Referat fra SST22-09/10

Transkript

1 Til Sentralstyret Kopi til Generalsekretæren, Desisjonskomiteen, Valgkomiteen og Landsstyret Fra Rachel Corneil, Politisk nestleder Dato 4. februar 2010 Referat fra SST22-09/10 Møtedato 3. februar 2010 Møtetid 12:30 Møtested Akersbakken 12, 0172 Oslo Tilstede Ingrid Liland Leder Rachel Corneil Politisk nestleder Thomas Svendsen Organisatorisk nestleder Petter Bilit Sveen Jørgen Bø Anna Heide Holm Lene Berger Henriksen Angelica Olsen Bjørn-Erik Ness Birger Viko Rasmussen Odd-Reza Kvernevik Eline Lysen Paulsen Generalsekretær Forfall Ingrid Netteland Christian Fredrik Kilmork Cathrine-Marie Nordgaard Ingvild Austgulen Desisjonskomiteen Saksliste møtet åpnes 173 Godkjenning av innkalling Innkallingen er godkjent med følgende merknader: skal ikke være der står to ganger - et ett-tall for mye i saksnummer 174 (1174) - sakspapirer har kommet sent/ikke kommet i det hele tatt

2 174 Valg av ordstyrer og referent Ingrid blir valgt som ordstyrer ved aklamasjon Rachel blir valgt som referent ved aklamasjon 175 Godkjenning av referat Innkallingen er godkjent med følgende merknader: - Anna var tilstede, men står på forfallslisten 176 Møte og mediavirksomhet Petter Bilit Sveen orienterer Ingrid Liland orienterer Odd-Reza Kvernevik ankommer møtet. 160 Tidsbrukutvalget v/birger Viko Rasmussen, sentralstyremedlem og Lene Berger Henriksen, sentralstyremedlem Lene Berger Henriksen og Birger Viko Rasmussen innleder. Spørsmål fra salen Lene og Birger svarer Debatt Pause fra til Debatten fortsetter tematisk Pause fra til Jørgen, Thomas og Anna forlater møtet. F2 Innstilling Elevorganisasjonen stiler seg bak tiltakene som er foreslått av Tidsbrukutvalget

3 Elevorganisasjonen kan ikke se at utvalgets forslag til tiltak adresserer momentet at elevene skal få bedre læringsvilkår og gode læringsresultater F3 F4 F5 F6 F7 F8 F Det må også legges til rette for møter som tar mer for seg den pedagogiske og faglige utviklingen til lærerne Det er viktig at nasjonale myndigheter sørger for mer aktiv og tilgjengelig formidling av forskningsresultatet helt ut til den enkelte lærer Det er ikke greit å øke voksentettheten i skolen som en kompensasjon til lærermangelen Elevorganisasjonen savner en tilknytning av tiltakene på flere nivå. Flere felles tiltak bør adresseres til nasjonale myndigheter, skoleeier, skoleleder og lærer Elevorganisasjonen kan ikke se at skoleeier har nok kompetanse til å gi skoleledere bistand i tiltakene som går på oppfølging av enkeltelever. Det må bygges en større faglig kompetanse hos kommunene og fylkeskommunene (skoleeier). Skoleleder må fokusere på at læreren kan bruke dokumenteringer i det pedagogiske arbeidet med eleven. Lærere må være mer åpen for at dokumentering har en nær tilknytning til det pedagogiske arbeidet. Elevorganisasjonen savner gjennomgående forslag til hvordan nivåene skal sørge for

