Grunnkurs i fotografi dag 1

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Grunnkurs i fotografi dag 1"

Transkript

1 Grunnkurs i fotografi dag 1 av Jarle Vikshåland, i samarbeid med Inspiratour, Grunnkurs i Foto Dag 1 1 av 19 Jarle Vikshåland,

2 1 Hva er et kamera Historikk Kameraet ditt - en datamaskin Blender- og Lukkerprioritert automatikk de to viktigste programmene Blenderåpning Blenderåpning (aperture, f/stop, f, blender) Eksempel samme bilde ulik blenderåpning og virkning på dybdeskarphet Lukkertid Kompaktkamera versus speilrefleks Utsnitt, ståsted og anbefalt fotograferingsmetode Den vanligste komposisjonen? Bakgrunn Utsnitt og innramming Ståsted Rule of thirds Det gylne snitt Nedre høyre hjørne Arranger Anbefalt metode nummer Anbefalt metode nummer 2 - Designe et fotografi Øvelser Blender og Dybdeskarphet Øvelse 1: Dybdeskarphet gjennom valg av blender Øvelse 2 Gjenta øvelse 1 med personer Øvelse 3: Dybdeskarphet og Forhåndsprogrammene VEDLEGG Tabell over Blenderåpning og Dybdeskarphet for 50 millimeter linse Grunnkurs i Foto Dag 1 2 av 19 Jarle Vikshåland,

3 1 Hva er et kamera Et kamera Et Kamera er i prinsippet bare en lystett boks (camera = et rom) med et hull foran som slipper lys inn. Når hullet er av riktig størrelse fungerer det som en linse og det tegnes av et bilde inne i boksen. Normalt har man en linse, det gir et bedre bilde og litt mer fleksibilitet, og et lyssensitivt materiale i den ene enden slik at bildet blir fanget opp. Allerede på 1600-tallet hadde man Camera Obscura (betyr mørkt rom) som blant annet ble brukt som prosjektor til f.eks å lage skissene til malerier og tegninger. Et eksempel er Vermeer som er berømt for sine virkelighettro malerier, blant annet Piken med Perleøredobben. Camera Obscura ble beskrevet allerede på 1000-tallet. Figur 1 Camera Obscura brukt for å skissere en tegning Moderne kameraer er bare en videreføring av dette vi har fått zoomlinser, blenderåpninger og lukkerere som gjør at vi bedre kan kontrollere lys og utseende på bildet samt digitale brikker som registerer og lagrer bildet for oss. Men prinsippene er de samme, og det er basisprinsippene vi trenger å lære og å forstå. Den enkleste varianten av kameraer kalles Pinhole Cameras og der man bare har et lite hull (tilsvarer blenderåpning på mellom ) og ingen linse. Det morsomme med pinhull kameraer er at bildet er i fokus fra kameraet og helt ut til det uendelig, og at det blir ganske bløte drømaktige bilde og svært lange lukkertider. Grunnkurs i Foto Dag 1 3 av 19 Jarle Vikshåland,

4 Man kan lage dem fra en kakeboks eller lignende, alternativt lage et hull i dekselet til kamerakroppen og bruke manuell innstilling. Her er tre greie artikler. Den første er fra Kodak og viser hvordan man kan lage et som tar film, eksponeringstidene som er angitt her er også Mens er en ganske avansert oppskrift. Den tredje artikkelen her viser hvordan man kan lage et med en Pringle boks sammen med ungne. 2 Historikk Camera Obscura, blant annet brukt av malere allerede på 1600 tallet (Vermer) 1829 første permanente fotografi laget av franskmannen Joseph Niepce men ikke en prosess som ble tatt videre 1839 Louis Daguerre offentliggjorde den første fotografiske prosess. Skapte en positiv på en sølvplate. Brukte kvikksølvdamp som fremkaller. Kalt Daguerreotype 1841 William Talbot tok fram den første prosess som gav negativ på papir. Dette gjorde dem mulig å produsere mange kopier ved kontaktprinting. Det moderne fotografi er skapt. o Det ble etter hvert vanlig med glassplater som negativ det første fargefotografi tas Den amerikanske borgerkrigen fotograferes på slagmarken o Det finnes med andre ord store mengder av godt bevarte bilder som er 150 år gamle og som det nå enkelt kan lages uendelig mange kopier av 1880 George Eastman Kodak kommer med første kompaktkamera/engangskamera. Inneholder en rull med 100 negativer. Når alle bildene er eksponert sendes kameraet inn og man får bildene samt kameraet tilbake med ny film montert Kodak Brownie introduseres og koster $1 og ordet snapshot brukes for første gang på fotografi 1903 første brukare fargefotoprosess patenteres 1947 Polaroid kameraet kommer på markedet 1991 det første digtale speilreklekskamera introduseres av Kodak basert på et Nikon kamerahus. Dette er et 1,3 MPixel til en kostnad av $ ( NOK) Mpiksel kamera med zoomlinse koster ca $500 (3000 NOK). 10 ganger ytelse og 1/50-del av prisen. 3 Kameraet ditt - en datamaskin Moderne kameraer har et enormt vell av muligheter. Grunnkurs i Foto Dag 1 4 av 19 Jarle Vikshåland,

5 Mange av disse er helt unødvendige, og blir på mange måter et hinder for å fotografere. Man kan gjerne sammenligne med Word, hvor mye av funksjonaliten er egentlig nødvendig og en del ganger blir det til og med rot i automatikken. Her på kurset skal jeg forsøke å lære dere det dere trenger, slik at dere kan ignorere det dere ikke trenger. Det vi trenger å lære om det tekniske er: Blenderåpning og bruk av den for å regulere dygdeskarphet (A;Av programmet) o Øvelsene første dag er om valg blender og hvordan denne påvirker bakgrunnen i bildene (dybdeskarphet) Lukkertid og bruk av den for kontrollere bevegelse og effekter knyttet til bevegelse (Tv;T;S programmet) o Øvelsene på dag 2 vil dreie seg og lukkertider og bevegelse. Man kan fryse bevegelse eller få folk til å forsvinne helt. Fokusering Lysmåling og eksponeringkontroll o Forstå hvordan man kan få bildet så lyst eller mørkt som man vil ha det. o Programmet M - Manuelle kontroll, når og hvorfor man skal bruke det Litt om linser Allerede etter dag en har du mye av det som du trenger for å fotografere og lage fotografier slik DU vil ha dem. I tillegg skal vi se litt på en del andre tekniske begreper som hvitbalanse, bruk av blitz med mer, oppsett for å få JPEG bildene slik du vil ha dem, med mer 4 Blender- og Lukkerprioritert automatikk de to viktigste programmene Figuren viser valgene for Av; A - Blenderprioritert Automatikk og Tv/S - Lukkertidsprioritert Automatikk. Av og A står for Aperture value og Aperture, eller blenderåpning på norsk. TV og S står for Time value og Speed/ Shutter; eller lukkertid på norks. Det er disse programmene vi skal se på først fordi forståelse for blenderåpning og lukkertid er basis for alt annet. Det blir med mest fokus på A; Av - Blenderprioritert Automatikk fordi blendere. Grunnkurs i Foto Dag 1 5 av 19 Jarle Vikshåland,

6 5 Blenderåpning 5.1 Blenderåpning (aperture, f/stop, f, blender) Blenderverdi angir størrelsen på hullet i linsen som lyset slipper gjennom. Blenderverdien er et forholdstall som er slik at samme blendertall gir samme mengde lys inn på sensoren for alle linser. Brukes til to ting 1) Lysmendge - bestemmer hvor mye lys linsen slipper inn på sensoren. Angis i verdi rekke på 1, 1.4, 2, 2.8, 4, 5.6, 8, 11, 16, 22, 32, 45, 64, 90, 128, i) Skrives også som f1.4 f/1.4 og 1:1.4 ii) Vanlige verdier for DSLR er fra , men avhenger av linsen Figur 2 Relativ størrelse av blenderåpninger i en serie med hele blendere Lite nummer betyr stor åpning og mye lys Stort nummer betyr liten åpning og lite lys En grei blenderåpning for speilrefleks er ofte mellom 5.6 og 8, dette er de blenderne som gir de skarpeste bildene og passe dybdeskarphet. Hvert trinn opp eller ned i denne serien av hele blendere representerer en dobling (gå til lavere nummer f.eks fra f8 til f5.6) eller en halvering (gå til større nummer f.eks f5.6 til f8) I kameraene er det vanlig å også kunne sette halve eller tredjedels blendertrinn for å gi noe bedre kontroll på lysmendgen. 2) Dybdeskarphet - bestemmer hvor mye dybdeskarphet man har i bildet Dvs hvor mys av forgrunn og bakgrunn som er i fokus i tillegg til motivet Lite tall gir liten dybdeskarphet og brukes typisk for portretter Stort tall gir stor dybdeskaprhet Grunnkurs i Foto Dag 1 6 av 19 Jarle Vikshåland,

