Utmobilitetsprosjektet: møte i referansegruppen. Jon Gunnar Mølstre Simonsen Seniorrådgiver SIU

Transkript

1 Utmobilitetsprosjektet: møte i referansegruppen Jon Gunnar Mølstre Simonsen Seniorrådgiver SIU

2 Plan for møtet Velkommen og presentasjonsrunde Overordnet presentasjon av prosjektet, med vekt på samarbeid mellom SIU, referansegruppen og UH-sektoren - innledende diskusjon om målsetninger og elementer Presentasjon av funn fra delprosjekt 1 og planer for delprosjekt 2 diskusjon Lunsj Delprosjekt 3 innledning og diskusjon Mobilitet og SIUs virkemidler (mobilitetsordninger og samarbeidsprogram) Presentasjon av planer for delprosjekt 4 og bruk av studeriutlandet.no Referansegruppens videre arbeid og møteplan 2

3 3

4 «Utmobilitetsprosjektet» Forslag til primær målgruppe: UH-institusjonene (fagmiljøer/studieprogramnivået) og studenter ved disse institusjonene. Målgruppene vil variere med de ulike delene av prosjektet. Mulige sekundære målgrupper for deler av prosjektet: elever og rådgivere i videregående skole (framtidige studenter) foreldre arbeidsliv offentligheten, myndighetsnivåer e.a. 4

5 Prosjektplan Etablere samarbeid mellom SIU og sektoren DP1: Analyse av tilgjengelige data DP2: Kunnskapsinnhenting DP3: Verktøykasse og anbefalinger DP4: Kampanje 5

6 Tentativ fremdriftsplan Delprosjekt samt tverrgående oppgaver Tidsramme Total prosjektperiode Avsluttes Etablere samarbeid med UH-sektoren Delprosjekt 1: Analyse av tilgjengelige data Gjennomført Delprosjekt 2: Kunnskapsinnhenting Delprosjekt 3: Verktøykasse med tiltak og argumentasjon Oppfølging i sektoren Fra mai (må drøftes) Delprosjekt 4: Kampanje (planlegging) (kampanje) 6

7 Referansegruppens rolle Sparringpartner for SIU, referansegruppe for prosjektet som helhet og de ulike delprosjektene, og bidragsyter i delprosjektene Kompetanse fra ulike institusjoner og nivåer og fra studentene Sentral for å oppnå godt og fruktbart samarbeid mellom SIU og UHinstitusjonene og god dialog med studentene Bidra til eierskap i sektoren Bidra til at prosjektet vil treffe og få effekt Innspill på målsetninger, avgrensinger, relevans, metodikk, deltakere m.m. 7

8 Målsetninger for mobilitet fra Norge 50 % av gradsstudentene i Norge skal ha vært et semester eller mer i utlandet (1996/97) 20 % av studenter som fullfører en utdanning skal ha hatt minst et tremåneders opphold ved utenlandsk institusjon (Bolognareformen) Alle som ønsker det skal få mulighet til et opphold ved et lærested i utlandet som en del av sin grad (Kvalitetsreformen) Utveksling og gradsstudier ute må ses i sammenheng og samlet sett øke (2009) Opprettholde og forsterke målet om at flere skal ta delstudier i utlandet: «Vi bør kanskje snu på det, slik at norske studenter i stedet for å velge utenlandsopphold, aktivt må velge seg bort fra det.» (Torbjørn Røe Isaksen, 2015) 8

9 Målsetninger for prosjektet Prosjektets overordnede mål vil være å øke antall utreisende studenter fra norske UH-institusjoner på delstudier i utlandet. Prosjektet vil kunne ha mål på to plan: Kvantitative og kvalitative hoved- og delmål for økning av mobiliteten. Disse målene må beskrives i første fase av prosjektet, bl.a. basert på et bedre faktagrunnlag om dagens situasjon og i dialog med UH-sektoren (i første rekke gjennom referansegruppen) og evt. KD. Forholdet mellom kvalitet og kvantitet, både som virkemidler og målsetninger, må beskrives. Mål for prosessen/prosjektet: Styrke samarbeidet mellom sentrale aktører, særlig mellom UHinstitusjoner og SIU Styrke kunnskapsgrunnlaget og identifisere de viktigste faktorene som påvirker mobiliteten fra institusjonene Videreutvikle argumentasjon, tiltak og virkemidler for økt mobilitet På den måten gjøre sektoren og SIU bedre i stand til å øke mobiliteten 9

10 Avgrensinger Kun opphold over 3 mnd. som kan rapporteres til DBH? Hva med praksismobilitet? Utelate freemovere? Fokus på bachelor og master, dvs. avgrense mot ph.d.? Geografiske fokus/tyngdepunkt? 10

11 Mobilitet og virkemidler Hvordan bruke partnerskapsprogram, stipendordninger og andre støtteordninger til å styrke studentmobiliteten? Hvilke støtteordninger og insentiver trengs, i tillegg til Lånekassen og finansieringssystemet? Koblinger mellom sentrale/institusjonelle strategier, studieadministrasjon og faglig prosjektsamarbeid hvordan legge til rette for dialog/samarbeid? Ansattmobilitet Kortvarig mobilitet (under 3 mnd.) vs. semestermobilitet Målsetninger for mobilitet i programmene (jf. strategidokumenter for Erasmus+, Panorama etc.) 11

12 Videre arbeid og møteplan Hvordan få til det gode samarbeidet mellom SIU og sektoren? Hvordan kan referansegruppen bidra? Møteplan våren