Voksentoppen skole 2017 Mål: Øke elevenes leselyst I bokuken har vi hatt som mål å øke elevenes leselyst. I håp om å få til dette har vi: Lånt nye og spennende bøker fra Deichmanske bibliotek.

Detaljer

Periodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014

Periodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014 Periodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014 BARNEHAGEÅRET 2013-2014: Vi er en barnegruppe på 16 stk født i 2009. De voksne som kommer til å være på avdelingen er: Pedagogisk leder: Camilla Abrahamsen

Detaljer

MÅNEDSPLAN FOR FEBRUAR 2015 HJØRNETANNA

MÅNEDSPLAN FOR FEBRUAR 2015 HJØRNETANNA MÅNEDSPLAN FOR FEBRUAR 2015 HJØRNETANNA UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 6 2. 3. 4. 5. 6. Gymsal Gymsal Vi markerer same-folkets dag og innvier den nye bålpanna til barnehagen 7 9. 10. 11. 12.

Detaljer

Hei her kommer månedsbrevet for oktober

Hei her kommer månedsbrevet for oktober Hei her kommer månedsbrevet for oktober Evaluering av september måned: Takk for at så mange møtte på foreldremøtet. Så håper vi alle har fått referatet fra dette møtet. Det fungerer kjempe fint med små

Detaljer

BUSKERUD FYLKESKOMMUNE. Utviklingsavdelingen ARKEOLOGI. Helleristningene i Skogerveien - Drammen

BUSKERUD FYLKESKOMMUNE. Utviklingsavdelingen ARKEOLOGI. Helleristningene i Skogerveien - Drammen ARKEOLOGI HVA ER ARKEOLOGI? Arkeologi er læren om det gamle. Arkeologen er interessert i mennesker, samfunn, og de tingene de hadde i fortida. Fortiden regner vi fra 10 000 år før Kristus fram til 1536

Detaljer

Førskoledag. Kaland SFO

Førskoledag. Kaland SFO Førskoledag Kaland SFO Praktisk informasjon Levering/henting Barna leveres på hovedbasen når de kommer. Meldinger for dagen, sendes oss på SMS. Gi beskjed dersom barnet ikke kommer på SFO, eller om noen

Detaljer

Tre- perioden uke Skrevet av Christian, Julie og Mia

Tre- perioden uke Skrevet av Christian, Julie og Mia Tre- perioden uke 36-37 Skrevet av Christian, Julie og Mia Det at vi jobber og leker med trematerialer i barnehagen, er viktig for å gi rom for barna der de kan møte sine interesser. Dette fordi de skal

Detaljer

Rapport / Skolesekken v.2004 Maria Gradin

Rapport / Skolesekken v.2004 Maria Gradin Rapport / Skolesekken v.2004 Maria Gradin Fortellingen om et sted - på Værøy, Røst og Nordmela Utgangspunkt for disse tre prosjekt, formidlet gjennom skolesekken, var en idé om at ta fatt i lokalhistorien

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PERLÅ AUGUST 2014 HEI ALLE SAMMEN! Vi har nå kommet til september måned og alle barna som skal begynne nå i august har kommet godt i gang med den nye barnehagehverdagen. Barnegruppen

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET AUGUST 2015 Hei alle sammen! Da er vi i gang med nytt barnehageår og vi har fått syv nye barn hos oss. Tilvenningen har gått bra men vi har enda noen morgener som er litt

Detaljer

Velkommen til Åsveien sommer-sfo 2016

Velkommen til Åsveien sommer-sfo 2016 Velkommen til Åsveien sommer-sfo 2016 Viktig INFO Sommer-SFO starter fra uke 25: Onsdag 22. juni til og med onsdag 10. august uke 32 Husk: mandag 1. august, torsdag 11. og fredag 12. august er SFO stengt

Detaljer

Last ned Spikkeboka - Eivind Falk. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Spikkeboka Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Spikkeboka - Eivind Falk. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Spikkeboka Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Spikkeboka - Eivind Falk Last ned Forfatter: Eivind Falk ISBN: 9788283050059 Antall sider: 112 Format: PDF Filstørrelse: 23.54 Mb Husker du hvordan man spikker en seljefløyte? Eller har du lyst

Detaljer

Refleksjonsnotat for Mai.