7 Figur 3 Huskelapp for bruk av blenderåpning Merknad: På grunn av måten speilet er laget på viser ikke den reelle dybdeskaprheten for blendere me mindre tall enn ca 2.8. Det vil si at blendere på 2, 1.8 og 1.4 vil vises på samme måte som 2.8. For å se dybdeskarheten slik den faktisk blir kan du bruke skjermen (Live view) når du fotograferer. 5.2 Eksempel samme bilde ulik blenderåpning og virkning på dybdeskarphet Alle bildene er tatt med en billig 50 millimeter fast linse. Grunnkurs i Foto Dag 1 7 av 19 Jarle Vikshåland,

8 Figur 4 Bilde med blender 1.8 lite blendertall gir lite dybdeskarphet og dermed lite bakgrunn Figur 5 Bilde med blender blendertall som gir noe dybdeskarphet. Blendere på 5.6 og 8 er greie standardblendere når man ønsker å isolere motivet noe men få med informasjon om hvor man er. Grunnkurs i Foto Dag 1 8 av 19 Jarle Vikshåland,

9 Figur 6 Bilde med blender 11 - blendertall som gir mye dybdeskarphet, bakgrunnen begynner å konkurere med motivet Blendere på 11, 16 og 22 er greie for landskap og når man vil ha mye med. Med f11 vil alt være skarpt (det vil si til uendeligheten) dersom man fokuserer på noe som er ca 5-10 meters borte. Figur 7 Bilde med blender 22 det meste er i praksis skarpt Det er ikke lenger noe klart fokus på Gabriel. Grunnkurs i Foto Dag 1 9 av 19 Jarle Vikshåland,

10 Sammenligne med det første bildet! Se også på glassene og kertogene foran ham og ballen bak, dette viser tydelig hvor lite som er skarpt med blender på 1.7 og at alt i praksis er skarpt med blender på Lukkertid - NESTE GANG --- o o o Regulerer hvor lenge det kommer lys inn i kameraet Navn Lukker - Shutter Lukkertid Shutterspeed Speed Time Sekvens Hele sekund: 30, 15, 8, 4, 2, 1, Fraksjon av sekund: 2 (eller 0 5), 4, 8, 15, 30, 60, 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000, 8000 Vises noen ganger som ½, ¼, 1/8, 1/16,.., 1/2000, De fleste kameraer har mellomverdier: 60, 80, 100, som vist her i tredjedels stop. Brukes til finjustering av eksponering Hver hele trinn i lukkertid dobler eller halverer hvor lenge man slipper lys inn i kameraet Figur 8 Huskelapp for bruk av lukkertid. Grunnkurs i Foto Dag 1 10 av 19 Jarle Vikshåland,

11 7 Kompaktkamera versus speilrefleks b b Den største forskjellen er mellom speilreflekskameraer og kompaktkameraer. Det som fotograferingsmessig gir de største utslagene skyldes størrelsen på bildebrikken eller sensoren som det også kalles. Dette tilsvarer filmen man hadde i analoge kameraer. I tillegg er linser, elektronikk og programvare enklere og bidrar også til forskjell i resultatene. Hovedforskjeller til fordel for speilrefleks Større bildebrikke gir bedre o Fargegjengivelse o Lysfølsomhet, altså bedre evne til å gi bilder med god kvalitet når det begynner å bli lite lys o Kontroll av dybdeskarphet og dermed bedre evne til å isolere motivet fra bakgrunnen når man ønsker det (f.eks ved portrett). DETTE ER DEN ABSOLUTT VIKTIGSTE FORSKJELLEN Med de minste kompaktkameraene er alt skarpt alltid uansett hva man gjør og man mister det kanskje viktigste verktøyet når det gjelder å skape ulike stemninger i bildene våre. Bildet tas når du trykker på knappen Raskere og lengre bildeserier serier o Det er vanlig å kunne ta 3 bilder per sekund eller mer, og titallsbilder i sekvens Stort utalg av linser både nytt og gammelt o Det finnes et stort utvalg linser å velge blant o En investering i linser kan tas med videre dersom man bytte kamerahus Større kamerahus størrelse gjør det lettere å holde kameraet stabilt Mulighet for å koble på ekstern blitz og annen moro Mulighet for å lage Pinhull kamera Mulighet til å ta bilder i JPEG format og/eller RAW format Høykvalitetsvideo Figur 9 Sammenligning av sensor (bildebrikke) størrelser. Grunnkurs i Foto Dag 1 11 av 19 Jarle Vikshåland,

12 Sammenligning av vanlige sensor størrelser og multiplikasjonsfaktor for å beregne equivalente brennvidder på linser. Et kompaktkamera har neste 5 ganger så stor dybdeskarphet ved samme bilde som et vanlig speilrefleks. Disse tradisjonelle forskjellene er i ferd med å viskes ut blant annet med kameraer som Fujifilm Finepix X100 et kompaktkamera med APS-C sensor som et vanlig speilrefleks, og et høykvalitets fastobjektiv på 23 millimeter objektiv (35 millimeter fullformat ekvivalent) Utsnitt, ståsted og anbefalt fotograferingsmetode 8.1 Den vanligste komposisjonen? Automatikk, pek og trykk av. Hovedmotivet midt i bildet, masse blå himmel over og i verste tilfelle beina kappet av? Står litt for nærme, zoomer ut så langt det går, lener meg bakover for å få litt mer med. Hele bildet blir fordreid og skeivt. 8.2 Bakgrunn Vær oppmerksom på hva som foregår i bakgrunnen, synet vårt er selektivt og vi ser det vi konsentrere oss om. Det er først når bildet er ferdig at vi legger merke til nudisten bak brudeparet vi fotograferer på stranden, eller 17. mai flagget som kommer ut av hodet. Dersom det er bygninger eller andre konstruksjoner i bakgrunnen, prøv å få minst en retning til å stemme med virkeligheten. 8.3 Utsnitt og innramming Handler om å være bevist på hva vi vil ha med på bilde. Beveg deg til siden eller et skritt frem for å få bort uønskede elementer og detaljer. Hva er den beste vidvinkelen to skritt lengre bort 8.4 Ståsted Samme høyede - Det beste (mest naturlige fotografiet) er å ha et ståsted som samsvarer med dem du tar bilde av. Dersom du fotograferer barn gå ned på kne, eller legg deg ned. Høyt ståsted ser ned på persone Lavt ståsted opphøyer personen Rule of thirds --- senere --- Det gylne snitt --- senere --- Grunnkurs i Foto Dag 1 12 av 19 Jarle Vikshåland,

13 Nedre høyre hjørne Bør være uten store tomme ensartede flater (selvsagt unntak). Det er der vi ender når vi leser et bilde og en stor tom flate skaper ubalanse Arranger Fjern ting du ikke vil ha med, det er ofte gjort på 30 sekunder å bli kvitt forstyrende elementer. Flytt på folk, få dem tettere sammen, lengre fra hverandre eller hva nå situasjonen krever. Anbefalt metode nummer 1 Oppsett av kamera: Sett kameraet til å bare bruke midtre fokuspunkt. Sett det på One Shot autofokus. o Dersom du bruker AI Sett kameraet på A;Av. Velg blender Fotografer Velg ståsted og bestem utsnitt og innramming (i hvert fall sånn noenlunde). Fokuser og mål lyset på hovedmotivet (det eller den du vil ta bilde av) ved å trykke utløserknappen halvveis ned. Hold den knappen halveis nede Flytt kamera slik at du har riktig utsnitt Trykk knappen ned for å bilde Gjenta fra Fotografer og eksperimenter med ulike blendere Anbefalt metode nummer 2 - Designe et fotografi. Brukes når du f.eks vet at det kommer til å skje noe et spesielt sted på gaten, i skibakken etc og vil unngå å bli lurt av kamera. Gjør som over men finn en fast plass å stå eller sitte, og velg en blender som gir riktig dybdeskarphet (f5.6 eller f8 er en god venn ) Etter fokuseringen slår du linsen over på manuell fokus. Du kan nå konsentrere deg om å ta bilder og det som er innefor det området du vil ta bilder i er alltid i fokus, f.eks ved et gatehjørne, et hopp i skibakken, en sving som det kommer noen syklende rundt, fotografering ut fra en døråpning etc etc etc. Dette kan gjerne kombineres med Programmet Manuelt - M, mer om det senere. 9 Øvelser Blender og Dybdeskarphet 9.1 Øvelse 1: Dybdeskarphet gjennom valg av blender. Rydd plass på bordet og sett opp fire vinglass hverandre med ca 5-10 cm mellomrom. Sett dem på en skrålinje i forhold til hverandre slik at du kan se alle glassene med kamera. Grunnkurs i Foto Dag 1 13 av 19 Jarle Vikshåland,

