Notat. Innledning. Nye emner

Transkript

1 Notat Dato: Saksnr./arkivnr.: saksnr Til: Kikk her og skriv inn mottaker. Saksbehandler: Elin Kristin Hansen , ENDRINGSNOTAT PROGRAMPLANER 2012/2013: BACHELORSTUDIET I ØKONOMI OG ADMINISTRASJON, BACHELORSTUDIET I REGNSKAP OG REVISJON, ÅRSSTUDIET I ØKONOMI OG LEDELSE Innledning Institutt for økonomi og administrasjon (IØA) har i tråd med kvalifikasjonsrammeverket innarbeidet læringsutbyttebeskrivelser i programplanene for våre to bachelorstudier og for årsstudiet i økonomi og ledelse. Læringsutbyttebeskrivelse er tatt inn i den enkelte emnebeskrivelse og på overordnet nivå for det enkelte studieprogram. I programplanen for bachelorstudiet i økonomi og administrasjonen har vi benyttet læringsutbyttebeskrivelsen i den nasjonale planen for økonomisk-administrativ utdanning (NRØAplanen) som grunnlag for vårt læringsutbytte på overordnet nivå. Ettersom man i NRØA-planen ikke har lagt vekt på et strengt skille mellom de tre kategoriene kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse, har også vi funnet det naturlig å ikke skille. Alle de tre kategoriene er likevel beskrevet. I tillegg foreslår vi en større omlegging av studiemodellen i begge våre bachelorprogrammer, slik at de fleste emner får et omfang på 7,5 studiepoeng. Videre foreslår vi å gjeninnføre tidligere progresjonsregler som tillot studentene å få fortsette i 2. og 3. studieår med henholdsvis ett og to hengefag. Nærmere informasjon og begrunnelser for omlegging av studiemodell og gjeninnføring av tidligere progresjonsbestemmelser er beskrevet under «Endring av emners vekting» og «Endring i regler for studieprogresjon». Ved bachelorstudiet i økonomi og administrasjon foreslår vi også å tilby profiler, og studentene velger da én av tre profiler i 3. studieår, ev profil i samfunnsøkonomi (samarbeid med UiO). Vi ønsker også å gjøre valgemnene Matematikk II og Mikroøkonomi II obligatorisk for studenter som vil velge profilen i samfunnsøkonomi. Nærmere beskrivelse og begrunnelse for disse endringene er tatt inn i avsnittet «Endring i organisering og arbeidsmåter i teori og praksisstudiene». IØA har drøftet de foreslåtte endringene grundig, både på et eget seminar i mai 2011 og også på flere lærermøter. Det har vært nedsatt flere arbeidsgrupper blant fagpersonalet. Disse har fått i oppdrag å diskutere ulike problemstillinger og fremme forslag innenfor sine fagområder. Denne prosessen har ført til at endringene er godt forankret i fagmiljøet, ved at alle involverte har fått uttale seg både om eget fagområde og om helheten rundt omleggingen. Nye emner Omleggingen av emner på 5, 10, 15 og 20 studiepoeng til emner på 7,5 studiepoeng, har naturlig nok resultert i at det har blitt en endring i den totale emneporteføljen. Fakultet for samfunnsfag Postadresse: PB. 4 St. Olavsplass, 0130 Oslo Besøksadresse: Pilestredet 35, 0166 Oslo. Telefon: , postmottak@hioa.no,

2 Tidligere var bedriftsøkonomi fordelt på 3 emner á 10 studiepoeng, mens inndelingen nå er 4 emner á 7, 5 studiepoeng (Finansregnskap m/ikt, Bedriftsøkonomi II, Investering og finansiering og Økonomistyring). Tilsvarende var det tidligere ett rent organisasjonsemne på 10 studiepoeng, mens det resterende av organisasjonsfagfeltet inngikk som en del av emnet Foretaksstrategi og organisasjonsutvikling (10 studiepoeng). Med den nye modellen blir det nå to rene organisasjons-emner (Organisasjonspsykologi og Organisasjonsteori) á 7,5 studiepoeng. Foretaksstategi blir dermed et eget emne på 7,5 studiepoeng. Videre