Velkommen som elev ved Stavanger kulturskole

Transkript

1 Fagplan Sang GLEDE OPPLEVELSE FELLESSKAP BILDE DRAMA DANS MUSIKK

2 Fagplaner for Stavanger kulturskole Stavanger kulturskole er et kommunalt opplærings- og opplevelsessenter der alle kan få undervisning og anledning til å møte ulike kunstformer og kultuttrykk. Skolen er lovforankret i opplæringslovens 13-6 hvor det står: Alle kommunar skal aleine eller i samarbeid med andre kommunar ha eit musikk- og kulturskoletilbod til barn og unge, organisert i tilknytning til skoleverket og kulturlivet elles. Formuleringene gir ikke rettigheter i forhold til opplæringslovens øvrige bestemmelser. Reglene om saksbehandling, klageadgang og innsynsrett behandles etter forvaltings- og offentlighetslovens bestemmelser. Skolen holder til i Bjergstedparken, men deler av undervisningen foregår på grunnskolene rundt om i byen og i egne undervisningsavdelinger på Hundvåg, Gausel og Kvernevik. For å gi elever og foresatte et innblikk i det pedagogiske arbeidet ved skolen har vi utarbeidet en egen fagplan. Fagplanen gir en oversikt over undervisningstilbudet/innholdet ved kulturskolen innenfor skolens ulike disipliner. Planen må sees i sammenheng med kulturskolens øvrige plandokumenter, årsplaner og kulturskolens visjon. Kulturskolens fagplan skal være et utgangspunkt for de årlige målsettingssamtalene mellom lærer og elev. GLEDE OPPLEVELSE FELLESSKAP Stavanger kulturskole er til for våre elever og det er elevens vekst og utvikling som er ledetråden i opplæringen. Kulturskolen vil gjennom sin virksomhet først gi elevene mulighet til å oppdage de kunstneriske uttrykksmidlene. Deretter vil vi gi dem muligheten til å mestre disse virkemidlene godt nok til å ta dem i bruk. Sist, men ikke minst, vil kulturskolen gjøre det mulig for sine elever å bruke tilegnede ferdigheter til egen skapende virksomhet. Gjennom sin virksomhet vil kulturskolen legge til rette for at elevene skal kunne få opplevelser og innsikt som kan gi varig kunnskap. Skolen vil legge til rette for at den enkelte elev, gjennom sitt arbeid med kulturelle aktiviteter, skal få en positiv personlig utvikling gjennom individuelle og kollektive aktiviteter. Den enkelte elevs forutsetninger og behov vil bli forsøkt avdekket i målsettingssamtaler mellom lærer og elev.

3 Dette kan eleven forvente av oss: Vår serviceerklæring 1. Stavanger kulturskole skal gi et opplæringstilbud preget av kvalitet og variasjon, tilpasset den enkelte elev. 2. Kulturskolen underviser både individuelt og i grupper. Gruppeleksjoner skal utgjøre minst 30 minutters undervisning per uke, mens individuell undervisning skal utgjøre minst 20 minutter ukentlig. Skolen søker i størst mulig grad å gi et samspilltilbud til alle instrumentalelever. 3. Kulturskolens personale skal ha et godt samarbeid med foresatte og andre samarbeidspartnere om opplæringen. I løpet av skoleåret skal det avholdes målsettings- og evalueringssamtaler mellom elev/foresatte og lærer. I grupper med mange elever (for eksempel dans, drama og generell musikkopplæring) avholdes det felles elev/foresatte møter. 4. Alle elever skal i løpet av undervisningsåret få tilbud om å medvirke på minst én konsert, forestilling, utstilling eller prosjekt som inngår i kulturskolens undervisningstilbud. 5. Hvert fagteam gjennomfører i løpet av skoleåret en eller flere prosjektuker. Elever og foresatte vil tidlig i hvert semester bli informert om hvilke prosjektuker som skal gjennomføres. 6. Ved avlysning av undervisning varsles foresatte/elev via SMS til ønsket mobilnummer. Det gis kontingentreduksjon ved tap av undervisning ut over to ganger pr. halvår dersom dette skyldes mangel på vikar. Manglende undervisning som følge av streik, lockout eller force majeur utløser ingen kontingentreduksjon Dette forventer Stavanger kulturskole av deg: Øving: Læreren forteller deg om hvorfor og hvor mye du må øve. Kulturskolen forventer at du øver regelmessig, og kommer forberedt til timen. Læremateriell og annet utstyr: Se elevboka og den enkelte fagplan om hva som kreves i de ulike fag. Her finner du også mer detaljerte opplysninger om hva som forventes. Frammøte: Ved fravær må du gi beskjed til læreren din eller til kulturskolen. Ved fravær uten melding mer enn 3 ganger, kan du miste elevplassen din. Ny adresse, e-post eller telefon? Meld straks fra til oss! Mange beskjeder sendes som e-post, og avlysning av undervisning gjøres via sms. Et oppdatert elevkartotek er avgjørende for at vi skal kunne yte god service.