Refleksjonsnotat for Mai. Refleksjonsnotat for Mai. Mai måned er her og vi har kommet i gang med å ta med små grupper på tur til skogen. Vi har foreløpig delt inn i 4 grupper. Vi har hatt litt ulike erfaringer på de første skog

Detaljer

Prosjekt. Hei alle sammen

Prosjekt. Hei alle sammen Hei alle sammen Finværet fortsatte i oktober, og selv om det ble kaldere morgener, så steg temperaturen ut over dagen, og vi kunne være mye ute sammen. Vi prøver selvsagt å være ute uansett vær, men det

Detaljer

Velkommen! Årsplanen er retningsgivende for personalet på

Velkommen! Årsplanen er retningsgivende for personalet på Velkommen! Årsplanen er retningsgivende for personalet på SFO. Årsplanen skal gi informasjon om den daglige driften og satsningsområder. S FO har en del om morgenen fra 07.15 til 08.15. Tiden vil da være

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, FEBRUAR, 2016. Hei alle sammen! Februar måned har gått fort, vi har forsket sammen med barna og denne måneden er det dyr som har vært i hovedfokus. Det kommer vi til å fortsette

Detaljer

Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013

Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013 Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013 Lurer på om det kommer en båt. Barnehage året 2012 2013 er vi 10 barn på avdeling Lykke. Vi vil være 3 faste personale på avdelingen fordelt slik Personalet

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, NOVEMBER 2013. Hei alle sammen! Takk for en fin måned sammen med deres skjønne små barn! Denne måneden har vi jobbet videre med Viking prosjektet vårt, samtidig som vi har

Detaljer

Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3

Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3 Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3 september - oktober november 2013 Hovedmål: Å skape felles opplevelser hvor lek og glede står i fokus Delmål: Å være en del av gruppen Å få felles opplevelser

Detaljer

SEPTEMBER Hva skal vi gjøre i september?

SEPTEMBER Hva skal vi gjøre i september? SEPTEMBER 2017 Velkommen til et nytt og spennende barnehageår. Vi vil ønske spesielt velkommen til dere som er nye på avdelingen i år og håper dere vil trives hos Romlingene. I august har vi hatt fokus

Detaljer

SOMMER SAMMEN PROGRAM Informasjon og påmelding EN OPPLEVELSESRIK SOMMER MED AKTIVITETER

SOMMER SAMMEN PROGRAM Informasjon og påmelding EN OPPLEVELSESRIK SOMMER MED AKTIVITETER SOMMER SAMMEN PROGRAM 2017 Informasjon og påmelding EN OPPLEVELSESRIK SOMMER MED AKTIVITETER Avdeling Barn og Unge Fritid ved Kulturenheten i Harstad kommune, ønsker alle som vil oppleve en spennende og

Detaljer

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form. Hei alle sammen Kom mai du skjønne milde. April er forbi, og det begynner å gå opp for oss hvor fort et år faktisk kan fyke forbi. Det føles ikke så lenge siden vi gjorde oss ferdig med bokprosjektet vårt

Detaljer

Periodeplan for avdeling Lek. August til desember 2013

Periodeplan for avdeling Lek. August til desember 2013 Periodeplan for avdeling Lek August til desember 2013 Velkommen til et nytt barnehageår! Dette barnehageåret vil vi være 11 barn på avdelingen. 6 gutter og 5 jenter. Personalet på Lek er: Pedagogisk leder

Detaljer

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Mister Etienne in concert Her er lærerveiledningen til konserten Mister Etienne in Concert, skrevet av Etienne Borgers for barn mellom 6

Detaljer

Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014

Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014 Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014 Da var august måned alt forbi, og den har kommet og gått i en fei. «Gamle» barn og voksne har sakte men sikkert kommet tilbake fra ferie, og det har vært spennende

Detaljer

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter... GJENNOMFØRING AV Dette er Walter... 1 Dette er også Walter......og dette er Walter Får Walter lov? er et e-læringskurs i forvaltningsloven. Opplæringsperioden for dette kurset går over 16 arbeidsdager.