4 Elevorganisasjonen mener tidsbrukutvalgets rapport ikke holder høy nok kvalitet til å kunne legges til grunn for videre arbeid med lærerens tidsbruk i Norge sign: Petter Bilit Sveen, sentralstyremedlem F20 F Det er bra at nasjonale myndigheter ikke gjør store politiske endringer i læreplanverket. Faglige endringer er en nødvendighet Lærere må lære elevene å ta ansvar for egen læring. Elevorganisasjonen mener det er riktig å sette av nok av lærerens tid til dokumentasjon. Det er avgjørende for elevenes rettsikkerhet at vurderingen som gis er godt nok dokumentert til at man i ettertid kan kvalitetssikre at vurderingen har holdt god kvalitet, og at sluttvurdering har vært rett. Elevorganisasjonen reagerer på at det gjennomgående i tiltakene er mangel på fokus rundt kontakttid mellom faglærer/kontaktlærer og elev sign: Rachel Corneil, politisk nestleder Elevorganisasjonen tror ikke utredninger av den tidsmessige konsekvensen for lærerne før store endringer i skolen blir gjenomført vil samsvare med realiteten Nasjonale myndigheter må også sørge for at det finnes nødvendig kompetanse i lærerplananalyse på kommunalt nivå og skolenivå. Elevorganisasjonen mener at tiltakene Krav til kartlegging og dokumentasjon er gode tiltak Skoleleder må også sørge for veiledning og systematisk oppfølging av nyutdannede lærere, etablere stimuleringstiltak for å beholde og bruke erfarne læreres kompetanse og stimulere til samarbeid mellom skoler Det er viktig å styrke skolehelsetjenesten. Elevorganisasjonen mener dette gjøres best ved å øke antall helsefagarbeidere (helsesøstre), som får bedre tid til hver elev, og sette inn flere leger som også samarbeider med helsestasjon for

5 ungdom F22 Elevorganisasjonen kan ikke stille seg bak tiltaket Tydeliggjøre nasjonale krav til kartlegging og dokumentasjon hvis dette innebærer dårligere etterrettlighet i læreres vurderingsarbeid sign: Petter Bilit Sveen, sentralstyremedlem F23 F24 F25 F26 F27 F28 F29 F Endre punkt under tiltak for skoleeiere til sørge for felles praktisering av vurderingsforskriften. Punktet legges til Tiltak for nasjonale myndigheter. sign: Thomas Svendsen, organisatorisk nestleder Skoleleder må tydeliggjøre hvilken praksis som er innen for loven, og hvilken som er brudd på denne Skoleleder kan gjøre dette ved å ha etiske diskusjoner på skolen sammen med lærere og elevene lærere ved å i større grad forsikre seg om at de følger loven og forskriftene til denne. Faglig begrunnelse og intensjon må tydeliggjøres og formidles for å skape forståelse for lovverket. sign: Ingrid Liland, leder All tydeliggjøring og formidling av lovverket er utelukkende positivt, men ønsket om et oversiktelig regelverk må ikke føre til en reduksjon av regelverkets omfang. sign: Ingrid Liland, leder Nasjonale myndigheter: må forsterke lærerutdanningen på forståelse og praktisering av lov- og regelverk for vurdering. Dette skal også gjelde for PPUåret. Endring til 1. punkt til: Opplæringsloven Tiltak for nasjonale myndigheter gjennomgå lov- og regelverk i lærerstudiene. sign: Bjørn Erik Ness, sentralstyremedlem