14 Oppsettet vil være som vist nedenfor. Her er bordet, glassene og kamera sett rett ovenfra (tenk deg at du deg at du henger i taket og ser ned). Sett fram en stol du kan sitte på men du jobber, snu dem og bruk ryggen som støtte mens du jobber. Formål Demonstrere hvordan dybdeskarpheten variere med valg av blender. Vise at dybdeskarphet øker både foran og bak objektet man fokuserer på. Demonstrere hvordan dette kan brukes til å isolere et objekt fra de andre, og fra bakgrunnen. Gjennomføring Lag to lapper der det står Dag 2 Øvelse 1 Dybdeskarphet gjennom valg av blender START og Dag 2 Øvelse 1 Dybdeskarphet gjennom valg av blender SLUTT - Bruk en fastlinse med brennvidde, eller sett zoomen på en brennvidde (tape den gjerne) som vist nedenfor disse tallene står på ringen du bruker å zoome med. Verdiene for de ulike kameraene kan være o 25 (Olympus E-xxx speilrefleks eller tilsvarende fra Panasonic), o (Canon og Nikon speilrefleks med liten brukke), o 50 (Canon og Nikon full størrelse brikke) o For de med kompaktkameraer så bruk midten av zoomen. Grunnkurs i Foto Dag 1 14 av 19 Jarle Vikshåland,

15 o MERKNAD for noen kameraer kan det være vanskelig å skape tilstrekkelig dybdeuskarphet. Prøv da med å øke avstand mellom glassene og fokuser eventuelt på glass nr 3. - Sett kamera på blenderprioritert automatikk (A/ Av) - Ta bilde av START lapp - Første bilde o Velg laveste blendertall vil være f2.8, f3.5, f4.0 eller f5.6 avhengig av linse Lavest mulig tall gir minst dybdeskarphet o Ta bildet o Sjekk at det er i fokus før du går videre - Andre bilde o Velg en høyere blender som f.eks f5.6 eller f8 o Ta bildet o Sjekk at det er i fokus før du går videre - Tredje bilde o Velg en høyere blender som f.eks f11 o Ta bildet o Sjekk at det er i fokus før du går videre - Fjerde bilde o Velg en høyere blender som f.eks f16 eller f22 o Ta bildet o Sjekk at det er i fokus før du går videre - Femte bilde o Sett kameraet på grønn firkant og ta bildet - Ta bilde av SLUTT lapp Gjennomgang av resultat - Sammenlign bildene for å se hvordan dybdeskarpheten variere med valg av blender. - Legg merke til hvordan dybdeskarphet øker både foran og bak objektet man fokuserer på. - Legg merke til hvordan dette kan brukes kreativt til isolere et objekt fra de andre eller ta med mest mulig. I hvilke sammenhenger ville bruke det ene kontra det andre. - Hvilket bilde liker du best? Gjenntakelse med andre brennvidder vidvinkel og tele Øvelsen kan godt gjentas med linsen satt på vidvinkel (f.eks 14 eller 18 ) og på full tele (f.eks 55, 85 eller 200). Gå litt nærmere med vidvinkel og litt lengre fra med tele for å få glassene med på samme måte som første gang du tar bildene. Grunnkurs i Foto Dag 1 15 av 19 Jarle Vikshåland,

16 9.2 Øvelse 2 Gjenta øvelse 1 med personer Dette er samme øvelse nummer 1 men med potretter av personer. Desto tettere dere går på og desto høyere brennvidde dere bruker (f.eks 55, 85 eller 200 på linsen) desto sterkere blir virkningen. En fin verdi for brennvidde er ca 50 millimeter. 9.3 Øvelse 3: Dybdeskarphet og Forhåndsprogrammene. Lag to lapper der det står Dag 2 Øvelse 2 Dybdeskarphet gjennom bruk av automatikk programmene START og Dag 2 Øvelse 1 Dybdeskarphet gjennom bruk av automatikk programmene SLUTT Formål Sjekke hvordan de ulike programmene fungerer og sammenligne resultater med øvelse 1. Gi en bedre forståelse av hvilke valg kameraet gjør på full automatikk. Gjennomføring Gjenta samme øvelse som i en, men ta fem bilder med automatprogrammene som følger. Merk at det er svært viktig å ha samme utsnit og avstand som i øvelse 1. Full automatikk, kameraet gjør alle valg. Portrett. Kameraet velger stor blenderåpning (lite tall) for å gi liten dybdeskarphet. I tillegg gjøres noe fargejustering for å få fine hudtoner (for hvite mennesker?) og glatte hudenden anvendes mindre skarping av bilde. Landskap. Kameraet velger liten blenderåpning (stort tall) for å gi mye dybdeskarphet. I tillegg gjøres noe fargejustering for å få mer smell i blått og grønt. Det gjøres også kraftig skarping av bildene. Macro (nær fotografi). Kameraet velger en middels blenderåpning (stort tall) for å gi noe dybdeskarphet og samtidig holde bagrunnen uten av fokus. Anbefaling: Dersom du skal drive med macrofotografering bruk stativ og eksperimenter med blenderåpning til du får det bildet du ønsker. Håndholdt nærfoto er vanskelig fordi den minste bevegelse gjør at motivet kommer ut av fokus. Sport. Kameraet velger raskest mulig lukkertid for å fryse bevegelser. Det brukes følgefokus. Nattportrett. Bruker blitz for å belyse den du tar bilde av, mens man får bakgrunnen som den er forutsetter gitt at avstanden er lang nok til bakgrunnen. Funger best i byen om kvelden/ natten. Men blitzlyset kan bli hardt Blitz av. Anbefales ;-)) - Ta bilde av START lapp - - Ta deretter bilder med o Grønn Firkant (Det står eventuelt Auto med grønn skrift) o Portrett o Landskap o Macro (nærbilde) o Sport - Ta bilde av SLUTT lapp Creative Auto. Denne er litt som P og litt som full auto. Du bruker en meny for å justere ulike settinger som lysere/ mørkere etc; Gjennomgang av resultat Sammenligne bildene og se hvordan dybdeskarpheten har endret seg. Sjekk også hvilken blenderåpning som er valgt. Sammenligne med bildene med dem i øvelse 1. Grunnkurs i Foto Dag 1 16 av 19 Jarle Vikshåland,

17 Er valgene kameraet har gjort som forventet? Grunnkurs i Foto Dag 1 17 av 19 Jarle Vikshåland,

18 10 VEDLEGG 10.1 Tabell over Blenderåpning og Dybdeskarphet for 50 millimeter linse Figur 10 Dybdeskarphetstabell for 50 mm linse på vanlig speilkreflekskamera. Eksempelte viser følgende: - Zoomen din er satt på 50 millimeter eller du bruker en fast 50 millimeter linse (som den noen av dere prøvde på kurset). - Du har fokusert på noen som er 2 meter unna (kollonne helt til høyre) - Du har valgt en blender på 5.6 Dette gir et området som er sylskarpt fra 1.85 meter til 2.18 meter, med avtagende skarphet nærmere kamera og lenger bak. Dette vil si at dersom du har fokusert på øynene er hele hodet skarpt og vel så det, og det gir litt toleranse for feilfokusering eller at den du tar bilde av beveger seg litt før du trykker på knappen. Dersom du øker blenderen til f8 øker området til fra 1.79 meter til 2.27 meter dvs et område på ca en halvemeter som er helt skarpt, og man har en del mer å gå på på bekostning av at bakgrunnen blir tydeligere. Grunnkurs i Foto Dag 1 18 av 19 Jarle Vikshåland,