Detaljer

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 PEDAGOGISK OPPLEGG BARNESKOLE Årets tema: «Vær raus» Målgruppe: Barneskole Mål: Å bli klar over at raushet er viktig både for egen og andres psykiske helse Å tenke over

Detaljer

Kanthaugen KJELKEKJØRING, SNØVOLLEYBALL OG LAGSKI

Kanthaugen KJELKEKJØRING, SNØVOLLEYBALL OG LAGSKI Kanthaugen KJELKEKJØRING, SNØVOLLEYBALL OG LAGSKI Lørdag: 2 x 70 Søndag: 2 x 70 Totalt: 140 per dag Dette er en fartsfylt, morsom aktivitet, der dere blir dratt opp heisen mens dere sitter på kjelken,

Detaljer

FØRSKOLEOPPLEGG FOR. Se og Hør klubben. September, oktober og november 2015. Til dere som har 5 åring som skal begynne på skolen høsten 2016.

FØRSKOLEOPPLEGG FOR. Se og Hør klubben. September, oktober og november 2015. Til dere som har 5 åring som skal begynne på skolen høsten 2016. FØRSKOLEOPPLEGG FOR Se og Hør klubben September, oktober og november 2015. Vi er klubben for de store SE OG HØR, SE OG HØR. Vi er klubben for de store SE OG HØR. For vi bøyer og vi tøyer, og gjør masse

Detaljer

Sak nr: Sak Ansvar/frist:

Sak nr: Sak Ansvar/frist: Referat fra Disen FAU mandag 6. februar 2017 Sted: Personalrommet på Disen skole Tid: 18.30-20.30 Sak nr: Sak Ansvar/frist: 01-06.02.17 Godkjenning av dagsorden Dagsorden godkjent 02-06.02.17 Arbeid i

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PERLÅ AUGUST 2015 HEI ALLE SAMMEN! Vi har nå kommet til september måned og vi har kommet godt i gang med den nye barnehagehverdagen. Barnegruppen vår i år vil bestå av 5 gutter

Detaljer

Vi har også fruktmåltid kl. 14.15 hver dag. Det blir da servert knekkebrød/kavring med smør og oppskåren frukt.

Vi har også fruktmåltid kl. 14.15 hver dag. Det blir da servert knekkebrød/kavring med smør og oppskåren frukt. Velkommen til et nytt og spennende barnehageår. Håper alle har hatt en fin, opplevelsesrik og avslappende ferie. Noen av dere er nye i barnehagen og vi gleder oss til å blir kjent med dere, og til å få

Detaljer

Fjøsstell. (Frivillig, men vi ser gjerne at alle er en tur innom fjøset). Kjøkkentjeneste Værobservasjon/Fotografering Rydding av fellesrom

Fjøsstell. (Frivillig, men vi ser gjerne at alle er en tur innom fjøset). Kjøkkentjeneste Værobservasjon/Fotografering Rydding av fellesrom 1 Ukeprogram vinter Faste plikter: Elevene blir delt inn i 4 arbeidsgrupper som har ulike oppgaver fra dag til dag. Elevene har faste oppmøtetider å forholde seg til hver dag før det pedagogiske opplegget

Detaljer

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. April 2015.

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. April 2015. Fiolen Refleksjoner og noen tanker videre. April 2015. Mars har vært en måned med mange aktiviteter og turer i nærmiljøet. Vi har markert Barnehagedagen, vært på Påskevandring og arrangert «Vårspretten»

Detaljer

HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK VÅREN 2014

HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK VÅREN 2014 HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK VÅREN 2014 DEL 2 1 AVDELINGEN VÅR Veslefrikk er en 0-3 års avdeling med 15 barn fordelt på 14 plasser. Det er 10 barn født i 2011, 4 barn født i 2012 og 1 barn født i 2013. PERSONALET