har det tidligere markedsføringsemnet på 5 studie-poeng økt til 7,5 studiepoeng. I dette emnet inngår nå en selvstendig etikkenhet på 2,5 studiepoeng (Markedsføring og etikk). Disse endringene gjelder 1. og 2. studieår (begge bachelorstudiene). Bacheloroppgaven ved bachelorstudiet i økonomi og administrasjon har økt fra 10 til 15 studiepoeng. Samtlige valg- og profilemner i denne bachelorgraden er redusert fra 10 til 7,5 studiepoeng. Når det gjelder bachelorstudiet i regnskap og revisjonsfag, er det i tillegg til endringene nevnt ovenfor også foreslått noen endringer i emnene som følge av at Kunnskapsdepartementet har foreslått endringer i revisorstudiets rammeplan. Foreløpig er disse forslagene kun på høring, og vi må derfor ta forbehold om eventuelle endringer som måtte følge av endelig vedtak i forbindelse med ny rammeplan. I programplanen er det foreslått at det tidligere andreårsemnet Regnskap for revisorer på 15 studiepoeng splittes, slik at regnskapsorganisasjonsdelen flyttes til 3. år, og tas inn i emnet Revisjon (20 studiepoeng), mens resten av emnet forblir på 2. år og benevnes Videregående finansregnskap og regnskapsteori (10 studiepoeng). Regnskap og budsjettering i offentlig sektor var tidligere et emne på 5 studiepoeng i 3. år. Dette flyttes til 2. år og benevnes nå Kommunalt og statlig regnskap, fortsatt 5 studiepoeng. Skatterett for revisorer i 3. år var tidligere på 20 studiepoeng, og foreslås nå redusert til 15 studiepoeng. Videre tas det inn et nytt emne i 3. år, Verdsettelse i regnskapet, på 7,5 studiepoeng. Emner som utgår Stats- og forvaltningsrett har tidligere vært tilbudt som valgemne i 2. studieår ved bachelorstudiet i økonomi og administrasjon. Det foreslås at dette emnet tas ut av porteføljen. Tidligere har Etikk og økonomi (5 studiepoeng) vært tilbudt som et fordypningsemne i 3. studieår. Etikk inngår nå som en selvstendig enhet på 2,5 studiepoeng i det obligatoriske emnet Markedsføring og etikk (7,5 studiepoeng) i 1. studieår. I tillegg er etikk-temaet også innarbeidet i flere av de andre emnene der det naturlig hører inn. Emnet Etikk og økonomi vil derfor måtte utgå som tilbud i 3. studieår. Endring i navn på studier/emner Som nevnt ovenfor følger det av omlegging til 7,5-studiepoengsmodell naturlig nok en del endringer i emneporteføljen, noe som nødvendigvis også fremtvinger nye benevnelser på enkelte emner. Dette er i all hovedsak beskrevet ovenfor, innbefattet revisorstudiet, og vi har derfor valgt å ikke gå ytterligere i detalj her. Det nevnes likevel at Finansstyring endrer navn til Foretaksfinans og Personalledelse til Praktisk personalledelse. Dette er profilemner i 3. år. Fagansvarlige vil i samarbeid med språkseksjonen sørge for at alle nye emner får en korrekt oversettelse til engelsk, slik at også engelsk oversettelse kommer på plass i det studieadministrative systemet når nye emner skal legges inn. Per i dag er ikke dette klart. Benevnelsen på revisorstudiet var tidligere «Bachelor i revisjonsfag». Dette studiet foreslås endret til «Bachelor i regnskap og revisjon», jf benevnelser Kunnskapsdepartementet nå benytter. Høgskolen i Oslo og Akershus side 2