6 F31 F32 F33 F34 F35 F36 F37 F38 F39 Man må innse at læreren ikke er i stand til å håndtere alle oppgaver som ligger til skolen. En styrking av skolehelsetjenesten, rådgivningstjenesten, og andre tilbud som allerede finnes i skolen er avgjørende, og tilbudene må synliggjøres og være mer tilgjengelig. Lærere må ikke umyndiggjøres, og alltid ha ansvar for å identifisere og formidle problemer og konflikter som ikke nødvendigvis er relatert til fag. sign: Ingrid Liland, leder Kommentar til : Arbeid med å holde ro i en undervisningssituasjon må gjøres av læreren selv. sign: Petter Bilit Sveen, sentralstyremedlem legge til bruke andre yrkesgrupper mer målrettet på skoleleder. Legge til for å bistå i korte, enkle oppgaver som leksehjelp, veiledning i prosjektarbeid, ved megling og ved oppfølgingssamtaler med eleven(e) (under skoleeier og skoleleder) bruke andre yrkesgrupper mer målrettet. Dette bør/kan være spesialpedagoger, assistenter og liknende yrkesgrupper som kan bidra inne i klasserommet, med konfliktløsning og ro. Disse yrkesgruppene skal ikke være et alternativ til opplæringen som skjer i klasserommet. sign: Lene Berger Henriksen, sentralstyremedlem Tiltak for skoleeiere: legge til rette økonomisk og administrativt for bruk av andre yrkesgrupper i skolen sign: Petter Bilit Sveen, sentralstyremedlem lærer ha ansvar for den pedagogiske bruken av andre yrkesgrupper i skolen Skoleledere (erstatte samarbeide ) Sammen med elevrådet drøfte tilrettelegging av praktiske oppgaver tillagt andre yrkesgrupper i skolen Skoleledelse vurdere kompetansebehov og få den riktige personal sammensetningen ved å videre- og etterutdanne personalet i takt med nye kompetansebehov.

7 4.4.4 Skoleledere praktisere gode medbestemmelses ordninger for alle gruppene i skolen. F40 Elevorganisasjonen etterlyser at tiltakene er drøftet og satt i sammenheng med tidligere og pågående prosjekter, satsninger og forskning som omhandler læreren. Herunder tiltak meldt i St. meld. 11 læreren, rollen og utdanningen og prosjekter knyttet til lærersatsningen GNIST. sign: Ingrid Liland, leder F41 Til rapporten i sin helhet: I iveren etter å utvikle gode systemer for lærerenes tidsbruk må man ikke glemme eller neglisjere enkeltelevens medbestemmelsesrett. Det er viktig i forbindelse med blant annet: 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4, 4.1.5, 4.1.6, sign: Petter Bilit Sveen, sentralstyremedlem 162 Ordstyrere til Elevtinget 2010 Innstilling til Elevtinget v v/ingrid Liland, leder Saksbehandler innleder Spørsmål fra salen, saksbehandler innleder Innstilling Landsstyret innstiller på følgende personer til ordstyrere til Elevorganisasjonens 11. ordinære Elevting 2010: Votering - Eivind Freng Dale (sentralstyremedlem 05/06, desisjonskomitemedlem 06/07) - Irene Stendal (sentralstyremedlem 05/06, desisjonskomitemedlem 06/07) - Martin Vonstad Østerdal (generalsekretær 06/07, desisjonskomitemedlem 08/09) - Vibeke Mohn Herberg (leder 07/08) - Sunniva Pettersen Eidsvoll (OD-leder 2003, desisjonskomitemedlem 04/05) - Lars Vangen (sentralstyremedlem 06/07, desisjonskomitemedlem 07/08) For: 11 Mot: 0 Avholdende: Dagsorden til Elevtinget 2010 Innstilling til Elevtinget v/ingrid Liland, leder Ingrid innleder

8 Spørsmål fra salen Ingrid svarer Forslag Innstilling Landsstyret innstiller på vedlagt forslag ti dagsorden. Dagsorden behandles endelig på landsstyremøtet før Elevtinget. Votering Enstemmig vedtatt 134 Skolehelsetjenesten v/ Cathrine-Marie Nordgaard, sentralstyremedlem Utgår grunnet tidligere vedtak Ingrid Liland forater møtet og Eline Lysen Paulsen ankommer. Valg av ny ordstyrer: Bjørn Erik Ness velges ved tilmålt akklamasjon Pause fra til Anna returnerer møtet 177 Generalsekretærs rolle v/eline Lysen Paulsen Eline innleder Spørsmål fra salen Eline svarer Debatt 178 Oppnevning av representant til referansegruppen for IBE Rachel Stewart Corneil innleder Spørsmål fra salen Rachel svarer Det finnes følgende kandidater: - Christian Fredrik Leknes-Klmork Christian Fredrik Leknes-Kilmork er valgt ved akklamasjon