Detaljer

Referat fra foreldremøte 07.10.2014

Referat fra foreldremøte 07.10.2014 Referat fra foreldremøte 07.10.2014 Tilstede på dette møte; 20 av 24 barn var representert på dette møte. Til sammen var det 25 foreldre og personalet på Saltkråkan. Info; Viktig med navning av klær, flasker,

Detaljer

Årsplan for SFO i Siljan kommune

Årsplan for SFO i Siljan kommune Årsplan for SFO i Siljan kommune for skoleåret 2019-2020 VELKOMMEN TIL SKOLEFRITIDSORDNINGEN I SILJAN KOMMUNE SFO HVA ER DET? SFO skolefritidsordningen er et frivillig leke og aktivitetstilbud til elever

Detaljer

TROLLFOSSEN MAI OG JUNI

TROLLFOSSEN MAI OG JUNI TROLLFOSSEN 2018 MAI OG JUNI Hei, igjen! Da var vi kommet til den siste vårmåneden, mai, og den første sommermåneden juni. Mai er en måned der det skjer mye spennende I naturen ser vi forandring fra dag

Detaljer

DET LIGGER I VÅR NATUR SKOLE OG BARNEHAGE. Naturopplevelser for livet

DET LIGGER I VÅR NATUR SKOLE OG BARNEHAGE. Naturopplevelser for livet DET LIGGER I VÅR NATUR SKOLE OG BARNEHAGE Naturopplevelser for livet TTF PÅ TUR MED SKOLE OG BARNEHAGE Telemark Turistforening ønsker å inspirere til bruk av naturen som en del av hverdagen i skolene og

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen Hva gjør elevene og lærerne på Gullhaug flaue?

Nysgjerrigper-konkurransen Hva gjør elevene og lærerne på Gullhaug flaue? Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hva gjør elevene og lærerne på Gullhaug flaue? Forskere: 7.trinn ved Gullhaug skole (Bærum, Akershus) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd

Detaljer

Veiledning til læreplan i kroppsøving 8. 10. årstrinn

Veiledning til læreplan i kroppsøving 8. 10. årstrinn side 1 Veiledning til læreplan i kroppsøving 8. 10. årstrinn Friluftsliv... 2 Drøfting av kompetansemålene... 2 Operasjonalisering av kompetansemålene... 2 Kjennetegn på måloppnåelse... 3 Eksempler på

Detaljer

VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO

VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO TIL DEG SOM SKAL BEGYNNE PÅ SFO NÅR DU ER PÅ SFO: Skal du kunne leke nesten hele tiden. Du kan være ute eller inne, i store eller små rom, med få eller mange barn, med eller

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PERLÅ AUGUST 2018 HEI ALLE SAMMEN! Vi har nå kommet til september måned og alle barna som skal begynne nå i august har kommet godt i gang med den nye barnehagehverdagen. Barnegruppen

Detaljer

Informasjonshefte. Aktivitetsskolen Ammerud. Velkommen!

Informasjonshefte. Aktivitetsskolen Ammerud. Velkommen! Informasjonshefte Aktivitetsskolen Ammerud Velkommen! Alle vi på Aktivitetsskolen gleder oss til at du skal begynne hos oss. Vi håper du kommer til å oppleve mye spennende, og få mange gode venner på AKS.

Detaljer

Periodeplan for ekornbarna august og september 2015.

Periodeplan for ekornbarna august og september 2015. Periodeplan for ekornbarna august og september 2015. Velkommen! Først vil vi ønske alle barn og foreldre velkommen til et nytt barnehageår i Øverland barnehage, fylt med lek, omsorg, nye venner og opplevelser.

Detaljer

MAX RESPEKT. Hvor mange blir mobbet? Tar elevene hensyn? AVIS PROSJEKT! Dagens setning : Gjør mot andre det du vil at de skal gjøre mot deg!