3 Endring i organisering og arbeidsmåter i teori og praksisstudiene Tidligere kunne studentene ved bachelorstudiet i økonomi og administrasjon velge fritt blant en rekke emner i 3. år, og på denne måten frivillig sette sammen emner som kunne danne ulike spesialiseringer. Tittelen på vitnemålet var imidlertid kun «Bachelorgrad i økonomi og administrasjon», uten å nevne spesialiseringen. Vi foreslår nå å gå over til at studentene skal velge profil i 3. studieår, og at profilen skal fremkomme på vitnemålet. Dette er i tråd med rapporten til det eksterne utvalget som evaluerte vårt bachelorstudium i økonomi og administrasjon for et par år siden, og som konkluderte med at vi burde satse sterkere på profiler i stedet for å tilby en bredde av emner i 3. år. Studentene kan velge mellom følgende profiler: International Business, Bedriftsøkonomisk analyse og Strategi og ledelse. De skal totalt i tillegg til bacheloroppgaven ha 6 profilemner i 3. år, hvorav 4 er obligatoriske emner innenfor valgt profil. De to siste profilemnene kan velges enten innenfor valgt profil eller fra en av de to andre profilene. I tillegg til de tre profilene ovenfor, har instituttet fortsatt samarbeid med Universitetet i Oslo som gir studentene en mulighet til å velge profil i samfunnsøkonomi i 3. år. Tidligere har vi anbefalt at studentene som skulle velge denne profilen, burde ta valgemnene Matematikk II og Mikroøkonomi II i 2. år. Nå foreslår vi å gjøre disse emnene obligatorisk for de som skal velge samfunnsøkonomiprofilen i 3.år. De som ikke har disse to emnene har slitt med å klare universitetets samfunnsøkonomiemner i 3. år. En annen endring gjelder Professional English som tilbys som et valgemne i 2. år ved bachelorstudiet i økonomi og administrasjon, enten om høsten eller våren. Eventuelt kan man ta begge emnene, og får da én eksamen på 15 studiepoeng i Professional English. Det foreslås nå at det kreves at samtlige studenter ved bachelorstudiet i økonomi og administrasjon må ha tatt minimum ett av de to emnene i Professional English, og at studenter som ikke velger det i løpet av 2. år, må ta det som et profilemne i løpet av 3. år. Ved bachelorstudiet i regnskap og revisjon åpnes det for å ta deler av studiet i utlandet. Vi ønsker ikke å spesifisere omfang eller semester, fordi dette vil avhenge av de høringer som nå pågår. Når forskrift og rammeplan er på plass, vil det være lettere å si konkret hva og når i studiet det kan åpnes for utveksling. Det er mange emner i revisorstudiet, spesielt i 3. år, som ikke egner seg å ta i utlandet, bl.a. fordi det er avgjørende at de har kunnskap om norske skatteregler, regnskapslovgivning mm. Endring av emners vekting Som nevnt i innledningen foreslår vi å gå over til en modell hvor alle emner ved våre to bachelorstudier nå utgjør 7,5 studiepoeng. Dette gjelder for samtlige emner ved bachelorstudiet i økonomi og administrasjon (unntatt bacheloroppgaven på 15 studiepoeng), mens det fortsatt er noen emner ved revisorstudiet som vil være på 5, 10, 15 og 20 studiepoeng som følge av rammeplanen. Bakgrunnen for å gå over til en modell med 7,5 studiepoeng er bl.a. at mange av de andre høgskoler og universitet som tilbyr disse studiene, har valgt å gå over til denne modellen. Ved å endre vår modell til 7,5 studiepoeng letter det overgangen for de som har tatt deler av studiet ved andre institusjoner og deretter søker overflytting til oss. Det vil fortsatt være problematisk for studenter som ønsker overflytting allerede etter 1. år, dersom de søker fra institusjoner som ikke har gått over til 7,5-modellen, men det vil totalt sett bedre muligheten for studentmobilitet. Videre vil den nye modellen være en bedre pedagogisk modell. Studentene får mer jevnt fordelt belastning med 4 kurs per semester. En økning av bacheloroppgaven fra 10 til 15 studiepoeng samsvarer også bedre med kravene i høgskolens forskrift om minst15 studiepoeng selvstendig arbeid. Høgskolen i Oslo og Akershus side 3