19 For å illustrere problemet med å oppnå kontroll på dybdeskarphet og å få uskarp bakgrunn med kompaktkameraer har jeg lagt ved tabellen nedenfor. Med samme oppsett som med speilrefleks kameraet over ser vi nå at området som er skarpt økt til å gå fra 1.18 meter til 6.56 meter, for alle praktiske formål er alt i bildet skarpt. Og dersom du øker blenderen til f8 er alt sylskarpt fra 1 meter til 119 meter. Figur 11 Dybdeskarphetstabell for kompaktkamera med linse tilsvarende 50 millimeter på vanlig speilkreflekskamera. For de aller fleste normale situasjoner vil man i praksis har uendelig skarphet og det er ingenting man kan gjøre med det. Kompaktkameraet begrenser dermed hvilke fotografier du kan lage. Grunnkurs i Foto Dag 1 19 av 19 Jarle Vikshåland,

Grunnleggende begreper. Frode Slettum

Grunnleggende begreper. Frode Slettum Grunnleggende begreper Frode Slettum Tiden det tar å registrere lyset/bildet. Lukkertiden stilles i trinn (Eksponeringstrinn). Ett trinn tilsvarer en halvering eller dobling av lysmengden som slipper inn

Detaljer

GRUNNLEGGENDE KAMERAINNSTILLINGER

GRUNNLEGGENDE KAMERAINNSTILLINGER GRUNNLEGGENDE KAMERAINNSTILLINGER Når jeg er ferdig med dette minikurset skal dere skjønne betydningen av følgende begreper: Lysmåling Lysfølsomhet ISO Manuell innstilling Blenderprioritert innstilling

Detaljer

INNENDØRSFOTOGRAFERING

INNENDØRSFOTOGRAFERING INNENDØRSFOTOGRAFERING INNHOLD Lys, godt & dårlig Lystemperatur : Gule / grønne bilder Lukkertid/Blender/ISO : Uskarpe bilder Utstyr Innstillinger LYS: GODT OG DÅRLIG Innendørsbelysning lager skygger SE

Detaljer

Labyrint Introduksjon Scratch Lærerveiledning. Steg 1: Hvordan styre figurer med piltastene

Labyrint Introduksjon Scratch Lærerveiledning. Steg 1: Hvordan styre figurer med piltastene Labyrint Introduksjon Scratch Lærerveiledning Introduksjon I dette spillet vil vi kontrollere en liten utforsker mens hun leter etter skatten gjemt inne i labyrinten. Dessverre er skatten beskyttet av

Detaljer

Legg merke til at at over de blå klossene er det flere kategorier av kommandoer i forskjellige farger, for eksempel

Legg merke til at at over de blå klossene er det flere kategorier av kommandoer i forskjellige farger, for eksempel Astrokatt Introduksjon Scratch Introduksjon Katten vår har så lyst å være en astronaut, la oss se om vi kan hjelpe ham? Underveis vil vi lære hvordan vi flytter figurer rundt på skjermen, og hvordan katter

Detaljer

Innholdsfortegnelse. 1. Innledning 1.1. Forord 1.2. Problemstilling. 2. Om kamera 2.1. Blender 2.2. Lukker 2.3. ISO

Innholdsfortegnelse. 1. Innledning 1.1. Forord 1.2. Problemstilling. 2. Om kamera 2.1. Blender 2.2. Lukker 2.3. ISO Innholdsfortegnelse 1. Innledning 1.1. Forord 1.2. Problemstilling 2. Om kamera 2.1. Blender 2.2. Lukker 2.3. ISO 3. Digital fotografering I bevegelse 3.1. Motivbevegelse med stativ 3.2. Kamerabevegelse

Detaljer

Nybegynnerkurs i digitalfoto. Med Eskil Klausen - www.studioeskil.no

Nybegynnerkurs i digitalfoto. Med Eskil Klausen - www.studioeskil.no Nybegynnerkurs i digitalfoto Med Eskil Klausen - www.studioeskil.no Les denne først Denne pdf er kun ment for deltakere på fotokurs med Eskil Klausen, og kan ikke videreformidles uten min skriftlige tillatelse.

Detaljer

SKREVET AV // POUL SIERSBÆK. Lær teknikken bak ISO. 10 sekunder 5 sekunder 2,5 sekunder 1,25 sekunder 1/2 sekund 1/4 sekund.

SKREVET AV // POUL SIERSBÆK. Lær teknikken bak ISO. 10 sekunder 5 sekunder 2,5 sekunder 1,25 sekunder 1/2 sekund 1/4 sekund. SKREVET AV // POUL SIERSBÆK Lær teknikken bak ISO 100 200 400 800 1600 3200 10 sekunder 5 sekunder 2,5 sekunder 1,25 sekunder 1/2 sekund 1/4 sekund 70 5 sekunder F11 ISO 200 29 mm I mørke motiver, ikke

Detaljer

GRUNNKURS FOTOGRAFERING MED SYSTEMKAMERA

GRUNNKURS FOTOGRAFERING MED SYSTEMKAMERA GRUNNKURS FOTOGRAFERING MED SYSTEMKAMERA Innhold Side Introduksjon... 2 Brennvidde... 3 Bildeformater... 4 Eksponeringstriangelen... 5 Blenderåpning... 6 Lukkertid... 9 Kombinasjon av blender og lukker...

Detaljer

Mesteparten av kodingen av Donkey Kong skal du gjøre selv. Underveis vil du lære hvordan du lager et enkelt plattform-spill i Scratch.

Mesteparten av kodingen av Donkey Kong skal du gjøre selv. Underveis vil du lære hvordan du lager et enkelt plattform-spill i Scratch. Donkey Kong Ekspert Scratch Introduksjon Donkey Kong var det første virkelig plattform-spillet da det ble gitt ut i 1981. I tillegg til Donkey Kong var det også her vi første gang ble kjent med Super Mario

Detaljer

DEFINISJON / ORDLISTE

DEFINISJON / ORDLISTE MACRO DEFINISJON / ORDLISTE 1:1 Motivet har samme størrelse på chip en / filmen som i virkeligheten Macro Forstørrelse mellom 1:10 (motivet er 10x mindre) og 1:1 Micro Forstørrelse mellom 1:1 og større

Detaljer

Teknologiske forklaringer PowerShot G1 X Mark II, PowerShot SX700 HS, IXUS 155 og PowerShot D30

Teknologiske forklaringer PowerShot G1 X Mark II, PowerShot SX700 HS, IXUS 155 og PowerShot D30 Teknologiske forklaringer PowerShot G1 X Mark II, PowerShot SX700 HS, IXUS 155 og PowerShot D30 Dette dokumentet forklarer nye teknologier som ikke er å finne i tidligere modeller. Stor sensor med høy

Detaljer

INNHOLD. Det du gjør Utstyr Innstillinger Tips..

INNHOLD. Det du gjør Utstyr Innstillinger Tips.. ACTION / SPORTSFOTO INNHOLD Det du gjør Utstyr Innstillinger Tips.. UTSTYR Kjapp autofokus + mange bilder / s = Speilrefleks Teleobjektiv : 70-200 Normalzoom : 18-55, 18-85, 28-70... HØY lysstyrke en fordel

Detaljer

BEGYNNERNIVÅ PÅMELDING. 20-22 mars. 8-10 mai. magnemyhren.no Magne Myhren 2015

BEGYNNERNIVÅ PÅMELDING. 20-22 mars. 8-10 mai. magnemyhren.no Magne Myhren 2015 2015 20-22 mars 8-10 mai BEGYNNERNIVÅ Nybegynnerkurs i bruk av digitalt speilreflekskamera. Kanskje har du nettopp fått nytt kamera, og du lurer på hvordan du skal forholde deg til det store utvalget av

Detaljer

Kameraføring Vi har valgt å filme med to kameraer, som vi har delt opp i A og B foto. Ideen var at A kamera, skulle være hovedkamera.