MAX RESPEKT. Hvor mange blir mobbet? Tar elevene hensyn? AVIS PROSJEKT! Dagens setning : Gjør mot andre det du vil at de skal gjøre mot deg! MAX RESPEKT Årgang 1, nummer 1 Desember 2009 RESPEKT Tar elevene hensyn? Hvor mange blir mobbet? AVIS PROSJEKT! Har elevene kost seg med prosjektet? Dagens setning : Gjør mot andre det du vil at de skal

Detaljer

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Innlevert av 7D ved Bekkelaget skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2013 Vi har brukt lang tid, og vi har jobbet beinhardt med dette prosjektet. Vi har

Detaljer

Evaluering av Golf i Skolen -prosjektet på Gjerdrum Barneskole

Evaluering av Golf i Skolen -prosjektet på Gjerdrum Barneskole Evaluering av Golf i Skolen -prosjektet på Gjerdrum Barneskole Første møte med Gjerdrum Barneskole Torsdag 17.11.2011 3 lærere/sfo-ansatte deltok på møtet for å få opplæring hvordan man kan gjennomføre

Detaljer

I mai har fokuset vårt vært først på 17.mai og på sommeraktiviteter, nydelig vær og mye uteaktiviteter.

I mai har fokuset vårt vært først på 17.mai og på sommeraktiviteter, nydelig vær og mye uteaktiviteter. JUNI I SVEIARVEIEN TILBAKEBLIKK PÅ MAI I mai har fokuset vårt vært først på 17.mai og på sommeraktiviteter, nydelig vær og mye uteaktiviteter. Vi har vært med på en opprydningsaksjon som het hele Norge

Detaljer

Årsplan i naturfag 2 klasse (Oscar, Sindre, Aron, Theodor og Marius)

Årsplan i naturfag 2 klasse (Oscar, Sindre, Aron, Theodor og Marius) Årsplan i naturfag 2 klasse (Oscar, Sindre, Aron, Theodor og Marius) Forskerspiren (inngår i de fleste tema) Mål for opplæringen er at eleven skal kunne stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser

Detaljer

DKS-opplegg for 2. trinn Rjukan blir til Rjukan

DKS-opplegg for 2. trinn Rjukan blir til Rjukan DKS-opplegg for 2. trinn Rjukan blir til Rjukan Det som skal skje i dag: Elevene skal lære hvordan Rjukan ble bygd opp til en moderne fabrikkby med eget transportsystem i løpet av noen få intense år. Elevene

Detaljer

Plan for Høst-AKS 2017

Plan for Høst-AKS 2017 Base: Mandag 2/10 Plan for Høst-AKS 2017 Fanten 1.trinn Friluftsglede på Grorud i regi av skiforeningen Arken 2.trinn Planeten 3.trinn Diamanten 4.trinn Tirsdag 3/10 Onsdag 4/10 på Bogstad gård Torsdag

Detaljer

Røren barnehage Hei, her kommer månedsbrevet for oktober

Røren barnehage Hei, her kommer månedsbrevet for oktober Hei, her kommer månedsbrevet for oktober Evaluering av september: Det var flott at så mange av dere var på foreldremøte. Vi synes temakvelden var spennende og viktig. Det var fint at mange av dere var

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene»

Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene» Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at

Detaljer

Utforsk mønster og former Barnehagens siste år 60 minutter

Utforsk mønster og former Barnehagens siste år 60 minutter Lærerveiledning: Passer for: Varighet: Utforsk mønster og former Barnehagens siste år 60 minutter Utforsk mønster og former er et barnehageprogram der barna sammenligner former og finner likheter og forskjeller.

Detaljer

MÅNEDSPLAN FOR APRIL 2015 HJØRNETANNA

MÅNEDSPLAN FOR APRIL 2015 HJØRNETANNA MÅNEDSPLAN FOR APRIL 2015 HJØRNETANNA UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 15 7. Uteleik Inneleik grupper 8. Uteleik Inneleik grupper 9. Vi feirer aprilbarnas bursdag, lager istand 10. Vi går tur til

Detaljer

Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker?

Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker? Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker? Nysgjerrigper 2017 Klasse 3c Eiksmarka skole Nysgjerrigper 2017 Klasse 3c, Eiksmarka skole Deltagere: Wilhelm, Ivar, Oskar, Gustav, Andreas, Anders, Magnus, Kristian,

Detaljer

PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012

PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012 PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012 Da er det nye barnehageåret kommet godt i gang og vi har hatt mange spennende aktiviteter på avdeling Lek. Mye av tiden i august har vi brukt på å snakke

Detaljer

Program for SFO august

Program for SFO august Program for SFO 1.-16. august Generell informasjon - NB! Dette programmet gjelder i første rekke elever som går på 2.-4. trinn. Enkelte dager er lettere å få med de nye førsteklassingene på, men stort

Detaljer

Vannkonkurransen 2005

Vannkonkurransen 2005 Vannkonkurransen 2005 Vann i lokalt og globalt perspektiv - bidrag fra 4. klasse ved Samfundets skole i Egersund Egersund, desember 2005 1 Hei! Vi er 13 elever ved Samfundets skole i Egersund. Vi heter

Detaljer

Foreldre i skolen 2. samling. Vesterskaun skole

Foreldre i skolen 2. samling. Vesterskaun skole Foreldre i skolen 2. samling Vesterskaun skole Agenda Velkommen Besøksdag Forventninger til/ fra foresatte Samarbeidspartnere Pause Forventninger til/ fra SFO Avslutning 10.05.2017 2 Agenda for besøksdagen

Detaljer

Fravær pa Horten viderega ende skole

Fravær pa Horten viderega ende skole Fravær pa Horten viderega ende skole Horten videregående skole har hatt problemer med høyt fravær og frafall blant sine elever. Når vi skulle velge oppgave, synes vi det kunne være spennende å finne ut

Detaljer

Ledere. Torill. Beate Karin. Øyvind. Are

Ledere. Torill. Beate Karin. Øyvind. Are 1. Bodø skal til Ledere Torill Beate Karin Are Øyvind Forhåndsoppgaver Imponerende forberedelser Med landsleiren ønsker vi å sette fokus på det vi driver med som speidere og det vi er gode på. Målet er

Detaljer

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet september 2013

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet september 2013 Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet september 2013 Hei alle sammen. I september har vi fortsatt å introdusere barna gradvis for temaet vi skal ha i prosjektet. Vi har funnet tegninger av vikinger og vikingskip

Detaljer

Kan vi klare å få bedre resultat på nasjonal prøve i lesing hvis vi får bestemme hvordan den skal gjennomføres?

Kan vi klare å få bedre resultat på nasjonal prøve i lesing hvis vi får bestemme hvordan den skal gjennomføres? Kan vi klare å få bedre resultat på nasjonal prøve i lesing hvis vi får bestemme hvordan den skal gjennomføres? Innlevert av 5.klasse ved Neverdal skole (Meløy, Nordland) Årets nysgjerrigper 2015 Ansvarlig

Detaljer

Førskolegruppa i Solliskogen barnehage, 2011-12

Førskolegruppa i Solliskogen barnehage, 2011-12 Førskolegruppa i Solliskogen barnehage, 2011-12 Med forbehold om endringer Dette er det siste året for Tobias, Maren, Hannah, Julianna, Maja, Jakub, Alvar, Ludvik, Georg, Ida, Mina, Altin, Ayla, Julie,

Detaljer

REFERAT. Foreldremøte 31 august Presentasjon av personal. 3 voksne i grunnbemanning. 2 spes pedder som kommer innom av og til.

REFERAT. Foreldremøte 31 august Presentasjon av personal. 3 voksne i grunnbemanning. 2 spes pedder som kommer innom av og til. REFERAT Foreldremøte 31 august 2015 Presentasjon av personal. 3 voksne i grunnbemanning. 2 spes pedder som kommer innom av og til. Barnegruppen i år er på 19 barn. 10 barn i maxigruppen og 9 4 åringer.