4 En størrelse på 7,5 studiepoeng er også en mer riktig dimensjonering på metodekursene. Statistikk var tidligere på 5 studiepoeng, og det har alltid vært et problem å komme gjennom pensum. 7,5-modellen kan også gjøre det lettere å få plass til å tilby nye emner. Ved årsstudiet i økonomi og ledelse opprettholdes alle emner på 10 studiepoeng. Endring i obligatorisk nærvær/arbeidskrav/fagkrav I emnet Strategiøkonomi foreslås det innført arbeidskrav. Emnets vurdering er todelt, hvorav den ene delen utgjør to innleveringsoppgaver som teller ca 40% av totalkarakter, mens den andre delen er en individuell, skriftlig skoleeksamen som teller ca 60%. De to innleveringsoppgavene som utgjør den ene delen, ønskes først å anses som arbeidskrav som må være godkjent for å kunne gå opp til skriftlig skoleeksamen. Etter at skriftlig skoleeksamen er avholdt foretas en helhetsvurdering av disse to innleveringene og skriftlig skoleeksamen. Disse to utgjør da totalkarakteren i emnet (gradert skala). I samtlige emner med obligatoriske arbeidskrav, er det tatt inn en bestemmelse om at det vil bli gitt mulighet for forbedring én gang dersom ikke arbeidskravet blir godkjent første gang. Selv om det foreslås å gjeninnføre ordningen med at det tillates hengefag, foreslås det ikke å ta inn de tidligere fagkravene, dvs krav om at visse eksamener på lavere årstrinn må være bestått for å få lov til å ta eksamen i visse emner. Vi har heller valgt å definere dette som forkunnskaper, dvs at vi synliggjør for studentene hvilke emner det forventes at de har gjennomgått i forkant. På denne måten unngår vi å forsinke studenter med hengefag ytterligere. Tilsvarende gjelder studenter som er overflyttet fra andre institusjoner og ikke har hatt tilbud om disse emnene. Det er kun to unntak: Det tillates ikke å starte i 3. år ved bachelorstudiet i regnskap og revisjon med Videregående finansregnskap og regnskapsteori (10 studiepoeng) som hengefag fra 2. år. Dette er et emne som er helt avgjørende at studentene har bestått for å kunne klare å gjennomføre 3. studieår. Det andre unntaket er: Professional English eller tilsvarende må være bestått for å kunne velge International Business Communication som profilemne i 3. studieår. Endringer i regler for studieprogresjon Som nevnt i innledningen, foreslår vi å gjeninnføre muligheten til å fortsette i 2. studieår med ett hengefag, og to hengefag i 3. år. Det tillates imidlertid ikke at man får fortsette i 3. år ved revisorstudiet med Videregående finansregnskap og regnskapsteori, jf avsnittet om fagkrav ovenfor. Begrunnelsen for å tillate hengefag, er at vi merket en relativt stor nedgang i antall studenter i 2. studieår etter at vi høsten 2011 innførte krav om at alle eksamener måtte være bestått. Vi frykter at disse strenge kravene til studieprogresjon kan resultere i et unormalt stort frafall, og har derfor kommet til at vi ønsker å lempe noe på kravene. Ordningen med å tillate hengefag blir også lettere å håndtere og mer rettferdig nå som alle emner blir like store. Tidligere, med emner av ulikt omfang, fikk studenter med Bedriftsøkonomi (20 studiepoeng) som hengefag starte i 2. år, mens studenter med f.eks. Statistikk (5 studiepoeng) og Markedsføring (5 studiepoeng) ikke fikk fortsette. Overflytting fra andre høgskoler Tidligere har vi slitt med å ta imot studenter som ønsker overflytting til vårt 2. studieår. Dette skyldes at institusjonenes oppbygging av de to første studieårene er svært ulik. Overflytting er derimot Høgskolen i Oslo og Akershus side 4