Kameraføring Vi har valgt å filme med to kameraer, som vi har delt opp i A og B foto. Ideen var at A kamera, skulle være hovedkamera. UTSTYR Kamera Vi har fra starten valgt å bruke DSLR(Digital Single Lens Reflex) under produksjonen. Dette er av en to delt grunn, den første delen er en mer overfladisk grunn. To i gruppen hadde allerede

Detaljer

INSPIRASJON TIL Å TA NESTE STEG Grip hver mulighet

INSPIRASJON TIL Å TA NESTE STEG Grip hver mulighet INSPIRASJON TIL Å TA NESTE STEG Grip hver mulighet you can 2 Reisen begynner Surfetid! La bølgene komme Fordelene med digital speilrefleks Nytt objektiv, nytt perspektiv Med utskiftbare objektiver kan

Detaljer

BEGYNNERNIVÅ september PÅMELDING. balsamkurs.no. magnemyhren.no Magne Myhren 2016

BEGYNNERNIVÅ september PÅMELDING. balsamkurs.no. magnemyhren.no Magne Myhren 2016 2016 2.- 4. september BEGYNNERNIVÅ Nybegynnerkurs i bruk av digitalt speilreflekskamera. Kanskje har du nettopp fått nytt kamera, og du lurer på hvordan du skal forholde deg til det store utvalget av innstillinger

Detaljer

Fortsettelses kurs i Word

Fortsettelses kurs i Word Fortsettelses kurs i Word Lynkurs fra Kristiansand folkebibliotek Innholdsfortegnelse Formål med dagens kurs... 2 Sette inn forsider... 2 Sette inn tabeller... 2 Topptekst Bunntekst Sidetall... 2 Sett

Detaljer

Brukerhåndbok. Prisma AF. Bojo as. Akersbakken 12, 0172 OSLO. Utgave 0912

Brukerhåndbok. Prisma AF. Bojo as. Akersbakken 12, 0172 OSLO. Utgave 0912 Brukerhåndbok Prisma AF Bojo as Akersbakken 12, 0172 OSLO Tel 23 32 75 00 Faks 23 32 75 01 www.bojo.no post@bojo.no service@bojo.no support@bojo.no Utgave 0912 2 Innholdsfortegnelse Pakkens innhold...

Detaljer

PRIMTALL FRA A TIL Å

PRIMTALL FRA A TIL Å PRIMTALL FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til primtall P - 2 2 Grunnleggende om primtall P - 2 3 Hvordan finne et primtall P - 5 Innledning til primtall

Detaljer

Value added-indikatoren: Et nyttig verktøy i kvalitetsvurdering av skolen?

Value added-indikatoren: Et nyttig verktøy i kvalitetsvurdering av skolen? Value added-indikatoren: Et nyttig verktøy i kvalitetsvurdering av skolen? Kortversjon av SSBs rapport 42/2011 Behov for value added-indikatorer på grunn av økt interesse for skolens resultatkvalitet De

Detaljer

Kreativ utvikling av engasjerte mennesker. Fylkesmessa 2009 Kristiansund

Kreativ utvikling av engasjerte mennesker. Fylkesmessa 2009 Kristiansund Kreativ utvikling av engasjerte mennesker Fylkesmessa 2009 Kristiansund Hva er det kunden vil ha? Kompetansebasert Innovasjon Behovs etterspurt Innovasjon Markedet Oppvarmingsøvelser Simple focus Fokus

Detaljer

Vekst av planteplankton - Skeletonema Costatum

Vekst av planteplankton - Skeletonema Costatum Vekst av planteplankton - Skeletonema Costatum Nivå: 9. klasse Formål: Arbeid med store tall. Bruke matematikk til å beskrive naturfenomen. Program: Regneark Referanse til plan: Tall og algebra Arbeide

Detaljer

- Det er trygt å oppholde seg i en bil når det lyner. Dersom bilen blir truffet, vil den føre lynet videre ned i bakken.

- Det er trygt å oppholde seg i en bil når det lyner. Dersom bilen blir truffet, vil den føre lynet videre ned i bakken. "Hvem har rett?" - Været 1. Om lyn - Det er trygt å oppholde seg i en bil når det lyner. Dersom bilen blir truffet, vil den føre lynet videre ned i bakken. - Man bør stå under et tre når det lyner, slik

Detaljer

LÆR HVORDAN DU TAR KREATIVE BILDER PÅ EN NY MÅTE

LÆR HVORDAN DU TAR KREATIVE BILDER PÅ EN NY MÅTE LÆR HVORDAN DU TAR KREATIVE BILDER PÅ EN NY MÅTE TEKST: TOVE VIRATA BRÅTHEN FOTO: IDA KRISTIN VOLLUM Side 1 UTVIKLE FOTOBLIKKET DITT TA BILDENE PÅ DIN MÅTE! Å ta gode bilder handler om å vise verden på

Detaljer

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 19. oktober 2015 4 timer

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 19. oktober 2015 4 timer SKOLEEKSAMEN I SOS4010 Kvalitativ metode 19. oktober 2015 4 timer Ingen hjelpemidler, annet enn ordbøker som er kontrollert av SV-infosenter, er tillatt under eksamen. Sensur for eksamen faller 12. november

Detaljer

1/200 SEKUND F5.6 ISO MM

1/200 SEKUND F5.6 ISO MM SKREVET AV // FRANK SEBASTIAN HANSEN 1/200 SEKUND F5.6 ISO 800 300 MM Kameraets normale lysmåler havner i problemer når lyset blir feil. Løsningen er å bruke spotmåling, som blant annet hjelper deg til

Detaljer

Hvordan fotografere insekter, blomster og små detaljer i naturen

Hvordan fotografere insekter, blomster og små detaljer i naturen Hvordan fotografere insekter, blomster og små detaljer i naturen Arne C. Nilssen Det fotograferes i dag mer enn noen gang, ikke minst med digitale kameraer og avanserte mobiltelefoner. Mesteparten er nok

Detaljer

Gå til Drawing and Animation i Palette-menyen og legg til Canvas og Ball. OBS! Ball må slippes inni Canvas på skjermen for at den skal bli lagt til.

Gå til Drawing and Animation i Palette-menyen og legg til Canvas og Ball. OBS! Ball må slippes inni Canvas på skjermen for at den skal bli lagt til. Ta ballen Nybegynner App Inventor Introduksjon Nå skal vi lage en app som heter Ta ballen. For å lage denne appen så forutsetter vi at vi vet hvordan MIT App Inventor fungerer fra tidligere oppgavesett,

Detaljer

Preken 14. august 2016 13. s i treenighet Kapellan Elisabeth Lund. Tekst: Joh. 15, 13-17

Preken 14. august 2016 13. s i treenighet Kapellan Elisabeth Lund. Tekst: Joh. 15, 13-17 Preken 14. august 2016 13. s i treenighet Kapellan Elisabeth Lund Tekst: Joh. 15, 13-17 I dag har vi fått høre en prekentekst som handler om kjærlighet, om å bli kalt venner og om å bære frukt. Den er

Detaljer

NOVEMBER. Månedsplan for TREKANTEN. Fredag 2.11. Torsdag 1.11. Vi går på tur. Varm mat, Ta med leke dag Eventyr samling. Torsdag 8.11. Mandag 5.

NOVEMBER. Månedsplan for TREKANTEN. Fredag 2.11. Torsdag 1.11. Vi går på tur. Varm mat, Ta med leke dag Eventyr samling. Torsdag 8.11. Mandag 5. Månedsplan for TREKANTEN NOVEMBER. Torsdag 1.11 Fredag 2.11 Mandag 5.11 Tirsdag 6.11 Onsdag 7.11 Torsdag 8.11 Fredag 9.11 Viten- fabrikken Vi går kl 10.00 Mandag 12.11 Tirsdag 13.11 Onsdag14.11 Torsdag

Detaljer

ABC spillet Instruktør guide

ABC spillet Instruktør guide Motiverende Lederskap ABC spillet Instruktør guide Dette dokumentet er en guide til hvordan en kan bruke ABC spillet i kurset Motiverende Lederskap for trenere. Vennligst vær oppmerksom på at ABC spillet

Detaljer

Hva er eksamensangst?

Hva er eksamensangst? EKSAMENSANGST Hva er eksamensangst? Eksamensangst er vanlig blant veldig mange studenter. De fleste har en eller annen form for angst, men den er ikke like alvorlig hos alle. Noen sliter med å oppfylle

Detaljer

SKREVET AV // BERNT KASTBERG. Lær teknikken bak KONTINUERLIG FOKUS. Digital FOTO 2015

SKREVET AV // BERNT KASTBERG. Lær teknikken bak KONTINUERLIG FOKUS. Digital FOTO 2015 SKREVET AV // BERNT KASTBERG Lær teknikken bak KONTINUERLIG FOKUS 8 1/800 SEKUND F2.8 ISO 100 11 MM Dynamisk autofokusområde og kontinuerlig autofokus sikrer skarpheten rett på hunden. Med kontinuerlig

Detaljer

Innspill til konsept for Stevningsmogen Møteplass for læring, bevegelse og opplevelser.