Detaljer

«Det har jeg aldri prøvd før, så det tror jeg at jeg kan klare!» PIPPI

«Det har jeg aldri prøvd før, så det tror jeg at jeg kan klare!» PIPPI «Det har jeg aldri prøvd før, så det tror jeg at jeg kan klare!» PIPPI VI SOM JOBBER PÅ STJERNEBARNA: Soneleder: Anette Svendsen Pedagogisk leder: Rita Skoglund Fagarbeider: Gudrun Nilsen Fagarbeider:

Detaljer

Skolekontakten 2014/2015

Skolekontakten 2014/2015 Skolekontakten 2014/2015 Planlegg besøk på Arkeologisk museum Bestill tidlig så du er sikker på å få plass Gå til kilden og bli vis! Skoletjenesten ved Arkeologisk museum tilbyr opplegg for skoleklasser

Detaljer

Årsplan i samfunnsfag 2. trinn

Årsplan i samfunnsfag 2. trinn Årsplan i samfunnsfag 2. trinn Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: 35 En regel: - Utforme og praktisere regler for samspill med andre og

Detaljer

Ta med dere en logo fra hver post.

Ta med dere en logo fra hver post. 60 GRADER NORD Del opp i to eller flere lag. Send med en leder på hver gruppe (avhengig av alder, avstander og terreng). INFO TIL SPEIDERE Følg postenes rekkefølge. Ta med dere en logo fra hver post. Ikke

Detaljer

Knekk koden (programmering med Blue-Bot)

Knekk koden (programmering med Blue-Bot) Lærerveiledning: Passer for: Varighet: Knekk koden (programmering med Blue-Bot) 4. trinn 90 minutter Knekk koden er et skoleprogram der elevene får lære algoritmisk tankegang gjennom enkel programmering.

Detaljer

KRETSLEIR SMÅSPEIDERE

KRETSLEIR SMÅSPEIDERE Påmelding: Til Lasse på SMS tlf. 47456147 eller e-post: laskr@online.no Frist for påmelding: søndag 25. mai. Vi håper noen foreldre blir med! KRETSLEIR SMÅSPEIDERE TREDALEN HVALER Fredag 30. mai søndag

Detaljer

Månedsbrev Newton Oktober 2014

Månedsbrev Newton Oktober 2014 Månedsbrev Newton Oktober 2014 Hei alle foreldre! Vi har hatt en fin måned med masse artige ting. Været har oftest vart greit og vi har kost oss. Som jeg skrev i tidligere brev så jobber vi mye med å skape

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, JANUAR, 2018. Hei alle sammen! Tusen takk for en fantastisk god og lærerik måned. Det var utrolig kjekt å se alle igjen etter juleferien. Mange av barna hadde blitt så store

Detaljer

Periodeplan for ekornbarna august og september 2016

Periodeplan for ekornbarna august og september 2016 Periodeplan for ekornbarna august og september 2016 Velkommen! Først vil vi ønske alle barn og foreldre velkommen til et nytt barnehageår i Øverland barnehage, fylt med lek, omsorg, vennskap og morsomme

Detaljer

Månedsplan oktober. Først vil vi takke for godt oppmøte og gode innspill på foreldremøte tirsdag 24. september:)

Månedsplan oktober. Først vil vi takke for godt oppmøte og gode innspill på foreldremøte tirsdag 24. september:) Månedsplan oktober Først vil vi takke for godt oppmøte og gode innspill på foreldremøte tirsdag 24. september:) September har vært en fin måned og vi ser at barna begynner å bli trygge og godt kjent med

Detaljer

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage!

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage! VEILEDNING TIL DE VOKSNE Hvorfor Naturvakt? Allemannsretten gir oss fantastiske muligheter (rettigheter) til å oppleve og bruke naturen omkring oss. Det er også få steder som egner seg så godt til lek,

Detaljer

Hjemmeoppgave til faktaark nr 9: Hva husker dere fra HEIA på 6. trinn?