5 uproblematisk når man har gjennomført begge årene ved en annen institusjon, fordi etter to år har studentene mer eller mindre den samme «pakken», uavhengig av hvor de har studert. På grunn av problemene med overflytting til 2. år, ble det i fjor vedtatt en begrensning om at det kun var mulig å overflytte til 2. år hvis 1. år var helt identisk hos oss og den skolen de søkte overflytting fra. Vi foreslår at det gjenåpnes for å søke overflytting til 2. år, selv om det er noe ulike oppbygging i 1. år. Omleggingen til 7,5-studiepoengsmodellen vil avhjelpe noe av problemet her. I tillegg vil vi legge til rette for at overflyttingsstudentene skal få regnet det som gyldig fravær om eksamener fra 1. og 2. år kolliderer, slik at vi da tilbyr dem å melde seg opp til ny/utsatt eksamen for å unngå forsinkelser. Endring i vurderingsformer I emnene International Finance og Managerial Accounting foreslås det at aktiv deltakelse, sammen med innleveringer, vil utgjøre en mappevurdering som teller 20 % av totalkarakteren i faget. For emner på 7,5 studiepoeng foreslås det som standard, at alle skriftlige skoleeksamener har en varighet på 4 timer. Skriftlige eksamener i emner med 5 studiepoeng beholder 4 timer, og emner på 10 studiepoeng beholder 5 timer. Sentralgitte eksamener følger de nasjonale bestemmelsene. Når det gjelder bruk av kalkulator ved eksamen, endres reglementet tilbake til tidligere ordning, dvs at vi foreslår at studentene får lov til å ha med kalkulator som kan lagre tekst, men at studenten er ansvarlig for å påse at minnet er tømt før eksamen. Det tas inn at kalkulatorene kan bli kontrollert på eksamensdagen, og at det vil bli å regne som fusk/forsøk på fusk om minnet ikke er tømt. Endring i bruk av sensorer Bruk av sensorer er i tråd med de tolkninger fakultet for samfunnsfag har foretatt når det gjelder krav i forskrift og retningslinjer som gjelder bruk av sensorer. Det er kun tilføyet i språkemnene, at ekstern sensor vil være med på utarbeidelsen av eksamensoppgaven. Budsjettmessige konsekvenser av endringer Det vil være ubetydelige økonomiske konsekvenser av de foreslåtte endringene. Totalt vil emneporteføljen økes med ett emne etter omleggingen til 7,5-studiepoengsmodellen. Kostnadene som påløper her, vil i all hovedsak dekkes inn ved sparte sensurkostnader som følge av at varigheten på skriftlige skoleeksamener blir redusert fra 5 til 4 timer i en rekke emner. Sensurhonoraret for eksamener på 5 timer er 0,7 time per besvarelse, mens det er 0,5 timer for eksamener på 4 timer. Pensumendringer Oversikt over endringer i pensum vil lagt frem som egen sak på et senere møte i studieutvalget. Forslag til vedtak Studieplanen for bachelorstudiet i økonomi og administrasjon godkjennes. Studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag ber administrasjonen sende studieplanen, med de kommentarer som fremkom på møtet, til Studieavdelingen for videre behandling. Høgskolen i Oslo og Akershus side 5

6 Forslag til vedtak Studieplanen for bachelorstudiet i regnskap og revisjon godkjennes. Studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag ber administrasjonen sende studieplanen, med de kommentarer som fremkom på møtet, til Studieavdelingen for videre behandling. Forslag til vedtak Studieplanen for årsstudiet i økonomi og ledelse godkjennes og gjøres gjeldende fra studieåret Marja Lundell fakultetsdirektør Ken Henry Hyttemoen seksjonssjef Høgskolen i Oslo og Akershus side 6