Innspill til konsept for Stevningsmogen Møteplass for læring, bevegelse og opplevelser. Innspill til konsept for Stevningsmogen Møteplass for læring, bevegelse og opplevelser. Iloapp.roywilly@com Felles uttalelse fra: Innhold Innledning... 3 1. Forutsetninger.... 4 2. Befolkningsutvikling....

Detaljer

En samling eksempelfoto SB-900

En samling eksempelfoto SB-900 En samling eksempelfoto SB-900 Dette heftet inneholder teknikker, eksempelfoto og en oversikt over blitsmulighetene når du fotograferer med SB-900. No Velge passende belysningsmønster SB-900 inneholder

Detaljer

Tips og triks ved oppstart av

Tips og triks ved oppstart av Tips og triks ved oppstart av VSM generasjon II 85452334 07.02.13 For utfyllende informasjon se instruksjonsbok med art nr. 1 Dette heftet omhandler tips og triks ved oppstart av grovfôrmikser, etter at

Detaljer

Brukerveiledning for PedIT - Web

Brukerveiledning for PedIT - Web Brukerveiledning for PedIT - Web PedIT- Web Logg inn For å kunne logge inn, trenger du et brukernavn og et passord. Det er administrator sin oppgave å legge til brukere. Venstremargen Margen til venstre

Detaljer

Forelesning 9 mandag den 15. september

Forelesning 9 mandag den 15. september Forelesning 9 mandag den 15. september 2.6 Største felles divisor Definisjon 2.6.1. La l og n være heltall. Et naturlig tall d er den største felles divisoren til l og n dersom følgende er sanne. (1) Vi

Detaljer

kompakt med stor sensor

kompakt med stor sensor Test kompakt med stor sensor Nå er kompaktkameraene for alvor blitt voksne med store bildesensorer, og de er et godt alternativ til tunge speilrefleks- og systemkameraer. Vi lar markedets seks mest eksklusive

Detaljer

Digital Fotografi - fotoreportasje om den gamle telegrafen i Trøgstad

Digital Fotografi - fotoreportasje om den gamle telegrafen i Trøgstad Digital Fotografi - fotoreportasje om den gamle telegrafen i Trøgstad Marte Jørgensen 11.09.2015 Høgskolen i Østfold 1 1 Innledning Fotografiet har vært en del av historien siden 1800-tallet og kan i dag

Detaljer

Prosent. Det går likare no! Svein H. Torkildsen, NSMO

Prosent. Det går likare no! Svein H. Torkildsen, NSMO Prosent Det går likare no! Svein H. Torkildsen, NSMO Enkelt opplegg Gjennomført med ei gruppe svakt presterende elever etter en test som var satt sammen av alle prosentoppgavene i Alle Teller uansett nivå.

Detaljer

Forberedelse til. Røyke slutt. Røyketelefonen

Forberedelse til. Røyke slutt. Røyketelefonen Forberedelse til Røyke slutt Røyketelefonen 800 400 85 Slik kan du forberede røykeslutt For å lykkes med å slutte å røyke bør du være godt forberedt. Å slutte å røyke er en prestasjon. Det krever samme

Detaljer

Samsung NX-objektiver

Samsung NX-objektiver Samsung NX-objektiver Bedre bilder med riktig objektiv Samsung NX kameraer er svært avanserte speilløse systemkameraer med intuitive menyer, smarte løsninger og enkel betjening. Med stor APS C bildebrikke

Detaljer

Resonnerende oppgaver

Resonnerende oppgaver Resonnerende oppgaver Oppgavene på de påfølgende sidene inneholder flere påstander eller opplysninger. Opplysningene bygger på eller utfyller hverandre, og de stiller visse krav eller betingelser. Når

Detaljer

Guide til Reklamehjelperen

Guide til Reklamehjelperen Guide til Reklamehjelperen Lag din egen reklame med våre maler - eller last opp eget materiell Reklamehjelperen er en interaktiv tjeneste som hjelper deg å lage postreklame raskt, enkelt og billig. Med

Detaljer

Lukkar, blendar, ISO. Innføring i teori Korleis utnytte dei kreativt. Arnold Hoddevik

Lukkar, blendar, ISO. Innføring i teori Korleis utnytte dei kreativt. Arnold Hoddevik Lukkar, blendar, ISO Innføring i teori Korleis utnytte dei kreativt Lukkartid Lukkartida avgjer om eit bilde der motivet er i fokus blir skarpt eller uskarpt forutsatt at kameraet ikkje er på stativ Lukkaren

Detaljer

Grunnkurs i fotografi dag 4

Grunnkurs i fotografi dag 4 Grunnkurs i fotografi dag 4 1 Kort repetisjon... 3 2 Å designe et bilde bli bevisst på din egen fotografering... 3 3 Komposisjon... 5 3.1 Blenderåpning og lukkertid som komposisjonsgrep... 5 3.1.1 Blenderåpning

Detaljer

Husk hviledagene. Alle disse tre programmene utfordrer styrken og kondisjonen, derfor er det viktig med en treningsfri dag etter hver treningsøkt.

Husk hviledagene. Alle disse tre programmene utfordrer styrken og kondisjonen, derfor er det viktig med en treningsfri dag etter hver treningsøkt. Husk hviledagene. Alle disse tre programmene utfordrer styrken og kondisjonen, derfor er det viktig med en treningsfri dag etter hver treningsøkt. 34 I FORM 4/2016 Michelle Kristensen I FORMs treningsog

Detaljer

På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.

På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon. På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon. Rolleanalyse rollen som leder på NTNU Denne oppgaven går ut på å kartlegge hvilken

Detaljer

BRUK AV BLÅ SENSORER PasPort (temperatursensorer)

BRUK AV BLÅ SENSORER PasPort (temperatursensorer) BRUK AV BLÅ SENSORER PasPort (temperatursensorer) De blå sensorene koples via en USB-link direkte på USBporten på datamaskina. Vi får da følgende dialogboks: Klikk på Datastudio: Vi får automatisk opp

Detaljer

BILDEBEHANDLING ASTROFOTO

BILDEBEHANDLING ASTROFOTO BILDEBEHANDLING ASTROFOTO Huskeliste Fotografer alltid i RAW-format dersom kameraet støtter det, eventuelt JPG+RAW Bruk manuell hvitbalanse Dagslys (solsymbolet) eller 5600K Med DSLR og lange brennvidder:

Detaljer

OBOS-notat om partienes stemmegivning i byggesaker i bystyret i Oslo i perioden august 2011-juni 2015. 19. august 2015

OBOS-notat om partienes stemmegivning i byggesaker i bystyret i Oslo i perioden august 2011-juni 2015. 19. august 2015 Notat om bystyrets behandling av boligbyggingssaker 1. Hvordan stemmer partiene i boligbyggingssaker? Vår gjennomgang viser at fra kommunevalget i 2011 og fram til i dag (juni 2015), så har bystyret behandlet

Detaljer

Praksiseksempel - Bruk av konstruert modelltekst i skriveopplæringen

Praksiseksempel - Bruk av konstruert modelltekst i skriveopplæringen Praksiseksempel - Bruk av konstruert modelltekst i skriveopplæringen Dette undervisningsopplegget handler om bevisstgjøring av formålet og mottakeren, og det bruker en konstruert modelltekst som forbilde

Detaljer

Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering høsten 2014 28 jenter har svart på evalueringen

Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering høsten 2014 28 jenter har svart på evalueringen Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering høsten 2014 28 jenter har svart på evalueringen 1. Hvorfor meldte du deg på dette tilbudet? Tenkte det ville være lurt med litt ekstra hjelp

Detaljer

Vektorfil og linjeskjuling... 3

Vektorfil og linjeskjuling... 3 DDS-CAD Arkitekt 10 Vektorfil og linjeskjuling Kapittel 11 1 Innhold Side Kapittel 11 Vektorfil og linjeskjuling... 3 Verktøysett for høsting fra modellen... 3 Automatisk generering av vektorfiler... 3

Detaljer

Hvordan møte kritikk?