Hjemmeoppgave til faktaark nr 9: Hva husker dere fra HEIA på 6. trinn? Hjemmeoppgave til faktaark nr 9: Hva husker dere fra HEIA på 6. trinn? Som en del av HEIA-prosjektet på 7. trinn får dere en hjemmeoppgave sammen med faktaarkene. Vi i prosjektgruppen oppfordrer 7. klassingen

Detaljer

Røren barnehage MÅNEDSBREV FOR MARIHØNA OG HUMLA

Røren barnehage MÅNEDSBREV FOR MARIHØNA OG HUMLA MÅNEDSBREV FOR MARIHØNA OG Oppsummering og evaluering av januar: Februar 2015 Rørendagen Vi koste oss ute i vintersola. Barna kunne velge mellom ski og aking. Dagen delte vi sammen med Loppa og vi oppholdt

Detaljer

Molde Golfklubb. Golf - en idrett for alle. Vi har ingen innbytterbenk

Molde Golfklubb. Golf - en idrett for alle. Vi har ingen innbytterbenk Molde Golfklubb Golf - en idrett for alle Vi har ingen innbytterbenk Fakta om Molde Golfklubb Kanskje Norges fineste 9 hulls bane Nydelige omgivelser i flott natur 450 medlemmer 80 medlemmer under 20 år

Detaljer

Hovedområder og kompetansemål fra kunnskapsløftet (matematikk):

Hovedområder og kompetansemål fra kunnskapsløftet (matematikk): INSPIRIA science center: Bjørnstadveien 16, 1712 GRÅLUM Telefon: 03245/ 69 13 93 00 E-post: post@inspiria.no www.inspiria.no Lærerveiledning: Passer for: Varighet: Hit og dit (programmering med Blue-Bot)

Detaljer

MÅNEDSPLAN FOR LEIRFIVLENE AUGUST

MÅNEDSPLAN FOR LEIRFIVLENE AUGUST MÅNEDSPLAN FOR LEIRFIVLENE AUGUST Vi ønsker alle nye og gamle foreldre velkommen til et nytt barnehageår. Håper alle gleder seg til å treffe igjen gamle venner og knytte nye vennskap. BLI KJENT OPPLEGGET

Detaljer

Årsplan for Bjørnehiet Barnehageåret 2013/2014. Mathopen natur- og friluftsbarnehage

Årsplan for Bjørnehiet Barnehageåret 2013/2014. Mathopen natur- og friluftsbarnehage Årsplan for Bjørnehiet Barnehageåret 2013/2014 Mathopen natur- og friluftsbarnehage Hei! Velkommen til et nytt år i Mathopen natur- og friluftsbarnehage. Dette er en årsplan som har en veldig generell

Detaljer

Mitt drømmehus. Med Inger Unstad, Ann Elisabeth Førde og 8. klasse i Havøysund

Mitt drømmehus. Med Inger Unstad, Ann Elisabeth Førde og 8. klasse i Havøysund Mitt drømmehus Med Inger Unstad, Ann Elisabeth Førde og 8. klasse i Havøysund På Nordnorsk Kunstnersenter er vi imponert over det arbeidet Dere har gjort, både med drømmehus og med å gi oss tilbakemelding

Detaljer

lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen.

lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen. Da var vi kommet i gang med høsten, og vi har vært utrolig heldige med det flotte været som vi har hatt. Vi har kost oss både inne og ute i barnehagen. Hadde vært utrolig fint om vi kunne fått dette været

Detaljer

BJØRNENYTT JANUAR 2014

BJØRNENYTT JANUAR 2014 BJØRNENYTT JANUAR 2014 Nytt år, nye muligheter! Velkommen tilbake etter en forhåpentligvis hyggelig og avslappende ferie! Her følger en liten evaluering av jula her på Bjørnehula: Målet for våre juleforberedelser

Detaljer

Kalenderen: Uke 9 Vinterferie, fra og mandag 24. februar til og med fredag 28. februar

Kalenderen: Uke 9 Vinterferie, fra og mandag 24. februar til og med fredag 28. februar Barn ehag e på s ide T n O iner mste u r u om/h fb.c Fredag 21. februar 2014 Kalenderen: Uke 9 Vinterferie, fra og mandag 24. februar til og med fredag 28. februar Referat fra foreldremøte for SFO mandag

Detaljer