4 FAGPLAN SANG Organisering av undervisningen: Enkeltundervising Gruppeundervisning Seminarer, prosjekter og workshops Konserter Undervisningen gis individuelt og i grupper og omfatter repertoarkunnskap, musikkformidling, musikkteori, musikkhistorie, improvisasjon og gehørtrening. Elever med eneundervisning tilbys gjennom året deltakelse i ulike prosjekter som ensemblesang og teorikurs. Alle elever skal få mulighet til å delta på minst én konsert per år. Elever i kulturskolekorene får mulighet til å delta i de samme prosjektene. Vi anbefaler alle sangelever å søke plass i kulturskolens junior- eller ungdomskor, samtidig som vi også anbefaler elever i korene om å søke plass på eneundervisning. Mål for undervisningen: utvikle kreativitet utvikle selvstendig arbeidsmåte utøve musikk og opparbeide stemmebruk i forhold til ulike genre utvikle tekniske ferdigheter i forhold til anatomisk kunnskap, tonedannelse, pust, klang og holdning Målgruppe/alder/inndeling: Anbefalt begynneralder på eneundervisning i sang er 6./7. klasse. Yngre elever anbefales å følge undervisningen som gis i kulturskolens aspirantog juniorkor. Elevene kan gå i kulturskolen til de slutter i videregående skole, og gjerne lenger dersom der er plass. Nybegynnere: Elever som har hatt sangundervisning 1-2 år. Mål på dette nivået tilegnelse av grunnleggende tekniske ferdigheter som holdning, pust og gehørtrening. Begynnende teoriundervisning i rytme- og notelære. Grunnleggende teknisk arbeid med holdning, pust, langøvelser og enkle øvelser med rytme og tonerekker. Mellomstadiet: Elever som har sunget en stund (normalt ca. 1-4 år). Mål for arbeidet nå er en videreutvikling av de tekniske ferdigheter, vi går videre i musikkteori og begynner å jobbe med formidling og musikalsk uttrykk. Læreren ønsker å motivere mer enn å kreve, men på dette nivået settes

5 det større forventninger til elevenes egenøving, og repertoaret blir bredere etter hvert som elevens stemmeregister og teknikk utvikles. Viderekomne: Elever som har sunget lenge (normalt mer enn ca. 4 år). På dette nivået bør eleven kunne vise et teknisk og musikalsk grunnlag som gir muligheter for kunstnerisk utvikling, både som solist og i grupper. Elevene vil få større mulighet til å påvirke repertoarvalget. Der legges større vekt på konsertformidling, og eleven veiledes grundigere i ulike innstuderingsmetoder. Læremateriell: Kjøp av læremateriell gjøres etter avtale med lærer. Sanger og ark utlevert av lærer skal oppbevares samlet i en egen perm som eleven har med på hver time. Øving: Vi forventer at eleven øver regelmessig og alltid møter forberedt til undervisingen. Kulturskolens kor: Stavanger Kulturskole har tre kor for barn og ungdom fra 2. klasse grunnskole til 3. klasse videregående. I tillegg kommer Gausel og Hundvåg bydelskor, samt skolekorene ved Kampen, Kvaleberg og Våland skoler. Aspirantkoret er for gutter og jenter i 2. og 3. klasse. Det gis innføring i samsang og notelære. Undervisningen er basert på lek, og målet er å vekke sangglede samt å bevisstgjøre eleven på egen stemme og kreativitet gjennom musikalsk utfoldelse. Juniorkoret er for gutter og jenter fra 4. til 7. klasse. Det jobbes med større bevisstgjøring av tekniske elementer som klang, pust, holdning og gehør. Den spontane uttrykksglede og det sosiale står alltid i sentrum. Noteopplæring videreføres og her er overgang til tostemt sang. Ungdomskoret er for elever fra ungdomsskole og videregående. Her jobbes bl.a. med trestemt sang innen ulike genre (klassisk, pop, jazz og musikal). Vi har fokus på utvidelse av stemmeregisteret, teknisk stabilitet og videreføring av notelære. Det sosiale samspill og musikalske uttrykk står fortsatt i sentrum.