Hvordan møte kritikk? Hvordan møte kritikk? 10. april, 2015 av Asbjørn Berland Det var en gang en pastor som mottok en anonym lapp der det stod «IDIOT!» på. Da pastoren neste morgen stod frem i menigheten sa han, «Jeg har fått

Detaljer

Av Poul Siersbæk og Bernt Kastberg

Av Poul Siersbæk og Bernt Kastberg HVA ER BEST? ELLER Av Poul Siersbæk og Bernt Kastberg Profesjonelle fotografer sverger til objektiver med fast brennvidde. VI HAR TESTET OM DE NYESTE OBJEKTIVENE NÅ ER PÅ SAMME NIVÅ. I takt med at det

Detaljer

Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer

Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer Kjære kompis! Skrevet i Bergens Avisen (BA) Kjære kompis! (1) Hei, jeg kjenner deg dessverre ikke, men kommer likevel ikke videre i dagen min uten først å skrive noen

Detaljer

KAMERANYTT VÅR 2010 16 designprodukter uten sidestykk

KAMERANYTT VÅR 2010 16 designprodukter uten sidestykk KAMERANYTT VÅR 2010 16 16 designprodukter uten sidestykke Maksimal bildeglede Det finnes et kamera for enhver fotograf og for ethvert behov. Det perfekte kameraet ligger riktig i hånden. Det føles stabilt

Detaljer

Visma Enterprise - Økonomi

Visma Enterprise - Økonomi Visma Enterprise - Økonomi RAPPORTER og SPØRRING Kort innføring Fagenhet økonomi mars 2015 Del I Rapporter: Hvor mye penger har vi brukt, og hvordan ligger min avdeling an i forhold til budsjett. Hva er

Detaljer

Det digitale kameraet,

Det digitale kameraet, KURS I DIGITAL FOTOGRAFERING Det digitale kameraet, er fremdeles i sin spede barndom første amatørkamera kom i 1995. Utviklingen går hurtig og nye modeller med forbedrete funksjoner presenteres fortløpende.

Detaljer

Forord, logg, informasjon og oppgaver

Forord, logg, informasjon og oppgaver Forord, logg, informasjon og oppgaver Last ned/åpne i word format - klikk her: Forord, logg og oppgaver Forord, logg og undervisningsopplegg til powerpoint om solsystemet. Informasjon til lærere: Dette

Detaljer

Mat og livsstil 2. Aktuelle kompetansemål. Beskrivelse av opplegget. Utstyr ARTIKKEL SIST ENDRET: 01.08.2016. Årstrinn: 8-10.

Mat og livsstil 2. Aktuelle kompetansemål. Beskrivelse av opplegget. Utstyr ARTIKKEL SIST ENDRET: 01.08.2016. Årstrinn: 8-10. Mat og livsstil 2 I dette undervisningsopplegget bruker en regning som grunnleggende ferdighet i faget mat og helse. Regning blir brukt for å synliggjøre energiinnholdet i en middagsrett laget på to ulike

Detaljer

Sigbjørn Hals. Nedenfor har vi tegnet noen grafer til likningen y = C, der C varierer fra -2 til 3, med en økning på 1.

Sigbjørn Hals. Nedenfor har vi tegnet noen grafer til likningen y = C, der C varierer fra -2 til 3, med en økning på 1. Retningsdiagrammer og integralkurver Eksempel 1 Den enkleste av alle differensiallikninger er nok y' = 0. Denne har løsningen y = C fordi den deriverte av en konstant er 0. Løsningen vil altså bli flere

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET AUGUST 2015 Hei alle sammen! Da er vi i gang med nytt barnehageår og vi har fått syv nye barn hos oss. Tilvenningen har gått bra men vi har enda noen morgener som er litt

Detaljer

12-15. Dør, port mv.

12-15. Dør, port mv. 12-15. Dør, port mv. Lastet ned fra Direktoratet for byggkvalitet 02.08.2016 12-15. Dør, port mv. (1) Dør, port og lignende skal være lett å se og bruke og utføres slik at de ikke skader personer, husdyr

Detaljer

BOOTCAMP KLAR FOR STRANDEN PÅ 30 DAGER

BOOTCAMP KLAR FOR STRANDEN PÅ 30 DAGER BOOTCAMP 2016 KLAR FOR STRANDEN PÅ 30 DAGER Klar for å hoppe i bikinien om en måneds tid? Hvis ikke, så hiv deg på I FORMs supereffektive sommerbootcamp. Etter 30 dagers målrettet innsats kan du erobre

Detaljer

Når tallene varierer.

Når tallene varierer. Når tallene varierer. Innføring i algebra med støtte i konkreter Astrid Bondø Ny GIV, februar/mars 2013 Når tallene varierer Det første variable skritt! Treff 10 Hesteveddeløp Rød og sort (Et Ess i Ermet,

Detaljer

Arbeidstid. Medlemsundersøkelse. 7. 19. mai 2014. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Arbeidstid. Medlemsundersøkelse. 7. 19. mai 2014. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Arbeidstid Medlemsundersøkelse 7. 19. mai 2014 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 7. 19. mai 2014 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer: 1024 Utvalg:

Detaljer

Flagg Erfaren Scratch Lærerveiledning

Flagg Erfaren Scratch Lærerveiledning Flagg Erfaren Scratch Lærerveiledning Introduksjon I denne oppgaven vil vi se litt nærmere på hvordan vi kan lage spennende mønstre og animasjoner ved hjelp av litt matematikk. Spesielt skal vi tegne et

Detaljer

Intervensjonens struktur:

Intervensjonens struktur: Intervensjonens struktur: KUT gruppen har en fast struktur som repeteres hver gang som består av tre faser: Oppvarming handling avslutning EXIT gruppe med hovedfokus på bevegelse og pust. Framtidsprojeksjon

Detaljer

Moro med spoler og kondensatorer!

Moro med spoler og kondensatorer! Moro med spoler og kondensatorer! Spoler Kondensatorer Dipoler forkortet med spole Vertikaler forkortet med spole Trap dipoler Trap vertikaler Impedanstilpassning ved hjelp av L-nettverk Spoler Spoler

Detaljer

Analog- og digital fotografi. Erika Adele Sandbæk 19.11.2015

Analog- og digital fotografi. Erika Adele Sandbæk 19.11.2015 Analog- og digital fotografi Erika Adele Sandbæk 19.11.2015 Innhold 1 Innledning...3 2 Fremgangsmåte og metoder...4 3 Resultater...6 3.1 Det første pinhole camera...6 3.2 Det andre pinhole camera...8 3.3

Detaljer

INTRODUKSJON TIL BILDEBRUK

INTRODUKSJON TIL BILDEBRUK INTRODUKSJON TIL BILDEBRUK FOR NETTREDAKTØRER JAKOB THYNESS Jakob Thyness Partner, Webgruppen AS Utdannet art director Mer enn 20 års designerfaring Erfaring med web/digitale medier siden 1993 Medlem av

Detaljer

Positiv og virkningsfull barneoppdragelse

Positiv og virkningsfull barneoppdragelse Positiv og virkningsfull barneoppdragelse ----------------------------------------------------------------------------------------- Are Karlsen Ønsker vi endring hos barnet må vi starte med endring hos

Detaljer

Teknologiske forklaringer PowerShot G16, PowerShot S120, PowerShot SX170 IS, PowerShot SX510 HS

Teknologiske forklaringer PowerShot G16, PowerShot S120, PowerShot SX170 IS, PowerShot SX510 HS Teknologiske forklaringer PowerShot G16, PowerShot S120, PowerShot SX170 IS, PowerShot SX510 HS Verdens slankeste kamera med 1 f/1.8, 24mm vidvinkel og 5x optisk zoomobjektiv (PowerShot S120) PowerShot

Detaljer

Fasit - Oppgaveseminar 1

Fasit - Oppgaveseminar 1 Fasit - Oppgaveseminar Oppgave Betrakt konsumfunksjonen = z + (Y-T) - 2 r 0 < 0 Her er Y bruttonasjonalproduktet, privat konsum, T nettoskattebeløpet (dvs skatter og avgifter fra private til det

Detaljer

Refleksjon foto. Navn: Sophie Midbøe Uke: 42-43 Dato: 22/10 Lærer: Kjartan

Refleksjon foto. Navn: Sophie Midbøe Uke: 42-43 Dato: 22/10 Lærer: Kjartan Refleksjon foto Navn: Sophie Midbøe Uke: 42-43 Dato: 22/10 Lærer: Kjartan Mål: MEK forklare grunnleggende prinsipper for opphavsrett, etikk og ytringsfrihet og ta hensyn til dem i eget arbeid MED bruke

Detaljer

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011 Månedsevaluering fra Perlå januar 2011 Det var en gang tre bjørner som bodde i et koselig lite hus langt inne i skogen Hei hei alle sammen! Nytt år og nye spennende ting som skjer på Perlå Vi vil først

Detaljer

monteringsanvisning Polar Hyttedusj 70 x 70 med blandebatteri 80 x 80 med blandebatteri

monteringsanvisning Polar Hyttedusj 70 x 70 med blandebatteri 80 x 80 med blandebatteri monteringsanvisning Polar Hyttedusj 70 x 70 med blandebatteri 80 x 80 med blandebatteri Denne monteringsanvisningen gjelder for både 70 x70 og 80 x 80 modellen. Monteringen er helt identisk for begge modeller.