9 163 Referenter til Elevtinget Innstilling til Elevtinget 2010 v/ingrid Liland, leder Innstilling Landsstyret innstiller på følgende personer til referenter til Elevorganisasjonens 11. ordinære Elevting, 2010: - Carlotte Pollen leder EO Østfold 08/09 - Pål Thygesen sentralstyremedlem 08/09 (Vest-Agder) - Olav Persson Ranes politisk nestleder EO Møre og Romsdal 08/09 - Even Hallingstad sentralstyremedlem 08/09 (Rogaland) - Marius Winje Brustad styremedlem EO Nord-Trøndelag 08/09 Votering Antall stemmeberettigede: 10 For: 10 Mot: 0 Avholdende: Tidsbrukutvalget -fortsetter Votering Antall stemmeberettigede: 10 2 For: 3 Mot 4 Avholdende: 3 F2 For: 9 Mot: 0 Avholdende: 1 F40 For: 8 Mot: 0 Avholdende: 2 F6 For: 6 Mot: 1 Avholdende: 3 1 For: 8 Mot: 1 Avholdende: 1

10 F41 For: 8 Mot: 0 Avholdende: 0 F32 For: 1 Mot: 8 Avholdende: 1 F34 For: 1 Mot: 5 Avholdende: 4 F33 For: 5 Mot: 4 Avholdende: 1 F35 For: 8 Mot: 0 Avholdende: 2 F36 For: 4 Mot: 6 Avholdende: 0 F5 For: 9 Mot: 1 Avholdende: 0 F4 For: 10 Mot: 0 Avholdende: 0 F7 For: 10 Mot: 0 Avholdende: 0 F8 For: 6 Mot: 0 Avholdende: 4 F20 For: 7 Mot: 0 Avholdende: 3 F31 For: 7 Mot: 1 Avholdende: 2 F21

11 For: 1 Mot: 7 Avholdende: 2 F38 For: 10 Mot: 0 Avholdende: 0 F37 For: 6 Mot: 2 Avholdende: 2 F22 For: 3 Mot: 6 Avholdende: 1 F28 For: 9 Mot: 0 Avholdende: 1 9 For: 3 Mot: 5 Avholdende: 2 F9 For: 8 Mot: 1 Avholdende: 1 0 For: 9 Mot: 0 Avholdende: 1 5 For: 8 Mot: 0 Avholdende: 2 F24 For: 4 Mot: 5 Avholdende: 1 F25 For: 2 Mot: 7 Avholdende: 1 F27 For: 7 Mot: 0 Avholdende: 3 F30 Trukket

12 F29 For: 10 Mot: 0 Avholdende: 0 F26 For: 6 Mot: 1 Avholdende: 3 F23 For: 5 Mot: 3 Avholdende: 2 F39 For: 10 Mot: 0 Avholdende: 0 3 For: 6 Mot: 1 Avholdende: 3 8 For: 8 Mot: 0 Avholdende: 2 F3 For: 8 Mot: 0 Avholdende: 2 4 For: 9 Mot: 0 Avholdende: 1 7 For: 7 Mot: 1 Avholdende: 2 For: 2 Mot: 8 Avholdende: 0, derav helheten vedtatt 179 Oppnevning av saker - Mandat og sammenstetning av Økonomigruppe i SST - Gjennomgang av mediestrategien - Gjennomgang av designmanualen - EQF 180 Eventuelt

13 Møte heves Med vennlig hilsen Rachel Stewart Corneil Referent Protokollmerknader: Ser det svært problematisk at en har glemt/rotet bort forslag under voteringen over sak nr. 160, for så å ta opp forslagene etter voteringsorden er gjort. Dette forstyrrer den helhetlige voteringen. sign: Bjørn Erik Ness Det er svært uheldig at en ikke klarer å holde ro under votering, så en både forstyrrer voteringen og sidemenn. Dette har gjort voteringen svært uryddig. sign: Bjørn Erik Ness og Petter Bilit Sveen