Detaljer

STATISTIKK FRA A TIL Å

STATISTIKK FRA A TIL Å STATISTIKK FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til statistikk S - 2 2 Grunnleggende om statistikk S - 3 3 Statistisk analyse S - 3 3.1 Gjennomsnitt S - 4 3.1.1

Detaljer

Møtt opp i godt tid før treningen starter ferdig påkledd med fotball utstyret på. Det er lurt å ta med joggesko til hver trening.

Møtt opp i godt tid før treningen starter ferdig påkledd med fotball utstyret på. Det er lurt å ta med joggesko til hver trening. GENERELL INFORMASJON: UKE 6 og 7 Disse 2 ukene så har vi planlagt 8 treningsøkter og 1 treningskamp og vi håper så mange av deres om mulig kan være med, vær derfor flinke til å planlegge slik at dere får

Detaljer

BRUKERVEILEDNING. Oppsett av Activesync klient for Windows Smartphone og Pocket PC mot Exchange 2003. Customer Service Center

BRUKERVEILEDNING. Oppsett av Activesync klient for Windows Smartphone og Pocket PC mot Exchange 2003. Customer Service Center BRUKERVEILEDNING Oppsett av Activesync klient for Windows Smartphone og Pocket PC mot Exchange 2003 Customer Service Center Tel: +47 6677 6577 (oppgi ditt kundenummer) Fax: +47 66 85 48 40 (faxnr for bl.a.

Detaljer

Teknisk veiledning No

Teknisk veiledning No Teknisk veiledning No Innledning Denne tekniske veiledningen inneholder informasjon om grunnleggende teknikker som ble brukt på to av de mer teknisk avanserte bildene i D800/D800E-brosjyren. Benytt deg

Detaljer

Lese- og skrivetrening på datamaskin med eller uten C penn og talesyntese for elever med våre sjeldne diagnoser

Lese- og skrivetrening på datamaskin med eller uten C penn og talesyntese for elever med våre sjeldne diagnoser Lese- og skrivetrening på datamaskin med eller uten C penn og talesyntese for elever med våre sjeldne diagnoser 1 Dette skrivet er laget for deg som gjerne vil øve litt ekstra på lesing og skriving ved

Detaljer

Del 1 Historien Bli kjent med din historie. Historien min er jo bare historien min, tenker du kanskje. Så hvorfor er historien din viktig? Jo, i histo

Del 1 Historien Bli kjent med din historie. Historien min er jo bare historien min, tenker du kanskje. Så hvorfor er historien din viktig? Jo, i histo Del 1 Historien Bli kjent med din historie. Historien min er jo bare historien min, tenker du kanskje. Så hvorfor er historien din viktig? Jo, i historien din kan ligge mye informasjon om hvorfor ting

Detaljer

Evaluering av prosjekt Ditt valg bolig først i Drammen kommune

Evaluering av prosjekt Ditt valg bolig først i Drammen kommune Evaluering av prosjekt Ditt valg bolig først i Drammen kommune Husbanken 26.04.16 Ellen Andvig, ellen.andvig@hbv.no Høgskolen i Sørøst-Norge Senter for psykisk helse og rus Høgskolen i Sørøst-Norge 26.04.2016

Detaljer

Arbeidshefte. Er optimal selvutvikling riktig for deg? Med Trine Åldstedt - 27. juni 2016. Hvor ble det av MEG?

Arbeidshefte. Er optimal selvutvikling riktig for deg? Med Trine Åldstedt - 27. juni 2016. Hvor ble det av MEG? Arbeidshefte Med Trine Åldstedt - 27. juni 2016 Er optimal selvutvikling riktig for deg? Hvor ble det av MEG? Hvordan vil livet mitt bli bedre? Jeg vil noe MER. Bruke MEG mer, men hvordan få det til???

Detaljer

Mikrobiologiske analyser ved bruk av petrifilm

Mikrobiologiske analyser ved bruk av petrifilm Mikrobiologiske analyser ved bruk av petrifilm Institutt for Kjemi Bioteknologi og Matvitenskap Universitet for Miljø og Biovitenskap, Ås Laget av Geir Mathiesen Mikrobiologiske analyser ved bruk av petrifilm

Detaljer

NY SUPERØKT gjør deg både sterkere og raskere

NY SUPERØKT gjør deg både sterkere og raskere NY SUPERØKT gjør deg både sterkere og raskere IFO_NO_05_EB_150389_Loeb_med_udfordringer 38 Bli knallsterk på løpeturen Her er en super treningsøkt for deg som gjerne presser deg litt for å få resultater.

Detaljer

Vedlegg til rapport «Vurdering av eksamen i matematikk, Matematikksenteret 2015»

Vedlegg til rapport «Vurdering av eksamen i matematikk, Matematikksenteret 2015» Utvikling av oppgaver språklig høy kvalitet I forbindelse med presentasjonen av rapporten «Vurdering av eksamen i matematikk» som fant sted 13. januar 2016 i Utdanningsdirektoratet, ble vi bedt om å presisere

Detaljer

Forstørrelse og skjermforsterkning programvare for øye trykk/press lettelse. Hurtigveiledning

Forstørrelse og skjermforsterkning programvare for øye trykk/press lettelse. Hurtigveiledning Forstørrelse og skjermforsterkning programvare for øye trykk/press lettelse Hurtigveiledning Velkommen til ZoomText Express ZoomText Express er en rimelig og enkel å bruke forstørrelse program for datamaskinen

Detaljer

Program 3 Bryst, skulder og armmuskler

Program 3 Bryst, skulder og armmuskler Styrke SUM Program 3 Bryst, skulder og armmuskler Målsettingen med dette programmet er å gi alle utøverne kunnskap om øvelser rettet mot kast av ball, trening av styrke i den aktuelle muskulaturen samtidig

Detaljer

Rapport NA135L Sykkelhjelm Anne-Kristine Gundersen og Steffen Stemland

Rapport NA135L Sykkelhjelm Anne-Kristine Gundersen og Steffen Stemland Rapport NA135L Sykkelhjelm Anne-Kristine Gundersen og Steffen Stemland Innholdsfortegnelse 1. Innledning 2. Teori 3. Materiell og metode 3.1. Utstyr 3.2. Fremgangsmåte 4. Resultater 5. Drøfting 5.1. Naturvitenskaplig

Detaljer

Tyngdekraft og luftmotstand

Tyngdekraft og luftmotstand Tyngdekraft og luftmotstand Dette undervisningsopplegget synliggjør bruken av regning som grunnleggende ferdighet i naturfag. Her blir regning brukt for å studere masse, tyngdekraft og luftmotstand. Opplegget

Detaljer

Nøkkelspørsmål til eller i etterkant av introduksjonsoppgaven:

Nøkkelspørsmål til eller i etterkant av introduksjonsoppgaven: Areal og omkrets Mange elever forklarer areal ved å si at det er det samme som lengde gange bredde. Disse elevene refererer til en lært formel for areal uten at vi vet om de skjønner at areal er et mål

Detaljer

Terminprøve Sigma 1T Våren 2008 m a t e m a t i k k

Terminprøve Sigma 1T Våren 2008 m a t e m a t i k k Terminprøve Sigma 1T Våren 2008 Prøvetid 5 klokketimer for Del 1 og Del 2 til sammen. Vi anbefaler at du ikke bruker mer enn to klokketimer på Del 1. Du må levere inn Del 1 før du tar fram hjelpemidler.

Detaljer